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學(xué)鋼琴作文

時(shí)間:2023-06-10 18:28:23 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)鋼琴作文錦集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的學(xué)鋼琴作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)鋼琴作文錦集八篇

學(xué)鋼琴作文 篇1

  我坐在房間里發(fā)呆,回想起幼兒園時(shí)學(xué)琴的情景,一首首旋律動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲從琴房里傳出,在耳邊回蕩著……可是現(xiàn)在想想,唉,我早已忘得一干二凈了。

  一想起過(guò)去,我頓時(shí)十分羨慕小時(shí)候的自己,后悔怎么沒(méi)堅(jiān)持學(xué)下來(lái)。唉,我好想再次彈出那動(dòng)聽(tīng)的旋律!我把自己的遺憾告訴了媽媽,她非常贊同重新學(xué)鋼琴,并告訴我彈鋼琴不僅能陶冶情操,還有助于思維鍛煉。

  說(shuō)干就干,媽媽立馬帶我報(bào)了鋼琴課。報(bào)名之后,想到又能彈鋼琴了,我心里美滋滋的,仿佛一下子被拉到了幼兒園的生活。

  教我鋼琴的是一位姓鄭的老師。她染了一頭藍(lán)色的頭發(fā),眼睛深處藏著銳利的目光。她的鋼琴?gòu)椀靡涣鳎皇滓舴麡O難掌握的曲子,她隨隨便便就能彈出來(lái),而且彈得音律通順,音色優(yōu)美,旋律動(dòng)聽(tīng)。

  第一節(jié)課的時(shí)候,老師帶著我學(xué)了很多音樂(lè)知識(shí)還教我彈《粉刷匠》,我就猶如嬰兒似的牙牙學(xué)語(yǔ),一邊學(xué)著新東西,一邊又忙著復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的'東西,學(xué)得不亦樂(lè)乎,真是有說(shuō)不盡的喜悅?墒堑诙(jié)課的時(shí)候我就碰到了音樂(lè)路上的一道坎,這次的音符難度節(jié)節(jié)高升,老師還要求我用左手彈,真是非同小可的難。正當(dāng)我熬過(guò)這道坎的時(shí)候,又一只”攔路虎”出現(xiàn)了,就是合手彈《粉刷匠》,“老師你這不是為難新生嗎!”,彈得我手指都快繃斷了,最終我解決了這只“攔路虎”,走出琴房,我大大呼出一口氣,。】偹恪卑尽边^(guò)了這艱難的一天。

  雖然今天過(guò)得很艱難,但我內(nèi)心卻感到很快樂(lè),因?yàn)槲抑匦伦呦蛄艘魳?lè)的道路。

學(xué)鋼琴作文 篇2

  在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)會(huì)了一門(mén)藝術(shù)一一鋼琴。鋼琴讓我體會(huì)到了其中的酸,苦,甜。

  酸

  那是一個(gè)星期六的上午我同往常一樣來(lái)到琴行上課,開(kāi)始上課了,老師讓我先把上星期學(xué)的郊游復(fù)習(xí)一遍,由于我沒(méi)有練琴,郊游時(shí)總是停下來(lái),老師對(duì)我說(shuō),上星期教你的曲子到這時(shí)候還沒(méi)練好,如果你再這樣不練琴的話,你的鋼琴怎么會(huì)學(xué)得好呢?老師的這一句句批評(píng)讓我的心里有一種酸酸的味道。

  苦

  自從老師說(shuō)我可以考級(jí)后,媽媽都讓我每天練琴,可是在彈快樂(lè)的農(nóng)夫時(shí)有一段音節(jié)彈得結(jié)結(jié)巴巴我總是重復(fù)這段曲子一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的手都變僵了,身子也好像散架了,我的心里有種說(shuō)不出的苦味。

  甜

  那是暑假的一天,那天我一大早就起床了因?yàn)槲乙タ技?jí),我很快的吃完早餐與媽媽一起來(lái)到考級(jí)的地方,十幾分鐘過(guò)去了,終于輪到我了,我邁著緊張的步伐走到鋼琴面前深吸了一口氣坐到位子上彈起了曲子,先彈音階,我流順的將音階彈了出來(lái),然后就彈郊游,彈郊游時(shí),我仿佛來(lái)到了野外,看到了在美麗的`花叢中幾只蝴蝶翩翩起舞,還有幾只小蜜蜂在花從中采蜜,樹(shù)林里不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)在歡快的唱歌。啊!多么美麗的景象!幾分鐘后,當(dāng)我將所有曲子彈完后我邁著輕松的不伐和媽媽一起高高興興的回家了,幾天后,老師對(duì)我說(shuō):‘‘成欣雨,恭喜你順利考過(guò)了!(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。

  鋼琴讓我體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

學(xué)鋼琴作文 篇3

  音樂(lè)給人帶來(lái)的快樂(lè)、想象和啟迪是其他藝術(shù)形式不能相比的。

  兩三歲時(shí)我愛(ài)上了鋼琴,每天都要站在鍵盤(pán)前敲上幾次,這是一項(xiàng)非常令我開(kāi)心的游戲。四歲時(shí),我能坐上琴凳了,鋼琴韓老師出現(xiàn)了!開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)的節(jié)拍、音階很簡(jiǎn)單,幾個(gè)月后能彈復(fù)雜些的練習(xí)曲了。

  那時(shí)練琴變成了一件痛苦的事,每天坐在琴凳上,就是汗水和淚水流淌的時(shí)光。但當(dāng)曲子能夠嫻熟的演奏時(shí),我就放聲唱出樂(lè)譜。指尖華美的樂(lè)音奔流著,又蕩漾著心中的歡樂(lè)!

  轉(zhuǎn)眼三年時(shí)間過(guò)去了,我已經(jīng)是小學(xué)生了,那天老師告訴大家可以報(bào)名參加區(qū)里的學(xué)生文藝展演,我毫不猶豫的報(bào)了名。

  我和韓老師商量打算新練一首肖邦的《圓舞曲》作為參加展演的.曲目。肖邦的曲子優(yōu)美而與眾不同,我興奮地投入了練習(xí)。可第二樂(lè)段一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的上行琶音把我難住了:本來(lái)就有好多我的小手彈著吃力的黑鍵,節(jié)奏又快還是變化的!按照往常的習(xí)慣,復(fù)雜的樂(lè)段要先唱好樂(lè)譜再練習(xí)彈奏。我用手拍著節(jié)奏,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)音符可嘴里不是唱錯(cuò)了音,就是唱錯(cuò)了拍子,雖說(shuō)已是深秋季節(jié)也急得我滿頭大汗,唱得嗓子像著了火——這段曲子終于唱對(duì)了!

  開(kāi)始上手演奏了,“彈錯(cuò)音了,是升嗖!”老師聲音不大可瞪起了眼睛,我的心里一陣顫抖!肮(jié)奏彈得不對(duì),你剛才怎么唱的?”老師嗓門(mén)大了,舉起了專門(mén)用于打手的木棍,我緊張得雙手像是被水凍住了,腦子里一片空白,半天才回過(guò)神來(lái),“趕快結(jié)束這節(jié)痛苦的鋼琴課吧!快下課吧!”我心里暗念著,手上加快了速度。“你彈錯(cuò)了,還彈得這么快!”老師吼了起來(lái)“啪“木棍終于重重地落在了我的手背上!手背頓時(shí)起了一個(gè)紅道!

  我再也忍不住了,“哇“地哭了出來(lái),汗水和眼淚在臉上亂成了一鍋粥。

  我顫抖著伸出右手終于用很慢的速度把這段琶音彈對(duì)了!“好,就這么慢慢練,多彈些遍就快了!媽媽快幫我們拿盒火柴來(lái)。”韓老師的臉上露出了一絲笑容。

  韓老師把火柴倒在琴鍵左邊的面板上:“就這段琶音,你彈對(duì)一遍就拿一根火柴,放到右邊面板上,能彈到標(biāo)準(zhǔn)速度了,就數(shù)數(shù)移過(guò)去多少根火柴?后天我來(lái)時(shí)告訴我!”老師走了,我洗凈哭的像大花貓似的臉,重新坐下來(lái),短短八個(gè)小節(jié),五十二個(gè)音符,像放在我面前的五十二對(duì)手,我跟你們拼了,我要逐個(gè)打敗你們!彈對(duì)的次數(shù)明顯增多了,十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右側(cè)面板,彈奏的速度也快了起來(lái)。一串絢麗的琶音終于從指尖流出,眼淚再一次涌出了我的眼眶。

  我在琴凳上度過(guò)了二十天課余的所有時(shí)光:一襲白色的長(zhǎng)裙的少女在深秋的白樺林里翩翩起舞,輕盈旋轉(zhuǎn)……這就是肖邦的《圓舞曲》。當(dāng)我聆聽(tīng)它時(shí),真誠(chéng)、善良、美好就浮現(xiàn)在眼前;當(dāng)我彈起它時(shí),自信、高雅、快樂(lè)就激蕩在心中!

  那次展演我得了二等獎(jiǎng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),得獎(jiǎng)并不重要,與我練琴的過(guò)程相比它只是一個(gè)短短的瞬間,獲獎(jiǎng)證書(shū)放入抽屜,我又將坐在琴凳上,雙手跳蕩在黑白之間,鋼琴帶給我艱辛和快樂(lè),讓我的童年既痛苦又幸福,音樂(lè)將是我一生的摯友。貝多芬的名言也是我的心聲:苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)!

學(xué)鋼琴作文 篇4

  我學(xué)過(guò)很多藝術(shù),如舞蹈、繪畫(huà)、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。

  在我小時(shí)候,媽媽便教我彈鋼琴的手法,因?yàn)槟菚r(shí)候我的手還很小,不能在鋼琴上彈,只能在桌子上練。當(dāng)時(shí),我并談不上喜不喜歡鋼琴,而是對(duì)鋼琴充滿好奇。

  在我上一年級(jí)時(shí),媽媽就想給我報(bào)鋼琴班,可一直沒(méi)有找到合適的地方。終于,在我上五年級(jí)時(shí),找到了一個(gè)興趣班。

  剛開(kāi)始呢,我很喜歡,因?yàn)橐舴麑?duì)于我這個(gè)十歲的青少年來(lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了,我想:看來(lái)鋼琴也沒(méi)那么難嘛!

  過(guò)了一段時(shí)間,我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢,不愛(ài)回家練,只靠在課堂上練習(xí)。有一次,老師給我們出樂(lè)理知識(shí)試卷,本來(lái)很激動(dòng),以為很難,沒(méi)想到考得那么簡(jiǎn)單,居然考了100分。我驕傲了起來(lái),覺(jué)得自己很聰明,更不愿意練琴了。

  日子一天天過(guò)去了,老師指導(dǎo)的越來(lái)越少,給我們布置的'作業(yè)卻越來(lái)越多,越來(lái)越難。我的成績(jī)漸漸下降了,可我的同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,旋律是那么悅耳,有時(shí)舒緩,有時(shí)激昂……

  我不想下功夫,還埋怨老師指導(dǎo)得少,媽媽卻生氣地說(shuō):“學(xué)鋼琴,就是三分學(xué),七分練,你天天回家寫(xiě)完作業(yè),連看鋼琴一眼都不肯,時(shí)間長(zhǎng)了,當(dāng)然沒(méi)別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追,還來(lái)得及!蓖蝗,媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“孩子,你光想彈出好聽(tīng)的音樂(lè)是不行的,必須要付出努力!

  我聽(tīng)取了媽媽的教導(dǎo)后,主動(dòng)坐到鋼琴前,媽媽就坐在我的身邊教我,讓我體會(huì)到了彈琴的歡樂(lè)。不知怎么了,我突然覺(jué)得練琴是一件無(wú)比幸福的事。

  之后,我每天練琴,還在旁邊放一盆清水。因?yàn)橐痪毦褪莾扇齻(gè)小時(shí),只要手一麻,就在水里泡一會(huì)兒。我又成了班里的第一名,覺(jué)得無(wú)比自豪。

學(xué)鋼琴作文 篇5

  記得在3歲那年,我看到了表哥彈琴?gòu)椀锰貏e好聽(tīng)。那時(shí)我不知道所謂的“鋼琴”是什么一件東西,只是那優(yōu)美的旋律觸動(dòng)了我小小的好奇心,于是我便立下決心:一定要彈出這扣人心弦的旋律。提起學(xué)鋼琴,這里面有許多的苦與樂(lè)。

  剛開(kāi)始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。記得那天是第一節(jié)課,所以我早早地就到了,我的心里是又不屑,又緊張。這時(shí)上課了,我當(dāng)時(shí)在班里是最小的,但老師還是把我放在了最后一排。老師一本正經(jīng)地講著,什么跳音、音階、連斷音……我都聽(tīng)得一塌糊涂,每次我都好像聽(tīng)天書(shū)一樣,要知道我當(dāng)時(shí)連最基本的音符都不知道,漸漸地我的功課就落下來(lái)了,當(dāng)我聽(tīng)到了同學(xué)都差不多能彈曲的時(shí)候,我有些后悔了。我趕緊去問(wèn)老師,老師從基本功入手,彈琴時(shí)手必須伸直。我知道哆在哪里又忘了咪在哪,而老師總是一遍一遍地給我講,漸漸地我就熟悉了。

  雖然我的基本功已經(jīng)扎實(shí)了,但我還是不能掉以輕心,在炎熱的夏天里,我成天在房間里練習(xí)基本練習(xí)曲,額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點(diǎn)空,我也在練習(xí)彈琴。

  我的基本功愈加扎實(shí)了,十歲時(shí)已經(jīng)考過(guò)了七級(jí),一些有難度的曲子也難不倒我。這天,老師讓我們自己選首曲子彈,這時(shí)我腦子一片空白,左想想,右想想但還是想不起來(lái)。這時(shí)我的手情不自禁地放到了琴鍵上,我細(xì)心的彈著,生怕彈錯(cuò)了一個(gè)音符,這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂(lè)章》,如彈錯(cuò)了這幾天的心血就全部付之東流。不過(guò)悲劇還是發(fā)生了:我彈錯(cuò)了一個(gè)音,也沒(méi)有繼續(xù)彈下去了。

  老師笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“接著彈下去,你已經(jīng)很棒了”。這時(shí)我的雙手不禁彈起了優(yōu)美的音樂(lè),我也融入到了音樂(lè)中,繼續(xù)完成了我的.曲子。這時(shí)響起了雷鳴般地掌聲。此時(shí)我聽(tīng)到也只有稱贊和贊美了我感到無(wú)比快樂(lè)。雖然老師表?yè)P(yáng)了我,但是我不能驕傲,我繼續(xù)地練習(xí)著一篇又一篇的歌譜,為以后打基礎(chǔ)。

  我現(xiàn)在已經(jīng)不單單是為了彈琴、考級(jí)而彈琴了,而是為我自己而彈琴,為了陶冶情操。我和鋼琴成為了朋友,也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  其實(shí)學(xué)鋼琴就像孩子學(xué)走路一樣,有摔倒的苦,但有了苦就能?chē)L到更甜的成功,苦后還會(huì)有快樂(lè),做事只要堅(jiān)持、對(duì)自己有信心那一定會(huì)做成功的。

學(xué)鋼琴作文 篇6

  在我四年級(jí)升五年級(jí)的那一個(gè)暑假,我接觸了鋼琴,是被強(qiáng)行接觸的。

  因?yàn)槊妹孟雽W(xué)鋼琴,家里的人自然是同意。姐姐也來(lái)興致,也想學(xué)了。媽媽看了看我說(shuō):“你要不要一起去學(xué)呀?”我一聽(tīng),連忙擺手:“不不不!我一個(gè)男子漢,學(xué)什么鋼琴呀。要學(xué)就學(xué)跆拳道,武術(shù)那樣的,多帥氣呀!”媽媽想了想,說(shuō):“那以后他們一起,你就只能一個(gè)人走回家啰!

  “嗯,好吧!蔽也坏貌环

  媽媽第二天就給我們報(bào)了個(gè)鋼琴班。那個(gè)老師,對(duì)我們簡(jiǎn)直是“一把屎一把尿”地“養(yǎng)”我們。但是,我對(duì)鋼琴?zèng)]有什么天賦,一個(gè)班上課時(shí),讓我們對(duì)著數(shù)字讀音,我呢,不是“嗦”和“啦”弄混了,就是“咪”和“發(fā)”弄反了。那些比我不知小多少的`小朋友都能辨認(rèn)了,哎!臉都丟沒(méi)了。

  我記得有一首彈的最熟的曲子叫《草原英雄小姐妹》,其中我最熟的一段音是這樣的:啦咪咪嗦啦。這首曲子是兩個(gè)人彈的,一個(gè)人彈不好聽(tīng),兩個(gè)人彈才優(yōu)美。我和姐姐配合得極好,老師在一旁瞇著眼睛聽(tīng),似乎聽(tīng)得如癡如醉。

  有一次,老師竟然讓我自己去彈,我彈得斷斷續(xù)續(xù)的。忽然,我看到一個(gè)數(shù)字“七”突然停了,腦子里一時(shí)半會(huì)竟全是空白,我讀了一遍又一遍。這時(shí),一片喧嘩聲使我更加想不起了。我靜下心來(lái),想了一遍又一遍,居然想通了。

  是呀,鋼琴就是讓我們隔離外界的喧囂。鋼琴練就了我的毅力,帶給我細(xì)心,更給了我認(rèn)識(shí)世界的人生道理。

學(xué)鋼琴作文 篇7

  今天,我和媽媽去鋼琴老師家學(xué)鋼琴。鋼琴老師的媽媽和叔叔的媽媽都來(lái)到鋼琴老師的家,她們帶了好多好吃的東西來(lái),還帶了一大袋草莓,那些草莓很大,有一般的'草莓的3至5倍,我學(xué)完鋼琴后,就吃了起來(lái),那些東西很甜、很好吃。

  我今天很高興。

學(xué)鋼琴作文 篇8

  幼兒園的時(shí)候,我們班好多同學(xué)都參加了興趣班。我的好朋友菁菁就在學(xué)鋼琴,我非常羨慕她,心想著要是爸爸媽媽也能讓我學(xué)鋼琴該多好呀!

  有一天,我鼓起勇氣和爸爸媽媽說(shuō)了想學(xué)鋼琴的想法。爸爸媽媽拉著我的小手讓我坐在他們中間,然后溫和地問(wèn)我:“寶貝,你是真的想學(xué)鋼琴嗎?”“是的,我真的想學(xué),而且非常想學(xué)!”我異常響亮的回答。爸爸媽媽聽(tīng)后相互看了看對(duì)方接著又看著我說(shuō):“寶貝,你所做的決定爸爸媽媽都會(huì)支持你的,但是自己要對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)到底哦!”“嗯!嗯!”我拼命的點(diǎn)頭。就這樣過(guò)了幾天爸爸媽媽就帶我去見(jiàn)了我的鋼琴老師——艾米老師。

  初學(xué)鋼琴一年里,一切都很順利,得到了爸爸媽媽和艾米老師的'夸贊。艾米老師很喜歡我,夸我樂(lè)感很好,學(xué)得快!我參加亞洲香港鋼琴比賽時(shí)彈的《康康舞曲》和《湖上天鵝》還獲獎(jiǎng)了呢!為了鼓勵(lì)我,媽媽給我買(mǎi)了一架“愷撒堡”夢(mèng)幻系列的黑色鋼琴,我很喜歡。我每天都會(huì)在家彈一個(gè)多小時(shí)的琴,鄰居們見(jiàn)到我都會(huì)夸我彈得真好聽(tīng)呢。

  隨著鋼琴課程難度的加深,加上小學(xué)有了家庭作業(yè),我彈琴的時(shí)間就越來(lái)越少了,為了完成練琴任務(wù),我經(jīng)常把譜號(hào)、譜表、音區(qū)……看個(gè)大概就彈,所以經(jīng)常彈錯(cuò),艾米老師指出的問(wèn)題我要訂正好久才會(huì)全對(duì)。這樣不僅要花費(fèi)更多的時(shí)間,還讓我變得心浮氣躁了起來(lái)。

  媽媽看到了我的變化后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做任何事情都要有一顆堅(jiān)持的心,不懂的多問(wèn)問(wèn)艾米老師,媽媽相信你可以的。”我聽(tīng)了媽媽的話點(diǎn)點(diǎn)頭,想起了當(dāng)初學(xué)琴時(shí)下的決心,心想既然是自己選擇的就一定要堅(jiān)持下去。于是我天天嚴(yán)格要求自己練琴一小時(shí)以上。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的刻苦練習(xí),我終于可以熟練的彈奏幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子啦!在音樂(lè)匯報(bào)晚會(huì)上我彈奏的《斗牛士之歌》《天空之城》和《仙女的豎琴》得到家長(zhǎng)們和老師們的一致贊賞。

  在學(xué)鋼琴的過(guò)程中,我不僅享受了音樂(lè)的熏陶,還悟出了一個(gè)道理——世上無(wú)難事,只怕有心人。

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