【實(shí)用】溫柔的老師作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的溫柔的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

溫柔的老師作文 篇1

　　閆老師是我們一年級(jí)的語(yǔ)文老師。她中等身材，一頭短發(fā)，臉上總帶著好看的微笑。

　　那時(shí)，我們剛從幼兒園畢業(yè)，第一次來(lái)到西苑小學(xué)，見(jiàn)了老師心里很害怕。閆老師滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！我是你們的語(yǔ)文老師，讓我們一起努力，學(xué)好語(yǔ)文，做個(gè)好學(xué)生！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　學(xué)拼音時(shí)，閆老師在課上大聲發(fā)音，同學(xué)們也跟著發(fā)音。學(xué)到拼音“i”的'發(fā)音時(shí)，閆老師說(shuō)：“王露?，請(qǐng)你來(lái)試一試�！蔽揖o張地站起來(lái)，非常小聲地模仿閆老師。閆老師說(shuō)：“再大點(diǎn)兒聲�！蔽夜钠鹩職庥謬L試了一遍，因?yàn)榫o張聲音都變了，惹得同學(xué)們哄堂大笑。閆老師一揮手說(shuō)：“好了，別笑了！王露?勇氣可嘉，值得我們?yōu)樗�鼓掌�！遍Z老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的掌聲，激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

　　期末考試前，我生病了�；氐綄W(xué)校后，閆老師關(guān)切地問(wèn)：“露?，病好了嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“好了�！薄澳悄惴艑W(xué)后來(lái)我辦公室一下吧�！蔽业男囊幌戮蛢鲎×耍�想：“老師找我要說(shuō)什么？”到了辦公室，閆老師笑瞇瞇地望著我，然后給我補(bǔ)課。閆老師犧牲自己的休息時(shí)間幫助我，我也沒(méi)有讓老師失望，期末考試時(shí)考了滿(mǎn)分，這一切都是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和關(guān)愛(ài)。

　　閆老師的幫助一直激勵(lì)著我的進(jìn)步，這就是我的閆老師，雖然姓“閆”但是很溫柔！

溫柔的老師作文 篇2

　　我們的課外課有一個(gè)溫柔的老師，她是生活老師。她長(zhǎng)得很好看，而且也很溫柔，她有一雙大大的眼睛，除此之外，她非常愛(ài)穿裙子，而且穿著十分苗條。她講話的聲音很溫柔，我們每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。她教我們生活的常識(shí)，例如洗衣服要怎么洗，怎么擺放好自己的物品，吃什么食物水果才健康，這些一系列的問(wèn)題。生活老師對(duì)我們每個(gè)人都很好，而且很親和。

　　生活老師在上課的時(shí)候，總會(huì)觀察一下我們，然后問(wèn)我們一些生活性的問(wèn)題。我們很高興，常常能和生活老師聊得開(kāi)心起來(lái)，哪怕心情不好，和老師談話，總會(huì)在臉上展開(kāi)笑容，心情不好便會(huì)被煙消云散。生活老師說(shuō)話的時(shí)候很溫柔，而且長(zhǎng)得很淑女，我們都稱(chēng)生活老師為漂亮姐姐，她很年輕，才二十幾歲，每一次是她教的班級(jí)，同學(xué)們都喜歡她。

　　在我們眼里，生活老師的笑容，總是能感染我們，就像那柔和清涼的泉水，慢慢地滋養(yǎng)我們，讓我們展開(kāi)笑顏。她的溫柔，又像是冬日里的陽(yáng)光那般，總會(huì)在我們感到寒冷時(shí)出現(xiàn)。她的'溫柔，讓我們不懼怕她，而是把她當(dāng)成一個(gè)十分親和又親近的朋友。無(wú)論什么時(shí)候，我們有苦惱的事情，有想不開(kāi)和困惑的時(shí)候，我們總會(huì)找生活老師聊天，讓她開(kāi)導(dǎo)我們。

　　溫柔的生活老師不僅僅是在這些基礎(chǔ)的地方做得好，她在教我們生活中的一系列是問(wèn)題，也教的非常好，所以我們一旦面對(duì)生活中的那些難題，都會(huì)很輕松，很容易的解決了。記得那個(gè)時(shí)候上生活課，老師跟我們講了蔬菜，肉，水果，豆奶類(lèi)的食品的好處，那個(gè)時(shí)候她告訴我們，蔬菜中富含很多的維生素，肉類(lèi)富含豐富的蛋白質(zhì)，水果有很多的維生素，葡萄糖，豆奶類(lèi)有豐富的鈣。

　　她說(shuō)我們要多吃，而且在健康食物的面前，都不要過(guò)分的挑剔，不然會(huì)影響我們的生長(zhǎng)。我們每個(gè)人都清清楚楚的記住了老師說(shuō)的話，我們每一天都吃蔬菜，吃肉還有喝牛奶，完全是為了我們身體的成長(zhǎng)。我們我們按照生活老師說(shuō)的話去做，身體便變得越來(lái)越好了。除此之外，老師上課的時(shí)候，我們更留心聽(tīng)著老師講話的嗓音，她溫柔的嗓音，總會(huì)讓我們聽(tīng)得犯癡。

　　老師很溫柔，溫柔的很親切，很柔和，老師說(shuō)話的聲音，又好比唱歌那般美妙，讓我們百聽(tīng)不厭。我們有一個(gè)很溫柔的生活老師，生活老師就是那么讓我們喜愛(ài)。

溫柔的老師作文 篇3

　　今年，我們五年級(jí)來(lái)了一位新的男教師——郭敬帥老師。他脾氣溫和，和學(xué)生們也經(jīng)常一起互相交談。因此，我們都叫他小郭老師。

　　小郭老師個(gè)子高高的，一頭短短的黑發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。他脾氣非常的好，對(duì)同學(xué)們一視同仁。同學(xué)們有些秘密的話，也可以和小郭老師一起交談。小郭老師的博客寫(xiě)得特別好，我經(jīng)常在網(wǎng)上看到他的博客。星期天的時(shí)候，小郭老師還和同學(xué)們一起打籃球。

　　平時(shí)上課的小郭總是很溫柔，很和睦。在我的印象中，他從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。但是，最近這段復(fù)習(xí)的時(shí)間。我經(jīng)常在班里，聽(tīng)到小郭老師批評(píng)他們班的同學(xué)。而且非常的兇。這和我平時(shí)看到的`小郭老師根本不是一個(gè)樣子的。但是小郭老師發(fā)脾氣也是有原因的：那些同學(xué)們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，連對(duì)老師最基本的禮貌都沒(méi)有。學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)和尊重老師，一個(gè)學(xué)生連尊重老師都不會(huì)，那么這個(gè)學(xué)生一定不是一個(gè)好學(xué)生。因此，小郭老師在這段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)脾氣。

　　這就是我們五年級(jí)最溫柔的一位老師——小郭。

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