實(shí)用的我的朋友敘事作文集錦6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的朋友敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友敘事作文 篇1

　　“走吧�！闭驹谖疑砼�，耐心地等待我收拾好書包，接著我們一起放學(xué)離開�！澳悴簧鷼鈫�？”我有些忐忑。她好脾氣的向我笑了笑，“有什么可生氣的，走啦。”她說，接著率先抬腳離開。

　　時(shí)間還得回溯到中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，一邊吃著一邊嬉笑打鬧。飯畢，我們收拾后就準(zhǔn)備回班，本來一切都是按部就班的，可不料意外陡生——?jiǎng)傔M(jìn)教室，我下意識(shí)地摸了一下口袋，我的心頓時(shí)就涼了�！霸懔耍　蔽覍�(duì)她說，“我把公交卡落到食堂了！”我急得都快哭出來了。而她一邊安撫著我一邊想辦法，“這樣吧，你去請(qǐng)示老師，我陪你去食堂找，別擔(dān)心了�！敝�后，得到老師允許，她就拉著我快速跑到食堂。剛進(jìn)食堂，就發(fā)現(xiàn)食堂已經(jīng)打烊，正在收拾東西。可她二話不說就帶著我來回找鑰匙。桌子上，沒有；椅子下，沒有；墻角落，沒有……整個(gè)食堂大廳都快被翻遍了，卻一無所獲。于是，她斂了斂眉，又挽著我挨個(gè)去問食堂阿姨們，“阿姨，您在這兒見到公交卡了嗎？”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中回響，反復(fù)卻不厭其煩�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——沒有。在回去的路上，我一直沮喪地掉著淚，而她仍在沿途幫我去找。見我哭了，她不由輕聲安慰：“別哭了，總會(huì)有辦法的`�！笨晌业难劬�卻依然紅紅的。

　　“不然，你用我的公交卡把，明天再還我。”她咬了咬牙，說道。我怔了，看著她關(guān)切的模樣，心中淌過了一片暖流。“不了，謝謝你�！蔽倚α�，笑的真心實(shí)意。

　　后來，不知是不是幸運(yùn)女神眷顧，我在書包中找到了那張公交卡�？晌曳堑�不高興，還有些不安，我看了她一眼，生怕她為了浪費(fèi)一中午陪我找東西而生氣。只見她舒了一口氣：“找到就好，找到就好……”沒有一絲發(fā)怒的跡象�？此秊槲腋吲d的模樣，我的心軟的都快化了。

　　有友如此，夫復(fù)何求？我是如此慶幸，有她這樣的朋友。

　　有她，真好。

我的朋友敘事作文 篇2

　　我現(xiàn)在要寫一個(gè)女孩子，叫東東。她是我的朋友。

　　十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過的年頭。也不知秋天來了多少次。

　　我們都是秋天生的，我們的性格相像。只是我比她大一歲，我初二，她初一。她生在國(guó)慶放假期間，真羨慕。不像我，不能好好過場(chǎng)生日。

　　東東其實(shí)不是她的本名，她的名字叫東h，我喜歡叫她東東。然后，在我的號(hào)召下，這個(gè)外號(hào)傳開了。而她喜歡叫我媛媛姐，叫了很多年了。至少比我叫她東東的時(shí)間長(zhǎng)。嗯，東東這個(gè)名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐，真親切呢。

　　東東是個(gè)可愛的孩子，很單純。喜歡摸她的臉，很有彈性。你看她的眼睛，純凈得沒有一點(diǎn)瑕疵，讓你愿意放下心給她，然后被她體貼地照顧著。這種感覺叫貼心，對(duì)吧？東東真是個(gè)純凈的孩子，喜怒哀樂那么容易被人看到，又那么容易被我哄開心。她總是說我很有口才，但，到底是誰更相信誰呢。東東真是個(gè)干凈得透明，讓你感動(dòng)的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁，但是在你的面前的就是一個(gè)帶著干凈的陽光的孩子。

　　你舍不得騙她。她不會(huì)生你的氣，只要你愿意道歉。但我喜歡逗她，然后娃娃大笑。喜歡她認(rèn)真的樣子，喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認(rèn)真很認(rèn)真，很單純很單純，狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢？有時(shí)候她也很幼稚，那日，她在回家的路上向我抱怨一個(gè)同學(xué)，聽她很認(rèn)真地說那些雞毛蒜皮的小事，我真想笑。我說她幼稚，又說了幾句，她就信服了。在她面前，我感覺我的口才真的好好噢。

　　和東東玩得最好的不是我，是我們另一個(gè)共渡了十年時(shí)好友，TV。這個(gè)外號(hào)當(dāng)然也是我起的。從前和她一直玩得很好，她只比我小五個(gè)月，她不叫我媛媛姐，她叫我媛媛。TV是個(gè)較瘦弱的女孩子，她的媽媽與東東的媽媽都是護(hù)士，很忙。兩個(gè)小女生就喜歡在家里沒人的時(shí)候到對(duì)方家過夜。她們之間只有三層樓的距離。

　　TV和東東來往很近，還有一樓的佑子。他們的父母走得近，三個(gè)初一小孩也走得近。我覺得他們很幸福，起碼他們不會(huì)覺得自己很悲慘。聽晚輩們說話是很有趣的，當(dāng)TV和東東在一起時(shí)，她們熱情地融合，淡淡的無知，就覺得心里暖暖的。是不時(shí)覺得自己老了？

　　佑子比較瘋，比較壞。東東對(duì)他也很好，誰都喜歡東東。當(dāng)然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。

　　五層樓的孩子，都喜歡東東。佑子一樓，皎皎姐三樓，TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。

　　分班后，東東和TV在同一個(gè)班，在舊教學(xué)樓二樓靠近陽臺(tái)的.班級(jí)，東東和她的一些同學(xué)喜歡趴在陽臺(tái)上，偶爾見我經(jīng)過，便肆無忌憚地狂叫：“莫奕臻――！”我總會(huì)抬頭指著她們說：“哎呀，我的名字可真好聽�。∧銈冞@些初一小朋友們！”她們爽朗地笑了。我抬頭看見東東一臉陽光。

　　很多時(shí)候自己情緒化，都是東東安慰我。只要她夠得著�，F(xiàn)在次數(shù)少了很多，但不是她變了。

　　我大多數(shù)是把東東當(dāng)妹妹看待的，所以對(duì)她很憐愛。不知這個(gè)詞用對(duì)了么。她挺容易受我影響的，我也是。她們說我是個(gè)樂觀的人，其實(shí)，誰更快樂呢。我像一個(gè)觀看幸福的旁觀者，只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個(gè)人都是主角。

　　今年，三樓的皎皎姐要上初中了，要忙了。四樓的我要上初三，也要忙了。五樓的TV，二樓的東東，還有一樓的佑子要上初二了，也開始忙了。忙著忙著，樓頂上的聚會(huì)就少了。忙著忙著，見的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。

　　我在寫一個(gè)女孩，她叫東東。她是我朋友。她住在二樓，住在一個(gè)住著五個(gè)幸福小孩的五層樓里。我只是在寫東東，其他人，是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長(zhǎng)久。

我的朋友敘事作文 篇3

　　朋友，人生路上必不可少的一個(gè)重要角色。受過朋友幫助的都會(huì)說有朋友真好，倘若有我們失去了朋友，我們又會(huì)怎樣。失去過，會(huì)對(duì)朋友非常在乎。我很在乎，因?yàn)槲沂�去過。

　　走在放學(xué)路上，那天心情糟糕透了，一天都很沒心情。同學(xué)來找我，我都不怎么理睬。這時(shí)，我的最好的兄弟跑了過來。我因?yàn)樾那椴缓�，并不知道，繼續(xù)向前走著，直到感覺背后被拍了一下，才緩過神來，向后看去。看到他，我對(duì)他打了個(gè)招呼，與他并肩向前走著。莫名其妙的壞心情一直糾纏著我，我也就沒和他說一句話。他是一個(gè)耐不住寂寞、無聊的人。平常與他一起回家，總是歡聲笑語，喧鬧聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。那天不在狀態(tài)的我，一路上很靜，只字不提。這可是犯了他的大忌。他繞著我，一直在問，：“怎么了？怎么了？”我也只是草草的應(yīng)付了一句：“沒什么，心情不好�！彼�看到我回應(yīng)了他，變本加厲起來：“高興點(diǎn)嘛！好不像平常你的作風(fēng)，平常是沒有什么事會(huì)讓你不開心的。來吧，玩著回家吧，要不多無聊�！币宦牼褪莿裎康脑�，讓我聽到不但沒有效果，反而讓我更煩了。我瞅了他一眼，然后對(duì)他發(fā)起同樣莫名的火“你能不能安靜點(diǎn)，好煩��！要玩你自己玩，別帶上我�！彼�被嚇到，反應(yīng)過來后，有點(diǎn)委屈的說：“我不就是勸勸你嘛，又不是我把你弄得不高興的�！薄霸趺床皇悄�，我看就是你，真煩�！蔽医由显挷纭Ｕ娌恢�道怎么了，那天的我真不同。他生氣了，和我大吵了一頓后，獨(dú)自跑開。我們也就那陷入了冷戰(zhàn)階段。那天過后，我也意味到自己的錯(cuò)誤，其實(shí)真的`不怪他，那種心情來的很特殊，連我都不知道原因。我愛面子，知道自己做錯(cuò)了也不好意思去承認(rèn)，就那樣僵持著。同樣是我死黨的另一個(gè)同學(xué)看到我們變成這樣，就充當(dāng)起和事佬。對(duì)我說時(shí)，我承認(rèn)了錯(cuò)誤，可是讓我主動(dòng)，我真的做不到。對(duì)他說時(shí)，可完全不怪他。事情擱下了。少了他，我感覺上下學(xué)沒有了快樂，失去他，覺得失去一種最重要的東西。我知道自己錯(cuò)了，實(shí)在忍受不了他不和我說話，也就找了個(gè)沒人的時(shí)候，走到他身邊向他道歉。他看起來也好好想過了，見到我去道歉，毫不猶豫地接受了。我很高興，我的死黨，我最好的兄弟又回來了。也就是從那時(shí)開始，我暗下決心，決不讓自己的任何傷感情緒影響到朋友，我開始在乎朋友。

　　我想對(duì)我所有的朋友說：“我在乎你們，我高興認(rèn)識(shí)你們。那些在我傷心難過、煩憂時(shí)不屑一顧的讓我高興的朋友們。我在乎你們，我想你們成為我一生的朋友。不要欺騙我，因?yàn)槲以诤跄銈儯�更信任你�?/p>

　　朋友，對(duì)我們是真的有幫助的，我們?cè)谌松�路上也是需要他們的。珍惜每一個(gè)朋友吧。不要讓他們因?yàn)樽约憾�變得陌生。珍惜一下這永恒的情誼。

　　最后希望所有的朋友都能快樂開心每一天。

我的朋友敘事作文 篇4

　　她，一個(gè)二次元美少女，一個(gè)英語界的學(xué)霸，一個(gè)帶著魅力的小仙女。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，兩顆眼珠明亮而美麗，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。她的鼻子尖尖的，神似動(dòng)漫人物初音未來的鼻子，嘴巴則像《未聞花名》中面碼的。她的雙腿又細(xì)又長(zhǎng)，走起路來非常有氣質(zhì)。她就是我的好朋友——李柯慧。她任何一處都超有魅力，簡(jiǎn)直就是一個(gè)從漫畫里走出來的人。

　　四年級(jí)時(shí)的我們，都流行唱花澤香菜卜、鹿乃的歌，李柯慧對(duì)日文歌可是信手拈來。那年的“六一”兒童節(jié)要每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，也可以和自己的伙伴一起表演。我和李柯慧不約而同地找到彼此，我們倆一致決定兒童節(jié)上一起合唱一首日文歌。那時(shí)天真的我根本不懂什么是流行音樂，無非是唱唱兒歌，念念唐詩，李柯慧堅(jiān)信她能把我教會(huì)，這讓我更有信心了�！傲�點(diǎn)半？”“好呀！”李柯慧和我約好時(shí)間，晚上準(zhǔn)時(shí)視頻通話�！俺�《六兆年と一夜物語》怎么樣呢？”“只要你教我，我什么都答應(yīng)你�！睆哪翘炱鹞覀冃斡安浑x，一有空就在一起唱歌，在她事無巨細(xì)地指導(dǎo)下，我從“音癡”到會(huì)念羅馬音，再從會(huì)念羅馬音到能連貫唱曲子。我真佩服有這樣一個(gè)精通各種歌曲的伙伴呢！“六一”那天，我們倆的歌聲在教室里回蕩， 殷老師也夸我們唱得好呢。

　　李柯慧和我曾是半個(gè)學(xué)期的同桌。“陸砸（她對(duì)我的昵稱），有不會(huì)的`題嗎？”“陸砸，今晚一起唱歌嗎？”“陸砸，要嘗嘗我的巧克力嗎？”有這樣一個(gè)關(guān)心

　　我，幫助我的同桌，我每天臉上都洋溢著幸福的微笑。下課了，我們一起討論英語題目，一起跳《》，一起看課外書……我學(xué)習(xí)她運(yùn)動(dòng)會(huì)上堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她學(xué)習(xí)我上課認(rèn)真聽講的態(tài)度，彼此在不斷進(jìn)步。可以說，除了家人外，和我最親的就是朋友。世界上最能讓人感到快樂的就是友情。

　　李柯慧——我的好朋友，希望我們做三生三世的好朋友喔！

我的朋友敘事作文 篇5

　　我有一個(gè)“好朋友”，是一個(gè)布娃娃。它有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的.嘴巴，頭頂上戴著褐色的帽子，一條粉紅色的裙子，是我過生日趙晨曦給我的生日禮物。

　　布娃娃自從來了以后，我就對(duì)它愛不釋手。放假的時(shí)候，抱抱它；玩游戲的時(shí)候，能少了它嗎？哦，我的寂寞也被一掃而空。

　　記著有一次，我非常孤獨(dú)，作業(yè)做完了，沒事干。于是，我抱起布娃娃到陽臺(tái)上，對(duì)布娃娃說：“昨天晚上你睡得好嗎？”它看著我好像在說：“好！”“太陽是什么呢？”它說：“一個(gè)大火球�！薄按蠛Ｊ鞘裁茨�？”它對(duì)我說：“你怎么有這么多問題呀？”嘻嘻，我笑了。

　　布娃娃伴隨我度過了日日夜夜，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我不會(huì)忘記我的朋友——布娃娃。

我的朋友敘事作文 篇6

　　說到好朋友，你一定會(huì)想到同學(xué)或自己從小玩到大的玩伴。更多的小朋友甚至?xí)�想到他們可愛的小寵物，而我卻想到了我們生活中一件常見而必不可少的家用電器——電腦。

　　電腦是“不會(huì)說話的老師”。自從我們上小學(xué)，媽媽就給我和弟弟買了一臺(tái)新的電腦，作為我們的學(xué)習(xí)“專用工具”，聽英語，學(xué)數(shù)學(xué)，寫作文，查資料，有了電腦，我們學(xué)習(xí)起來可就如虎添翼了。有了它的陪伴，媽媽也省了不少心，我們不用再事事都去問媽媽了。

　　有一次，老師讓我們寫作文，題目自擬，但內(nèi)容是關(guān)于植物的，因此我們需要收集關(guān)于植物的資料。我雖然想好了題目，寫楓樹�？墒�，由于平時(shí)對(duì)楓樹了解的太少，所以一點(diǎn)思路也沒有，想了半天，腦袋都想大了，還是沒有想出所以然來。于是，我問了爸爸又問媽媽，但他們都知道的甚少。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，哎…這可怎么辦呢？這時(shí)爸爸隨口說了一句，“你不會(huì)在電腦上查一查嗎？”對(duì)哦！我怎么把這么好的“老師”給忘記了呢？這時(shí)的我就像抓到了救命稻草一般。急切的沖到了電腦前，我笨拙的`用拼音打字法打出了要查找的內(nèi)容，嘿！答案出了來，太具體了。你瞧，電腦多厲害呀？

　　電腦還是我開闊眼界的最佳路徑。在我對(duì)某件新聞感興趣時(shí)，是電腦讓我明白了詳情。有一次，我從老師那兒知道了一個(gè)新聞，但老師只說了大概，并沒有說完整。弄得我心里癢癢的，就想知道的多一點(diǎn)兒。放學(xué)后，一回到家，我馬上沖到電腦前，打開電腦，開始查閱新聞。電腦果然方便，沒過一會(huì)兒，我就明白了這個(gè)新聞的全部?jī)?nèi)容。你說電腦是不是開闊眼界的最佳路徑？

　　電腦不但陪伴我學(xué)習(xí)，還是我的娛樂伙伴……

　　電腦可真是好老師，我的好朋友呀！因?yàn)橛兴�，我的生活變得更加豐富多彩了，學(xué)習(xí)起來也方便了許多，通過它我不僅了解了各方面的知識(shí)，就連學(xué)習(xí)也“更上一層樓”。

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