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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-06-10 08:41:10 四年級(jí)的作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字合集十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字合集十篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  今天,天氣晴朗,我們?nèi)襾?lái)到龍穿峽。最讓我魂?duì)刻娇M的就是那里的瀑布了。直到現(xiàn)在,我耳邊似乎還縈繞著陣陣響聲……

  步入景區(qū),只見(jiàn)里面綠樹(shù)成蔭!巴郏∧抢镞有小溪呢!”我興奮地喊著。溪水藍(lán)汪汪地流向遠(yuǎn)方,從遠(yuǎn)望去,就像仙女腰上那瑩玉做成的腰帶。

  我們順著古橋往上走,不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的響聲,再往里走,瀑布就完全展現(xiàn)在眼前。只見(jiàn)瀑布猶如一條白練從九霄青天上垂掛至此;又好像一段銀河落入九天;又有如萬(wàn)馬奔騰,激起無(wú)數(shù)泡沫,飛濺到幾丈外,煞是壯觀。瀑布凌空而下,發(fā)出“嘩嘩”的響聲,仿佛在演奏一曲交響樂(lè)。這不禁使我想起李白的一句千古絕唱“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!闭(dāng)我陶醉在這似夢(mèng)非夢(mèng),亦幻亦真的`龍穿仙境時(shí),爸爸的一聲呼喚把我拉回了眼現(xiàn)實(shí)。

  隆隆的響聲,似乎是瀑布姐姐在為我們送行;飄飄的云霧,似乎是仙人派來(lái)送我們的“筋斗云”。遠(yuǎn)處,夕陽(yáng)的余輝給龍穿峽染上了夢(mèng)幻般的色彩。這給龍穿峽增加了幾“仙氣”?粗@壯觀的景色,我不由得佩服大自然的力量,只有它才能組合出這么完美的圖畫(huà)!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  我班要選舉各個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌娜诉x,而各個(gè)章都蘊(yùn)涵著榮譽(yù);“表達(dá)章”非你莫屬---王志麗。

  在一節(jié)語(yǔ)文課上,我們都在愁眉苦臉,因?yàn)槔蠋熃o我們出了一道表達(dá)題,讓我們長(zhǎng)思不解,大傷腦筋。這道題是:概括《最佳路徑》的主要內(nèi)容。這道題并不難,而這道題就難在語(yǔ)言表達(dá)上,我們都在思索時(shí),忽然一只手臂伸了出來(lái),難道有人會(huì)說(shuō)了?我們一起看她,原來(lái)是王志麗。老師高興地說(shuō):這樣的學(xué)生有勇氣,我喜歡,你來(lái)說(shuō)!薄氨疚闹饕v了......”

  “very good!"這句評(píng)語(yǔ)是老師不易出口的,王志麗竟得到了這么高的.評(píng)語(yǔ),這使我們羨慕不已,得到了老師和同學(xué)們的贊賞。

  王志麗不僅口頭表達(dá)能力強(qiáng),而且書(shū)面表達(dá)能力也很強(qiáng),俗話說(shuō):真人不漏泄兒。一打開(kāi)她的周記本,不看不知道,一看嚇一跳。周記本上大部分都是優(yōu)。看來(lái),“表達(dá)章”非她莫屬,我沒(méi)有選錯(cuò)人。

  同學(xué)們,讓我們給她投上準(zhǔn)確的一票吧!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  悠長(zhǎng)而又愉快的暑假又開(kāi)始了。我的心早已樂(lè)開(kāi)了花,兩個(gè)月的假期,課業(yè)不再那么繁重了,有很多的閑暇可以自由支配了。下棋、游戲、打球,這些在上學(xué)期間很難玩得盡興的最愛(ài),在這假期里再也不用擔(dān)心被剝奪了。

  當(dāng)然,對(duì)于我們這些稚氣未脫的小伙伴來(lái)說(shuō),最開(kāi)心的莫過(guò)于華燈初上時(shí)分,在那堤壩上的廣場(chǎng)自由溜冰的快樂(lè)時(shí)光了。瞧!在這烈日炎炎的夏季里,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),堤壩邊的廣場(chǎng)上便燈火輝煌,人們不約而同地從縣城的四面八方涌到這廣場(chǎng)上,頃刻間,這里人影潺動(dòng),人聲鼎沸,樂(lè)曲奏響之處,人們翩翩起舞,那矯健的舞步,柔美的身姿,伴隨著陣陣清爽愜意的習(xí)習(xí)涼風(fēng),把夏日的酷熱驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。而我們這些酷愛(ài)溜冰的`孩子,大的,小的,參差不齊地排著隊(duì)伍,跟著教練把腳下的輪子滑得虎虎生風(fēng),就像那哪吒的風(fēng)火輪,似乎要騰空而起了。我們那嫻熟的技巧,穩(wěn)健的身姿,不時(shí)博得圍觀者的嘖嘖稱贊。踩著輪子跑路,我們的生活就是這么精彩!

  我噎!我爽!多么令人陶醉的假期生活!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  昨天,我和媽媽她們單位一起去山邊郊游了。我們一上單位的班車,就看見(jiàn)了很多小朋友,還有我的好朋友大妞妞和谷穗,于是,我就和她們一起玩了。

  車到了山邊,我們有的爬山,有的釣魚(yú),有的摘草莓。我們先去爬的山,我看見(jiàn)山邊有許多杏樹(shù),上面結(jié)滿了綠色的杏,都有核桃大小了,過(guò)不了多久就可以吃了。遠(yuǎn)處的青山郁郁蔥蔥的,到處都是翠綠的樹(shù),很漂亮。到了山中央,卻發(fā)現(xiàn)封山了,我們只好又拐回去了。

  我們又來(lái)到魚(yú)塘邊,大人們?nèi)メ烎~(yú)了,我和大妞妞、谷穗在魚(yú)塘邊的小水溝里玩,里面有許多的蝌蚪,于是,我們就把褲腿挽起來(lái),跳到了小水溝里捉蝌蚪玩。我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的身子是黑色的,肚子是透明的',可以看見(jiàn)它們的腸子。小蝌蚪在水上歡快的游動(dòng)著,非常可愛(ài)。最后,我們每人都捉了好多的小蝌蚪,弄得渾身都是泥,鞋子都濕透了,但我們都覺(jué)得很開(kāi)心。

  我們本來(lái)還想去摘草莓的,但是草莓地理的草莓被摘得沒(méi)多少了,所以,我們就沒(méi)去摘,只在路邊買了很多。

  今天,雖然有兩個(gè)地方都沒(méi)玩成,但是,我和我的好朋友們?cè)谝黄鹜娴亩挤浅i_(kāi)心。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  當(dāng)一聲聲知了、知了的蟬聲從人們耳邊消逝的時(shí)候,迷人的秋天就無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨了。

  大街上,一顆棵大樹(shù)都顯現(xiàn)出了秋天的風(fēng)姿。涼爽的秋風(fēng)中,樹(shù)葉簌簌地落下,當(dāng)它們還高掛枝頭的時(shí)候,蒙蒙秋雨為它們最后一次洗去身上的塵埃。黃昏,夕陽(yáng)也在樹(shù)上撒下了最后一屢陽(yáng)光。秋風(fēng)微微吹來(lái),葉子戀戀不舍地離開(kāi)了相伴一個(gè)下夏季的`大樹(shù)。可它卻沒(méi)有一絲憂愁與悲傷,因?yàn)樗鼮槿藗冊(cè)谡麄(gè)夏季遮住了火紅的太陽(yáng),讓人們有一個(gè)乘涼之地。它的一生為人們作出了奉獻(xiàn),它為自己沒(méi)有白來(lái)一世而感到無(wú)比欣慰。

  秋菊,它也愿在秋風(fēng)中一展秋容。往日那些嬌艷的花兒早已凋謝,可那菊花還在深秋中開(kāi)出金黃而美麗的花朵。這些美麗的菊花被園林工人擺在路邊,與落葉做伴。微風(fēng)拂過(guò),落葉在空中飛舞,菊花在地上搖擺,真像舞蹈專家正在表演秋天的舞蹈。正如有句古詩(shī)說(shuō):不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。這美麗的菊花真讓人肅然起敬。

  秋天不僅是一個(gè)收獲的季節(jié),而且是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。只要你細(xì)心觀察它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的景色。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  生命,是大海里渺小的沙子,又是一顆無(wú)比璀璨的寶石,因此我們要珍惜每一個(gè)生命。

  那是一個(gè)夏天,陽(yáng)光明媚,我漫步在綠草如茵,百花爭(zhēng)芬爭(zhēng)艷的小公園里去賞花,幾只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,我邊走邊欣賞這美景。突然,一只淡紫色的蝴蝶闖進(jìn)了我的視線,在花叢中飛舞,像一位少女在花叢中嬉戲。

  我看著那只蝴蝶,非常喜歡,于是我弓著腰,跨著貓步,小心翼翼的`,緩慢地走向那停在一朵嬌嫩的牡丹花上的那只淡紫色的蝴蝶,手不動(dòng)聲色的像那朵牡丹花伸去,猛的一籠。蝴蝶發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn),可已經(jīng)來(lái)不及了,蝴蝶已經(jīng)被我?jiàn)A在了我的手指里,蝴蝶在我的手指里拼命地掙扎,翅膀撲騰,想要逃離我的“魔爪”,可它的力氣太小了,我心里想:想掙脫我,下輩子吧。

  我把它帶回家,找了一個(gè)杯子,把它放進(jìn)去,它拼命的飛了起來(lái),去撞瓶蓋,它的頭上流下了不明液體,那應(yīng)該是它的血。但它還是一個(gè)勁的撞,寧死不屈,看到這一幕,我的心變得柔軟,于是,我打開(kāi)蓋子,蝴蝶一下子就飛了出來(lái),飛遠(yuǎn)了。

  我不禁感嘆:生命如此渺小,脆弱。如同一只螞蟻,但生命又如此頑強(qiáng),即使只有一絲希望,也要拼命一搏,我們要熱愛(ài)生命。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  寒冷的冬妹妹悄悄地離開(kāi)了,春姑娘帶著她的妹妹春風(fēng)、春雨和春雷,來(lái)到了我們的身邊。我很喜歡她們,但最喜歡的還是春雨妹妹。她只要一哭,眼淚就像一串串珍珠,像一片片花瓣,像一根根羊毛灑落人間。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,忽然天空暗了下來(lái),春風(fēng)妹妹不斷地吹氣,春雷妹妹也把珍藏了很久的大鼓拿出來(lái)練,原來(lái)是春雨妹妹哭了。剛開(kāi)始還是蒙蒙細(xì)雨,過(guò)了一會(huì)兒,雨如珍珠一般,落到了大地媽媽的身上。

  春雨妹妹的“淚水”也是一種染料。它落到花瓣上,花瓣變紅了,它落到小河上,河水變清了,它落到小草上,小草變綠了。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣議論聲,原來(lái)小草們正在爭(zhēng)議春雨妹妹的淚水到底是什么顏色的。小草說(shuō):“春雨妹妹的.淚水應(yīng)該是綠色的,你看一滴到我身上,我就變綠了!毙』ㄕf(shuō):“不對(duì),淚水應(yīng)該是紅色的,你們看我的花瓣,一碰到就變紅了!毙『诱f(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),春雨妹妹的淚水是透明的。”

  過(guò)了一會(huì)兒,春雨妹妹不哭了,彩虹掛在了天邊,美麗極了!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  有人喜歡經(jīng)久不凋的月季,有人喜歡幽香襲人的蘭花,有人喜歡鮮艷富麗的牡丹,但我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。

  仙人掌長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的,身上帶著許多又長(zhǎng)又尖的刺,一旦不小心被刺扎了一下,會(huì)讓你疼痛不已。仙人掌主要生長(zhǎng)在沙漠里,它叫仙人掌的原因是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相千奇百怪,像手掌,所以它就叫仙人掌了。

  仙人掌是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。一片綠色的仙人掌,折斷掉到地面上了,我們以為它都枯死了呢。但是奇跡發(fā)生了,它用身體內(nèi)的養(yǎng)分,又培育出另外一片生機(jī)勃勃的小仙人掌來(lái),這才真叫“落地生根”呢。

  但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的`仙人掌,被我們可愛(ài)的楊桃老師和梅子老師澆多了水,我們的仙人掌就活生生地被淹死了。

  仙人掌還可以治病。記得有一次,我得了腮腺炎,醫(yī)生說(shuō):“你回家把仙人掌的皮弄開(kāi)來(lái)和藥膏一起敷在臉上,就會(huì)消了。

  仙人掌沒(méi)有荷花的香味,沒(méi)有玫瑰的艷麗,就連所有花都不能生存的沙漠,它都可以安然地生活。它這堅(jiān)強(qiáng)的精神,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  認(rèn)為冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。但在我看下冬天,是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。

  雖然冬天沒(méi)有春天一樣溫暖,也不像夏天一樣火熱,更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛,但冬天同樣迷人。

  你仔細(xì)望去,田野里一片碧綠,溫棚一排排、一片片,瓜果滿園,農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。

  大街上人來(lái)人往,車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣:水餃、粉絲、炒飯……

  讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開(kāi)放,品種豐富:青菜、水餃、水果、飲料……真是應(yīng)有盡有。

  特別是一場(chǎng)大雪過(guò)后,房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方,落了葉的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的銀條,冬夏常青的松柏樹(shù)上,堆滿了蓬松的雪球,大地像鋪上了一層毛毯。

  我和小伙伴們?cè)谘┑乩,有的`滾雪球,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得開(kāi)心極了。

  冬天是個(gè)美麗的季節(jié),這一點(diǎn)誰(shuí)也不可以否定,因?yàn)樗鼛Ыo了我們很多的快樂(lè)和美好的回憶。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

  在寒冷的冬天,大風(fēng)“呼——呼——”地刮著,寒風(fēng)刺骨,四周光禿禿一片。站在校門口的我仿佛也是一片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉。

  那年,七歲的我和其他同學(xué)一樣,踏入了學(xué)校的大門。

  教室里鬧哄哄一片,一個(gè)個(gè)陌生的面孔,呈現(xiàn)在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情,看著其他人鬧成一片,而我卻找不到人說(shuō)話,我如同一只被雁群遺忘的雛雁般孤獨(dú)。

  上完一節(jié)課,我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說(shuō)說(shuō)話!這時(shí),我感覺(jué)后面有一個(gè)人。我轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的可愛(ài)的女孩兒。

  她清脆的聲音在我耳邊響起,“我們能成為朋友嗎?”說(shuō)著,她還伸出了白嫩嫩的小手。

  我緊緊拽著自己的衣角,悄悄向后退了一點(diǎn)。我不敢把手伸出去,可我心里卻像有一束陽(yáng)光照耀著,照耀著我的'心田。

  她見(jiàn)我遲遲不敢伸出手來(lái),微笑著又向前走了一步。她并沒(méi)有將手放下,還是堅(jiān)定地看著我。

  我慢慢地伸出了右手,就在我們握在一起的時(shí)候,她的笑容更加燦爛了。

  被烏云遮住的陽(yáng)光穿透云層灑向大地,微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,一片黃葉落在我的眼前。

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