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我的良師益友作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的良師益友作文，歡迎大家分享。
我的良師益友作文1
書(shū)，是我的良師益友。它能給我?guī)?lái)快樂(lè)和慰藉，還能讓我們深思，能使一個(gè)目光短淺的人志向變得追求高遠(yuǎn)。“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)溫暖了我的一生。
6 、7歲時(shí)，我還不大認(rèn)識(shí)太多字，就只會(huì)看一些畫(huà)書(shū)，如：花鳥(niǎo)、風(fēng)景……媽媽也會(huì)在睡覺(jué)前給我講一些故事給我聽(tīng)，讓我入睡。媽媽講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我也聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨其境。里面的故事有令我感動(dòng)的，有令我傷心的，也有令我氣憤的……比如：《勇敢的小裁縫》中的小裁縫的精神令我感動(dòng),《賣(mài)火柴的小女孩》中的令我傷心，《白雪公主》中的繼母的心狠手辣令我氣憤……這些故事陪伴著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了10、11歲時(shí)，我喜歡上了楊紅櫻姐姐的《淘氣包馬小跳》和商曉娜姐姐的《拇指班長(zhǎng)》，這些故事像磁鐵吸引住了我，《淘氣包馬小跳》中馬小跳的行為令我哭笑不得，《拇指班長(zhǎng)》中的孔東東和孔西西變成拇指人令我震驚。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看了這兩本書(shū)，我就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。
而現(xiàn)在的我，也就是13歲的我，已不喜歡那些故事書(shū)了，我現(xiàn)在喜歡的是中國(guó)四大名著，讀四大名著給了我許多好處：可以積累好詞佳句，恰當(dāng)?shù)腵應(yīng)用在作文上，還能讓我了解更多知識(shí)……我尤其喜歡《三國(guó)演義》中的諸葛亮，他的機(jī)智勇敢的精神令我佩服，就像一句歇后語(yǔ)所說(shuō)“諸葛亮皺眉頭—計(jì)上心來(lái)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我的良師益友—書(shū)，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪伴著它，愛(ài)著它。
我的良師益友作文2
很多大戶人家都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家雖然沒(méi)有那么多家訓(xùn)家規(guī)訓(xùn)，但我認(rèn)為爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：做事要認(rèn)真實(shí)在，別人才會(huì)信任你，這便是我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
爸爸是位特風(fēng)趣的人，瞧！他張大嘴巴，微微一笑，就露出一口潔白無(wú)暇的牙齒，還有兩個(gè)深深的酒窩，看到這兩個(gè)酒窩。媽媽都要取笑爸爸：“酒窩這么深，酒量就一點(diǎn)�！卑职挚傄瘩g媽媽：“酒量雖然一點(diǎn)，但比比你綽綽有余。”每次都是媽媽敗下陣來(lái)！看著他們倆像小孩樣斗著嘴，我都會(huì)放肆的大笑。
但爸爸留給我印象最深的`卻是那股做任何事的認(rèn)真勁，他是位攝影師，經(jīng)營(yíng)著一家祖上傳上來(lái)的照相館，在爸爸的苦心經(jīng)營(yíng)下，生意越來(lái)越紅火。一天中午，該吃午飯了，爸爸為了趕好一對(duì)新人的照片，連飯也不吃了。我不忍心讓爸爸餓著，就把飯端到爸爸前面的板凳上，并對(duì)他說(shuō)：“爸爸工作歸工作，可別忘了照顧自己?jiǎn)选！薄拔抑懒�，你把飯放在那兒吧，我自己知道吃。”爸爸頭也不抬地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)爸爸還沒(méi)上來(lái)，就下去看他。只見(jiàn)他一絲不茍地工作著，那飯絲毫未動(dòng)。還有一次，都半夜了，我起來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)爸爸的書(shū)房還亮著燈，就悄悄走過(guò)去，只見(jiàn)爸爸正在修改我們學(xué)校的“排球操”視頻，當(dāng)時(shí)都半夜了，看著爸爸那彎曲的背，眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。我不禁為自己有這么一個(gè)一絲不茍的爸爸感動(dòng)驕傲！
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓我們順利成長(zhǎng)，而我有幸在這么一個(gè)好的環(huán)境中成長(zhǎng)，爸爸的認(rèn)真實(shí)在，一絲不茍就像我的良師益友樣伴隨著我成長(zhǎng)！
我的良師益友作文3
她有一雙深邃犀利的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，思維敏捷，條理清晰，一身講課的高超技藝，她，就是初一三班的班主任，我的良師益友——趙老師。
說(shuō)她是我的良師，是因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸。每堂課上，老師往講臺(tái)上一站，即刻打開(kāi)了話匣子，滔滔不絕。上唇一碰下唇，便可以把古詩(shī)古詞文言文等倒背如流，舌頭上下翻飛，就能把古今中外，天文地理講述一番。可別小瞧她！別看她只是語(yǔ)文老師，她卻可以給我們講數(shù)英，說(shuō)地史，連政治生物也略知一二。古代文人墨客可以創(chuàng)句，她也行，不僅把古文譯為現(xiàn)代文，還可以用古文造句子呢！但是，她也有嚴(yán)格的`一面，雖然媽媽和她是好朋友，可她仍公平公正，鐵面無(wú)私，對(duì)我該打也打得，該罵也罵得，有時(shí)比旁人更加嚴(yán)厲。當(dāng)我們犯了學(xué)習(xí)上的錯(cuò)時(shí)，她從不手軟；對(duì)于我們的佳績(jī)，她也從不吝嗇自己的贊賞。
說(shuō)她是我的益友，是因?yàn)樗谖沂б鈺r(shí)安慰我，在我任性是教訓(xùn)我，在我懶惰時(shí)鞭策我，在我迷惑茫然時(shí)引導(dǎo)我，在我灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)我。有時(shí)，她與我語(yǔ)重心長(zhǎng)地談話，交流一下心里的感受，使我受益匪淺；有時(shí)，她會(huì)糾正我的過(guò)失，使我后悔不已。她在學(xué)校里，會(huì)和我們一起種菜、下棋、唱歌，和我們一起開(kāi)心，一起大笑，就像是我的好友一般，細(xì)心體貼。
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁”，老師如同明燈，照亮我們，指引我們；如同陽(yáng)光，溫暖我們，感化我們；如同小船，把我們渡到成功的彼岸。一位好的良師，一位忘年交的朋友，就是她，也只有她，我的老師——趙老師！
我的良師益友作文4
在我的童年生活中，我結(jié)交了許多“好朋友”，有：《笑貓日記》、《胡小腦日記》、《裝在口袋里的爸爸》……其中《笑貓日記》—保姆狗的陰謀是我“最親密的伙伴”�！ ≡谶@本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)會(huì)用笑來(lái)表達(dá)心情的“小伙伴”——笑貓，他為我們講述了這樣一個(gè)故事：它和地包天在翠湖公園遇見(jiàn)了帥仔和保姆狗。因?yàn)閹涀刑昝懒�，所以他得到的�?ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了保姆狗。保姆狗對(duì)帥仔的妒忌心也越來(lái)越重。最后，保姆狗決定用一場(chǎng)車(chē)禍來(lái)置帥仔于死地，一天，它們?cè)谏⒉�，這時(shí)，來(lái)了一輛大貨車(chē)。保姆狗故意向大貨車(chē)跑去，帥仔也緊跟過(guò)去，原來(lái)，保姆狗打算在接近大貨車(chē)時(shí)，趴在車(chē)底，這樣帥仔就難逃一劫了。可是司機(jī)看到了它們，一個(gè)急剎車(chē)，卻正好撞上了保姆狗。最后一刻，保姆狗終于開(kāi)始懺悔…… 嫉妒就像是心靈上的毒瘤，它會(huì)使人喪失理智，做出一些瘋狂的事情來(lái)，最終害人害己�！ 乃麄兊�.身上我也懂得了一些做人的道理，記得那次作文競(jìng)賽我的作品被淘汰了，看到那些獲獎(jiǎng)的人喜笑顏開(kāi)，我非常嫉妒他們，真想沖上前把他們的試卷給撕了。這時(shí)保姆狗浮現(xiàn)在我眼前，他說(shuō)：“如果你嫉妒別人，嫉妒心就會(huì)像樹(shù)苗一樣在你心里生根發(fā)芽，它會(huì)讓你干許多錯(cuò)事，最終害得卻是自己�！蔽衣�(tīng)了，心想：這次沒(méi)有獲獎(jiǎng)，下次努力就行，不該嫉妒他們，應(yīng)該把他們作為學(xué)習(xí)的榜樣，這樣想著嫉妒心早已消失殆盡�！ �(shū)，你是我的老師，教會(huì)我如何做人；書(shū)，你是我的好朋友，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)；書(shū)，你是一盞指路明燈，指引我前進(jìn)的方向！
我的良師益友作文5
回眸處，是一段沉湎于閱讀的時(shí)光，溪流一樣清澈，陽(yáng)光一樣溫暖。
唐詩(shī)、宋詞，《狼王夢(mèng)》《童年河》，沈石溪、冰心。是那美妙的書(shū)香把我的歲月浸染。每每回憶，內(nèi)心充滿感激，感激歲月年華，感激文字。
猶記當(dāng)年讀宋詞。讀宋祁的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，我讀一遍又一遍，磕磕絆絆，只是感覺(jué)眼前綠樹(shù)含煙，紅杏的枝頭含著濃濃的春意。后來(lái)又讀晏幾道，讀到“去年春恨卻來(lái)時(shí)。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，雖然讀不懂意思，但我總為晏幾道感到悲傷以及落寞、孤凄。
總聽(tīng)同學(xué)們談?wù)撈稹独峭鯄?mèng)》，我找朋友借來(lái)一本已經(jīng)被翻過(guò)好幾遍的《狼王夢(mèng)》，坐在床邊翻閱著，讀到紫嵐有了四個(gè)討人喜愛(ài)的孩子后，我更興奮了，叫來(lái)媽媽一塊為它鼓掌。每天日夜翻看，書(shū)頁(yè)上又深深地刻下了一筆筆痕跡。后來(lái)，三個(gè)孩子黑毛、藍(lán)魂兒、雙毛去世后，書(shū)丟了，抓起被單默默流淚，天真的我希望這樣可以為紫嵐分擔(dān)痛苦，可后面，又讀到紫嵐被她的'女兒媚媚逐出家門(mén)，結(jié)果紫嵐被活活摔死在了尖利的巖石上。我是淚流成河，恨不得把書(shū)中描寫(xiě)媚媚場(chǎng)景的那幾頁(yè)扯下。
后來(lái)，又將沈石溪所寫(xiě)的不同的動(dòng)物名稱、特點(diǎn)補(bǔ)充在我的本子中。我對(duì)那個(gè)本子愛(ài)不釋手，無(wú)比喜歡。晚上，借著臺(tái)燈，讀冰心，作為她的粉絲之一，我對(duì)那本《寄小讀者》格外感興趣……
看到這些自己一直喜歡的文字，仿佛在單調(diào)無(wú)聊的長(zhǎng)路中行走，看到春水渙渙處云生，看到青草離離處鳥(niǎo)飛。
我的良師益友作文6
莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！钡艺J(rèn)為，書(shū)更像是我的老師和朋友。
讀幼兒園時(shí)，我總是和媽媽一起看繪本圖書(shū)，媽媽常常會(huì)帶我指著書(shū)上的文字講故事給我聽(tīng)。那時(shí)候，我還不懂看書(shū)的目的，只覺(jué)得書(shū)里的故事很好玩、很好笑。
上了一年級(jí)，我漸漸地學(xué)會(huì)看帶有拼音的書(shū)，自己開(kāi)始閱讀，書(shū)就像是每天陪伴我的好朋友。
到了三年級(jí)，我又迷上了“童話故事”、“科學(xué)百科”和一些“自然地理”書(shū)籍。我最?lèi)?ài)看的要數(shù)《安徒生童話》了，“它”把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙、夢(mèng)幻的'童話世界，使我展開(kāi)了不斷的想象�！�101個(gè)好方法故事書(shū)》教會(huì)了我許多做人的道理和學(xué)習(xí)的好方法�！爸袊�(guó)四大名著”更是吸引了我，其中我最?lèi)?ài)看《西游記》和《紅樓夢(mèng)》�！段饔斡洝返淖髡邊浅卸�，他的想象力非常豐富，把一個(gè)能上天入地、會(huì)七十二番變化的“孫大圣”描繪地栩栩如生；《紅樓夢(mèng)》不管從養(yǎng)生飲食角度還是裝飾穿著方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我從這時(shí)深深?lèi)?ài)上了閱讀，書(shū)籍成了我學(xué)習(xí)和生活中的“好老師”，又是我形影不離的“好朋友”。
我馬上就是六年級(jí)的小學(xué)生了，閱讀已經(jīng)成了我生活中必不可少的事情。但因?yàn)槲迥昙?jí)的作業(yè)量有所增加，做完作業(yè)后看書(shū)的時(shí)間很少。如果先看書(shū)又要拖拉作業(yè)，所以只能趕快把作業(yè)做好，但要既快又好，我只能細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。每當(dāng)做完作業(yè)我就立刻捧起圖書(shū)津津有味的看起來(lái)，找回閱讀的滋味。每次寫(xiě)我都能得到老師的好評(píng)，那都是因?yàn)槲椅×藭?shū)里的精華。
閱讀給了我知識(shí)，閱讀給了我樂(lè)趣，閱讀更給了我力量。同時(shí)，書(shū)籍像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)！
我的良師益友作文7
書(shū)有很多種類(lèi)，書(shū)有很多作用，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以使我們變得智慧......，書(shū)既是我的朋友，也是我的老師，此生我有書(shū)，結(jié)下了不解之緣。
我和書(shū)的相識(shí)在幼兒園，不過(guò)那也是初見(jiàn)，我真正認(rèn)識(shí)書(shū)的時(shí)候是五年級(jí)。小的時(shí)候，還不懂什么是書(shū)，一拿到書(shū)就隨便看一下，接著就......睡著了。反正那時(shí)的我跟書(shū)沒(méi)有什么交集，書(shū)不犯我，我不犯書(shū)。直到一本書(shū)的出現(xiàn)，讓我為書(shū)著迷。有一天，下午同桌拿了本<<西游記>>來(lái)學(xué)�？�，我那時(shí)特別無(wú)聊，便隨手捧起那本書(shū)來(lái)看了，可這一次我竟沒(méi)有，睡著，卻越看越精神，里面的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，漸漸的，我喜歡上了看書(shū)，每天放學(xué)回家，我都是自己一個(gè)人，在房間里看書(shū)，到了吃飯的點(diǎn)，才依依不舍，放下書(shū)。不僅如此，書(shū)對(duì)我的幫助很大，我的作文和課外閱讀水平提高了不少。書(shū)就像我的'老師一樣，不斷的給我傳授知識(shí)，書(shū)也像我的朋友，在我孤獨(dú)時(shí)，給我，快樂(lè)，在我失敗時(shí)，給我希望 ，在我難過(guò)時(shí)，給我安慰。
書(shū)，它好像有魔力，使人漸漸的喜歡上它�，F(xiàn)在我才明白一個(gè)道理，其實(shí)，書(shū)只要你認(rèn)真的去“品嘗”，你會(huì)感受到書(shū)中的味道是多么的奇妙，只要你抓住里面的生動(dòng)情節(jié)，你還怕你不會(huì)愛(ài)上看書(shū)？書(shū)，是我們的良師益友，不過(guò)也要適當(dāng)?shù)目磿?shū)，要保護(hù)眼睛，不要得了書(shū)呆子這個(gè)外號(hào)喔！
我的良師益友作文8
書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的良師益友，它好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；又如同一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。書(shū)讓我們遨游知識(shí)的天地，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
小的時(shí)候，我只對(duì)書(shū)中的畫(huà)感興趣，因?yàn)槟切┊?huà)畫(huà)得惟妙惟肖，而對(duì)周?chē)奈淖謩t連看都不看。長(zhǎng)大了，才慢慢體會(huì)到的魅力。隨著識(shí)字量的增加，我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個(gè)人都刻畫(huà)得十分形象，尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫(xiě)的都是生活中一些平凡的小事，這給我許多寫(xiě)作文的靈感。以前，我認(rèn)為寫(xiě)作文要寫(xiě)轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》后，我才明白其實(shí)生活中的每一件事都可以成為寫(xiě)作文的.素材。這讓我的作文水平有了很大的提高，而這一切僅僅是因?yàn)樽x書(shū)。
書(shū)不但教給我寫(xiě)作文的方法，還帶我暢游奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。四年級(jí)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)十分著迷，媽媽就給我買(mǎi)了一本書(shū)《奇妙的數(shù)王國(guó)》。這本書(shū)用童話的形式來(lái)講數(shù)學(xué)，使原本枯燥無(wú)味的題變得十分生動(dòng)。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，它讓我明白了許多數(shù)學(xué)知識(shí)：解方程、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化等等。因此，我在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)兒也不吃力，把知識(shí)點(diǎn)記得很牢固，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)可以吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)成分”來(lái)豐富大腦，讀書(shū)可以學(xué)到許多知識(shí)，讀書(shū)可以提高成績(jī)，讀書(shū)還可以……，書(shū)是最好的“家教”，讀書(shū)可以幫助學(xué)習(xí)。
我的良師益友作文9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)中，我們可以解讀百態(tài)社會(huì)、解讀古典文化……一本書(shū)，足以讓我們豐富知識(shí)、提高素質(zhì)、提高內(nèi)涵、提高做人的標(biāo)準(zhǔn)……在書(shū)中，我們可以汲取營(yíng)養(yǎng)，可以自由地與書(shū)還共同遨游、共同成長(zhǎng)，做一個(gè)愛(ài)書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”。
這幾天，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一本書(shū)：《虎皮貓，你在哪里》，這本書(shū)由此以來(lái)我已經(jīng)看了許多次，但它讓我一次比一次的懂得許多。
這本書(shū)主要講的是笑貓和虎皮貓之間堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情故事�；⑵へ埻蝗皇й櫫耍ω垶榱藢ふ宜�，踏上了艱辛的尋“親”之路。但是，世界上的虎皮貓到處都是，樣子也很相似。于是，笑貓發(fā)生的一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事就這樣開(kāi)始了，一次又一次，在笑貓的`艱苦努力下，它終于在古老的鐘樓里找到了敲鐘的虎皮貓，但是虎皮貓的耳朵卻被鐘聲給震聾了。可是笑貓不但沒(méi)有嫌棄它，而且還每天陪在虎皮貓身邊講述著它們以前那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，不管虎皮貓它聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，但笑貓依然堅(jiān)信總有一天虎皮貓會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。
我被笑貓那堅(jiān)定、執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了。雖然它在尋貓途中遇到了很多困難，但是它仍然尋找著屬于它的愛(ài)情與真愛(ài)。面對(duì)一次次的失敗，它并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。在生活中，我們做事也不能半途而廢，要堅(jiān)持，這樣就一定能夠成功。
這個(gè)故事中的笑貓讓我懂得了：做人要像文中的笑貓一樣，無(wú)論做什么事都是堅(jiān)持不懈，笑貓它仍然沒(méi)有放棄、仍然堅(jiān)持著。我真的為文中的笑貓那種無(wú)私的精神感到震撼，感到無(wú)比的崇敬……我要向它那種精神學(xué)習(xí)、致敬。
我的良師益友作文10
“教師都是辛勤的園丁，照料我們這些祖國(guó)的花朵。終有一天這些花朵便會(huì)為祖國(guó)錦上添花”
不知道是因?yàn)榍珊线�是什么，從一到五年級(jí)我從來(lái)都沒(méi)有換過(guò)數(shù)學(xué)老師。所以，我們以前班級(jí)的同學(xué)都和數(shù)學(xué)老師——侍老師，有著很深的感情�？梢哉f(shuō)侍老師是我的良師也是我的益友。因?yàn)樗龓椭一謴?fù)數(shù)學(xué)成績(jī)，也是她在我大病一場(chǎng)后像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我。
在五年級(jí)下學(xué)期的期中考試中，一向數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我居然下滑了好多。當(dāng)時(shí)我很傷心、難過(guò)。心想：如果我一直這樣下去的`話，那么我的六年級(jí)生涯豈不會(huì)更艱難。這時(shí)候，侍老師似乎看出了我的心事。于是她每天都會(huì)叫我到黑板上做題。不會(huì)做的她細(xì)心講解；會(huì)做的，她就把我做的題目當(dāng)成板書(shū)講解給同學(xué)們聽(tīng)。一日復(fù)一日，眨眼間就又到了五年級(jí)的期終考試了，我把平時(shí)侍老師所講得那些重點(diǎn)題型和知識(shí)，全部應(yīng)用在這次考試上。當(dāng)考試結(jié)果出來(lái)后，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校里取試卷。在侍老師念到我分?jǐn)?shù)時(shí)，我異常高興。因?yàn)槲业某煽?jī)又回到了以前的正常水平，進(jìn)步很大。我很感謝侍老師。但侍老師卻說(shuō)這就是平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)所換來(lái)的回報(bào)。
在侍老師的精心關(guān)愛(ài)下，我找回了學(xué)習(xí)自信心，同時(shí)我和侍老師成為了無(wú)話不談的好朋友。每次遇到侍老師我都喜歡和她聊上兩句。
啊，侍老師！你是一位好老師，也是我的好朋友。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。我這支花骨朵一定會(huì)燦爛的綻放�？鞓�(lè)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后做一番事業(yè)，回報(bào)社會(huì)！為父母和您爭(zhēng)光，感謝您的培養(yǎng)之情！
我的良師益友作文11
你有良師益友么？我有，而且我也很愛(ài)我的良師益友。她簡(jiǎn)直是個(gè)大詞人。
有一次，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)《滿江紅》這首千百年來(lái)一直激勵(lì)著華夏英雄兒女愛(ài)國(guó)之心有詞，讓我無(wú)比癡迷，而她給我把這首詞透徹的講了一遍。讓我不禁佩服起岳飛來(lái)。“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”讓我更家愛(ài)國(guó)了，啊我一定要不忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)郊祖國(guó)！是她讓我變的愛(ài)國(guó)了。她算得上良師吧？
是她讓我知道了歷來(lái)公認(rèn)寫(xiě)中秋詞中的絕唱的《水調(diào)歌頭》。我還記住了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這句名垂千古的名句。我也明白了后人為什么評(píng)此詞為“天仙化人之筆”。我真喜歡她，她真是個(gè)好老師。
我和她一起在宋詞的長(zhǎng)河中游泳，感受快樂(lè)。我和她一起穿越時(shí)空隧道，走進(jìn)詞人的內(nèi)心。我和她一起翱翔在這詩(shī)詞的天空，享受這古色古香的薰陶。我和她沐浴在文化瑰寶的陽(yáng)光下，貪婪地吸收知識(shí)的養(yǎng)分。我和她坐在一桌色香味俱全的詩(shī)詞大餐前，盡情地狂嚼暢飲。你給評(píng)評(píng)，她是我的`益友不？
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她用“都來(lái)此事，眉間心上，無(wú)計(jì)相回避�！眮�(lái)安慰我。每當(dāng)我覺(jué)得事情不能完美時(shí)，她就用“月有陰晴圓缺告誡我。她難道不是我的益友嗎？
我的良師益友—《宋詞三百首》。我讀書(shū)，我快樂(lè)。你也讀書(shū)嗎，也很快樂(lè)嗎？你讀了什么好書(shū)？來(lái)，我們切磋切磋吧！
我的良師益友作文12
“經(jīng)典”的古書(shū)，它本身的文字，便是“文學(xué)“的”藝術(shù)”作品，所以也叫它是“文章”。古人把最難記得算術(shù)和其他天文、地理、物理等知識(shí)，都編成“歌訣”來(lái)唱�！獓�(guó)學(xué)大師南懷瑾教授
我的媽媽是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的，對(duì)我們中華民族的傳統(tǒng)經(jīng)典作品有著特殊的感情，所以從我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽就為我準(zhǔn)備了一整套的《兒童中國(guó)文化導(dǎo)讀》讀本，兩歲多的時(shí)候，我便可以跟著媽媽用幼稚的言語(yǔ)讀出“大學(xué)之道，在明明德，在止于至善”等等的只言片語(yǔ)，我對(duì)這些拗口的文字漸漸產(chǎn)生了興趣；上了幼兒園，我們的課程中也安排了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等古文經(jīng)典，每次我總能在別的小朋友之前將這些文字流利的'背誦出來(lái)，所以經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)，這使我更加喜歡這些古文經(jīng)典了。
這些文字像一個(gè)個(gè)小老師，讓我知道了弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親人，行有余力，則以學(xué)文；知道了三才、三光、三綱、四時(shí)、五行等基本常識(shí)；了解了中國(guó)歷史上朝代的更替；知道了三傳、四書(shū)五經(jīng)，風(fēng)雅頌……
這些文字又像是我的好朋友，在我學(xué)習(xí)完后，陪我度過(guò)快樂(lè)的閱讀時(shí)光。我在課堂上學(xué)習(xí)了春天，回到家，它又會(huì)引導(dǎo)我找到“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”等描寫(xiě)春天的生動(dòng)語(yǔ)句。我在課堂上學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的對(duì)韻，回到家，它就會(huì)引導(dǎo)我找到笠翁對(duì)韻，拓寬我的知識(shí)面，幫我掌握更多的知識(shí)。
經(jīng)典誦讀——我的良師益友！今后我更要好好地?fù)碛兴涀∷�。讓它�?lái)凈化我的心靈，提升我的品位，引領(lǐng)我克服重重困難，向成功不斷邁進(jìn)！
我的良師益友作文13
書(shū)籍是一塊無(wú)價(jià)之寶，革命老前輩毛澤東曾說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀�！备郀柣苍f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍在我的童年里也是不可缺少的一部分，它與我朝夕相伴，帶給我知識(shí)，帶給我快歡樂(lè)，是我形影不離的好朋友。
書(shū)籍給了我創(chuàng)作靈感。
為了積累，我每天堅(jiān)持背古詩(shī)詞，杜甫的《兵車(chē)行》、李白的《將進(jìn)酒》、岳飛的《滿江紅》、曹操的《觀滄�！�，我都能一字不落的背下來(lái)，天長(zhǎng)日久，我漸漸愛(ài)上古詩(shī)詞，還學(xué)著創(chuàng)作。今年暑假，我去廈門(mén)旅游，在火車(chē)上想念家鄉(xiāng)時(shí)，我寫(xiě)出“家鄉(xiāng)親鄰莫期盼，待我七日乘機(jī)還�！痹诠睦藥Z海里游泳被曬黑時(shí)，我又寫(xiě)下“孰知上岸關(guān)公臉，又似蒸熟紅螞蝦”的詩(shī)句，就這樣，每到一處，只要我覺(jué)得有可寫(xiě)的內(nèi)容，就大膽嘗試，我的詩(shī)受到媽媽的好評(píng)，我自己也很滿意，我知道這是我的好朋友書(shū)送給我的禮物，真是“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟�！�
書(shū)籍使我懂得了各種文明禮儀。
我最?lèi)?ài)看的'書(shū)要數(shù)《國(guó)學(xué)經(jīng)典》了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》教會(huì)了我各種文明禮儀。讀這本書(shū)，就像在與古圣先賢對(duì)話一般。我懂得了：吃飯必須長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，所有人，晚輩才能吃；長(zhǎng)輩站著，晚輩不可坐，三人行不能走中間等。
有一次，父母帶我去做客，桌子上擺滿了豐盛美食，同桌還有兩個(gè)小朋友，菜一上桌，他們不約而同得把愛(ài)吃的菜“霸”道面前，不住往自己碗里夾菜，面前的碗堆成一座“小山”，我眼睜睜看著愛(ài)吃的菜被他倆搶光，心理很不是滋味，但我任然等大家都開(kāi)始用餐才動(dòng)筷子�；丶衣飞蠇寢尶湮抑v道德禮儀，盡管我沒(méi)吃飽，但依然開(kāi)心。
感謝書(shū)籍，讓我變成了一個(gè)有文化有修養(yǎng)的人，它是我人生中的好伴侶。
我的良師益友作文14
小時(shí)候，我只知道玩，卻不知道讀書(shū)，更不知道書(shū)里藏著無(wú)窮的奧秘。媽媽每天逼我讀書(shū)，我心里特不愿意。直到有一天，媽媽從書(shū)店里給我買(mǎi)了一本與我平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片一模一樣的書(shū)，我才有了讀書(shū)的欲望。
我手捧著自己喜歡的童話書(shū)，靜靜地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。一坐就是半天。媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了讀書(shū)，像撿了寶似的滿臉喜色。于是她又給我買(mǎi)了幾本和動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容一樣的好書(shū)，我越看越喜歡�，F(xiàn)在想想，這也許就是我開(kāi)始喜歡讀書(shū)的初衷吧！
漸漸地我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)一年級(jí)。這時(shí)的我比同齡的小朋友知識(shí)豐富了不少。課堂上，老師每次提問(wèn)，我總會(huì)第一個(gè)舉起小手，發(fā)言熱烈，豐富的`語(yǔ)言，常常博得同學(xué)們的陣陣掌聲。我嘗到了讀書(shū)的甜頭，于是，我更喜歡讀書(shū)了。
一年又一年，好書(shū)在我手中不知翻閱了多少本。今年我上四年級(jí)了，讀書(shū)，豐厚了我的課外知識(shí)；讀書(shū)，提高了我的寫(xiě)作水平。于是，我的作文成了同學(xué)們搶讀的美文，還經(jīng)常在舟山晚報(bào)上刊登呢！一次又一次讀書(shū)帶來(lái)的收獲，一個(gè)又一個(gè)讀書(shū)換來(lái)的快樂(lè)，讓我真真正正愛(ài)上了讀書(shū)。
書(shū)，成了我成長(zhǎng)的伙伴，前進(jìn)道路上的良師。讀書(shū)，讓我知道了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我收獲著讀書(shū)的快樂(lè)與滿足。我感謝書(shū)，更感謝讓我愛(ài)上書(shū)的媽媽，感謝帶給我無(wú)聲鼓勵(lì)的老師和同學(xué)。
我的良師益友作文15
我從小就喜歡看書(shū)，與書(shū)作伴。在我家的書(shū)柜上排列了許多密密麻麻的書(shū)籍。每次走過(guò)，一陣濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)。小鳥(niǎo)喜歡在藍(lán)天飛翔，我則喜歡在書(shū)的海洋遨游。
書(shū)豐富了我的童年生活。小時(shí)候，我最開(kāi)心的是倚在媽媽身邊，聆聽(tīng)媽媽給我講一個(gè)個(gè)情節(jié)精彩、引人入勝的童話故事。一個(gè)個(gè)故事時(shí)常在腦海里“盤(pán)旋”，很快地，我能把媽媽講的故事一字不落地給講出來(lái)。媽媽買(mǎi)書(shū)作為對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。從此以后，我的口袋里總?cè)槐拘∪藭?shū)，一有空兒就拿出來(lái)看，不識(shí)字時(shí)瞧瞧圖畫(huà)，看不明圖意時(shí)再看看字，就這樣一本書(shū)看上五、六遍，十幾遍，讀得有滋有味，要在下一本新書(shū)接上時(shí)才肯讓它回家“睡覺(jué)”。那時(shí)，我好幸福。
書(shū)充實(shí)了我的課余生活。隨著“小人書(shū)”退場(chǎng)，我又認(rèn)識(shí)了許多的書(shū)朋友�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《稻草人》……這些書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。因?yàn)榭磿?shū)看得多了，知識(shí)豐富了，同學(xué)之間的話題廣泛了，許多的疑惑也迎刃而解了。父母、老師管叫我是個(gè)“小大人”，同學(xué)稱我為“故事大王”。我暗暗自喜，覺(jué)得這都是書(shū)的.功勞。
書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平。我在學(xué)校里，每當(dāng)老師把《小學(xué)生時(shí)代》、《未來(lái)作家》發(fā)下來(lái)，我會(huì)迫不及待地看起來(lái)，如同饑餓的人撲在面包上一般。美文的品讀，童話的欣賞，詩(shī)歌的吟誦……我忙得不亦悅乎。我想起了魯迅說(shuō)過(guò)的一句話“讀書(shū)必須如蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。”每次遇到好詞佳句，我會(huì)一一摘錄下來(lái)。班里的每次習(xí)作，我總認(rèn)真地撰寫(xiě)。當(dāng)老師拿著我的作文當(dāng)范文在全班面前宣讀時(shí)，我感到無(wú)比自豪。
同學(xué)們，讀書(shū)給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣和收獲吧！羨慕我嗎，那么你們也趕緊加入到讀書(shū)的行列中，與書(shū)為伴吧！
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