【熱門(mén)】告別老師作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的告別老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

告別老師作文 篇1

　　一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨過(guò)后，天氣猛然變得清冷。一夜之間，梧桐樹(shù)葉已從嫩綠變成了沒(méi)有生氣的枯黃，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，踩在上面發(fā)出窸窸窣窣的響聲。這聲音仿佛在告訴我——秋，來(lái)了。

　　漫步在公園內(nèi)，北風(fēng)呼呼地刮著，一陣傷感涌上心頭。抬頭向四面望去，那曾經(jīng)嫩綠、挺拔的大白楊，如今卻已枝敗葉黃，看不出一絲生氣。落葉早已給大地鋪上了一層厚厚的、金黃色的`毯子。夏日里顏色鮮艷的小野花蔫黃枯萎，雜草變得十分干枯，使人覺(jué)得秋是那么單調(diào)。走著走著就踏上了小木橋，聽(tīng)著木橋上發(fā)出有節(jié)奏的“嗒、嗒、嗒”時(shí)，我不由得想起來(lái)以前教我們舞蹈的張老師。

　　時(shí)間回溯到去年夏天，張老師接管了我們班。張老師非常嚴(yán)厲，第一次上課，就讓我們做了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，還教給了我們很多新動(dòng)作，并一直在旁邊指導(dǎo)我們。張老師是一位幽默風(fēng)趣的老師，經(jīng)常在上課前給我們講笑話，令我們捧腹大笑，同學(xué)們?cè)谡n堂上都覺(jué)得那么輕松、那么快樂(lè)，我們都非常喜歡她。

　　正在回憶著往事，“啪”的一聲一塊枯木落進(jìn)了水里，這才把我的思緒拉了回來(lái)。我繼續(xù)向前走，一陣北風(fēng)迎面襲來(lái)，樹(shù)葉紛紛搖落，仿佛在為我指引前行的路。沿著落葉斑駁的小路一直走，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)小亭子。站在亭子里，仿佛外面一切喧囂聲，吵鬧聲都離我而去，這才是屬于我的一個(gè)“全新世界”。探頭向外望去，那湛藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一行大雁，它們排成隊(duì)列，向南飛去，我再一次沉入了深深地回憶。

　　今年夏天，張老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)我們參加比賽的舞蹈。我們每天都要訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間，而張老師也十分體諒我們，讓我們適當(dāng)?shù)匦菹�。距離大賽的時(shí)間越來(lái)越近，我們的排練也是越來(lái)越緊張。張老師卻告訴我們要放松心態(tài)，不用緊張，拿出我們的真實(shí)水平，就一定會(huì)取得好成績(jī)。并許諾我們，只要我們獲得了金獎(jiǎng)，就會(huì)送給我們每人一盒手賬貼紙。在我們上臺(tái)前更是為我們加油打氣。我們都倍受鼓舞，最后，果真獲得了金獎(jiǎng)，張老師也兌現(xiàn)了她的許諾，大家非常開(kāi)心。可是，沒(méi)過(guò)多久張老師由于其他原因要離開(kāi)這個(gè)城市去別的地方工作，不能繼續(xù)教我們了……我們都很傷心。

　　走出公園，一陣寒涼的晚風(fēng)裹住我的全身，落日的余暉映在公園的字牌上，讓我又想起了張老師。張老師，雖然我們可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再次相見(jiàn)，但您對(duì)我的期望會(huì)一直放在心里，并且會(huì)努力做得越來(lái)越好。

告別老師作文 篇2

　　琴聲，像清清的流水從小溪旁流過(guò)。琴聲如同一縷清澈的泉水從手指旁流淌。每當(dāng)我想起這些時(shí)，就不會(huì)忘記曾經(jīng)哺育我們的母校。

　　當(dāng)我們從一年級(jí)跨入到六年級(jí)。太短了，再過(guò)短短的幾十天，我們就會(huì)離開(kāi)母校，跨入中學(xué)的大門(mén)。而這六年的記憶，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在我們即將畢業(yè)時(shí)，我們要感謝母校，感恩母校。

　　幼小的雛鷹總會(huì)離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，飛向廣闊的藍(lán)天；小雞雛長(zhǎng)大了也會(huì)離開(kāi)老母雞的懷抱，自己出家門(mén)自己生活。而我們也會(huì)離開(kāi)母校，進(jìn)入更難難度的.中學(xué)里學(xué)習(xí)，玩耍，度過(guò)。

　　記得我們一年級(jí)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，什么都不懂。老師給我們傳授知識(shí)就像老鷹媽媽給小雛鷹傳授飛的本領(lǐng)，生存的本領(lǐng)。而在那時(shí)，我們誰(shuí)也不會(huì)知道會(huì)有分離的一天，我們無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)著，直到快畢業(yè)的時(shí)候，我們才開(kāi)始悔恨。為什么當(dāng)初不好好和同學(xué)和睦相處呢？可惜，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？還剩下最后不到一個(gè)月的時(shí)間，讓我們?cè)谧詈蟮娜兆永铮�好好珍惜，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)最后這一段美好時(shí)光吧。

　　回憶起以前的時(shí)光，我只是一個(gè)什么也不會(huì)，知識(shí)面也不健全的學(xué)生，直到現(xiàn)在，我才是一位滿腹經(jīng)文學(xué)富五車(chē)的學(xué)生，這都是老師們的功勞。

　　老師既是一個(gè)神圣的職業(yè)，也是一個(gè)天使。特別是小學(xué)的老師最辛苦，他們的汗水都一滴一滴地凝聚在被認(rèn)真批改了的作業(yè)本上。老師不光教書(shū)育人，學(xué)校里的許多工作也都少不了他們的幫忙，我們也應(yīng)該感謝母校的老師！

　　母校的一草一木我也記得清清楚楚。特別是教學(xué)樓旁的兩棵塔松讓我記憶猶新。無(wú)論是炎夏本酷暑，還是冰天雪地。那兩棵塔松使終都披著一件綠衣裳，在凍土上昂首挺胸地屹立著。夏天，炎熱的太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烘烤著大地，每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就在樹(shù)下避暑。校園里的每一個(gè)景點(diǎn)，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記。

　　童年的趣事；母校的景點(diǎn)；和藹的老師；可愛(ài)的同學(xué)……這些我們都不會(huì)遺忘。

　　我們即將結(jié)業(yè)，即將告別母校，讓我們好好感謝母校，感恩母校，用行動(dòng)報(bào)答母校。

告別老師作文 篇3

　　在星期五下午，我們拿到了一些非常好的體育成績(jī)就回教室了。

　　可回到教室以后，離放學(xué)時(shí)間也要到了，這樣三位老師也要走了，回到教室后，全班小朋友想著三位實(shí)習(xí)老師要走了，心里非常的難受，后來(lái)，就不約而同的流下了淚水。

　　我在想，為什么時(shí)間過(guò)的會(huì)這么快呢？一轉(zhuǎn)眼三位實(shí)習(xí)老師就要走了。原來(lái)不知道珍惜的`我們，讓三位老師費(fèi)了不知道多大的功夫，上課說(shuō)話的說(shuō)話，看書(shū)的也有，把老師弄的來(lái)大聲的說(shuō)話，到了現(xiàn)在的我們才知道珍惜，可惜，已經(jīng)來(lái)不及了。再想想運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，姜老師教我們，立定跳遠(yuǎn)，怎樣才跳得遠(yuǎn)，這次的迎面接力，多虧了姜老師的指導(dǎo)，姜老師給我們說(shuō)：“把棒拿給對(duì)方的時(shí)候一定要斜著，并且還要從哦呢自己的右邊跑過(guò)去。說(shuō)到這里，我又想大哭一場(chǎng)，后來(lái)張老師來(lái)了說(shuō)：”好了，大家別哭了如果再哭下去，那三位老師就更想哭了�！�

　　到了放學(xué)的時(shí)候，我決定給三位老師最后的一個(gè)笑，后來(lái)我給姜老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，雖然臉上是無(wú)限的笑容，可我心里卻有許多的淚水，因?yàn)�，時(shí)間長(zhǎng)了感情比較深了。

　　我多么希望三位老師還能在我們的身邊，和我們一起生活呀！

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