實(shí)用的想象未來(lái)的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的想象未來(lái)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的鋼筆有各種各樣的功能，只要你想要的功能都有。
未來(lái)的鋼筆有紅、黃、藍(lán)、綠，這四個(gè)按鈕。如果小主人按著紅色按鈕，再說(shuō)出自己需要的顏色，墨水就會(huì)在1秒鐘的時(shí)間變成小主人說(shuō)的顏色。如果有時(shí)候?qū)戝e(cuò)了字，可不要緊張，對(duì)這枝鋼筆來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟，因?yàn)殇摴P的筆尖上安裝了一個(gè)很小很小的特殊橡皮擦，只要對(duì)著錯(cuò)字按黃色按鈕，特殊橡皮擦就會(huì)把墨水吸回筆管里面了，這樣吸回去的墨水就可以重復(fù)使用，不會(huì)浪費(fèi)了。如果遇到不會(huì)的漢字或英語(yǔ)單詞，就按一下藍(lán)色按鈕，鋼筆的感應(yīng)器感應(yīng)到你不會(huì)的漢字或英語(yǔ)單詞，就會(huì)有筆桿上顯示出來(lái)。如果停電了，這枝鋼筆也派得上用場(chǎng)。因?yàn)殇摴P的筆頂上有一盞燈，這盞燈是一顆小型的.珍珠做成的。只要一停電，你按一下綠色按鈕，燈就會(huì)亮了起來(lái)。如果你再按一下的話，燈就會(huì)熄滅了。別看這枝筆的功能設(shè)備這么多，但是它跟普通筆的重量一模一樣，因?yàn)殇摴P是用21世紀(jì)最新的超輕鋼、鐵做成的。
我希望有一天能發(fā)明這枝多功能鋼筆，讓各個(gè)地方的小朋友一起用這支又方便又有新意的鋼筆。
想象未來(lái)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我已經(jīng)成了偉大的發(fā)明家。這不我又發(fā)明了一種高科技產(chǎn)品。
它的筆頭是個(gè)米老鼠的玩偶，筆桿上有個(gè)按鈕和米老鼠的圖案，它還有一個(gè)藍(lán)色鍵和一個(gè)彩色鍵。它的.握筆桿上有一個(gè)膠皮套，它是一種比鋼鐵還要硬以前億倍的高科技產(chǎn)品。
如果你按下米老鼠的尾巴，玩偶的頭上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)橡皮，如果你寫了錯(cuò)字，這個(gè)橡皮可以擦掉任何筆油。如果你再按下米老鼠的尾巴，它的肚子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)攝像頭，如果你沒(méi)上學(xué)，可以把筆給同學(xué)。
如果你按下筆桿上的按鈕，筆上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，如果又不會(huì)的題，你只要輕輕的說(shuō)一聲題目，它就能快速找出答案。而且它線和筆尖是連在一起的，如果你寫錯(cuò)一筆，它就發(fā)出警報(bào)，并在屏幕上出現(xiàn)正確的字。
如果你按下藍(lán)色按鈕，它的筆尖變成了鋼筆尖，如果再按下去，鋼筆就會(huì)變成鉛筆。如果你按下彩色按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)彩筆、蠟筆和圓珠筆。
此外，它還有很多功能，比如：它可以聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)做U盤，計(jì)算器等等。
同學(xué)們，你們是不是也想擁有一支神奇的筆呢？20年后就來(lái)找我吧！我一定能滿足你的。
想象未來(lái)的作文 篇3
我長(zhǎng)大要設(shè)計(jì)一條架在半空的橋。先制造一根像彩虹一樣的鋼架，再制造一些像索道一樣的'車子，安在鋼架兩頭，接著把鋼架固定在河的兩岸，最后在車上安裝一個(gè)自動(dòng)投錢孔，行人把錢投到投錢孔里，車子就會(huì)沿著鋼架向河對(duì)岸行駛了。
人們坐在我設(shè)計(jì)的橋上，就能夠看到遠(yuǎn)處的發(fā)覺(jué)啦！
想象未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)是什么樣子的呢？是炮火硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)？是高科技的舞臺(tái)？讓我來(lái)看它肯定就是個(gè)機(jī)械時(shí)代。
一天，我呆在家很無(wú)聊，便玩起手機(jī)，剛玩一會(huì)，一個(gè)電話來(lái)了，我一聽(tīng)那好像是個(gè)機(jī)器人，它說(shuō)要接我去未來(lái)，“�。课磥�(lái)？”我半信半疑的聽(tīng)著電話，忽然，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了一道藍(lán)光，然后我就被吸進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)，我到了一個(gè)地方，我看到了不可思議的鏡像，很多東西都浮在空中，而且到處都是機(jī)器人，大概可以用“人和機(jī)器人各一般”來(lái)比喻“那是哪里？”我驚訝的想。
有一個(gè)十多歲的小孩從空中飄過(guò)來(lái)，后面還跟著兩個(gè)機(jī)器人。
“爺爺，你終于來(lái)了”
“��？爺爺？難道這是……”
有一個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年�！�
“我的天吶！我盡然來(lái)到了未來(lái)？啊！那我怎么回去啊？”
小孩說(shuō)“是這樣的，爺爺：我知道你那個(gè)時(shí)空里現(xiàn)在很無(wú)聊，所以我就把你接到這來(lái)參觀機(jī)器人的�！�
“哦”我簡(jiǎn)直不敢相信，
“來(lái)005，006快給我爺爺打個(gè)招呼！”
“你好！我叫005/006”
我孫子說(shuō)他們是保鏢機(jī)器人，主人遇到危險(xiǎn)就會(huì)去保護(hù)他，孫子叫我拿石頭扔他，我不太相信，就拿起一塊小石頭扔了過(guò)去“嘀嘀嘀！”警報(bào)器響了，一個(gè)機(jī)器人手上的“炮筒”對(duì)著孫子照了一下，那石頭就被擋住了，還被反彈了回來(lái)，還好我反應(yīng)及時(shí)接住了它，孫子叫我去他家坐坐，到了他家門口，立刻就有個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)“歡迎回來(lái)！”我驚呆了，之間孫子按了一下按鈕；幾個(gè)機(jī)器一個(gè)用紅外探照燈照我，一個(gè)用奇怪的罩子把我罩起來(lái)還有一個(gè)用白光來(lái)照……
“別擔(dān)心，那是再給你殺菌”。
一會(huì)兒，我和孫子聊著聊著，一個(gè)機(jī)器人閃著紅燈說(shuō)“警告，預(yù)測(cè)五分鐘后會(huì)有10級(jí)地震”我慌了，但是孫子卻從容淡定的.說(shuō)，
“不怕，咱再聊會(huì)兒�！�
“都快地震了，還有閑工夫聊天？快想辦法呀”
只見(jiàn)孫子拿出了一個(gè)紅色的遙控器，按了一下按鈕，又來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，他用綠色的照了一下我們，然后我們就變小了，機(jī)器人打開(kāi)了一道“門”我們進(jìn)去了，然后看到機(jī)器人將房子折疊，縮小，竟把房子帶走，然后機(jī)器人飛上去，我和孫子看到很多機(jī)器人飛上天，我就問(wèn)：
“這是怎么回事”
“是災(zāi)難預(yù)警系統(tǒng)，能預(yù)測(cè)在20分鐘以內(nèi)的災(zāi)難”
過(guò)了一會(huì)，機(jī)器人的紅燈滅了，變成了綠燈，孫子說(shuō)“地震停了”然后我們準(zhǔn)備回到老地方，
“等等！這水景不錯(cuò)，去拍個(gè)照留念吧”
于是孫子讓機(jī)器人飛到水上方，艙門打開(kāi)，我迫不及待的沖出去，
“快回來(lái)，飛行鞋沒(méi)電了”
可是已經(jīng)晚了，我掉了下去，“啊！不要�。∥疫�不想死啊”眼看就要撞到礁石了，我?guī)缀踅^望了“砰！”“啊！我沒(méi)撞到礁石，只是從床上掉下來(lái)了”原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，如果那些機(jī)器人是真的就好了，所
想象未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教師的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會(huì)變成綠油油的'草地和五顏六色的鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┑刂型嫠５那榫啊?/p>
教師的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室送來(lái)冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室送來(lái)溫暖。這樣既省能源，有保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新齊的要數(shù)課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)振動(dòng)，提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把它們作業(yè)調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈，過(guò)了30秒墊等就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室。
我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明出各種各樣的東西來(lái)，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會(huì)越來(lái)越使人覺(jué)得方便。
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