【推薦】幻想未來(lái)的作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的幻想未來(lái)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幻想未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)是什么?未來(lái)是一朵花，未來(lái)是一片云，未來(lái)是一縷風(fēng)。如果這樣認(rèn)為未來(lái)。那么，未來(lái)將近在咫尺。我從不去幻想未來(lái)有多美好，但是不可否認(rèn)未來(lái)如天氣一般變幻莫測(cè)。
我眼中的未來(lái)將會(huì)是什么樣的呢?是像保爾一樣完成了自己的理想永遠(yuǎn)被人銘記，還是像祥子一樣淪為社會(huì)最低等人呢?想到這我又開(kāi)心又悲傷，原來(lái)未來(lái)掌握在我們自己的手中，現(xiàn)在不去規(guī)劃永遠(yuǎn)找不到未來(lái)的盡頭。
如果，你現(xiàn)在還沉浸在短暫的快樂(lè)中，請(qǐng)睜開(kāi)雙眼，看看這大千世界是否和你想象的一樣。如果你現(xiàn)在還留戀夢(mèng)中的幸福，請(qǐng)睜開(kāi)雙眼，看看高高在上的未來(lái)離你有多遠(yuǎn)。如果，你現(xiàn)在還在懊惱割舍幻想的悲痛中，請(qǐng)睜開(kāi)雙眼，看看自己與真實(shí)是否情投意合。
現(xiàn)在，我只專(zhuān)心實(shí)現(xiàn)理想，然后未來(lái)的`甜美果實(shí)會(huì)裝滿(mǎn)我的口袋。也許你會(huì)說(shuō)，我是現(xiàn)實(shí)的人，我不會(huì)反駁你，因?yàn)槲抑磺宄稽c(diǎn)，現(xiàn)在一無(wú)是處，未來(lái)不會(huì)眷顧你。
這是我眼中的未來(lái)，要在努力中打開(kāi)未來(lái)的大門(mén)，讓未來(lái)承認(rèn)我的實(shí)力。
唱響未來(lái)之歌，讓對(duì)未來(lái)的暢想實(shí)現(xiàn)!
幻想未來(lái)的作文 篇2
我驚奇地問(wèn)特快列車(chē)：“喂，特快列車(chē)！我們是不是走錯(cuò)路了？”“才不是呢！我是絕對(duì)不會(huì)送錯(cuò)地方的。”我問(wèn)：“那這原始森林怎么會(huì)變得這么荒涼呢？”“告訴你吧，原始森林之所以變得這么荒涼，都是因?yàn)槲磥?lái)世界的人們無(wú)休止地砍伐森林，無(wú)節(jié)制地侵占植物的領(lǐng)地，殘忍地捕殺人類(lèi)的.朋友所造成的�！�
“為什么？為什么人類(lèi)要這么做？我們不希望孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上啊！”我朝著天空大喊。
這時(shí)候，特快列車(chē)發(fā)話(huà)了：“你的呼吁應(yīng)該讓全世界人們聽(tīng)見(jiàn)，讓全世界的人們明白停止戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。再見(jiàn)了！可愛(ài)的小朋友。”“你不要走特快列車(chē)！”我呼喊著。
“培欣，培欣！”我又被媽媽給催醒了。我抬起頭看了看四周，跟本沒(méi)有什么原始森林。原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)��！“培欣，你的AB卷做完了嗎？快去把它做完！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我打開(kāi)AB卷繼續(xù)做，其實(shí)心里還想著剛才的那個(gè)夢(mèng)呢。我想那不僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中還告訴了我們：為了能讓我們的明天變得更加美好，我們一定要保護(hù)環(huán)境，停止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓地球萬(wàn)歲，讓地球永生！
幻想未來(lái)的作文 篇3
我們孩子心里總會(huì)對(duì)世界這個(gè)大家庭很好奇，也會(huì)在幻想未來(lái)的世界是一個(gè)什么樣子的。
也許，我的想法會(huì)有一些與眾不同。我幻想未來(lái)人類(lèi)的房子是水果小房子，屋子里會(huì)充滿(mǎn)鮮花和芳香。因?yàn)楸救撕芟矚g吃東西，所以我幻想的世界會(huì)是一個(gè)食物國(guó)哦！我還幻想街道上的`路人會(huì)是機(jī)器人，而人類(lèi)會(huì)在天上飛行。人們身上都會(huì)插著翅膀，這樣就沒(méi)有交通事故了，既不威脅生命，還可以環(huán)保，不浪費(fèi)資源。我還想讓小孩子們不要很快的長(zhǎng)大，讓他們多多享受美好的童年，不要讓他們體會(huì)到大人們的痛苦和煩惱，讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活。
我還幻想著自己是神筆馬良，如果我是神筆馬良的話(huà)，我要畫(huà)一個(gè)魔術(shù)棒，用這個(gè)魔術(shù)棒化解掉所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界和平。我還要畫(huà)一個(gè)覺(jué)悟器，讓人類(lèi)不要?dú)⒑?dòng)物，讓人類(lèi)知道，動(dòng)物是我們的朋友。 我的這些幻想其實(shí)都有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你想，你就可以。讓我們期待我們得未來(lái)世界時(shí)一個(gè)安定、祥和的大家庭。
幻想未來(lái)的作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班了，但是我對(duì)自己老是沒(méi)有信心，經(jīng)�；孟胫覜](méi)有考上重點(diǎn)班。
“丁零零……”鬧鐘想了，今天是畢業(yè)考試，我趕快爬起來(lái)，把書(shū)拿出來(lái)讀，讀了兩個(gè)多小時(shí)。到時(shí)間了，我提著書(shū)包就往外跑。到了教室里，我又把書(shū)拿出來(lái)看，覺(jué)得有把握了，便開(kāi)始玩了起來(lái)。上課鈴一響，我馬上等待著老師把試卷發(fā)下來(lái)，這時(shí)我的心跳幾乎加快了一百倍�？季硪荒玫绞�，我馬上看題，覺(jué)得不難，邊放心了。我很快就作完了所有的題，提前交卷，走了�；氐郊�，我便馬上打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，今天我玩了個(gè)通宵。過(guò)了幾天，領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候到了，我胸有成竹地走進(jìn)了教室，等待著老師來(lái)說(shuō)成績(jī)。過(guò)一會(huì)，老師來(lái)了，我的心跳又加快了速度，老師一個(gè)個(gè)的念：“徐路，王靜……”所有人都念完了，還沒(méi)有我的名字，看到別人高興的樣子，我的心一下就涼了，我想不可能沒(méi)有我啊，我認(rèn)為是老師看錯(cuò)了。于是第二天，我去找老師看一下我的卷子，結(jié)果一看，只差一分，我的數(shù)學(xué)題基本上是計(jì)算錯(cuò)誤，這些本不該扣的分?jǐn)?shù)全因?yàn)槲业囊粫r(shí)大意，粗心，我簡(jiǎn)直恨死我自己了，恨不得去死了算了。我回家后告訴爸爸媽媽我的錯(cuò)題是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻模职执蛄宋乙活D，媽媽也罵了我。
當(dāng)然這只是我的幻想，因?yàn)槲移綍r(shí)的.粗心，真的可能會(huì)這樣，但是從今以后，我要仔仔細(xì)細(xì)算每一道題。我的幻想是不可能變長(zhǎng)成現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)椋何蚁嘈抛约喝绻偌?xì)心一點(diǎn)的話(huà)，考上重點(diǎn)班不是問(wèn)題。
幻想未來(lái)的作文 篇5
在若干年以后的未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
進(jìn)了時(shí)光隧道猶如一道閃電，剎那之間就來(lái)的了未來(lái)，穿過(guò)一條條寬敞的馬路，就來(lái)到了一所學(xué)校的大門(mén)前。學(xué)校的大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的自動(dòng)門(mén)，上面裝有微xing攝像頭，能將學(xué)生的照片輸入電腦，在確認(rèn)學(xué)生是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)開(kāi)啟。如果不是“校內(nèi)人員”還要執(zhí)意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光顧”這個(gè)校園的。
進(jìn)入校門(mén)，一樓是豪華的大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速地通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。傳送器上面安裝有電動(dòng)座椅，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
整齊排列的教室在二樓，這里能夠容下六個(gè)年級(jí)所有的學(xué)生。推開(kāi)一個(gè)教室的門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)課都在這個(gè)教室上課。而且教室的墻壁很神奇，它能根據(jù)不同的課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中身臨其境地上課。每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種“激光筆”，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)就可以在電腦上做老師課后布置的作業(yè)了。每個(gè)教室里都有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。
欣賞完了神奇的教室，再坐上傳送器去看一看學(xué)校的`游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。只要有人下水，泳池底部就會(huì)虛擬出各種各樣多姿多彩的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”，人人們流連忘返。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳者在水里待久了也不會(huì)感到冷。如果突然下了雨，那也不用急，游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。
未來(lái)的學(xué)校里還有寬大的操場(chǎng)、美味的餐廳、絢麗的花園、歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)、聲光影院……
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！
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