有關(guān)成長(zhǎng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
一棵小苗長(zhǎng)出嫩芽，那是它的快樂(lè)；一條蝌蚪變成青蛙，那是它的快樂(lè)；一只小鳥(niǎo)鉆出蛋殼，那是它的快樂(lè)；一個(gè)孩子咿呀學(xué)語(yǔ)，那是它的快樂(lè)……
我們一步一步的'長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)親人的關(guān)懷。啊！親情是偉大的！
我們小的時(shí)候?qū)W說(shuō)話，學(xué)走路，哪一樣能離開(kāi)親人的幫助？當(dāng)我們摔倒，趴在那里哭的時(shí)候，是誰(shuí)把我們扶起來(lái)，給我們擦眼淚，哄我們不要哭；是誰(shuí)在聽(tīng)到我們會(huì)叫媽媽的時(shí)候，高興得不得了。那個(gè)人就是——母親！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
成長(zhǎng)作文 篇2
在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，總少不了一些挫折。而在你的心中，總會(huì)充滿著因挫折而產(chǎn)生的負(fù)面情緒，這負(fù)面情緒就如同堅(jiān)冰一樣。但是，一路上，總會(huì)有一股溫暖化為涓涓細(xì)流流入你的心田，待你心中的堅(jiān)冰盡除后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那就是愛(ài)！
六年級(jí)第二學(xué)期，因?yàn)閯偘岬綏钇旨�，每天上學(xué)出門(mén)和回家的時(shí)間就和別的小朋友不一樣了。每天早上5：50起床，6：10分出發(fā)，晚上18：30才到家。當(dāng)時(shí)的這種生活狀況使我十分不樂(lè)意，甚至產(chǎn)生了不想上學(xué)的念頭。
一個(gè)平常的傍晚，因?yàn)槟承┰蛄粝聛?lái)的我，在出地鐵站后，望著漆黑如墨的天空，宛若打翻的墨水，盡數(shù)散在空中。天上的繁星一閃一閃，與周?chē)囊股纬甚r明的對(duì)比，而路邊的略顯昏黃的路燈黯然失色。慢慢的，月亮上來(lái)了，月光如傾倒的水一般，待著皎潔的青輝落在地上。一路上形單影只的路人也在朦朧的夜色中越走越遠(yuǎn)。
明明再平凡不過(guò)的夜晚，我卻感覺(jué)如此美麗，讓人仿佛沉浸在山水圖畫(huà)之中。但一想到書(shū)包里大量的作業(yè)，我便全然沒(méi)有了欣賞夜景的心情。
回到家的我，望著記事本上還沒(méi)有打鉤的作業(yè)，不知從哪冒出的一股無(wú)名之火，不由分說(shuō)將作業(yè)本往地上一扔，不斷地用雙手捶打著我的書(shū)桌，企圖通過(guò)這個(gè)來(lái)發(fā)泄我心中的憤懣。良久，我停止了發(fā)泄，又將散落在地上的作業(yè)撿了起來(lái)，開(kāi)始做作業(yè)。
“你怎么啦？”媽媽推開(kāi)門(mén)，小心翼翼地問(wèn)我�！皼](méi)什么！沒(méi)事就出去！別煩我！”我?guī)缀跏怯煤鸬恼Z(yǔ)氣跟她說(shuō)。“哦！那你快點(diǎn)寫(xiě)完，早點(diǎn)睡覺(jué)！”在出房間前，她把一杯熱騰騰的牛奶放在我的桌上，而我因?yàn)槁耦^寫(xiě)作業(yè)毫不知情。
夜，慢慢的深了，待我趕完作業(yè)，已經(jīng)十分疲倦了。從窗戶往外看，路上的`行人也越來(lái)越少了，月光將人們的影子越拉越長(zhǎng)。路燈一閃一閃的，顯得有氣無(wú)力，但卻又堅(jiān)持著光亮，一直為路人照亮著前方，哪怕那路人是一縷縷空氣。
我伸了個(gè)懶腰，看看時(shí)鐘，哎呀，十一點(diǎn)了，我站起身，打了個(gè)哈欠，不經(jīng)意間看到了桌上的那杯牛奶，牛奶早已經(jīng)涼了，我想，這肯定是我媽為我沖的，我不由自主地笑了笑，之前我是怎樣的態(tài)度啊。不假思索，我拿起杯子一飲而盡。牛奶雖然冷了，但我的心里被一股暖流席卷，只剩下數(shù)不出的溫暖。我走出房間，看到媽媽在客廳，戴著老花鏡，手里捧著一本書(shū)，歪在沙發(fā)上睡著了。我心里十分后悔：媽媽一直在等我把作業(yè)做完��！
愛(ài)，不是三言兩語(yǔ)說(shuō)得清的，唯有只身去感受。我的父母已經(jīng)不再年輕，就像那晚上的路燈，卻盡自己的綿薄之力，為我們遮風(fēng)擋雨，不求回報(bào)，但我們能感受到的，又有幾分？
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到許多新事物，也一定有感悟的。
一
“爸爸!我知道天上有多少星星了。”小小的我驕傲地仰著下巴看著正對(duì)我微笑的爸爸說(shuō)�！班�?真的嗎?那么有多少顆星星呢?”爸爸依舊微笑著�！班牛恰前耸w。”我興奮地答道�！肮卑职纸K于忍不住大笑起來(lái)�！澳恪阈Ακ裁�?”我小臉脹得通紅，“真的是八十六顆，我昨天晚上親自數(shù)的�！薄肮笛绢^，天上的星星你能數(shù)得過(guò)來(lái)嗎?一個(gè)銀河系里的星星就有成千上萬(wàn)個(gè)，宇宙里又有許多許多的星系，那么多的星星，你能數(shù)得過(guò)來(lái)嗎?”爸爸邊笑邊說(shuō)�！拔易蛲砭褪菙�(shù)了八十六顆星星�！蔽夜虉�(zhí)地答道�！澳憧吹降闹皇切〉牟荒茉傩〉囊徊糠�，另外還有數(shù)也數(shù)不清的'星星呢!”爸爸解釋道�！澳恰裁唇秀y河系啊?還有，銀河系里的星星怎么那么多啊?”我問(wèn)道�！鞍�!說(shuō)你也不懂，反正你記住天上有數(shù)不清的星星就對(duì)了�！卑职植荒蜔┑刈吡恕！班蕖蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道了天上有許多星星，數(shù)也數(shù)不清。
二
“喂!你過(guò)來(lái)!”小學(xué)老師憤怒地向我吼道。我乖乖地低頭走了過(guò)去，我知道這次考試沒(méi)有考好，老師很是生氣，“你啊!你要知道，一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)壞學(xué)生很簡(jiǎn)單，可一個(gè)壞學(xué)生變成一個(gè)好學(xué)生就難了!”老師教導(dǎo)著我。我心里很難受。我開(kāi)始努力。功夫不負(fù)有心人，我在第二次考試取得了優(yōu)秀成績(jī)，望著老師的笑臉，我明白，只要努力，壞學(xué)生變成好學(xué)生也沒(méi)什么不可以的。
三
我和爸爸在水門(mén)塘的大壩上練自行車(chē)。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左邊是一排樹(shù)，發(fā)出陰森森的“沙沙”聲響。右邊是水，在風(fēng)的帶動(dòng)下“嘩嘩”作響，仿佛馬上就要蹦出一個(gè)水怪似的。我騎著車(chē)子，走在那凸凹不平得簡(jiǎn)直不能稱為路的路上。我怕，因?yàn)殡S時(shí)都有從車(chē)上摔下來(lái)的可能，再加上兩邊的恐怖景象，使我不由自主地想起某個(gè)鬼故事開(kāi)頭的環(huán)境。突然，我眼前一亮，一片光穿透了這恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光騎去。我走到了一片柏油馬路上，四周都是路燈，路平整得讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)兒輕微的顛波。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這就是人生，當(dāng)你努力，經(jīng)過(guò)一段凸凹不平的路，不怕那些阻礙你的絆腳石，你會(huì)贏來(lái)一片光明。我感悟，噢，這就是人生。
仰頭望著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，回味成長(zhǎng)的感悟。隨著感悟的加深，我們逐漸成長(zhǎng)，我們會(huì)逐漸了解未知的區(qū)域，在感悟中，我們成長(zhǎng)。
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