精選我的朋友的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的朋友的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友的作文 篇1
早上，我照常6：30起床，洗漱完畢，就到大廳等媽媽給我梳頭，我剛走到大廳，就聽阿姨尖叫了一聲：“啊!”我嚇了一跳，趕緊問(wèn)：“怎么啦?’“小鴨子死了!”我不愿相信自己的耳朵，三步并成兩步跑過(guò)去，“不會(huì)的，他怎么會(huì)死的呢?。只見小鴨子一動(dòng)也不動(dòng)地躺在箱子里，我以為他睡了，就伸手去撫摸他。可我不得不相信我的感覺，我摸到的不再是一只暖乎乎的小鴨子，我看到的
不再是一個(gè)活蹦亂跳的小生命，而是一具冷冰冰的尸體�！鞍阉恿税�!’阿姨拿起箱子沛欣門走去，“不，不要，不要把他扔了”我一邊叫一邊搶前一步緊緊抱住箱子，一個(gè)人跑進(jìn)房間，關(guān)上門，眼淚禁不住奪眶而出……
我不禁回想起過(guò)去和小鴨子在一塊兒的時(shí)光，小鴨子剛來(lái)到我家就到處跑，像久別家園的人終于回到了自己的家。他好興奮，小屁股一扭一扭的，可愛極了。平常我一回到家，他就“呷呷”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，我好想你啊!你陪我玩，好嗎?”我放他出來(lái)，他就一搖一擺地跟著我走，我到哪里，他就到哪里。有一次，我不知不覺地躺在地上睡著了，忘了把小鴨子放回箱子里，他就走過(guò)來(lái)。用嘴巴直戳我的臉，好像在說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，睡在地上會(huì)著涼的'!’戮著叫著，我就被他弄醒了……小鴨子成了我最親密的好朋友。
可是……小鴨子動(dòng)不動(dòng)就在廳里方便，我就不加思索地舉起手打他，他一邊叫一邊跑，好像在說(shuō)：“小主人，下次我不敢了�！笨晌疫�是不依不饒捉著他打。有一次。我想幫他把身上的染料洗干凈，結(jié)果弄到他全身濕透了，我連忙拿風(fēng)筒幫他吹干，不巧，這時(shí)我有急事要出去，只好把他放在太陽(yáng)能照到的地方，就走了。等我回到家，看到他生機(jī)勃勃的樣子，心里甭提有多高興了……想到這里，我的心像萬(wàn)針齊刺一般，淚水再次模糊了我的眼睛……
如果當(dāng)初我多給他一些照顧，少一些捉弄;多一些關(guān)心，少一些冷漠;多一些呵護(hù)，少一些責(zé)打，小鴨子一定還會(huì)活蹦亂跳地陪著我，可是……
我的朋友的作文 篇2
在我們班中，有一位幼稚的小伙伴。他個(gè)子矮矮的，一張土黃色的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，他說(shuō)出的話，做出的'事，經(jīng)常讓人捧腹大笑。
有一次，在星期二的晚上，黃老師帶我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，他把水果和飯菜拌著吃，還邊拌，邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“水果拌飯，一定很好吃�！蔽覀兌脊笮�，勸阻他說(shuō)：“別拌了，好難吃的�！笨伤粗覀兒托λ耐瑢W(xué)，不解地東張西望，還解釋說(shuō)：“不是很好吃嗎？你們笑什么？不信，你們嘗嘗看�！闭f(shuō)著，他嘗了一口，突然什么都不說(shuō)了，急忙把飯倒了，并擺出了一種十分痛苦的表情。我們看著捂住嘴巴，偷偷的笑了。
那堂有趣的數(shù)學(xué)課是最能表達(dá)他特點(diǎn)的地方。在課上，老師問(wèn)我們：“買四送一是打幾折？”還沒等全班反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽到他說(shuō)：“我知道，我知道！買四送一是打七五折�！薄肮�！”全班同學(xué)一陣哄堂大笑�！坝衷趺戳税�，買四送一是七五折呀！我肯定對(duì)的”�！笆前苏郏 比嘁黄鹫f(shuō)。他頓時(shí)臉紅了，又?jǐn)[出了一副委屈的樣子，還說(shuō)：“馬有失蹄，人有失手，難免，難免�！闭f(shuō)著還摸了摸頭。下課以后，他又對(duì)我說(shuō)：“肯定是你們算錯(cuò)了，是七折，這種題幼兒園的人都算得出來(lái)，難道會(huì)難道我？”我再一次哈哈大笑，又不敢說(shuō)他錯(cuò)，免得再惹出麻煩。
他就是這樣，令人哭笑不得，他就是滑稽與幼稚的代表——xxx。
我的朋友的作文 篇3
我的朋友家有一只非�？蓯鄣呢堖�，雪白的毛發(fā)，見著了人總是膽膽怯怯、羞羞答答的，一雙大眼睛閃爍著拘謹(jǐn)和不安。我隨手拿起了一只毛絨玩具熊想逗它，它不但沒有表現(xiàn)出一只三個(gè)月大貓咪應(yīng)該有的頑皮與好奇，直到弄清了我沒有敵意后才漸漸的投入到游戲中。
此時(shí)此刻，我的朋友把它從地上抱起，向我講述了它那離奇的身世。
以前，在我家小區(qū)附近有一只野貓，朋友曾好幾次見到它在陰暗的角落里出沒。野貓也有了愛情，愛情的結(jié)晶就是七只貓仔。野貓媽媽無(wú)力撫養(yǎng)這么多后代，它自己過(guò)的都是饑一頓飽一頓的生活怎么還能養(yǎng)活這么多張口呢？小貓斷奶之后，它把一只只小貓銜起來(lái)，放到小區(qū)住戶的門口，然后在暗處躲起來(lái)，等待，一直等到這戶主人家發(fā)現(xiàn)了小貓后才能安心的離開。即使小貓被高高興興地抱進(jìn)家里，野貓媽媽也并不立即離去，它要在外面多耽一會(huì)兒，直到確認(rèn)小貓已被這個(gè)家庭收納，才回窩里去銜下一只。聽說(shuō)有幾戶抱回小貓的是小孩子，不到五分鐘后小貓就被家里的大人扔了出來(lái)，這時(shí)野貓媽媽會(huì)銜起它到另外一家去碰運(yùn)氣。后來(lái)有只小黑貓始終無(wú)人接納，也許它顏色不夠吉祥，也許是小區(qū)的寵物已趨飽和，總之是野貓媽媽自己撫養(yǎng)了它。
我的朋友點(diǎn)點(diǎn)懷里貓咪的鼻子說(shuō)：“還記得你媽媽嗎？你媽媽不要你了。你想媽媽不？”貓咪“喵嗚”地叫了一聲作為回答。
我的朋友又說(shuō)，這只小貓自從抱回來(lái)后就再也沒有出過(guò)家門一步，它對(duì)大門有著根深蒂固的恐懼，大概是曾被別人家扔出來(lái)過(guò)吧。如果朋友偶爾把它抱到門口附近的'區(qū)域，它會(huì)發(fā)出凄慘的叫聲并極力掙脫，它怕被再次遺棄。也因此，它從小就乖得出奇，未經(jīng)人指導(dǎo)就知道在地漏處大小便，也不象一般的小貓，把沙發(fā)和床單作為自己習(xí)武的場(chǎng)地而抓得四處開線。它與主人建立起深厚的感情與默契，體現(xiàn)出貓類少有的對(duì)人的依戀。我的朋友早晨七點(diǎn)出門上班，它每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把主人舔醒，為此朋友從來(lái)不用上鬧表。每天下班時(shí)，小貓都會(huì)趴在陽(yáng)臺(tái)上看望，期待主人身影的出現(xiàn)。
朋友講完了小貓的故事，我深深的陷入了沉思。為什么會(huì)這樣？哦，動(dòng)物也有自己的感情，自己的思想；動(dòng)物也有自己的愛恨、情仇，自己的辛酸苦辣；動(dòng)物也有感情，它也有喜有悲，它也有自己的愛情和親情。
那為什么野貓媽媽甘冒大險(xiǎn)，將自己的親生骨肉交到人類手里呢？我想，這只野貓媽媽一定是家貓出身，它也曾享受過(guò)家庭的溫暖，主人的愛憐，它了解人類，深知幼小的貓咪對(duì)大多數(shù)人都有一種強(qiáng)烈的誘惑。
它也未必是撫養(yǎng)不了這窩小貓，更合理的解釋是它不愿小貓一生過(guò)著饑寒交迫的生活。它知道，小貓?jiān)趧e人家里，會(huì)吃著美味的貓糧，躺在寬敞的陽(yáng)臺(tái)上享受陽(yáng)光。真是用心良苦��！誰(shuí)能說(shuō)母愛的光輝只在人類中閃耀呢？
野貓的后代也終于沒有辜負(fù)母親的期望，每一只小貓都健康地成長(zhǎng)起來(lái)，沒有一絲的野性，其聰明乖巧還越過(guò)了尋常家貓。但愿它們不要遭受野貓媽媽的不幸，被主人遺棄而流落街頭，也愿我們城市、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落的野貓一族會(huì)終于消失，因?yàn)樗鼈兪冀K渴望的，依然是人類的溫暖的愛。
我的朋友的作文 篇4
誰(shuí)是你一輩子的朋友？我一生的朋友就是一本書。
也許你會(huì)問(wèn)，為什么書？其他人呢？英國(guó)作家羅安·艾肯說(shuō):“如果我一個(gè)人坐船環(huán)游世界，如果我只能帶一樣?xùn)|西來(lái)娛樂，我會(huì)選擇書�！笔堑�，從我開始喜歡看書的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)定，書是我生命中最重要的朋友。
我的童年充滿了優(yōu)雅的書籍。書，雖然不會(huì)說(shuō)話，卻給了我在藍(lán)天飛翔的翅膀和無(wú)限的“營(yíng)養(yǎng)”。我總是情不自禁地“鉆”進(jìn)這個(gè)以高雅書籍吸引我的書城。
“鉆”進(jìn)書店，所有的書都出現(xiàn)在我面前。我打開書，墨香如寶。書里的字成了金色跳動(dòng)的音符，在我眼前跳動(dòng)，是金色的。它像夜晚最亮的'星星一樣閃閃發(fā)光。這首金曲的金光太美了！有人說(shuō):“可以吃一天飯，睡一天覺，看一天書�！�
我被書深深吸引，像磁鐵一樣，牢牢地吸引著我。我拿了一本像字典一樣厚的作文書，津津有味地讀了起來(lái)。里面有無(wú)數(shù)的好詞好句，感覺自己陶醉在浩瀚的書海中�！稌！纺敲创�，我好像是個(gè)bug。書就像軍人一樣，整齊的出現(xiàn)在我的視野里。感覺自己在半空中飛翔。我回頭一看，看到一對(duì)“翅膀”和“羽毛”掉了下來(lái)。我抓住了他們，看到上面寫著:莎士比亞“知識(shí)是人類在天空飛翔的翅膀�！绷硪桓坝鹈憋h了下來(lái)，上面寫著:高爾基“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！逼鋵�(shí)。讀書就像爬山。越害怕，看得越遠(yuǎn)。種田越辛苦，回報(bào)越多。
沉迷在書里，我不禁悟出了一件事。事實(shí)上，我們每個(gè)人都有自己的燈塔和金塔。而長(zhǎng)大后，我們總是需要一個(gè)導(dǎo)師。讀書那么好玩，豐富多彩，不枯燥，讓童年充滿了書。
我愛你，我一生的朋友書。
我的朋友的作文 篇5
小強(qiáng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，有一雙有神的大眼睛，玩游戲機(jī)時(shí)反應(yīng)極快，大家都夸他是一個(gè)聰明的孩子�？晌í�(dú)在學(xué)習(xí)方面，他像換了一個(gè)人似的，寫字常常丟一撇落一畫，部首張冠李戴，左右偏旁部首顛倒，如把“都”字寫成“褚”字，做數(shù)學(xué)題更是錯(cuò)得千奇百怪，令人不可思議，不是抄錯(cuò)數(shù)字，就是把加減符號(hào)看反了。他的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常在班上倒數(shù)。老師懷疑小強(qiáng)智力落后，可經(jīng)有關(guān)專家咨詢，他的智力屬于優(yōu)秀。
對(duì)于小強(qiáng)的這種情況，現(xiàn)代心理學(xué)家稱之為學(xué)習(xí)困難，表現(xiàn)為孩子智力正常，但由于聽、說(shuō)、讀、寫、算等基本學(xué)習(xí)能力落后而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)落后，即學(xué)習(xí)成績(jī)與智力不相匹配。
如今，伴隨著人們對(duì)教育的重視和學(xué)習(xí)難度的增加，越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)困難�？捎捎谝恍┘议L(zhǎng)不清楚學(xué)習(xí)困難的原理和心理機(jī)制，在矯正孩子方面出現(xiàn)了一些誤區(qū)。三年前，小強(qiáng)曾參加感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，但效果并不明顯。感覺統(tǒng)合側(cè)重對(duì)感覺運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練，能提高人的平衡能力和軀體動(dòng)作能力，但與復(fù)雜的閱讀、書寫和計(jì)算等學(xué)習(xí)過(guò)程無(wú)關(guān)。而學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知加工過(guò)程，涉及語(yǔ)音加工能力、閱讀能力和計(jì)算能力等。后來(lái)，小強(qiáng)又參加了作文班，可效果同樣不明顯。這是因?yàn)樽魑陌嗥貙懽骷寄艿呐囵B(yǎng)，主要講授如何把內(nèi)容寫得精彩，介紹開頭和結(jié)尾如何寫。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的小強(qiáng)來(lái)說(shuō)，作文寫不好的原因還談不上開頭和結(jié)尾的技巧問(wèn)題，主要是生字不會(huì)寫和表達(dá)的.準(zhǔn)確性問(wèn)題，而提高寫作技巧是下一步的事情。
其實(shí)，小強(qiáng)需要一個(gè)系統(tǒng)的、由低級(jí)到高級(jí)的訓(xùn)練方案。這一訓(xùn)練以基本的學(xué)習(xí)能力為核心，以個(gè)別化的教育方案為特點(diǎn)，在心理評(píng)估的基礎(chǔ)上為每一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教育方案。第一步是書寫能力，包括視覺記憶和精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)的目標(biāo)是能夠準(zhǔn)確而快速地寫字，不出錯(cuò)。第二步，也是最為艱難的一步，是閱讀能力，即記字能力，包括語(yǔ)音的分辨和記憶，字形結(jié)構(gòu)的記憶和朗讀能力及語(yǔ)言的運(yùn)用和掌握的能力。許多兒童智力正常，但由于語(yǔ)音意識(shí)落后而導(dǎo)致記字困難重重，閱讀能力低下，從而影響了整個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)。如果不解決這一問(wèn)題，是無(wú)法提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。第三步應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理的能力，在閱讀能力提高的基礎(chǔ)上，增加思維訓(xùn)練可以解決閱讀數(shù)學(xué)題時(shí)的理解困難。
學(xué)習(xí)困難產(chǎn)生的主要原因是聽、說(shuō)、讀、寫等學(xué)習(xí)能力的落后，只有針對(duì)這些落后的方面進(jìn)行訓(xùn)練，才能起到應(yīng)有的作用。家長(zhǎng)要了解每一種培訓(xùn)的內(nèi)容及其達(dá)到的教育目標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行矯正，以免走彎路，錯(cuò)過(guò)了矯正學(xué)習(xí)困難的最佳時(shí)機(jī)。
我的朋友的作文 篇6
在物欲橫流的今天，太多人因耐不住寂寞而留戀于商賈仕途，迎合世俗。在紛繁而浮躁的世界，難道就不需要一份精神的食糧來(lái)?yè)嵛咳找娌话驳撵`魂？于我來(lái)說(shuō)，寂寞就是我鐘愛的精神上的摯友。
寂寞是一種知識(shí)的沉淀
古往今來(lái)，有太多的偉人是寂寞的，也正是寂寞帶給了他們成功。愛迪生是寂寞的，但他經(jīng)受住了寂寞的考驗(yàn)，在經(jīng)歷三千多次的失敗后，成功地發(fā)明了電燈，給人們帶來(lái)了光明。還有耐得住寂寞的居里夫人，在成噸的殘?jiān)刑釤挸隽髓D，引發(fā)了人類的能源革命。輪椅上的`霍金是寂寞的，但他用靈敏的思維，為人類開拓了比宇宙更為廣袤的視野。
寂寞是一種智慧的積累
遭受宮刑的司馬遷是寂寞的。他承受著親人、朋友的不解，毅然咬緊牙關(guān)，最終留下了不朽的巨著，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。李白在寂寞中有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的才氣，又有“我歌月徘徊，我舞影零亂”的情趣。陶淵明在寂寞中有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適的心情。
寂寞是現(xiàn)在的寒窗苦讀
大學(xué)的保安也能夠通過(guò)自學(xué)獲得了碩士學(xué)位，憑得是什么？他能耐得住寂寞，為了理想而奮斗，為的大概就是“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”吧！
這些名人跟寂寞相伴，在寂寞中磨練，最后都成就了一番偉業(yè)。
同學(xué)們，“古來(lái)圣賢皆寂寞”，我要以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的楷模，耐得住寂寞。讓寂寞成為我的摯友，讓寂寞伴隨我成長(zhǎng)。
我的朋友的作文 篇7
在一個(gè)下著雨的夜晚，我靠在窗邊，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，想起了我們分離的時(shí)候，也是下著雨的。現(xiàn)在，她過(guò)的還好嗎？
她叫小芳，是我最好的朋友之一，別看她是個(gè)女孩子，卻有著男孩一樣熱情、豪爽的性格，在年長(zhǎng)人的口中，她就是個(gè)“瘋丫頭”，而正因?yàn)槿绱耍泻芏嗯笥�，我們都很喜歡她。她梳著一個(gè)馬尾似的辮子，隨著她跑跑走走的步伐左右晃動(dòng)，小巧的鼻子上架著一副眼鏡，躲在鏡片后面的，是一雙總是含著笑意的大眼睛，當(dāng)她放聲大笑時(shí)向上挑起的嘴角之間顯出整齊的牙齒，美中不足的是右上的門牙不知什么原因只有半顆……雖說(shuō)這樣，卻不影響她口才的發(fā)揮。
她的好口才表現(xiàn)在——侃價(jià)。記得暑假時(shí)，我們幾個(gè)好朋友去西單買衣服，在一家攤位前她看上了一件衣服，之后的對(duì)話令我無(wú)言：“老板，這衣服多少錢？”“姑娘，你眼光真不錯(cuò)，這件衣服我們已經(jīng)賣出好幾件了�！薄拔覇�(wèn)多少錢�！薄岸偎��！薄澳议_玩笑嗎？”“什么開玩笑，這樣吧，你要真想要，咱打折，二百二怎么樣？”“老板您真幽默”“那你最高能出多少錢？”“四十。”“哎喲姑娘，你開的`這價(jià)也太低了，叫我怎么講��？你就說(shuō)真的，能出多少？”“阿姨，這衣服就值四十，您要不賣我們就走�！薄皠e走啊，想不想買啊，你進(jìn)來(lái)聽我說(shuō)，你瞧你……”“瞧我長(zhǎng)的也挺可愛的，穿上這衣服也好看，是吧，我知道，走。”“拿錢吧！”說(shuō)著她走回?cái)偽磺埃统鲥X來(lái)，那老板一臉無(wú)奈地說(shuō)道：“姑娘，你可真行�！蔽覀冋驹谝慌裕康煽诖舻乜粗磺�，什么都說(shuō)不出來(lái)，她卻笑呵呵地拉著我們徑直向其他攤位走去了。
小芳不僅熱情豪爽，時(shí)常能聽到她爽朗的笑聲，而且簡(jiǎn)單善良，她很愛幫助人，每次看到乞丐她都會(huì)施舍，在公共汽車上不論自己多累都會(huì)給他人讓座，當(dāng)我們遇到不會(huì)的題時(shí)，她總是第一時(shí)間跑來(lái)幫助解答，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總會(huì)熱情的過(guò)來(lái)幫忙，她就像一個(gè)天使，總是把自己的快樂分享給別人，無(wú)私地幫助別人，我覺得能遇到她太幸運(yùn)了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校中了，但我相信她一定還是快樂地面對(duì)每一天，把快樂帶給他人。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我默默地為她祝福。
我的朋友的作文 篇8
小時(shí)候，我聽媽媽說(shuō)，“開卷有益”，書是來(lái)幫助你的，它為人類提供智慧。我那時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)懂得媽媽說(shuō)的話，從這開始我慢慢地對(duì)它感興趣了。但當(dāng)我開始去認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，看到那密密麻麻的字，令我頭昏眼花，我不再跟它親近。本來(lái)我以為，我和書的距離遙不可及，直至一件事發(fā)生后，才把我和書的距離拉近，成了親密的朋友。那是前幾年寒假期間，爸媽帶我到動(dòng)物園玩，看到了千奇百態(tài)、外形奇異的動(dòng)物，當(dāng)我看到身形纖細(xì)的蜂鳥時(shí)，我驚嘆大自然的神奇，竟然有這樣的鳥，我問(wèn)爸爸；“這是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的新品種？”爸爸笑著說(shuō)；“傻孩子，鳥類專家早就發(fā)現(xiàn)了這種鳥，你平時(shí)一定是少看書，才有這樣的疑問(wèn)。”我的臉紅了，恨不得地上有個(gè)洞可以讓我鉆進(jìn)去�；丶液螅艺业搅擞嘘P(guān)鳥類的`書籍，發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多的知識(shí)是我不知道的。我看完有關(guān)鳥類的又看其它的，看完一本又一本，越看越多，書慢慢地成了我最好的朋友。它對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活幫助很大。
從此以后，她和我形影不離，她告訴了我許多有趣的事情，有關(guān)于丑小鴨、釣魚時(shí)三心兩意的小貓、狡猾的狐貍等等的故事，說(shuō)也說(shuō)不完。書伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂的日子，就像歌曲所唱“和你在一起，永遠(yuǎn)沒煩惱”。
它就像浩瀚的大海，永遠(yuǎn)沒有盡頭，它也在不斷地創(chuàng)造更難的知識(shí)，更豐富多彩的詞匯，還有那更多、更新的催人淚下的故事，吸引著我，令我舍不得遠(yuǎn)離它。
�。倚膼鄣呐笥�，你有永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)，有無(wú)窮的力量，能和你交上朋友，使我感到光榮、感到自豪。
我的朋友的作文 篇9
以前我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，在那里我有一個(gè)對(duì)我忠誠(chéng)的狗朋友，名字叫大黃。大黃身型很長(zhǎng)，大約70厘米，全身長(zhǎng)著棕黃色的毛發(fā)。腦袋呈一個(gè)倒三角形，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴中排列著一口鋒利的牙齒，吃起食物來(lái)很有勁。它的鼻子很圓，一直濕漉漉的，因?yàn)榇簏S總喜歡用舌頭把鼻子舔濕，聽說(shuō)它們的鼻子中有上億個(gè)嗅覺細(xì)胞，所以嗅覺非常靈敏。大黃由于很瘦，背部脊椎明顯拱起，身子下面四條細(xì)長(zhǎng)的.腳，顯得剛勁有力，可惜的是它小時(shí)候因?yàn)橐馔馐苓^(guò)傷，右腳微微有點(diǎn)跛。
我和大黃形影不離，它天天和我玩，每天圍著我轉(zhuǎn)，我到哪兒，大黃就跟到哪兒。我坐在門口的空地上玩，它就在邊上坐著，靜靜地看著我玩，我丟球，它追，我跑，它圍著我跳躍。
它很愛吃骨頭，每次看到碗里有骨頭，便顧不得玩了，恨不得把頭都埋進(jìn)碗里，直到把肉骨頭啃完才罷休。每次奶奶給它燒肉骨頭，我都會(huì)自告奮勇地去喂它，挑選上面粘著肉多的骨頭放進(jìn)它的食盆里。每到這時(shí)候，大黃可樂壞了，一邊吃著骨頭，一邊不停地?fù)u著尾巴，還時(shí)不時(shí)地圍著我跳幾下，好像在對(duì)我說(shuō)：今天的肉骨頭太美味了，小主人，謝謝你！看著它那歡快的樣子，讓我也跟著開心起來(lái)。
它是我小時(shí)候不可或缺的好伙伴。后來(lái)我要回上海讀書了，不能每天見到大黃了，我難過(guò)了好久，大黃好像也感受到了什么似的，那幾天總是乖乖地趴在我的腳邊，一副無(wú)精打采的樣子。離別的那刻終于到來(lái)了，我坐在車?yán)锖痛簏S再見，車子剛開出沒多遠(yuǎn)，大黃不知怎么竟然跟了過(guò)來(lái)，我們只好加速。大黃一看，拼了命地跟著車跑，跑了好遠(yuǎn)，等到終于追不上了，它只好停了下來(lái)，對(duì)著我們的車拼命地叫。
大黃是我養(yǎng)的第一只小動(dòng)物，雖然現(xiàn)在我們見面的機(jī)會(huì)不多，但這并沒有影響到我們的友誼，它是我最好的伙伴。
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