【精選】中學(xué)生作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
炎炎夏日，我們一家背上行囊坐上了到三亞的飛機(jī)。
飛機(jī)從云層中穿過(guò)，我終于看到了一望無(wú)際的大海，海水在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，無(wú)數(shù)漁船在海面上孜孜不倦的工作著。飛機(jī)從南海觀音面前一略而過(guò)，雖然只是一眼，但高達(dá)一百零八米的三面觀音像還是給我留下了深刻的印象。
拾貝
到達(dá)三亞，剛下飛機(jī)，潮濕的空氣中夾雜著淡淡的咸腥氣撲面而來(lái)，我迫不及待的來(lái)到海灘。沙灘上各種各樣的貝殼、珊瑚應(yīng)有盡有。我急忙加入進(jìn)撿貝殼的.行列中。一會(huì)兒下來(lái)，收獲頗豐，瞧！有雪白的白玉貝，斑斕的虎斑貝，纖長(zhǎng)的寶螺，五顏六色的珊瑚，還有……
潛水
我們來(lái)到了亞龍灣潛水基地，那清澈的海水如同藍(lán)寶石一般，藍(lán)的不帶一絲雜質(zhì)。穿上厚重的潛水衣，背上氧氣瓶，跟隨教練，我緩緩向神秘的海底潛去。
珊瑚各式各樣，有的像仰首咆哮的獅子，有的像展翅欲飛的雄鷹，還有的像不斷游擺的小丑魚(yú)。各種小魚(yú)從我眼前一一游過(guò)，友好的同我打著招呼，許多小魚(yú)我都叫不出名字，只知道很漂亮。有一條小魚(yú)似乎對(duì)我很好奇，游得離我很近，我伸出手想要摸摸它，誰(shuí)知它很機(jī)靈，一溜煙鉆進(jìn)了珊瑚縫，不見(jiàn)蹤影。我還看見(jiàn)一個(gè)美麗的貝殼，本想潛下去撿，但我在岸上忙著穿潛水衣，沒(méi)聽(tīng)清下潛的手勢(shì)是什么，只好作罷。
上了岸，我們坐在船上等另外兩個(gè)潛水者，一個(gè)教練坐在旁邊釣魚(yú)，我好奇的過(guò)去看。一會(huì)兒便釣上來(lái)三四條，教練見(jiàn)我很好奇，向我介紹：釣的多是石斑魚(yú)，也就是俗稱的“傻瓜魚(yú)”。石斑魚(yú)肉質(zhì)緊而細(xì)膩是很受人們喜愛(ài)的海鮮上品。這時(shí)，教練又釣上一條魚(yú)，全身是刺，教練說(shuō)那也是石斑魚(yú)，不過(guò)它的刺含有很強(qiáng)的麻痹毒素，被扎一下會(huì)麻很久呢！
美味水果
海南以美麗的大海和溫暖的氣候聞名于世界。良好氣候的孕育下，自然少不了各種美味的熱帶水果啦！各種椰子、菠蘿蜜、芒果、火龍果啦！光聽(tīng)著就讓人大流口水。椰汁清甜醇香，還帶著一種大自然賦予的淡淡苦澀，在炎熱的夏日中去掉你的火氣。金黃的菠蘿蜜，去掉根須，里面渾圓的果實(shí)真如蜜一樣甜，既飽眼福又飽口福！
日落
傍晚，站在沙灘上，享受著徐徐吹來(lái)的海風(fēng)，任由海浪拍打著我的腳背。遠(yuǎn)處，層層疊疊的云遮住了太陽(yáng)，只露出半邊被火燒紅了的天空。海風(fēng)吹散了云層，火紅的太陽(yáng)終于露出了它的本來(lái)面目，萬(wàn)道霞光映照在海面上，把海面也映得通紅。太陽(yáng)緩緩的下落著，只留半邊臉露出海面。終于，太陽(yáng)努力掙脫束縛落下了海平面，消失在人們視野之中。大地似乎是失去了光線的來(lái)源，緩緩陷入黑暗之中。我望著東方遙遙升起的月亮，也陷入了沉醉。
第二天，我登上了去往北海的船，離開(kāi)了海南這個(gè)美麗而又令人留戀的地方。
中學(xué)生作文 篇2
季節(jié)的風(fēng)吹落一季又一季的樹(shù)葉，時(shí)光劃過(guò)歲月的臉，灑下點(diǎn)點(diǎn)憂傷�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，道不盡的平平仄仄，散不盡的人性芬芳。你昂起頭，面頰微紅，一臉催人心魂的美麗。
昂起頭，那愁思已成美麗。
望江樓上，那個(gè)終日凝眸，柔腸愁結(jié)的思婦。多少次，你送夫千里；多少次，你欲說(shuō)還休？花自飄零水自流的黯然傷神有誰(shuí)能知？才下眉頭，卻上心頭的相思閑愁有誰(shuí)體會(huì)？載不動(dòng)的許多愁，有誰(shuí)分擔(dān)？而如今，物是人非事事休，怎能不欲語(yǔ)淚先流？你徜徉于河塘之中，沉醉著看盡蒼茫，爭(zhēng)渡了、爭(zhēng)渡，驚起一難鷗鷺，卻驚不起你繁鎖的眉頭。風(fēng)中的梧桐顫動(dòng)著深深的寒意，低訴著歲月的滄桑，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低吟。此刻的你，昂起頭，那韶華飛逝留下的印跡悄然褪去，化作動(dòng)人的美麗。
昂起頭，那釋然已成美麗。
你累了，已無(wú)力再去流淚，心結(jié)難解，塵緣已斷，當(dāng)愛(ài)已生恨，一樣會(huì)模糊了時(shí)間�；ㄚＯ碌哪�，昂起頭，那點(diǎn)點(diǎn)哀傷悄然消散，化作動(dòng)人的美麗。
昂起頭，那空白已成美麗。
千載興衰風(fēng)雨，你靜靜駐立于萬(wàn)千蒼生之上。仰望長(zhǎng)天，惟有無(wú)字碑留下你的慨嘆。撫摸那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨。而你，只是略略揚(yáng)起那時(shí)柔時(shí)剛的嘴角，你無(wú)語(yǔ)，碑無(wú)字，卻完整地記下你的.不凡。如此剛毅的女子，如此絕然的女子，才有魄力創(chuàng)下盛唐的“貞觀遺風(fēng)”。多少人的不滿，多少人的不足，你卻揮揮衣袖，抿唇不語(yǔ)。而那空白的無(wú)字碑卻早已無(wú)限延伸著你，那個(gè)唐朝女皇的博大與智慧。此刻的你，昂起頭，那女性的絕決悄然蔓延，化作動(dòng)人的美麗。
穿越流水的時(shí)間，一切變得遙遠(yuǎn)，起落之間，身影在風(fēng)中沉淀，歲月流年，是永恒的美麗。
中學(xué)生作文 篇3
媽媽，昨天下午你和爸爸回來(lái)了，我知道你們想我，可是我卻沒(méi)有說(shuō)一句貼心的話。爸爸想和我親熱，我卻走掉了。是我太任性，也許你會(huì)這樣說(shuō)，可是你有沒(méi)有想過(guò)是什么讓我變成現(xiàn)在這樣子?
進(jìn)入初中以后，我的各科成績(jī)都開(kāi)始有了不同程度的下滑，也許是剛開(kāi)始不適應(yīng)吧，可是你卻說(shuō)我不夠努力。我甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑，判定的原因竟然是你偶爾回家的時(shí)候沒(méi)有看到我在寫(xiě)作業(yè)。難道說(shuō)我餓了不可以吃點(diǎn)東西在寫(xiě)嗎?我想和你理論，想跟你解釋，但是我怕傷了你的面子。
每次批評(píng)我，你為什么總要拿“難道你學(xué)好了么”做你的辯證詞，你知不知道這真的讓我很反感?你拿我和別的孩子作比較，說(shuō)人家孩子小學(xué)是個(gè)笨蛋，現(xiàn)在竟然比我學(xué)習(xí)還要好，我真的很傷心，干嘛這樣拐彎抹角，坦率點(diǎn)不就是說(shuō)我比笨蛋還笨嗎?我想問(wèn)問(wèn)你，有必要嗎?我只一次有一科沒(méi)考好你就否定我所有的成績(jī)。當(dāng)“傻瓜”這兩個(gè)字一次次從你口中跳躍到我耳膜的時(shí)候，我知道我心里的感受嗎?你不知道，你什么都不知道!你只會(huì)一遍遍的命令我跟你聊天，卻從來(lái)不曾走進(jìn)我的內(nèi)心世界。
今天早晨，奶奶抓了一把核桃給我，嘴里嘟囔著：這個(gè)對(duì)腦子有好處，唉，再吃也沒(méi)用。“再吃也沒(méi)用!”這五個(gè)字眼真的讓我承受不了。我的心在聽(tīng)到它的時(shí)候瞬間炸掉了，血肉橫飛，我舔舔傷口還是一個(gè)人咽下去了毒液。“畢竟要學(xué)會(huì)面對(duì)我0的智商，這一次成績(jī)差沒(méi)關(guān)系，我要追逐著太陽(yáng)奔跑，我不會(huì)認(rèn)輸，期末一定要考好。我不能阻止任何人失望的`眼神，但我想我可以讓他再次泛起希望�！蔽疫@樣安慰自己，可是冥冥中那幾個(gè)字帶來(lái)的傷害永遠(yuǎn)無(wú)法抹平。
你抱怨我對(duì)你冷漠，可是媽媽，我連你給我買(mǎi)的那摞輔導(dǎo)書(shū)都做不完，我哪有時(shí)間跟你聊天?!你既要求我一刻不同的讀書(shū)，又讓我抽出足夠的時(shí)間跟你談心，這是不是有點(diǎn)強(qiáng)人所難?!我沒(méi)有比誰(shuí)多長(zhǎng)幾只手，也沒(méi)有比誰(shuí)多張幾個(gè)大腦，我只是一個(gè)普普通通的孩子啊!
你認(rèn)為是寫(xiě)作耽誤了我的學(xué)習(xí)，就阻止我寫(xiě)作文，阻止我投稿。哪個(gè)人沒(méi)有自己的愛(ài)好?我拋棄自己所有的興趣，一天到晚的讀書(shū)就是好的嗎?我不是學(xué)習(xí)機(jī)器，我有理想，有追求，有自己想要的生活，你能不能給我點(diǎn)自由!
我曾經(jīng)確實(shí)恨過(guò)你，我承認(rèn)，但更多的還是愛(ài)啊!媽媽，女兒不怪你，我只求你能夠理解我，我要自由!相信我，女兒不會(huì)讓你失望。我知道你的辛苦，現(xiàn)在讓我來(lái)背，我一定不會(huì)讓你后悔的，我要讓你知道未來(lái)日子很美。
我情愿讓你做我的妹妹，那樣我就可以照顧你，關(guān)心你，不惹你生氣了。我以后會(huì)很乖很乖，會(huì)很聽(tīng)話。
今天母親節(jié)，媽媽，節(jié)日快樂(lè)。
中學(xué)生作文 篇4
生活當(dāng)中，我們常聽(tīng)到某人要挑戰(zhàn)人類的某種極限的新聞，也有不少人總敗于自己的極限。其實(shí)，人生無(wú)極限。
多少古人，就因?yàn)樗麄冋J(rèn)定已達(dá)到自己的極限，最終也被釘死于這一極限。商紂王以為一登上了他人生的極限，于是便言路堵塞，不察納忠言，最終落得個(gè)葬身火海的悲慘下場(chǎng)；項(xiàng)羽認(rèn)為一進(jìn)入函谷關(guān)，天下便是他的囊中之物，他到了人生的極限，于是就視忠言于不顧，不聽(tīng)從勸告，最后落得個(gè)無(wú)顏見(jiàn)江東父老、自刎烏江的可悲結(jié)局。只因他們認(rèn)定了極限，于是便不再思進(jìn)取。
又有多少古人，只因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信，他們的人生沒(méi)有極限，才取得了無(wú)數(shù)的碩果。齊威王雖穩(wěn)坐王位，卻時(shí)時(shí)聽(tīng)從百官建議，聽(tīng)從了鄒忌的諫諷，最后才能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的'結(jié)果；唐太宗雖從玄武門(mén)之變?nèi)〉没饰唬詴r(shí)時(shí)以史為鏡，以人為鏡，采納了魏征的無(wú)數(shù)良諫，最后才能開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的局面。就因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信，他們的人生沒(méi)有極限，他們才勇于去再創(chuàng)高峰。
當(dāng)我們面對(duì)所謂的極限，我們又該如何？面對(duì)極限，應(yīng)如齊威王、唐太宗一般，認(rèn)為這并不是我們的極限。我們有能力超過(guò)它，要知道“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，詩(shī)三百篇，“大底圣人發(fā)憤之所為作也”的道理，既是人生的極限，我們就要想辦法去挑戰(zhàn)它，征服它。
而我們并不滿足于去面對(duì)，而是要積極地去挑戰(zhàn)極限。當(dāng)司馬遷身受腐刑之后，仍以“通古今之變，成一家之言”的勇氣去挑戰(zhàn)他的極限，終于寫(xiě)成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；李時(shí)珍歷盡千心萬(wàn)苦，跋山涉水，嘗盡百草后，前后用了27年才完成藥學(xué)巨著《本草綱目》。我們可以知道，他們就是我們挑戰(zhàn)極限的楷模。
人生無(wú)極限，我們要樹(shù)立一種這樣永不言棄，銳意進(jìn)取的思想，當(dāng)所謂的極限來(lái)到時(shí)，勇敢地面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。
中學(xué)生作文 篇5
“呤呤——”啊，我的小狗花花來(lái)了！你看它的脖子上掛了個(gè)鈴鐺，走起路來(lái)呤呤的響，所以每當(dāng)我聽(tīng)?zhēng)н蔬实捻懧晻r(shí)，都是花花來(lái)找我玩了！
我可喜歡它了，每當(dāng)它像出去玩的時(shí)候，我都在它的身邊一起陪它玩，我的小狗花花。它要是想洗澡，我就用熱滾滾的水，把它洗得干干凈凈。要是它想出去散散心，我就和它一起去。
你看它那小小的臉蛋上掛滿了微笑，小小的身子一晃一晃的`，可愛(ài)極了！你不要看它那小小的嘴，你肯定會(huì)認(rèn)為它那小嘴吃不了多少飯，可是它的小嘴竟能吃得比我還多！
有一天，我拿了一小盆牛奶給花花吃，它不但一下子就喝完了，而且還過(guò)來(lái)向我要牛奶喝，我真是大開(kāi)眼界呀！它這么個(gè)小東西喝得東西到滿多的呀！
還有它的耳朵，小小的，毛茸茸的，看上去像個(gè)千里耳，可愛(ài)極了。又像是在保護(hù)我，我被敵人抓的時(shí)候，它就用千里耳，輕而易舉地把敵人抓到。把我救回去。
現(xiàn)在他來(lái)講講它的顏色，他的顏色是由黑色和白色組成的。因?yàn)榻兴ɑň褪且驗(yàn)樗羞@兩種顏色。它的身上全都是白顏色的，在這大雪紛飛的時(shí)候，有幾個(gè)小黑點(diǎn)偷偷潛入這大雪里面去了！
這下我得馬上爬起來(lái)，不要讓我可愛(ài)的小花花生氣了。我要馬上帶它出去逛逛街，散散步……
中學(xué)生作文 篇6
我的妹妹今年四歲了，她是我舅舅家的孩子。一雙水靈靈的眼睛看起來(lái)炯炯有神，頭上扎著兩個(gè)"小炮兒"，于是我們給她的小炮兒起了個(gè)名兒叫"沖天炮"，小小的嘴巴，極其可愛(ài)的樣子。由于她總愛(ài)問(wèn)為什么，所以我便送了她"百事問(wèn)"的雅號(hào)。最重要的是她的性格非常堅(jiān)強(qiáng)。
我的妹妹年紀(jì)很小，但她卻懂得很多，因?yàn)樗綍r(shí)總愛(ài)"打破砂鍋問(wèn)到底"，一直在問(wèn)為什么。我也最怕給她講故事，我講一句，她問(wèn)十句，而且問(wèn)的問(wèn)題千奇百怪，我也是啞口無(wú)言，一個(gè)也說(shuō)不出來(lái)。于是每當(dāng)這時(shí)候，媽媽就經(jīng)常調(diào)侃我說(shuō)："啞巴吃黃連"，緊接著弟弟就接話："有苦說(shuō)不出"！我真懷疑他們站著說(shuō)話不腰疼。
我的妹妹不僅愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，還特別堅(jiān)強(qiáng)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的`下午，我和妹妹一起到田野里玩耍，我們互相追逐，由于她還小，所以難免有些不硬朗。在跑的時(shí)候，妹妹不小心摔倒了，緊接著就開(kāi)始哭。她雖然平時(shí)總愛(ài)哭，但性子比誰(shuí)都硬。我剛要急忙跑過(guò)去哄她，她卻突然停止了哭聲，并用堅(jiān)定的話語(yǔ)說(shuō)："從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)！我一定要自己爬起來(lái)，姐姐，你瞧好吧！"我十分著急，忙對(duì)她說(shuō)："你就別逞能了，你看看你，都站不起來(lái)了，還自己爬。來(lái)來(lái)來(lái)，姐姐扶你回家��！"沒(méi)想到她卻跟打了雞血似的，硬是推開(kāi)了我的手。還一而再、再而三地要求我不要管她，她自己要爬起來(lái)。雖然我非常想扶她，但看妹妹那堅(jiān)定的眼神，知道她決定了的事情九頭牛都拉不回來(lái)。所以我打消了念頭，她剛要準(zhǔn)備自己站起來(lái)，卻又"撲通"一聲，跌倒了。只見(jiàn)她腿上的皮都磨破了。她眼里含著淚水，我看在眼里，疼在心里。終于，他強(qiáng)忍著疼痛站了起來(lái)，我松了一口氣。我急忙跑去扶她，生怕再有什么閃失。最終，我們一瘸一拐回到了家�；丶液�，媽媽看到這個(gè)樣子，急忙跑來(lái)問(wèn)我怎么回事，怎么也沒(méi)看好妹妹。而妹妹卻說(shuō)："這不怪姐姐，是我自己摔的。"說(shuō)著她微微一笑。做人就要做個(gè)有擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人！在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，四歲的妹妹告訴了我這樣的道理。
我的妹妹就是這樣一個(gè)智慧與美貌并存，可愛(ài)又善于問(wèn)問(wèn)題的女孩子，還小小年紀(jì)就知道要勇敢有擔(dān)當(dāng)，她的許多優(yōu)點(diǎn)，都值得我學(xué)習(xí)。我不僅喜歡她的天真、可愛(ài)，我更敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)。
中學(xué)生作文 篇7
生命，在某個(gè)不經(jīng)意的角落，結(jié)出了飽滿而絢麗的花朵。靜謐的抑或熱烈的，都有它們自己的芬芳。
——題記
麥浪里，溢滿的是汗水的味道。
我任由自己在如海般的麥田里，找著小道，四處穿梭。我肆意地放大或縮小著揮舞著的手腳的弧度，感受著迎面吹來(lái)的有些涼意的風(fēng)，鼻腔中溢滿著麥子的香氣，襲面而來(lái)的陽(yáng)光則象征著豐收的氣息。
而整個(gè)隨著奔跑而顛簸的金色的世界，像是顏料剛剛沾上的油畫(huà)般新鮮，飽滿得快要滴出來(lái)。汗水使衣物與皮膚緊緊地吸貼在了一起，我的手心中已是一片濡濕，似乎在不經(jīng)意間，已讓歲月在汗水的浸泡下長(zhǎng)出五顏六色的花，根纏繞著我的手心，無(wú)法剝離。此時(shí)，我已經(jīng)停了下來(lái)，兩只手安靜地放在自己的膝蓋之上，微微的'弓著身，使清新的香味大量地呼出與吸入。那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)麥子拼命拔節(jié)的聲音、萬(wàn)物復(fù)蘇驚到沉睡大地的聲音。那種芬芳，那種香，由鼻腔至胸膛，再至心田，像是一片片柔軟的羽毛輕輕地落在了滾燙跳動(dòng)的心上，癢癢的，令人情不自禁的勾起了嘴角，沉淀出化不開(kāi)的甜……
那些日子里，將自己交給大自然，自由與青春、激情與夢(mèng)想，以及那片麥田的香氣，塞滿了我的心。
課桌上，充斥著的是水仙的味道。
不知在哪個(gè)寧?kù)o的夜晚，水仙就這么毫無(wú)預(yù)兆地開(kāi)了。那種香，溢滿了整個(gè)小小的房間。它不是亂世之中開(kāi)得嬌艷的花所伴隨著的那種張揚(yáng)的味道，也不是寂靜山洞之中的幽深蘭花的馥郁芳香，它好像是鄰家女孩嫩白皮膚間散不去的芳香。好像有那么一瞬，這個(gè)世界只有這么一股飄香在緩緩融入自己的身體，讓人仿如陷入了那樣一塊小小的泥土里，愣怔著，久久無(wú)法邁出步子。心仿佛緊緊貼著一層一層的云朵般柔軟而溫暖。
那些日子里，安靜與淡然，沉思與想象，還有那株水仙的香味，塞滿了我的心。
突然回想起丁立梅的一番話：“一個(gè)人的存在，對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。”也許，我們的記憶如同宇宙中的一小顆塵埃般渺小，但我們只要銘記著這些美好的日子，總能夠不忘記，總能夠讓自己在前進(jìn)路上疲憊或失望時(shí)，一想起那些飄吞的故事，心中立即會(huì)迎來(lái)一陣清風(fēng)，把所有的憂愁全部吹走。如此的人生，不就是最美的嗎？
中學(xué)生作文 篇8
假如我是畫(huà)家，我將用手中的畫(huà)筆描繪出一位擁有金黃的長(zhǎng)發(fā)，粉粉的臉頰以及燦爛笑容的青年女教師；
假如我是歌手，我將用最優(yōu)美的旋律唱出她的美好，歌頌她那顆奉獻(xiàn)的心以及她的神圣崗位；
假如我是數(shù)學(xué)家，我將用精確的計(jì)算來(lái)為她的付出與收獲劃上不等號(hào)；
假如……
可惜我什么都不是，我只是個(gè)平凡的初中生。我只能用手中粗劣的筆，以心中笨拙的語(yǔ)言來(lái)描述她對(duì)我的好。
記得那個(gè)炎熱的夏日午后，太陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空上火辣辣地?zé)肟局蟮兀嗤苓蛇傻慕袀�(gè)不停，嬋也知了知了的鳴個(gè)不停，一切的煩躁涌上心頭，讓我無(wú)心學(xué)習(xí)，無(wú)心玩樂(lè)。好不容易等到放學(xué)了，于是精神萎靡地拖著笨重的雙腳準(zhǔn)備回家。但是，被胡老師攔截并叫到了她的辦公室。
在辦公室里，顯然能感受到一絲清涼，但隨即又被炎熱充斥了。室內(nèi)只有我和胡老師，促膝坐在沙發(fā)上，邊飲茶邊談心，這還是第一次，不免讓我煩躁的心為之震撼。我的心怦怦地跳，不曉得老師要對(duì)我說(shuō)些什么�！熬。彼_(kāi)口了，此刻我的.心提到了嗓子眼�！斑@次叫你來(lái)是想幫你解決一些難題，現(xiàn)在天氣這么熱，人的心情不免要受到些許影響，不要怕，告訴我，我?guī)湍阆朕k法�！迸�，她原來(lái)是想給我提建議��！不過(guò)她怎么知道我有麻煩呢？我心里這樣想著，也放輕松了些。于是敞開(kāi)心扉，將最近發(fā)生在我周邊的苦悶一一道盡，其中包括交友的不快，學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱……剛說(shuō)完我就后悔了，覺(jué)得有些事不該跟她說(shuō)，她平日里為了我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)夠操勞了，現(xiàn)在還要讓她為我的事而煩惱，真是于心不忍。但結(jié)果卻出乎我的意料，她不僅一一為我解決，用極為樸實(shí)的話語(yǔ)講述著一個(gè)個(gè)真諦，讓我感觸甚深，還感謝我給了她一個(gè)了解我的機(jī)會(huì)，我頓時(shí)愣了，她是個(gè)多好的老師啊，應(yīng)該是我感謝她幫助了我，感謝她愿意當(dāng)我的傾聽(tīng)者才對(duì)啊！
是她，拉近了我與她的距離，給了我走近她的機(jī)會(huì)。
曾幾何時(shí)，她伴我一塊成長(zhǎng)。當(dāng)受到鼓勵(lì)時(shí)，她用手輕撫我的頭，贊許地笑著并用眼神傳達(dá)著“再接再厲”；當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，她又一次與我促膝長(zhǎng)談，給了我良多教益；當(dāng)我的手凍僵時(shí)，她用熱乎的手握緊我的雙手，呵著熱氣，傳遞著的溫暖陪伴我度過(guò)了一個(gè)不寒冷的冬天……
老師，在我眼中從來(lái)都是嚴(yán)肅且令人敬愛(ài)的，而她，在我心中卻永遠(yuǎn)是值得談心的，她燦爛的笑容，關(guān)切的話語(yǔ)，時(shí)刻吸引著我。
假如我是光，我要帶給她溫暖；
假如我是風(fēng)，我要為她送去一陣清涼；
假如我是雨，我要向她傳達(dá)一顆感恩的心；
假如……
可惜我什么都不是，我只是她關(guān)愛(ài)的學(xué)生。
中學(xué)生作文 篇9
有人說(shuō)過(guò)：“勝利的道路是迂回曲折的。象山間小徑一樣，這條路有時(shí)先折回來(lái)，然后伸向前去；象山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會(huì)得到勝利的。”所以，人要有堅(jiān)持不懈的毅力。
或許身處現(xiàn)代的我早已經(jīng)被一些所謂的定理所污染我們的思考，“某某學(xué)霸天天上課睡覺(jué)，他的成績(jī)都這么好，這就是天賦�！薄澳憧纯磩e人家的孩子無(wú)論什么知識(shí)點(diǎn)都會(huì)，你再看看你怎么這么笨？”諸多此類的話語(yǔ)讓你懷疑自己的天賦，讓你開(kāi)始否定自己，而造成這一切的原因有可能是我們的父母常常把我們與別人家的孩子作比較，不斷打擊自己的自尊心。面對(duì)種種，你是否認(rèn)為別人家的孩子的'天賦讓你們有一道邁不過(guò)去的鴻溝難以跨越呢？也許你看到的一切都僅僅是表面，天賦固然重要，沒(méi)有刻苦的努力哪怕天賦再高也會(huì)一事無(wú)成。你所看到的學(xué)霸天天上課睡覺(jué)，可能是因?yàn)樗麄兠刻焱砩蠈W(xué)習(xí)到很晚，休息時(shí)間很早，以至于上課困到想睡覺(jué)，當(dāng)你翻開(kāi)所謂的學(xué)霸們的筆記的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是密密麻麻數(shù)不清的字體，這就是他們努力的標(biāo)志。學(xué)霸和學(xué)渣之間的差距不是沒(méi)有道理的，他們能行，因?yàn)樗麄兛炭�，你們不行，因�(yàn)槟銈兇掖也萋识冗^(guò)茫茫的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓你們兩類人的差距越來(lái)越大。
阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云也不正是靠毅力取得成就的嗎？馬云高考的時(shí)候曾經(jīng)失利，不服輸?shù)鸟R云又去參加了第二次高考，再次落榜，正當(dāng)所有人以為馬云會(huì)放棄的時(shí)候，馬云又堅(jiān)定不移地參加了第三次高考，終于皇天不負(fù)有心人，馬云成功的考上一所比較好的外語(yǔ)大學(xué)。之后的馬云又在創(chuàng)業(yè)中遇到種種挫折，面對(duì)各種老板的嘲笑和董事會(huì)的投訴責(zé)備，他只當(dāng)一次歷險(xiǎn)，最終靠著自己的雙手，建立起了赫赫有名的阿里巴巴集團(tuán)。這不正是對(duì)毅力不懈的最好的證明嗎？就是毅力創(chuàng)造了馬云這么位偉大的企業(yè)家，所以說(shuō)世界上并沒(méi)有最聰明的人，只有最有毅力的人。
為學(xué)猶掘井，井愈深土愈難出，若不決心到底，豈得見(jiàn)泉源乎？學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，唯有一成不變的刻苦努力才能取得成功，所以加油吧，讓我們珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，相信不久的將來(lái)，你會(huì)為現(xiàn)在的刻苦而欣慰。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文03-14
中學(xué)生滿分的作文07-20
中學(xué)生活的作文11-13
中學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ)03-21
她不懂中學(xué)生作文12-12
中學(xué)生優(yōu)秀作文：期待12-27
面對(duì)批評(píng)中學(xué)生作文12-22
中學(xué)生作文3篇03-28
【精選】中學(xué)生作文3篇08-23