【熱門(mén)】看見(jiàn)為題的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的看見(jiàn)為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看見(jiàn)為題的作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”歡送會(huì)上響起了這首老歌時(shí)，我看見(jiàn)，他眼中那化不開(kāi)的濃濃的不舍，臉頰兩旁的淚痕還未干……
屏幕上的PPT中，第一張照片開(kāi)始播放了，那是他在參加體育節(jié)1200米跑步比賽最后沖刺時(shí)的照片。當(dāng)時(shí)，比賽在槍聲“砰”的一聲中開(kāi)始了，我看見(jiàn)，同學(xué)們都緊緊地跟在他的身旁，都在喊著“加油！”我看見(jiàn)，班中的同學(xué)舉著班旗在他前面跑著，班旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，他一直都沒(méi)有停下，快到終點(diǎn)了，我看見(jiàn)，班中的同學(xué)早已在終點(diǎn)處等候著他，他的兄弟也舉著毛巾和礦泉水高聲地喊著他的名字，老師舉著手機(jī)在為他拍照，最終他獲得了第三名的好成績(jī)，我看見(jiàn)，班主任和同學(xué)們沖過(guò)去緊緊地抱住了他，而女同學(xué)也在周?chē)R齊給他豎上了大拇指。
第二張照片在屏幕出現(xiàn)了，那是他在參加跳大繩的集體活動(dòng)時(shí)的颯爽英姿。我看見(jiàn)，他那挺拔的身軀在陽(yáng)光的照射下形成一幅動(dòng)態(tài)的陰影。其實(shí)還遠(yuǎn)不止這些，我看見(jiàn)，同學(xué)們依順序排好，在擺動(dòng)的大繩下，跳了一個(gè)便接著下一個(gè)，從未斷開(kāi)；我看見(jiàn)，他們的頭發(fā)在空中飄動(dòng)，他們的`汗水順著臉頰滴在地上，被陽(yáng)光照得正閃爍。
第三張，是我們?nèi)嘣诎嘀谐訩FC的情境，照片上一張張低頭吃東西的臉龐。而我看見(jiàn)，他們手中都緊緊地拿著一包薯?xiàng)l，眼中竟是滿滿的難過(guò)，他們喊著他的綽號(hào)：“薯仔”，再一次把薯?xiàng)l塞入口中，他看著同學(xué)們吃薯?xiàng)l的一張張臉，竟開(kāi)始淚流滿臉……
第四張，是他和他兄弟在籃架下的身影……
第五張，是他在幫老師搬箱子時(shí)的背影……
第六張，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班門(mén)口拍的集體照……
這十幾張照片，雖然不多，但我們班中的全部同學(xué)卻是目不轉(zhuǎn)睛地看了三十多分鐘。我看見(jiàn)，認(rèn)真在每一個(gè)人臉上浮現(xiàn)，他們的眸子都牢牢地緊鎖著屏幕，似乎是把每張照片都深深地印在了腦海中。
PPT放映完后，他和我們相互擁抱相互道別，我看見(jiàn)，每個(gè)人臉上都閃爍著淚光，臉上盡是滿滿的不舍，班中彌漫著悲傷的氣氛。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我看見(jiàn)，他那離去的背影，心中的不舍卻更加地化不開(kāi)了。
即使將來(lái)很難再見(jiàn)上一面，但當(dāng)我們看見(jiàn)對(duì)方時(shí)，我們?nèi)詴?huì)是朋友……
看見(jiàn)為題的作文 篇2
馬戲團(tuán)的小丑表演開(kāi)始啦！這是孩子們最最期待的節(jié)目��！小丑剛一上場(chǎng)，便贏來(lái)了全場(chǎng)的笑聲與掌聲——雪白的臉上夸張的口紅，左眼邊涂有一顆金黃的五角星；頭上紅黃白的高帽子、白紅條紋燈籠褲、大紅毛衣的奇特組合鮮艷奪目；最重要的，他上場(chǎng)時(shí)還故意摔了一大跤！把舞臺(tái)都咂得"咣"一聲。
孩子們都在上竄下跳地笑，只有愛(ài)麗絲沒(méi)笑。“爸爸，你們?yōu)槭裁匆Γ俊彼龁?wèn)道。坐在他右邊的笑得發(fā)抖的肥胖男人轉(zhuǎn)過(guò)頭，那是他的樂(lè)呵呵爸爸，一天到晚嘴上都叼著煙和微笑。他喘著氣對(duì)愛(ài)麗絲解釋道：“他都是……故意這么干……的啦！你看他裝的多像——哈哈哈哈！”小丑正好被一桶水淋濕了身子。他的表情十分痛苦，但他是笑著的。
“爸爸……爸爸……他一定很難受吧，被水澆濕了身子……”男人已經(jīng)笑得倒在了地上，這一事情更是讓笑聲更加高昂。接著，他就被其他觀眾慫恿著，被推到了臺(tái)上。很少有人注意到，當(dāng)小丑看到這個(gè)少說(shuō)三百斤的'男人時(shí)渾身抖了一下；但他是笑著的。愛(ài)麗絲咬住了嘴唇，她不知道小丑會(huì)對(duì)他的爸爸做些什么——可她卻看到了這樣一幕——
在全場(chǎng)觀眾的叫好聲中，小丑趴到了地上，愛(ài)麗絲爸爸將自己碩大的身軀壓在小丑身上，壓在了瘦弱的小丑身上。
“……先生，別真坐上來(lái)……”小丑低聲哀求道�？墒�，他卻感覺(jué)身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了。但他微笑著。他無(wú)比艱難地抬起了一只手，放到前面；一條腿往前放……他的汗珠沖洗著他臉上的化妝品。小丑渾身發(fā)抖，終于堅(jiān)持不住，被壓在了舞臺(tái)上。愛(ài)麗絲簡(jiǎn)直不能相信她的眼睛——爸爸不但沒(méi)有道歉，反而像個(gè)勝利者般凱旋來(lái)到座位上。
愛(ài)麗絲悄悄對(duì)紅光滿面的爸爸說(shuō)：“爸爸……看見(jiàn)了嗎？小丑哭了……”爸爸說(shuō)：“那不是淚，是汗！看見(jiàn)了嗎？它又站起來(lái)了——多么敬業(yè)的演員！”
不為人知地，小丑偷偷流下一滴淚水。他勉強(qiáng)又爬了起來(lái)，展露出一個(gè)大家都能用肉眼看見(jiàn)的微笑�！拔业臏I……應(yīng)該沒(méi)人看見(jiàn)�！毙〕笞晕野参康馈Ｋ中α�，這笑，只愛(ài)麗絲看見(jiàn)。
看見(jiàn)為題的作文 篇3
我喜愛(ài)自然，因?yàn)槲覐闹锌吹搅嗽S多不同于現(xiàn)代都市的美。
在那神農(nóng)架高聳的山峰上，我看見(jiàn)了生機(jī)。春天來(lái)到了，干褐色的枝芽冒出綠意，召喚山間的動(dòng)物們出來(lái)玩耍，枝條上出現(xiàn)了幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地跳著、唱著。樹(shù)葉日漸繁盛，時(shí)常有金絲猴或是長(zhǎng)臂猿飛蕩在叢中，不知是在玩耍還是在捕獵。而星羅棋布的野花點(diǎn)綴著綠地，花兒與鳥(niǎo)兒競(jìng)相爭(zhēng)美，各自都不讓對(duì)方。也偶爾有松鼠閃現(xiàn)，在尋找被大雪掩蓋一冬的美味松果。
在長(zhǎng)江那飛速流淌的江水里，我看見(jiàn)了希望。這南方文明的發(fā)源地，已有數(shù)萬(wàn)億年的歷史，孕育了數(shù)不勝數(shù)的生命。長(zhǎng)江水遠(yuǎn)流千萬(wàn)里，水盛時(shí)淹沒(méi)萬(wàn)頃，水枯時(shí)涓流不竭，它就是有如此博大的胸襟。從遙遠(yuǎn)的西方流來(lái)，又從低矮的東方溢出，日夜不休。一路滋養(yǎng)的田畝，都已變成濕潤(rùn)如膏的良田。為世間匯聚水源，帶來(lái)無(wú)數(shù)生命，塑造生的'希望。
在華山直插云霄的山峰上，我看見(jiàn)了堅(jiān)韌。崎嶇的山路，陡峭的山崖，如此險(xiǎn)惡的環(huán)境卻引來(lái)文人墨客，為其獻(xiàn)上詩(shī)賦。是因?yàn)槟蔷G樹(shù)吧，那些在石縫中生長(zhǎng)的大樹(shù)，樹(shù)根扭曲著去探尋泥中少得可憐的氨磷鉀，樹(shù)干也歪歪扭扭的，卻愈發(fā)粗壯，堅(jiān)持活了幾百年，如今仍為游人留下一片綠蔭，下凹的峽谷之中也長(zhǎng)滿密密麻麻的綠樹(shù)，絲毫不比山上差。
但是，在如今的現(xiàn)代化大都市，水泥蓋住了土地，高樓隔離了樹(shù)木，鐵門(mén)疏遠(yuǎn)了人心。稀少的樹(shù)木與鳥(niǎo)鳴失去了原有的生機(jī)，人們間的猜忌奪去了希望，貌美的建筑一晃即倒�；疑奶炜疹A(yù)示人類(lèi)的未來(lái)，渾濁的空氣侵蝕人類(lèi)的生命。這里，我只能看見(jiàn)死氣、絕望與脆弱，這些我們應(yīng)從何改變？
雖身處此地而感到遺憾，但我期望，有朝一日，世界不再昏暗，能讓我欣喜地看見(jiàn)自然界的美在現(xiàn)代城市里顯現(xiàn)。
看見(jiàn)為題的作文 篇4
一張張翻過(guò)去的日歷送走了我的小學(xué)生活，一張普通的書(shū)桌講述著我和他的那段往事。
前不久，老師讓我們到學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)搬書(shū)桌。我來(lái)到庫(kù)房，正要搬桌子，一眼就看到了它：一張陳舊的書(shū)桌，上面的棕色漆面已經(jīng)褪落了一大半，桌面上別的刻畫(huà)痕跡都不清楚了，只有這條在正中間的劃痕還很明顯，仿佛對(duì)我敘述著往事。
看到這張書(shū)書(shū)桌，我怦然心動(dòng)，想起了兩年前的我和他。
那是三年級(jí)的時(shí)候，那一天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，穿著一身名牌，長(zhǎng)得也很英俊。他走進(jìn)教室，同學(xué)們議論紛紛，而我把頭低的不能再低，希望老師不注意到我身邊的那個(gè)空座位。與我的愿望相反，老師把他安排到這個(gè)空位上，讓他坐到了我的.旁邊。
開(kāi)始的時(shí)候，我們和睦相處，風(fēng)平浪靜。后來(lái)，好景不長(zhǎng)，我們因?yàn)橐患∈路四�。他出于�?bào)復(fù)，趁我不在教室把我的筆全扔到了地上。我回來(lái)后一股怒氣油然而升，一氣之下把他的文具盒給摔碎了。他回來(lái)了，和我大叫起來(lái)。我氣不打一處來(lái)，拿起剪刀比劃著，陰差陽(yáng)錯(cuò)地把他的手劃了一道大口子，淚水從他的眼眶里“嘩”地流了下來(lái)，我們也平靜了。
當(dāng)時(shí)我非常內(nèi)疚，也非常害怕。第二天上課，我看見(jiàn)他的手腫了老大一塊，像個(gè)小饅頭，上面纏了很厚的白紗布。他向我講了生氣的原因，他父母都在國(guó)外，有時(shí)候過(guò)年都不回家，那個(gè)文具盒是她爸爸送給他的，寄托著他對(duì)父母的思念。聽(tīng)著他的傾訴，我感到自己毀壞了他的親情，心里更加內(nèi)疚。從此我們成了好朋友，但不知出于怎樣的心理，我沒(méi)向他道歉。
此事過(guò)后沒(méi)多久他就轉(zhuǎn)學(xué)了。
兩年的時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我再看看這張破舊的書(shū)桌，看看桌子上那道深深的劃痕，似乎看到了他手上的那道血淋淋的口子，心里很不是滋味。什么事情都可以過(guò)去，唯獨(dú)這件事在我心中過(guò)意不去。我的面子有那么重要嗎？當(dāng)時(shí)的我就不會(huì)忍一忍大小姐的性子嗎？“對(duì)不起”這三個(gè)字就那么難出口嗎？連一句“對(duì)不起”都說(shuō)不出口的人會(huì)有朋友嗎？如果我再見(jiàn)到他，一定會(huì)真心道歉的。
經(jīng)歷了這件事，我變了，變得常常用審視的眼光看著自己。我要感謝這張書(shū)桌，感謝桌面上這條深深地刻在我心里的劃痕……
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