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【精選】以夢(mèng)為題作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以夢(mèng)為題作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以夢(mèng)為題作文 篇1
我是一條淡水魚，媽媽把我生在一條美麗的小河。
我在小河里，自由的暢游，河里的水草是我溫暖的家。
一天，媽媽給我講了關(guān)于大海的故事，從此，我的心再也不能平靜。
我夢(mèng)想著游到大海的身邊，親自去體會(huì)大海的遼闊。
媽媽見我神不守舍的樣子，對(duì)我說(shuō)，大海不適合你，因?yàn)槟阒皇且粭l淡水魚，你游到大海也不能生存。
我還是聽不進(jìn)媽媽說(shuō)的話，大海好像在召喚著我的靈魂。我開始了夢(mèng)的旅行。
我游呀游，順著河流的方向。因?yàn)閶寢屨f(shuō)，所有的'河流都會(huì)流向大海。
累了，我就歇歇。歇一會(huì)兒，又繼續(xù)游。
終于，我游到了大海�？墒�，我的生命也已經(jīng)到了盡頭。
所以，不是每個(gè)夢(mèng)想都是美好的，也不是每個(gè)夢(mèng)想都需努力去實(shí)現(xiàn)。
有的夢(mèng)想，放在心里，是一道美麗的風(fēng)景。
有的夢(mèng)想，帶給自己的未必是幸福！
以夢(mèng)為題作文 篇2
一個(gè)少年的夢(mèng)，就可能關(guān)系著國(guó)家。而一個(gè)少年不努力學(xué)習(xí)的話，祖國(guó)就會(huì)少一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。小時(shí)候的我想當(dāng)醫(yī)生，原因是我可以把聽診器當(dāng)場(chǎng)玩具玩。而長(zhǎng)大后，我慢慢意識(shí)到：當(dāng)醫(yī)生可不是玩的，而是救死扶傷的，是為國(guó)家做事的。
我長(zhǎng)大后，依然對(duì)醫(yī)生的興趣很大，因?yàn)槊慨?dāng)把一個(gè)人治好時(shí)，自己就會(huì)有很大的成就感。雖然當(dāng)醫(yī)生有時(shí)會(huì)很忙碌，但自己是非常快樂(lè)的，那當(dāng)然，也不能累壞。其實(shí)，我想當(dāng)醫(yī)生還有一個(gè)原因——我媽媽是醫(yī)生。我長(zhǎng)大后，還想當(dāng)一名老師。我很喜歡孩子，雖說(shuō)教學(xué)生有點(diǎn)麻煩，可是漸漸的就變好了。我當(dāng)老師后，可以把自己的知識(shí)傳遞給學(xué)生，還可以提問(wèn)。我非常喜歡批作業(yè)，關(guān)鍵不是因?yàn)橄矚g看題，而是老師批的勾和差，能讓我足足的過(guò)把癮。
長(zhǎng)大后，我還要帶父母游歷中國(guó)的名勝風(fēng)景區(qū)，到山頂取遙望著遠(yuǎn)處美麗的景色。去聽聽寧波的雪竇山的泉水，一瀉千里的瀑布，跟父母坐亭邊喝茶。等我長(zhǎng)大后，還想做一個(gè)志愿者，去幫助該幫助的.人，盡自己最大的愛心，同時(shí)也要孝敬自己的父母，為父母?jìng)冏鍪�。長(zhǎng)大后，我一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
每一個(gè)少年就是一個(gè)希望，我現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以夢(mèng)為題作文 篇3
我，只是自然中的一個(gè)匆匆行者，世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客，人生長(zhǎng)河中的一粒匆匆塵埃。我，追求簡(jiǎn)單，追求浪漫，追求唯美！我，只想用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，只想用自己的心去感受，只想用自己的生命去慢慢洗禮！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做黑夜中的一只螢火蟲，發(fā)出屬于自己的光亮。我無(wú)法留住朝霞，但可以在每個(gè)清晨餐風(fēng)飲露，聆聽自然；我也無(wú)法留住晚霞，但可以在每個(gè)夜晚點(diǎn)燃。其實(shí)我需要的十分簡(jiǎn)單：一片草葉可以棲身，一縷陽(yáng)光可以呼吸，一份平淡真實(shí)的愛可以守候！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做風(fēng)中的一節(jié)寒枝。靜守一片天空，不為綻放不為華美，慢慢歷練；默然一方清寧，不去追逐不去弄姿，淡淡沉寂；純澈一汪心境，不想頌揚(yáng)不想歌唱，只為來(lái)過(guò)。季節(jié)在歲月中交替，寒暑在時(shí)光中繽紛，美麗在生命中次第�？丈綗o(wú)人水流花深，自飄零；疏林晚鐘松濤淵默，自尋覓；晨風(fēng)晚霞望月守心，自靜思！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱，因?yàn)橹朗澜绲募儩崄?lái)自心靈的透明；盡管短暫但不落魄，因?yàn)闀缘脷q月的無(wú)悔源于執(zhí)著的經(jīng)歷；盡管簡(jiǎn)單但不卑微，因?yàn)槎蒙鼉r(jià)值在于一瞬間的`滑落、一瞬間的精彩、一瞬間的永恒。
我的存在，證實(shí)了陽(yáng)光的明媚，陽(yáng)光的魅力，陽(yáng)光的神奇；我的存在，也證實(shí)了生命的長(zhǎng)度，生命的寬度，生命的深度；我的存在，更證實(shí)了大自然、大世界，大人生的美麗無(wú)限！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做路上的一朵小花。獨(dú)自綻放，只為曾經(jīng)生存過(guò)，盡管只是一孑流影；獨(dú)自飄零，只為曾經(jīng)美麗過(guò)，盡管只是一抹殘香；獨(dú)自等待，只為那生命中注定的緣分，盡管只是一個(gè)幻影�；�，只為欣賞的人開放，只為心里的人凋謝，只為自己的夢(mèng)飛翔。
獨(dú)守一隅，微弱而不怯弱，寒微而不卑微，堅(jiān)強(qiáng)而不逞強(qiáng)。在我的生命里，一樣有風(fēng)，一樣有雨，一樣也有燦爛的陽(yáng)光！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我們，既要學(xué)會(huì)珍惜生命，又要學(xué)會(huì)欣賞生命。欣賞生命，需要一份平和一份淡雅一份輕松；欣賞生命，需要一種坦蕩一種從容一種穿越；欣賞生命，是對(duì)生命的一種解讀、一種尊重、一種睿智。一株小草就是一個(gè)生命，一朵小花就是一道風(fēng)景，一縷陽(yáng)光就是一份溫暖。
其實(shí)，生命就是一杯清茶，就是一支歌謠，就是一首耐人尋味的小詩(shī)！讓我們一路行走，一路品味，一路經(jīng)歷，靜靜享受這美麗的人生。
以夢(mèng)為題作文 篇4
夕陽(yáng)掀開了她那精致的面紗，金光慢慢的泄了下來(lái)，江水靜靜的，只是偶爾有幾條小船慢慢的向前駛?cè)�。放風(fēng)箏的人慢慢散去。只有我的風(fēng)箏，我那紫色的風(fēng)箏還在高高的天空中搖擺，夕陽(yáng)傾瀉在我的風(fēng)箏上，給它鍍上了一圈金色的花邊。風(fēng)箏越飛越高，伴隨它的，還有一個(gè)燦爛的文學(xué)夢(mèng)。
我熱愛文學(xué)，因?yàn)樗拿總�(gè)角落都滲出了哲理。雖然那只是幾點(diǎn)墨水罷了，但它往往卻是智慧的結(jié)晶。作家筆下的妙筆生花織出的那些先進(jìn)思想與生活的哲理都對(duì)我有極大的.影響，我也開始有空就寫寫畫畫。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我不知道文學(xué)，更不懂文學(xué)；上幼兒園時(shí)，我也不知道文學(xué)，只是捧著古詩(shī)背個(gè)不停；小學(xué)了，我懂得了文學(xué)，對(duì)她，更是有一種無(wú)比的熱愛。有時(shí)，我會(huì)拿筆寫文學(xué)；有時(shí)，我也會(huì)提筆畫文學(xué)，在我眼中，她就是神圣的化身，是我所追求的一個(gè)夢(mèng)想。
雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但是你只要去努力、去拼搏，力爭(zhēng)做一個(gè)更好的成功者。我們都很平凡，都曾是一個(gè)奮斗者。有人為了金錢、地位而奮斗，而我，卻為文學(xué)而奮斗。因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)自我，去做一個(gè)完美的人，而文學(xué)這條路上有著太多的荊軻，也太狹窄、陡峭了。
記住，只要你去奮斗，為文學(xué)奮斗，你會(huì)擁有別人沒(méi)有的財(cái)富，這不僅是精神財(cái)富，更重要的是自身的無(wú)限寶藏。
這，塑造出了一個(gè)燦爛的文學(xué)夢(mèng)！
……
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