精選心靈作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的心靈作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心靈作文 篇1

　　也許你不知是好是壞，是真是假，但用心靈去感觸，那就是明辨明是非的崇高境界。

　　——題記

　　你未上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，未提過(guò)寶刀，但你有只筆，勾勒出古代那動(dòng)人的離別，瀟灑的皇帝，激烈的戰(zhàn)斗，秀美的江山。

　　你未曾立功立業(yè)，未曾封官加爵，但你卻千古流傳，受世人稱贊。你的作品是對(duì)人性的感召，對(duì)歷史的'總結(jié)，對(duì)人物的評(píng)析。沒(méi)有一部作品像它那樣，能被魯迅先生稱為“究天人之際，通古今之變”。

　　公元前一世紀(jì)，漢武帝當(dāng)政，勇將李陵深入匈奴敵后，英勇善戰(zhàn)，卻被敵人的陰謀詭計(jì)殺下了馬。懷著回到大漢，為大漢再次獻(xiàn)功的雄心壯志，他投降了。為此，天子龍顏大怒，百官無(wú)一人敢站出來(lái)說(shuō)話，而身為太史令的你卻站了出來(lái)，為李陵求情。天子怎可放過(guò)你，為你實(shí)施了殘忍無(wú)道的辱刑。

　　五年后，刺客季安世被抓，哪知季安世瘋狗亂咬人，竟將主謀說(shuō)成了那無(wú)人能敵，忠心報(bào)國(guó)的大將軍衛(wèi)青�；实壅�天茶不思、飯不想，所有大臣為衛(wèi)青求情，天子視而不見(jiàn)。你冒著被殺的危險(xiǎn)，以《史記》的名義來(lái)見(jiàn)皇上，為衛(wèi)青提功、求情。你卻第二次入了天牢。

　　漢武帝當(dāng)政，你讓霍去病逃脫了殘無(wú)人道的大漢刑律，讓衛(wèi)青擺脫了天牢，讓李陵功名恢復(fù)，你也為陳勝、吳廣求情，點(diǎn)出了項(xiàng)羽的優(yōu)點(diǎn)，你的明辨是非救了無(wú)數(shù)人的命，救了無(wú)數(shù)人的清白。你的名子--司馬遷；你的作品--《史記》；你的性格，明辨是非。由于你，明辨是非也走進(jìn)了我的心靈。

心靈作文 篇2

　　星期五，老師給我們布置了一樣特別的作業(yè)：為父母或者家中的老人洗一次腳，然后寫(xiě)一篇真情實(shí)感的文章。洗一次腳，老師話音未落，全班像炸開(kāi)了鍋似的，議論紛紛，有的說(shuō)自己從未給父母洗過(guò)腳，這次一定要好好孝敬他們，而有些卻毫不在意，還不屑地說(shuō)：“唉，這種作文，編編就是了，省得浪費(fèi)時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了心想：完不成作業(yè)，有你好看的，那可是要在全體同學(xué)面前給老師洗腳，看你丟人不丟人！

　　周六晚上，媽媽正在床上看書(shū)。我悄悄地端來(lái)一盆溫水，推開(kāi)臥室的門(mén)，開(kāi)始有些膽怯，聲音帶著顫抖地說(shuō)：“媽媽，洗腳�！边@一小句不要緊，媽媽扭過(guò)頭來(lái)驚奇地望著我，當(dāng)她看到我手端著水盆向她走去時(shí)，不禁激動(dòng)地坐起身來(lái)，有些不相信地問(wèn)：“真的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的腳放入水中，緊張地問(wèn)：“媽媽，水是不是有些涼呢？”“沒(méi)－沒(méi)有，真舒服呀！”盡管水確實(shí)略溫，可媽媽卻依然聲稱這是最適宜的水溫。因?yàn)檫@是媽媽心里最美的享受�。�

　　說(shuō)實(shí)話，媽媽的腳并不好看。在水中，媽媽的腳也并不嫩滑，依然可以清晰地看出厚厚的老繭，青色的脈管，摸起來(lái)有種滄桑的感覺(jué)。媽媽的`腳趾前有些變形，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽帶著回憶的神情，緩緩說(shuō)話：“小時(shí)候，家里沒(méi)有過(guò)多的鞋穿，鄰居有雙漂亮的鞋子送給我，盡管有點(diǎn)兒小，但我還是很高興地收下了，以后天天穿這雙鞋，腳就漸漸地變形了�！蔽衣�(tīng)了，有些心疼，這些都是我不知道的呀！如果沒(méi)有這次為媽媽洗腳，我能知道父母的艱辛嗎？這一雙普通的腳，包涵了父母多少歲月的折磨��！

　　為父母洗一次腳吧！凈化我們的心靈。

心靈作文 篇3

　　當(dāng)生活負(fù)載于我生命不能承受之重時(shí)，當(dāng)世俗的喧囂與煩悶讓我困于呼吸時(shí)，當(dāng)眼前的世界讓我暫時(shí)不屑于眷戀時(shí)，我總會(huì)閉上眼睛幻游于我的心靈憩息地，自由地呼吸清新的空氣，滌蕩我蒙塵的靈魂，靜靜地，聽(tīng)花開(kāi)花謝，看云起云落。

　　在我的心靈憩息地上，有豪放派，婉約派的大詩(shī)人們。蘇軾面對(duì)風(fēng)流赤壁高唱著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”；李清照手持涼酒低吟著“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”；有外貌丑陋、內(nèi)心卻閃耀著美的光輝的巴黎圣母院的卡西莫多；有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著、自信的平凡世界里的.孫少平；有被稱作“詩(shī)壇夜鶯”的，散文“濃得化不開(kāi)”的徐志摩；有在黑夜里尋找光明的，自認(rèn)為是位“任性的孩子”的顧城……憩息地的背景是五色斑斕的，有紅蓮，有綠柳，有夾岸桃花，有落英繽紛……憩息地的音樂(lè)是唯美而動(dòng)人的，有清脆悅耳的鶯啼，有舒適可愛(ài)的蛙鳴；有凄美絕世的化蝶之音，有心靈相悅的高山流水……

　　心靈的憩息地是我受傷后的港灣，是我勞累后的驛站，更是我獲得不息的奔跑動(dòng)力的源頭。

　　當(dāng)我敗得一塌糊涂，心中無(wú)限的信心蕩然無(wú)存時(shí)，我總會(huì)走近普希金，他會(huì)微笑著念出“假如生活欺騙了你，不要傷心……一切都會(huì)過(guò)去……”那富有磁性的充滿穿透力的聲音總能驅(qū)走我心中的陰影，讓我重拾自信，重新?lián)溥M(jìn)生活這片洶涌澎湃的海洋，去搏擊，去奮斗。

　　當(dāng)我被濃濃的思念籠罩得幾欲哭泣時(shí)，我總想起秦觀的《鵲橋仙》，那一句“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”時(shí)常令我眼淚紛飛，感情若是心有靈犀，即使知己存于海內(nèi)，天涯若比鄰！

　　在每一個(gè)清閑午后，每一個(gè)落日黃昏，我總愿躲進(jìn)心靈的憩息地，隨著莊生的蝴蝶翩躚而舞，隨著王勃去看落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天，隨著杜甫去賞大漠孤煙，長(zhǎng)河落日……心會(huì)隨著他們而清爽、寧?kù)o、淡泊。

　　心靈的憩息地，我那些豪爽、清麗、大氣執(zhí)著、才華橫溢的師長(zhǎng)們，他們將永駐我心中，伴隨著我到天涯海角到�？菔癄�。

心靈作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，滿天的風(fēng)箏在空中高掛著，在寬闊的視野里自由翱翔，順著風(fēng)箏線的另一端，是一群努力奔跑的小孩。雖然很累，但嘴角依然會(huì)浮起一絲微笑。

　　我走出考場(chǎng)，心低沉著。聽(tīng)著周圍同學(xué)的議論聲，我的心情正在迅速墜落。走在回家的路上，天似乎變得陰沉下來(lái)。此時(shí)我不想，也不敢回家，因?yàn)榘謰屵�在等著我的消息呢。

　　慢吞吞地，猶豫的走到家，爸爸正在沙發(fā)上看書(shū)，見(jiàn)我無(wú)精打采地回來(lái)，就知道我一定又沒(méi)考好，爸爸沉默片刻，飯后下手中的書(shū)，拍拍我的肩頭，要我好好總結(jié)一下，隨后走進(jìn)了里屋，只留下我還愣愣的站在那里沉默著。

　　“出去散散步吧，順便放松一下心情！”午飯后，爸爸對(duì)我說(shuō)。我滿臉疑惑，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一路上我們都沉默著，不知不覺(jué)走到了公園。公園里空氣清新，草坪里的草兒十分嫩綠，隨意的鋪著。在一片空地上，有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，但是他們的風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，因此不免有些失落。爸爸突然問(wèn)我：“知道為什么他們的風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)嗎�！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有風(fēng)啊�！薄霸跊](méi)有風(fēng)的時(shí)候，怎樣才能讓風(fēng)箏飛起來(lái)呢？”我沒(méi)有回答。爸爸用手指著對(duì)面的小男孩說(shuō)：“看看他是怎么做的吧！”我放眼望去，只見(jiàn)那個(gè)小男孩正高舉著風(fēng)箏線奔跑，還不時(shí)往往那風(fēng)箏，看見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了，他歡呼雀躍；看見(jiàn)風(fēng)箏跌落下來(lái)，他并不氣餒，又反復(fù)跑起來(lái)。如此反復(fù)，那風(fēng)箏終于高高掛在天空，那男孩便專注的.望著，仿佛那風(fēng)箏就是他的希望一樣。

　　“你不要一味的去等待機(jī)會(huì)出現(xiàn)，這樣只會(huì)讓機(jī)會(huì)與你擦肩而過(guò)；而要勇敢的去創(chuàng)造屬于自己的明天�！卑职值脑掝D時(shí)把我點(diǎn)醒，我茅塞頓開(kāi)，心中的那扇門(mén)終于被打開(kāi)，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，溫暖了心田。

　　遇到困難不要緊，你只需追求自己的理想，讓困難走進(jìn)心靈，讓心靈隨著風(fēng)箏一起翱翔在藍(lán)天中，尋找自己的未來(lái)。

心靈作文 篇5

　　人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，今年暑假，我懷著滿腔憧憬，與我的家人一同踏上前往桂林的旅途，去拜訪那青山碧水的美麗城市——桂林。

　　列車在鐵路上高速行駛，而我的心卻早已飄向了那令我神往許久的美麗城市。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們就學(xué)過(guò)一篇關(guān)于桂林的課文——《桂林山水》，從此，我便對(duì)桂林充滿了渴慕之情。經(jīng)過(guò)大約四小時(shí)的旅途奔波，“和諧號(hào)”列車終于駛?cè)肓斯鹆值亟�。窗外是滴答的景色，心中只剩下驚嘆，這就是令我思慕已久的桂林！桂林的景色果真別具一格，一座座奇形怪狀，毫不規(guī)則的山巒，似手指，似駱駝，似烏龜，似草帽，在雨中佇立，奇峰羅列，姿態(tài)萬(wàn)千。云霧籠住了山峰，如仙子飄飄欲解的衣襟，山峰如出水芙蓉般秀麗，真可謂“帶雨云埋一半山”。

　　下了火車，我們首先瀏覽的便是象鼻山，象鼻山是桂林的地標(biāo)。無(wú)論在哪兒，人們提起桂林，便會(huì)提起象鼻山。象鼻山酷似一頭停駐江邊汲水的大象而得名，被人們稱之為桂林山水的象征。在象鼻山與象身間有一個(gè)洞，名為水月洞，彎如滿月，清澈的江水從洞中穿鼻而過(guò)，波光洞影，構(gòu)成一幅“水底有明月，水上明月浮”的畫(huà)卷。面對(duì)此等美景，我不禁興起手中的相機(jī)狂拍一通，想將這大自然的作品記錄下來(lái)。

　　游完了象鼻山，接著我們來(lái)到了桂林的另一處名景——漓江。

　　水清秀柔美。漓江的.水真綠�。【G得像一塊無(wú)瑕的翡翠。在陽(yáng)光的照耀下，碧波蕩漾，泛著銀光。我們坐在竹筏上，觀賞這如詩(shī)如畫(huà)般的美景。迎面緩緩地漂來(lái)了一葉小船，只見(jiàn)那船頭上坐著幾個(gè)身穿民族服飾的姑娘，她們的頭上戴著明晃晃的銀飾，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)髻顯得異常奪目。船夫撐著船篙，姑娘們端坐船頭，一支明朗的山歌從姑娘口中傳出，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。漓江的水滲過(guò)竹筏間隙，濺濕了衣襟，我用手輕輕舀起一捧漓江水，陣陣清涼從指間傳來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，倍感涼爽，將身上的悶熱和煩躁輕輕吹落。劃過(guò)平靜的江面，泛起一圈圈漣漪，在灘上開(kāi)出一朵朵肆意而透亮的花，蜿蜒的江水好似一條翡翠長(zhǎng)龍。真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)江南的水。江南的水，幽深嫵媚，青石板的小路上布滿青苔，如同款款而過(guò)的女子走過(guò)歲月的痕跡，印在江南悠長(zhǎng)的小巷里；西湖的水，神秘動(dòng)人，也許是因那濃愁無(wú)限的愛(ài)情故事，將那神秘與傳奇，緣起于傘的愛(ài)與悲都沉沒(méi)于湖水之中。而桂林，卻是那么的與眾不同。她撥弄著我的心弦，用那閃爍著動(dòng)人光芒的眸子，用那純樸的笑容，寧?kù)o的雙眸與質(zhì)樸的本性，將掩映著萬(wàn)家燈火，清新脫俗的美，一一呈現(xiàn)在我眼前。

　　驚鴻一瞥，靜水流深，桂林的山水讓我魂?duì)繅?mèng)縈，難以割舍。

心靈作文 篇6

　　顏值，他人衡量你的第一眼，倘若重要，便是渴求自己更加光鮮亮麗；倘若不重要，便是盡力綻放其實(shí)力之美。重要與否，在于你心靈的選擇。

　　顏值是決定成敗的關(guān)鍵，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。漢有昭君，清婉若水，美貌舉世無(wú)雙，因此遠(yuǎn)嫁匈奴，以傾城容貌和識(shí)大體的智慧換來(lái)幾十年的安居樂(lè)業(yè)。若無(wú)顏值，又是如何成就這一段流傳千古的佳話、成就邊疆百姓的“養(yǎng)生喪死無(wú)憾”呢？若無(wú)顏值，又怎會(huì)使這一小小宮女一躍成為公主之尊書(shū)寫(xiě)下這驚天動(dòng)地的歷史呢？因?yàn)轭佒�，因�(yàn)槟且荒ㄦ虫玫纳碜撕玩�好的面容，至今我們�(nèi)钥梢詮亩鸥Φ脑?shī)中瞥到那一抹驚鴻的倩影。可見(jiàn)，顏值并非無(wú)用，反而成大事而鑄成敗。

　　顏值是殘缺的完美，是心靈的附屬品。是誰(shuí)奪走了你的雙臂？又是誰(shuí)讓你如此殘缺不全？美神——維納斯！精致的雕刻刻畫(huà)著你優(yōu)美的體態(tài)、恰當(dāng)好處的精致，卻唯獨(dú)那雙臂膀，消失不見(jiàn)，使你終身成疾！其實(shí)不然，那殘缺正是你的標(biāo)志、你的魅力、你的風(fēng)采，此時(shí)顏值好壞又有何妨？我們歌贊的是你心靈的光芒。容貌似天邊彩虹，以光怪陸離的美博人眼球，最終不過(guò)是稍縱即逝的'美。只有守本真，其心靈之美，以刻苦的堅(jiān)毅之心才能在時(shí)光這個(gè)可可的篩子中風(fēng)華不減，彰顯出似太陽(yáng)般真正的暖和熱�？梢�(jiàn)，顏值不過(guò)是心靈是附屬，它會(huì)被時(shí)光和歲月所打磨，只有心靈才重要。

　　以心靈透視顏值。若重要，便是成敗的關(guān)鍵，足以書(shū)寫(xiě)下輝煌的歷史，成就光彩的一生；若不重要，便是追求心靈的偉岸，以刻苦和堅(jiān)毅創(chuàng)造殘缺的完美。人人皆有愛(ài)美之心，有愛(ài)美之心的人不妨追求一下精神的豐盈，感受智慧沉吟；沉溺于事業(yè)的人不妨使自己滿足一下精神的愉悅。二者相輔相成，豈不是離成功更近了一步？畢竟，我們都愛(ài)自己，都渴望成功，無(wú)論哪一方面。

　　由內(nèi)而外地散發(fā)你的美，無(wú)論顏值容貌抑或真才實(shí)學(xué)，叩問(wèn)你的心靈，以心靈透視顏值。

心靈作文 篇7

　　心靈，在成長(zhǎng)中晃動(dòng)；希望，在成長(zhǎng)中萌芽；生命，在成長(zhǎng)中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快樂(lè)。童年的生活，多姿多彩，讓我們用心靈去感受這瞬間的歡喜與憂傷……

　　這天，我突然覺(jué)得餓了，于是向媽媽要了五塊錢(qián)去超市買(mǎi)東西吃。選了半天，終于看到了自己喜歡的零食，價(jià)錢(qián)了合適，我高高興興地把零食放在了收銀臺(tái)，一共花了三塊五。收銀員阿姨太忙了，一會(huì)兒收這個(gè)人的錢(qián)，一會(huì)兒找那個(gè)人的錢(qián)，我把五塊錢(qián)遞給了收銀員阿姨，阿姨卻找給我六塊五，阿姨肯定是把五塊當(dāng)十塊了，我心里暗暗地想：多找了五塊錢(qián)，媽媽一定會(huì)很高興的�；氐搅思�，我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您兒子給您掙了五塊錢(qián)�！眿寢屢苫蟛唤獾卣f(shuō)：“你怎么給我掙的錢(qián)？”我把剛剛發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。我話音剛落，媽媽就把我訓(xùn)斥了一通，說(shuō)：“你很不誠(chéng)實(shí)�！蔽伊⒓捶瘩g說(shuō)：“我怎么不誠(chéng)實(shí)？收銀員阿姨多找了五塊錢(qián)，我沒(méi)把這些錢(qián)留著自己花，而是把錢(qián)交給了您，我這還不叫誠(chéng)實(shí)嗎？”媽媽火冒三丈：“是，這是誠(chéng)實(shí)，但是收銀員阿姨多找了你錢(qián)，你非但沒(méi)有把錢(qián)退還給人家，還拿了回來(lái)，難道這是誠(chéng)實(shí)？”我這才恍然大悟，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，慚愧的說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我知道該怎么做了。”說(shuō)完，我立刻向超市跑去，我錢(qián)還給了收銀員阿姨�；氐郊遥瑡寢屄冻隽宋⑿�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你這才是完完全全的誠(chéng)實(shí)，下次出現(xiàn)類似的情況，也一定要做到誠(chéng)實(shí)啊�！眿寢尩慕虒�(dǎo)我一直牢記在心，久久不能忘記。

　　那么一枚小小的硬幣給了我不同的啟發(fā)。那是我過(guò)十歲生日，媽媽說(shuō)要帶我到大城山好好玩玩。那天我和媽媽盡情地把大城山游了個(gè)遍，要回家了，在等車時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩趴在地上找著什么，我跑去一看，原來(lái)是他的'一枚硬幣掉到地板縫里去了，怎么也拿不出來(lái)，我看著他目光里帶著乞求。我正想蹲下身去，可轉(zhuǎn)念一想，幫助一個(gè)素不相識(shí)的小孩找一個(gè)小小的硬幣，會(huì)不會(huì)被他人恥笑呢？想到這我無(wú)情地掉轉(zhuǎn)了頭�？删驮谖肄D(zhuǎn)身的一剎那，我看見(jiàn)從對(duì)面店里走過(guò)來(lái)一個(gè)約莫五十歲左右的男人，手里拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，來(lái)到小男孩跟前麻利地從地縫里夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝爺爺！”這時(shí)我的臉不由得紅了，心里不停地責(zé)怪自己：你呀，還是少先隊(duì)員，你講的是什么面子呢？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，你難道忘記了嗎？我看著小男孩消失的背影，心中有一股說(shuō)不出的感受。感動(dòng)就在我們身邊，生活中有許許多多的事情，看起來(lái)雖小卻能讓我們終身受益。我們應(yīng)該擁有一顆愛(ài)心：當(dāng)你在車上看到老人時(shí)，主動(dòng)站起來(lái)讓座；當(dāng)你看到地上有紙屑時(shí)，主動(dòng)彎下腰揀起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里；當(dāng)你看到盲人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會(huì)充滿微笑。

　　如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我卻能擴(kuò)展它的寬度，從而發(fā)現(xiàn)更多生活的意義和美好。成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂(lè)譜所寫(xiě)的故事。

心靈作文 篇8

　　昨晚在《醫(yī)事法》的課上看完了電影《心靈點(diǎn)滴》，感慨萬(wàn)千，一夜難眠。

　　曾幾何時(shí)，我也是非常同情患者的，為什么現(xiàn)在變得這樣冷漠呢？記得實(shí)習(xí)的時(shí)候，我和閨蜜都曾不止一次為病人死亡而痛哭流涕，閨蜜甚至當(dāng)時(shí)哭得比家屬還傷心。而現(xiàn)在如果再看到實(shí)習(xí)生為病人哭泣，我們只會(huì)覺(jué)得他們“太幼稚了”。

　　我研究生讀的是神經(jīng)內(nèi)科，病房里大部分病人是腦梗塞，我每天去看他們時(shí)都要進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)查體，然后指導(dǎo)他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我印象很深的一個(gè)病人是個(gè)老太太，來(lái)的時(shí)候大面積腦梗，半身幾乎全癱了，大部分肌肉肌力為0，只有個(gè)別的部分還可以微動(dòng)，肌力為1，不過(guò)她的意識(shí)是清晰的。這樣的病人多數(shù)來(lái)講恢復(fù)得都不好，因?yàn)榧×��?，他們很難用上力，我只能安慰老太太說(shuō)，剩余活著的腦細(xì)胞可能還可以部分代償這些功能吧，現(xiàn)在最好努力活動(dòng)這些還可以微動(dòng)的部分，讓它們刺激刺激腦細(xì)胞。而讓我驚奇的是，沒(méi)過(guò)幾天，老太太的腳居然能動(dòng)了！

　　后來(lái)手也微微能動(dòng)一點(diǎn)，于是我抓住機(jī)會(huì)每天鼓勵(lì)她進(jìn)行功能鍛煉，教她鍛煉肌力，后來(lái)出院的時(shí)候，這半身的肌力基本可以達(dá)到3-4級(jí)，已經(jīng)很了不起了！我告訴她，后期還需要長(zhǎng)期的鍛煉，想站起來(lái)還是有希望的，她和家屬走的時(shí)候都非常開(kāi)心。后來(lái)再遇到大面積腦梗的病人，我都以這個(gè)老太太為例，鼓勵(lì)他們。

　　還有一次，我的一個(gè)病人也是腦梗半身不遂，當(dāng)天來(lái)的時(shí)候情緒低落，第二天我去看她的時(shí)候，她竟然說(shuō)著說(shuō)著就嚎啕大哭起來(lái)，護(hù)士長(zhǎng)聽(tīng)到動(dòng)靜還以為她欺負(fù)我就趕緊跑過(guò)來(lái)看，我趕緊說(shuō)沒(méi)事就把門(mén)關(guān)上了。她主要是覺(jué)得自己還年輕，才四十出頭就變成了廢人；我極力安慰她，說(shuō)年齡更大的、病情更重的病人都可以通過(guò)功能鍛煉而恢復(fù)得很好，她這么年輕，一定可以恢復(fù)自理能力的！后來(lái)她通過(guò)功能鍛煉，出院時(shí)是走出病房的，讓我非常欣慰！

　　和病人家屬吵架的事我也干過(guò)，那是一個(gè)腦梗塞后遺癥期的病人，神志不清，長(zhǎng)期臥床，只能靠輸液維持生活。每天護(hù)士都很頭疼給她扎輸液，因?yàn)殚L(zhǎng)期臥床，她的四肢已經(jīng)萎縮，血管也越來(lái)越細(xì)，以至于后來(lái)只有一個(gè)技術(shù)最好的護(hù)士可以扎成功了，連護(hù)士長(zhǎng)都不行。但是由于身體原因，那個(gè)護(hù)士有一天被調(diào)到門(mén)診去了，那里更加清閑適于養(yǎng)病。

　　她走了以后，我這個(gè)病人的輸液就成了一個(gè)最棘手的問(wèn)題。我于是找家屬談話，希望他同意我們給病人扎一個(gè)中心靜脈插管，這樣每天的輸液?jiǎn)栴}就解決了。但沒(méi)想到家屬不同意，說(shuō)既然還有人可以扎成功，為什么不繼續(xù)扎呢，為什么要做這項(xiàng)創(chuàng)傷更大的操作呢，人員調(diào)動(dòng)是你們的問(wèn)題，我不管！

　　于是我和那個(gè)家屬大吵一架，回到辦公室還哭了半天。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，我想想問(wèn)題還是沒(méi)有解決啊，于是又回到病房向家屬道歉，并心平氣和地商量這件事，沒(méi)想到家屬竟然反過(guò)來(lái)向我道歉，并痛快地同意了。我開(kāi)始覺(jué)得很委屈，因?yàn)檎嫘恼\(chéng)意為病人著想竟然家屬會(huì)這么不領(lǐng)情，但家屬向我道歉的那一刻，我感覺(jué)到了被理解的快樂(lè)。

　　畢業(yè)后我來(lái)到放射科工作，接觸病人的機(jī)會(huì)不多。離開(kāi)神經(jīng)內(nèi)科的時(shí)候，我的導(dǎo)師和師姐師弟們都羨慕我，說(shuō)我以后再也不用接觸病人了，真好。當(dāng)時(shí)的我很驚訝，因?yàn)槲以谘芯可�階段從沒(méi)覺(jué)得接觸病人有什么痛苦的，我只是覺(jué)得常常對(duì)他們愛(ài)莫能助是最無(wú)奈的事。

　　然而工作之后，我的態(tài)度卻發(fā)生了變化。因?yàn)楣ぷ髦兄饕�面�?duì)的是影像資料，即使給病人打電話也只是為了多了解一點(diǎn)病情從而出一份更可靠的報(bào)告，我對(duì)那些急切想知道結(jié)果的病人越來(lái)越不耐煩，我總是說(shuō)，我需要再仔細(xì)看看，而且還有上級(jí)大夫要看的，現(xiàn)在不能告訴結(jié)果，告訴了也不準(zhǔn)確。我們還有個(gè)崗位是“接診醫(yī)師”，負(fù)責(zé)接待來(lái)檢查的病人，主要是對(duì)申請(qǐng)單過(guò)于簡(jiǎn)單的病人補(bǔ)充病史，有時(shí)還需要查體，當(dāng)然順便就需要向他們解釋檢查的注意事項(xiàng)、造影劑的`危險(xiǎn)性等。我在這個(gè)崗位工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多病人都是帶著怒火過(guò)來(lái)的，甚至有的人把對(duì)臨床醫(yī)生的滿腔怒火轉(zhuǎn)嫁到我們身上——他們不敢得罪給他們看病的臨床醫(yī)生。病人不容許我們犯錯(cuò)誤，甚至對(duì)于等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也怨氣很大，有很多病人堅(jiān)持用別人的名字做檢查，導(dǎo)致信息不準(zhǔn)確，這樣有誤診的危險(xiǎn)，也讓人不厭其煩……

　　事實(shí)上接觸病人的時(shí)間少了，反倒看到的都是他們的缺點(diǎn)，厭惡情緒激增，對(duì)那些只是想多問(wèn)幾句的病人也變得有點(diǎn)不耐煩了。我們的主任總是說(shuō)，要對(duì)病人好一點(diǎn)，她本人對(duì)掛她號(hào)的病人總是十分客氣，看片子比平時(shí)要仔細(xì)許多。我不知道她是如何保持心情平靜的，她對(duì)我們永遠(yuǎn)也不夠滿意，但對(duì)病人卻關(guān)愛(ài)有加，甚至有說(shuō)有笑。

　　和我差不多年資的醫(yī)生如今也多數(shù)對(duì)病人冷漠了，再也提不起當(dāng)年的熱情。聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我們工作中多多少少都被病人或家屬傷害過(guò)，主要是傷心，所以對(duì)越來(lái)越多的病人失去了信心，不知道哪個(gè)人將來(lái)就會(huì)反咬一口。老公說(shuō)他現(xiàn)在對(duì)病人反倒比研究生的時(shí)候要好一點(diǎn)了，因?yàn)樗�越�?lái)越發(fā)現(xiàn)病人之間的差異，所以對(duì)大部分病人都越來(lái)越好，真心誠(chéng)意幫助他們，只有對(duì)那些素質(zhì)比較低的病人保持一定距離；或許這就是一個(gè)醫(yī)生開(kāi)始成熟的表現(xiàn)吧。

　　反過(guò)來(lái)看《心靈點(diǎn)滴》，如果PatchAdams最初的表現(xiàn)只是像我們實(shí)習(xí)時(shí)的那種原始的熱情，那么當(dāng)他深愛(ài)的人被病人謀殺后，他還能重新建立起對(duì)病人的熱情，這簡(jiǎn)直就是奇跡了。我們都有同情心，我們也都感受過(guò)幫助病人的快樂(lè)。但怎樣能在被病人傷害過(guò)之后還繼續(xù)對(duì)他們好，這需要一個(gè)心理調(diào)整的過(guò)程，也需要在實(shí)踐中找到合適的與病人相處的方式。

心靈作文 篇9

　　有個(gè)外國(guó)人曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)哪里都擠。他的話是形容一些特定的場(chǎng)景的。但似乎“擠”已經(jīng)融入中國(guó)人的軀體，不可分割一般，那么這真的不可以改變了嗎？

　　我每天都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，那正處市中心，人多，車多，但非機(jī)動(dòng)車道比較狹窄，紅燈時(shí)間又長(zhǎng)，等時(shí)間一長(zhǎng)，車隊(duì)漸漸變長(zhǎng)，后到的人們或多或少有些急。于是部分人便借著留給右拐車輛的道，摸向隊(duì)伍的首端。要么超過(guò)停止線，要么就把道路封死，右拐車輛根本無(wú)法通過(guò)，車隊(duì)便愈發(fā)長(zhǎng)了。每次經(jīng)過(guò)這種路口時(shí)，自己的心就像路被堵住一樣。一股腦的別扭之氣涌上心頭，不知不覺(jué)的按下喇叭，催促前方人群讓個(gè)方便道。有人干脆省事，從人行道上開(kāi)著電動(dòng)車飛過(guò)，要是在窄些的道上，行人還得隨時(shí)準(zhǔn)備躲避。我一直不清楚，堵路的同胞們，究竟省下了多少時(shí)間，放下了多重的包袱。自己的心靈會(huì)像路一般，你堵著前頭，依著路，剩下的那一條路徑的`大小其實(shí)就是你心靈被壓縮后的大小吧！我向來(lái)不贊同這種做法，依我的愚見(jiàn)，這恐怕是在跟自己的心靈作斗爭(zhēng)吧！

　　有段時(shí)間，我每天乘公交上學(xué)，我習(xí)慣最后一個(gè)上車，所以站在一邊，等待其他人擠完了。每一天我總是看到車還未到人已經(jīng)行動(dòng)了，跟著車門(mén)的方向走動(dòng)的，年輕的動(dòng)作快，年邁的也毫不示弱，都向車門(mén)擠去，你推我揉，爭(zhēng)取先上車，做個(gè)好座位。每次我覺(jué)得等一等又何妨。一次公交也就呆幾分鐘，幾十分鐘抑或更多，但終究不是你終身處所，又何必爭(zhēng)先恐后，急于爭(zhēng)位呢？年輕人后退一步，先禮讓與老人，年邁者后退一步，那又有何妨。擠一擠難道會(huì)更快嗎？依我的想法，倒不如是最后一個(gè)上車，悠然自樂(lè)些罷了，擠的并不是他人，而是自己內(nèi)心的謙讓那自己的心靈罷了。

　　中國(guó)幾千年文化，難道換來(lái)了擠嗎？我想未必也許是時(shí)代造就了中國(guó)人的擠吧！但請(qǐng)記�。赫�(qǐng)給心靈讓個(gè)道吧！

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