【精華】珍惜作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的珍惜作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文 篇1

　　時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開的`時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�

　　如果給你時(shí)間，你會(huì)做些什么?你能做些什么?如果給我時(shí)間，我會(huì)去讀書，去寫字，去寫作，去跳繩……

　　我喜歡時(shí)間，因?yàn)樗�能帶給我快樂(lè)：我不喜歡時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我悲傷。

　　我現(xiàn)在六年級(jí)了，很快我將和同學(xué)們分開，和老師們分開……一想到這些，我就難過(guò)。如果時(shí)間可以倒流該多好!我就可以和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。我就可以幫老師們做許多事情。

　　因?yàn)闀r(shí)間，爸爸媽媽也老了許多。每當(dāng)我看見他們頭上原本那黑油油的頭發(fā)變成現(xiàn)在有些白色的頭發(fā)，我就會(huì)鼻子一酸，感覺眼淚就要流出來(lái)了一樣。

　　現(xiàn)在，我終于知道時(shí)間的重要性了。我要珍惜時(shí)間!珍惜和同學(xué)們還有爸爸媽媽在一起的分分秒秒!我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!

珍惜作文 篇2

　　看，那烈日下與我們同甘共苦，共患難的教官們，辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動(dòng)？常言“一日為師，終身為父�！蔽覀儜�(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情道一聲：“教官們，你們辛苦了！”

　　俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒。雖然教官們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都有嚴(yán)格的要求，但是我們有的動(dòng)作做的還不規(guī)范，不到位�！边@就要求我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教官們的一片苦心。不管前方是風(fēng)雨，還是險(xiǎn)灘，我們將與教官們走完這精彩的十幾天，讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份美好的回憶。

　　我們堅(jiān)信十幾天后的我們將會(huì)更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我們已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)，去度過(guò)這期間的精彩而又刺激，艱苦而又快樂(lè)的生活。

　　烈日似火的熱情，和風(fēng)卻沒(méi)有冰般的冷意，就在這么一個(gè)悶熱的午后。

　　常大白云北區(qū)操場(chǎng)上，有這樣一群人，在訓(xùn)練，齊步，跑步，正步。多少次在烈日下，多少次想要放棄時(shí)，心中似乎有那么個(gè)聲音在呼喊著“站直了，我是來(lái)軍訓(xùn)的、是來(lái)學(xué)會(huì)吃苦的，是來(lái)學(xué)會(huì)如何堅(jiān)定自己的壯志”。那一刻我似乎懂得了什么叫做堅(jiān)持，什么叫做頑強(qiáng)。多少次在聽到教官命令時(shí)，我曾有過(guò)不滿�？墒�，不斷地服從讓我也明白了“只有絕對(duì)的服從，才會(huì)有相對(duì)的團(tuán)結(jié)”，心里的抵觸似乎也消失了，“服從命令，聽從指揮”，這個(gè)熟悉的短語(yǔ)也在我的心中烙下了印痕。

　　當(dāng)我看到那些教官，那些首長(zhǎng)，踏著整齊的步伐向我們走來(lái)時(shí),心猛得抽了一下,沒(méi)有臨天而下的氣勢(shì)，沒(méi)有壯志凌云的豪情�？晌覅s被它深深地觸動(dòng)。此刻的我是那樣的震撼，在他們面前，我忽然感到了自己是那樣的渺小，我決定，我要通過(guò)這場(chǎng)軍訓(xùn)，變得強(qiáng)大！

　　軍訓(xùn)并不是只訓(xùn)練體魄，更多的是磨練我們的意志，面對(duì)艱難甚至恐怖的挑戰(zhàn)時(shí)能否堅(jiān)持下去。人的潛能是無(wú)限的，沒(méi)有什么完成不了的.，只在于自己是否擁有足夠強(qiáng)大的信心與意志力。

　　教官在休息時(shí)間與我們聊了自己的經(jīng)歷，從兒時(shí)的父母不在身邊到以后從軍的自立更生，無(wú)一不觸動(dòng)我沉在心底要自立的信念。人是要吃苦的，軍訓(xùn)正是要求我們要樹立吃苦的精神。

　　我相信這次軍訓(xùn)帶給我的收獲不僅僅是這些，我所做的是要咬緊牙關(guān)，度過(guò)這汗水與歡樂(lè)并存的軍訓(xùn)之旅！

珍惜作文 篇3

　　于是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。我們一起玩，一起玩，一起笑，一起瘋狂。其他學(xué)生認(rèn)為她是班上一對(duì)不可分割的姐妹�，F(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)�；蚍艑W(xué)的路上遇見她時(shí)，她總是轉(zhuǎn)向我，從我身邊經(jīng)過(guò)。不知何故，我們成了陌生人。如果你仔細(xì)想想，你的心里總會(huì)有一絲悲傷...

　　杰德，你還記得嗎？有一次，我和其他幾個(gè)同學(xué)聊天，我對(duì)他們說(shuō):“今年暑假，我的家人要去國(guó)外旅游。你呢？”他們都問(wèn)我去哪個(gè)國(guó)家。然而，我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，臉變得像蘋果一樣紅！幸運(yùn)的是，有你，像一個(gè)長(zhǎng)著白色翅膀的天使，輕輕地落在我身邊。當(dāng)你看到那些同學(xué)驕傲的表情時(shí)，你立刻為我掃清了道路:“是的，是的，我們約好了去新馬泰！”就這樣，我被你救了出來(lái)。從那以后，我們的友誼加深了。無(wú)論在學(xué)校內(nèi)外，我們都變成了兩只追逐的蝴蝶，炫目著一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。

　　杰德，你還記得嗎？我們?cè)谇缋实娜兆永镒龀龅某兄Z是，無(wú)論我們是否被分配到一個(gè)班級(jí)，我們都將永遠(yuǎn)是我們最好的朋友。轉(zhuǎn)眼間，草枯了，花落了。六年的小學(xué)生活結(jié)束了。過(guò)去的百味瓶現(xiàn)在只能成為回憶...

　　杰德，你還記得嗎？我們一起去看電影，買了爆米花，放在保鮮袋里密封，兩天后就過(guò)期了。一起在花市買的留蘭香每天都受到精心的照料，直到它盛開一個(gè)季節(jié)。這些大頭釘放在一起密封保存在紙袋中，幾十年后變黃，成為永久的記憶收藏。但是你會(huì)和我一起來(lái)回憶嗎？

　　小玉，我多想和你牽著手，在袁野的`陽(yáng)光下跳舞！我多么希望和你友好地交流��！然而，每次你不說(shuō)一句話，你就會(huì)流入茫茫人海，無(wú)處可看。以前QQ上的私密信息現(xiàn)在變成了“刪除朋友”的冰冷對(duì)話。但是然后呢？我必須點(diǎn)擊確定。漸漸地，你從我的朋友名單中消失了...一把傘，風(fēng)雨相伴，一份愛，六年，夢(mèng)未醒，愛已遠(yuǎn)去！

　　杰德，你還記得嗎？想到這里，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。

　　友誼不像愛情。它不像愛情。但這是世界上最好的感覺。它需要我們的細(xì)心照料和管理。珍惜你現(xiàn)在擁有的友誼，不要等到失去了才后悔！

珍惜作文 篇4

　　五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花朵是春風(fēng)吹開的；豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來(lái)的呢？我們的幸福生活是眾多革命者勞動(dòng)者用汗水鮮血澆灌的。它來(lái)之不易，因此我們要倍加懂得珍惜。

　　一個(gè)身材瘦小的小女孩，臉上帶著微笑，眼里閃著淚花，向電視機(jī)前的觀眾講述著她上學(xué)的一段經(jīng)歷：“當(dāng)時(shí)是冬天，特別冷，我扒在教室外的`窗欄上，聽教室里老師講課，當(dāng)老師的提問(wèn)，班里沒(méi)有一個(gè)人能答出來(lái)時(shí)，在教室外的我脫口把答案說(shuō)了出來(lái)。老師推開門，發(fā)現(xiàn)了扒在窗欄邊的我正凍得簌簌發(fā)抖。她把我?guī)нM(jìn)教室，讓我坐到同學(xué)們的中間和他們一塊上課，就這樣，我上完了小學(xué)�！�

　　小女孩母親的腦子出了問(wèn)題，隔三差五的發(fā)作，每次發(fā)作，她都會(huì)離家出走。一次，她母親的病又發(fā)作了，母親的這次離家使得小女孩失去了雙手。當(dāng)主持人問(wèn)她：“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走才失去的，你恨過(guò)她嗎？”小女孩說(shuō)：“不，我并沒(méi)有恨過(guò)她，我愛她。是她給了我生命。面對(duì)不幸，與其抱怨，不如勇敢面對(duì)�！本驮谶@一年，她母親病情再次發(fā)作，離家出走，但這次，她的母親再也不會(huì)回來(lái)了，她去世了。沒(méi)有了雙手，失去了母親，上不了中學(xué)的女孩并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，她在家努力自學(xué)，學(xué)會(huì)了用腳寫字，她寫的文章在全縣征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。她學(xué)會(huì)了用腳干活，鏡頭前，小女孩用雙腳切著土豆、拼畫，她切得很細(xì)，臉上始終帶著堅(jiān)毅自信的笑容。

　　看到這里，我不禁想起海明威在小說(shuō)《老人與�！防锏囊痪湓挘骸耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打��！”是的，困境只是暫時(shí)的，明天，太陽(yáng)依舊會(huì)升起，要記�。骸吧系坳P(guān)閉了你的一扇門，一定會(huì)為你開啟另一扇窗戶！”當(dāng)面對(duì)困境時(shí)，讓我們重拾信心，重新振作起來(lái)，勇敢地迎接明天的太陽(yáng)。

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