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愛(ài)的傳遞作文600字（精選26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)的傳遞作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的傳遞作文600字 1
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界會(huì)變得更加美。好在當(dāng)今社會(huì)，愛(ài)是稀少的，也是珍貴的。
那是一個(gè)漂浮著橘紅色光彩的美麗黃昏。在一個(gè)擁擠的大樓中有許許多多的人，他們僅僅為了能快一點(diǎn)下班，早一點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚，就都擠進(jìn)了電梯。一位快遞小哥早早地就走進(jìn)了電梯里，站在電梯的一個(gè)黑暗的小角落里。
就在這時(shí)，一位身穿藍(lán)色上衣的男子剛準(zhǔn)備踏進(jìn)電梯里，“滴”的一聲，超載的警報(bào)器響起來(lái)了，那聲音足夠響亮，足夠刺耳，傳進(jìn)了每一個(gè)人的耳朵里。可是大家就象都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，沒(méi)有一絲絲的挪動(dòng)，沒(méi)有一絲絲的舉止，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的想要讓位的舉動(dòng)。剎那間，空氣突然安靜了下來(lái)，氣氛緊張了下來(lái)，突然，那個(gè)外賣小哥拎著它的外賣包一直說(shuō)借過(guò)，從人群中擠出來(lái)走下電梯還一邊說(shuō)：“我到了�！庇谑谴掖译x去。那些在大企業(yè)上班的白領(lǐng)們頓時(shí)個(gè)個(gè)都羞紅了臉，他們?yōu)樽约旱乃刭|(zhì)所慚愧，甚至感到無(wú)地自容，他們?cè)谶@一方面竟比不上一個(gè)外面小哥！
從外賣小哥那一句委婉的話中而感到自慚，他沒(méi)有說(shuō)：“讓給你吧！”而是說(shuō)了一句簡(jiǎn)短而富有善意的話：“我到了�！�
這樣太充滿愛(ài)意與善意之舉的故事太多了，有一則新聞報(bào)道：一個(gè)客戶訂了500份快餐，付了錢，只在留言板上寫了一句話：“請(qǐng)把它們送給有需要的`人�！笨觳偷甑睦习逯篮蟊銢](méi)有要那位客戶的錢，并且又加100份快餐，讓快遞人員紛發(fā)給有需要的人�？觳屠习逅哺S這位客戶的腳步去把愛(ài)傳遞下去。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！辈シN愛(ài)，傳遞愛(ài)，收獲愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文600字 2
伴隨著動(dòng)物的鳴叫聲，我和媽媽邁進(jìn)了“愛(ài)的嘉年華”——野鴿公園。這是讓愛(ài)傳遞的地方。
來(lái)到野鴿公園，一眼望去，這里有一個(gè)很大的游樂(lè)場(chǎng)，中央有一個(gè)螺旋形狀的透明滑梯。我握著媽媽的手，迫不及待地奔向這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我的小寶貝，快來(lái)玩玩這個(gè)滑梯吧，這么高的滑梯我們以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)吧。”我們很快來(lái)到了滑梯入口，我在入口處猶豫了幾分鐘，心里特別害怕。于是，媽媽抱著我，我坐在媽媽的懷里，一股暖流涌上我的心頭。我們一起滑了下去，隔著透明的滑梯，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。這就是母愛(ài)。
從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)，沿著小路我們又來(lái)到了水禽區(qū)，這里生活著一群鴨子和幾只黑天鵝。其中有一只鴨子在水中孤獨(dú)地游著，看起來(lái)很饑餓，可是魚都被其他的鴨子吃光了。這時(shí)，善良的黑天鵝銜起一條魚，趕緊游向那只既孤獨(dú)又饑餓的.小鴨子。小鴨子看見(jiàn)天鵝給自己送食物，興奮極了，不停地拍打著翅膀，水花四濺，小鴨子急忙一口吞下了魚，滿足極了。黑天鵝又啄了啄小鴨子的背，它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍了起來(lái)。這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的愛(ài)。
隨后，我和媽媽來(lái)到一片空曠的草地上，微風(fēng)送來(lái)陣陣桂花香，讓人心曠神怡。我從書包里拿出《彩虹鴿》這本書，和媽媽進(jìn)行親子閱讀。忽然天空中飛來(lái)一群白鴿，白鴿飛到草坪上，向游客們走來(lái)，其中有一只鴿子停在了我面前，我迅速?gòu)陌锬贸雒姘锅澴樱澴与x我越來(lái)越近，甚至飛到了我的肩膀上。鴿子沒(méi)有懼怕我，我也沒(méi)有傷害鴿子，這就是人與動(dòng)物之間的愛(ài)。
在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在，讓愛(ài)無(wú)限傳遞。
愛(ài)的傳遞作文600字 3
在寒風(fēng)中，她直立著，一雙美麗的大眼睛。她覺(jué)得身體里有溫暖的東西在流動(dòng)，她想把這份溫暖的愛(ài)傳遞下去…
夜很靜，她周圍的空氣寂靜如凝固。只有幾只小鳥在睡夢(mèng)中竊竊私語(yǔ)，讓她不那么孤獨(dú)。但她沒(méi)有忘記，用她那雙美麗的眼睛盯著，盯著路的盡頭久久才經(jīng)過(guò)一輛新車。
每當(dāng)有一輛在她眼里那么可愛(ài)的車，她都會(huì)用溫暖而充滿愛(ài)意的眼神看著他。就像母親離孩子那么近一樣，她用眼睛把他送走，直到他消失在路的另一端。然后她回頭盯著汽車來(lái)的方向.
風(fēng)拉著她長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗，悄悄地來(lái)到她身邊，輕輕地環(huán)繞著她。幾片頑皮的小葉子落在地上，隨風(fēng)追逐夢(mèng)想.
好久好久.路的盡頭沒(méi)有車輛，只有樹(shù)影讓路看起來(lái)不那么蒼白。
天空的顏色不再那么深，而是漸漸有了鮮艷的顏色。鳥鳴不是呢喃的.夢(mèng)，而是迎接黎明的歌聲。
雖然離太陽(yáng)升起的時(shí)間越來(lái)越近，但她不敢怠慢，清澈的眼睛還在凝視著。
太陽(yáng)從地平線上緩緩抬起頭，路燈該歇息了。她已經(jīng)筋疲力盡了。太陽(yáng)升起的時(shí)候，她意識(shí)到自己可以下班了，于是慢慢閉上美麗的眼睛。
但她知道，當(dāng)太陽(yáng)落山，天空又變得灰暗時(shí)，她會(huì)再次睜開(kāi)眼睛，傳遞這份溫暖的愛(ài)…
愛(ài)的傳遞作文600字 4
今天我看見(jiàn)一位老人倒在馬路邊，便急忙丟下手中的東西，向老人跑去。路上車來(lái)來(lái)往往，我扶著老人穿過(guò)馬路，讓他靠在樹(shù)上。老人面容憔悴，好像是患病了，我央求周圍的路人給老人喝點(diǎn)水。幾分鐘后，老人的家人趕到，放學(xué)啦！我飛快地跑回家，“我回家了”！每天都盼著可口的晚餐，一跨進(jìn)門，我就大聲地嚷著。
剛一坐下，一股雞的香味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)爸爸夾著一個(gè)雞腿放在爺爺?shù)耐肜�，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那美味的雞腿，我咽了咽口水，垂涎欲滴，眼里閃耀著渴望的光芒，心想，這個(gè)可口的雞腿要能跑到我碗里該多好啊！
爺爺看了看我，把雞腿放在我的`碗里說(shuō)：“這么好吃的雞腿，我怎么舍得吃呢，當(dāng)然是給孫子吃羅”。
終于到我碗里來(lái)了，我看了看碗里的雞腿心里想可以美美地飽餐一頓了，但是我又想爸爸每天辛辛苦苦地工作，應(yīng)該要把好吃的東西給爸爸吃。我看一下雞腿，瞟一眼爸爸，舔一舔嘴唇，夾起又放下，最后，我下定決心把雞腿夾起放進(jìn)爸爸的碗里�？吹竭@些爺爺和爸爸哈哈大笑。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將這種愛(ài)一代一代傳遞下去。
愛(ài)的傳遞作文600字 5
愛(ài)的傳遞的方式有許多，可以幫媽媽爸爸盛飯，可以幫奶奶洗衣服，還可以幫爺爺捶捶背。但有一則廣告更令我感動(dòng)。
電視中曾播放過(guò)這樣一則廣告：一個(gè)五六歲的小男孩用自己稚嫩的雙手，打來(lái)了一盆洗腳水，要給她的媽媽洗腳……
看了這則廣告，相信你一定也深受感動(dòng)，這位五六歲的小男孩這么小就懂得孝敬自己的父母，而且最重要的是，他在傳遞著自己的愛(ài)。
其實(shí)為父母洗腳，我也做過(guò)。當(dāng)時(shí)我五歲，上幼兒園，一天，老師布置的作業(yè)中有一樣是為父母洗腳，當(dāng)我為父親洗腳時(shí)，父親露出了會(huì)心的微笑，一邊摸著我的頭一邊說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了……”當(dāng)爸爸給我簽字時(shí)，在客廳里走了七步，在我的`作業(yè)本上寫下了一首打油詩(shī)：
父母育兒不易，洗腳把愛(ài)傳遞。
老師教育得體，最好每天一洗，當(dāng)我看見(jiàn)這首詩(shī)時(shí)，它就深深的印在我的腦海里。是啊！有什么能比洗腳更能傳遞愛(ài)呢？
同學(xué)們，愛(ài)無(wú)處不在，我們時(shí)時(shí)刻刻都在傳遞愛(ài)，讓我們學(xué)這那廣告中的小男孩，為我們?nèi)諠u蒼老的父母洗一次腳，傳遞一次愛(ài)吧！
愛(ài)的傳遞作文600字 6
我合上《世界上最好看的美文》，還在回味著：一個(gè)個(gè)感人的故事，其中最令我難忘的就是“傳遞快樂(lè)”。
“傳遞快樂(lè)”講的是這樣一件事：在公交車上“我”沒(méi)帶零錢，一位小姐幫“我”付了錢�！拔摇辈缓靡馑�。她只說(shuō)讓“我”以后也這樣幫助別人，傳遞愛(ài)心。 我不禁想起上次在95路公交汽車上的情景：那天車站里真的人山人海，太陽(yáng)公公似乎心情很好，遲遲不肯離去。好不容易把車子給盼來(lái)了，可是車上就像個(gè)沙丁魚罐頭，人們好比是罐頭里的魚，別說(shuō)是座位了，就連落腳的地方都沒(méi)有。這時(shí)，一位20來(lái)歲的大哥哥站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一聲：“小妹妹你坐吧！”“謝謝！”我的言語(yǔ)中有一絲羞澀。我坐在這個(gè)不同于以往的座位上，多想吧這份愛(ài)傳遞下去呀！過(guò)了沒(méi)多久，車上來(lái)了一位老爺爺，他頭發(fā)蒼白，只有幾根灰黑色的頭發(fā)，額頭上幾條皺紋告訴我他已經(jīng)超過(guò)60歲了。我默默的站了起來(lái)看著那位老爺爺緩緩坐上那個(gè)座位時(shí)我無(wú)比歡欣。下車時(shí)，不知是天熱的緣故，還是助人為樂(lè)之后，我的心暖暖融融的。 讓我們記住書末一段感人至深的`話：其實(shí)人們傳遞的又何止是快樂(lè)，而是人與人之間真摯的愛(ài)心。假如時(shí)世間都是愛(ài)心，我們的生活將變得更美好。我要把愛(ài)心傳遞下去，讓世界充滿愛(ài)！
愛(ài)的傳遞作文600字 7
愛(ài)，是什么？是夏天的冰塊？是春天的雨露？是無(wú)私的奉獻(xiàn)？我認(rèn)為，愛(ài)更是人間的真情。
今天下午，我們班在班會(huì)課時(shí)舉行了一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)儀式，同學(xué)們把衣物捐給隆林縣的偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友們。聽(tīng)班主任說(shuō)，他們那里山路崎嶇，每天上學(xué)、放學(xué)要走十幾里山路，需要半個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。我想，這么難走的路，怎么才是個(gè)頭�。∪缃穸炜斓搅�，聽(tīng)說(shuō)隆林的氣溫要比百色低幾度，寒冬來(lái)臨后有些高山頂上會(huì)有連續(xù)幾個(gè)月的積雪，冬天的日子多難熬�。∮行┘彝ダщy的學(xué)生衣著單薄，有些學(xué)生父母在外打工無(wú)法在身邊照顧，他們多么需要得到幫助啊。
捐贈(zèng)儀式上，我們班的岑盈盈同學(xué)在臺(tái)上用那甜美的聲音主持，我們?cè)谂_(tái)下迫不及待地想捐贈(zèng)衣物。后來(lái)，我們排著整齊的隊(duì)伍，各自拿著要捐贈(zèng)的衣服，慎重地把衣物整齊地?cái)[放在講臺(tái)上，最后堆成一座小山。我想，我們做的`雖然只是一件微不足道的事情，但倘若能給山區(qū)小朋友帶來(lái)溫暖，帶去關(guān)懷，那就值了。
愛(ài)是美好的，“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前。覀円譅恐�，把愛(ài)永遠(yuǎn)留在大家的身邊，讓我們的生活都充滿著愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文600字 8
“感恩的心，感謝有你，把我一生……”我們每個(gè)人都應(yīng)該向別人奉獻(xiàn)，那樣別人就會(huì)存有感恩之心。這次，我們學(xué)校舉行了惜福感恩義賣活動(dòng)，目的是為了幫助那些貧困生，讓他們能更好地學(xué)習(xí)。
在義賣活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始前，大家的心情就已是熱血沸騰，都在談義賣活動(dòng)的事。
義賣活動(dòng)開(kāi)始了，大家都聚集在操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)人山人海，熱鬧無(wú)比。每個(gè)班級(jí)都露出了看家本領(lǐng)，不是的`叫喊幾聲，想找來(lái)幾位顧客；還有幾個(gè)班級(jí)干脆將物品拿出去，想那些發(fā)宣傳單的人一樣，叫賣起來(lái)；還有幾個(gè)班級(jí)做了些花環(huán)、橫幅、廣告牌放在自己班的后面，那些顏色越鮮艷，字體最突出的，當(dāng)然是最吸引人的啦！
那些“顧客”呢？當(dāng)然是拿著錢，東逛逛西瞧瞧嘍！他們從那個(gè)班級(jí)攤位走到那個(gè)班級(jí)攤位，就是為了選到自己心儀的物品，挑選到心愛(ài)物品的，自然是交錢，要么就是討價(jià)還價(jià)了。挑到“寶貝”的人，自然是高興得不得了，不過(guò)還不夠，你瞧，他們又在那挑選了。
義賣活動(dòng)真有趣，不僅幫助了別人，自己還有了收獲。
愛(ài)的傳遞作文600字 9
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”，每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我都會(huì)想起四川汶川大地震。
是啊，這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，把汶川震裂了，震碎了。同時(shí)，也把汶川小朋友的家震裂了，把他們的夢(mèng)震碎了。瞬息之間，太多的小朋友成了孤兒，他們無(wú)助地等待著人們給予他們幫助。
那段時(shí)間，到處有人捐錢、捐血。獻(xiàn)出愛(ài)心的人們把錢和血化成了一個(gè)愛(ài)的火炬，由四面八方傳遞到四川汶川。俗話說(shuō)得好“一方有難，八方支援”，每個(gè)人都捐出一元錢，全球五十億人民，那不就是五十億元嗎？每個(gè)人都捐出200毫升血，全球五十億人民，那不就是一億升血嗎？
這么大的.數(shù)字，簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字，一元、200毫升，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不難辦到，而有了太多的一元和200毫升，意義就不一樣了，對(duì)汶川來(lái)說(shuō)，這是多大的希望��！真可謂“地震無(wú)情，人有情”！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”，現(xiàn)在，一個(gè)人獻(xiàn)出了愛(ài)，一百個(gè)人獻(xiàn)出了愛(ài)，成千上萬(wàn)的人獻(xiàn)出了愛(ài)，愛(ài)心在傳遞，世間在變得美好，不就如這首歌所說(shuō)的一樣嗎？
愛(ài)的傳遞作文600字 10
狹小的房間，昏暗的燈光，破舊的沙發(fā)，媽媽和我。 新買的襯衣，沒(méi)穿幾天，扣子就掉了。“給我找一根細(xì)點(diǎn)兒 的`針。”媽媽沒(méi)有抬頭，只是邊疊衣服邊說(shuō)。
我應(yīng)著媽媽的話，從房間的抽屜里翻出一根針。“ 在這兒�！蔽野厌樳f給媽媽，而眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)電視機(jī)。突然，一聲驚呼把我從劇情中拉了出來(lái)，我把母親的手扎傷了。透過(guò)細(xì)小的傷口，我看見(jiàn)血正在極力向外“沖”。 “不要緊�！眿寢尣寥パE，又繼續(xù)低頭替我釘紐扣。仍然是狹小的房間，昏暗的燈光，破舊的沙發(fā)，媽媽和我，只是媽媽手上多了個(gè)傷口。
天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉落在地上的聲音告訴我，秋來(lái)了。秋天的太陽(yáng)懶洋洋的，靜靜地躺在云端。媽媽在為我織過(guò)冬的毛衣，我依偎在媽媽身旁。爸爸在一旁看報(bào)紙，時(shí)不時(shí)地拿起身旁的茶杯，聞一聞，品一品。“幫我地一下剪刀�！倍厒鱽�(lái)媽媽柔細(xì)的聲音，我沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)在舍不得停止享受和煦的陽(yáng)光。 爸爸放下報(bào)紙，把剪刀遞給了媽媽。但就是這一幕令我的心頭為之一震：爸爸用手握住了刀口，把刀柄遞給了母親。母親用完后，也用同樣的方式把剪刀遞還給了父親。 我微微一顫，不知是風(fēng)冷還是心冷。
同樣的情況，我把危險(xiǎn)遞給了母親，而他們卻把危險(xiǎn)留給自己，把安全送給對(duì)方。
愛(ài)的傳遞作文600字 11
有人認(rèn)為愛(ài)是由一本書傳遞；有人認(rèn)為愛(ài)是由一碗面條傳遞；而我認(rèn)為愛(ài)是由一只援助之手傳遞。
那是一節(jié)美術(shù)課�！岸ｂ忊彙卑殡S著上課鈴聲，姜老師迎門而進(jìn)�！吧险n！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)到。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“老師好！”“同學(xué)們好，下面把水彩筆拿出來(lái)給上節(jié)課的圖案涂色！”老師的話音剛落，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)把水彩筆拿了出來(lái)，我也把手往書包里摸了摸。咦？在哪里呢？我連忙把書包翻了個(gè)“低朝天”，可就是不見(jiàn)水彩筆的蹤影，我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的`好朋友胡子歡看到了，友好地向我問(wèn)原因。我把事情如實(shí)地告訴了她。她毫不猶豫地把自己的水彩筆往我面前一放，并對(duì)我說(shuō)：“你拿去用吧！”“那你怎么辦？”“沒(méi)事！我還帶了彩色鉛筆，你快拿去用吧！”眼看老師要來(lái)了，我一把接過(guò)水彩筆，聲聲道謝。
“你怎么沒(méi)用水彩筆？”老師嚴(yán)厲地向胡子歡責(zé)問(wèn)道�！皩�(duì)不起，老師，我下次一定帶水彩筆�！彼\(chéng)懇地跟老師道歉。瞬間，我不禁知道了這就是真正的友情。
友愛(ài)就靠這只援助之手在傳遞。
愛(ài)的傳遞作文600字 12
許多年前，一個(gè)名叫安妮的小女孩住在波士頓郊外的精神病院，她的房間就像一個(gè)地牢，幾乎看不到陽(yáng)光。有時(shí)小安妮會(huì)攻擊坐在“地牢”外面的人，其余時(shí)間她則坐在角落完全不理睬她的來(lái)訪者。
醫(yī)生認(rèn)為“地牢”是這些精神病人最好的居所。他們幾乎放棄了小安妮。但一位將要退休的年老護(hù)士卻相信即使是無(wú)望的人也應(yīng)得到關(guān)愛(ài)。一天，她帶給小安妮一些巧克力餅，小安妮對(duì)此視而不見(jiàn)，沒(méi)有任何表示，但當(dāng)護(hù)士第二天來(lái)“地牢”時(shí)，那些巧克力餅都不見(jiàn)了。從那以后，年老的護(hù)士每周都會(huì)給小安妮一些巧克力餅，陪伴她度過(guò)生命中最灰暗的日子。不久，醫(yī)生注意到小安妮正在改變，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的'觀察，他們決定“提升”她到輕度病癥房。最終這個(gè)“沒(méi)有希望康復(fù)的小女孩”被告知她能夠回家了。但小安妮卻拒絕離開(kāi)，她也想像那位年老的護(hù)士一樣幫助不幸的人。多年后，她照顧和培養(yǎng)了海倫·凱勒。
小安妮就是安妮·沙利文。海倫·凱勒，大家都知道，她改變了世界對(duì)殘疾人的看法。當(dāng)海倫·凱勒處于人生的逆境時(shí)，是安妮幫她度過(guò)了難關(guān)。而多年前，當(dāng)多數(shù)人對(duì)安妮不抱希望時(shí)，是那位不知名的護(hù)士給了她愛(ài)和溫暖。正是因?yàn)橛辛诉@么多不斷傳遞的愛(ài)，世界才變得如此不同。
愛(ài)的傳遞作文600字 13
每個(gè)人都有他（她）的人生，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)成大人。每個(gè)人都會(huì)有他（她）的愛(ài)的傳遞。我也有，那次的`經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。
那天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車到她的店里。放學(xué)了，我與幾個(gè)起乘2路車的同學(xué)高興地蹦到公交車站頭。等了不過(guò)5分鐘，公交車就來(lái)了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說(shuō)著。過(guò)了幾個(gè)站頭，公交車就像刷子樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我起乘公共汽車的幾個(gè)同學(xué)也都下車了。
到了個(gè)新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那位公交司機(jī)主動(dòng)下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒(méi)有不感動(dòng)的。就在這時(shí)，位年輕人也下了車，幫助司機(jī)攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂(lè)”的氣氛，都主動(dòng)為老人讓座――雖然后面還有幾個(gè)座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說(shuō)；“謝謝！謝謝你們這些好心人��！”位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，感受到了助人為樂(lè)是快樂(lè)之本的感覺(jué)。
助人為樂(lè)讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，更讓我感到愛(ài)的傳遞的快樂(lè)和高興！
愛(ài)的傳遞作文600字 14
關(guān)心我的人就像夜晚的繁星那么多，讓我摘下一顆最亮的星星與你分享分享。
我的媽媽，一位極其普通的女人，她對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)照顧得無(wú)微不至。每天書包里總是會(huì)有一小袋餅干或面包，說(shuō)是怕我餓；晚飯后，水果沙拉端了上來(lái)，說(shuō)是補(bǔ)充維生素；寫完作業(yè)后，一杯熱騰騰的牛奶配點(diǎn)心又送了上來(lái)，說(shuō)是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；周末第二課堂，不論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)守候在那兒；每天陪著我一起學(xué)習(xí)，解答我學(xué)習(xí)上的難題；只要學(xué)校布置的制作、比賽，她都大力支持我。
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，渾身無(wú)勁，打了一整天的'吊針，發(fā)燒還有點(diǎn)反復(fù)，醫(yī)生讓媽媽晚上回家用物理降溫。躺在床上，只感覺(jué)涼涼的毛巾總是敷在我的額頭上，漸漸地我入睡了。清晨醒來(lái)，頭不暈了，身體也不疲軟了，只見(jiàn)媽媽微笑地看著我，眼睛里布滿了紅血絲，原來(lái)媽媽為了照顧我，一夜沒(méi)睡呢！哦，我親愛(ài)的媽媽，淘氣的我時(shí)常讓您生氣皺眉，我真是太不應(yīng)該了！
我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)！我還要將愛(ài)傳遞下去，關(guān)心身邊每一個(gè)需要關(guān)心的人，讓世界充滿愛(ài)！
愛(ài)的傳遞作文600字 15
愛(ài)，是無(wú)聲的，是溫暖的。一個(gè)人只要得到愛(ài)，她的心田就如被細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)，被春風(fēng)愛(ài)撫過(guò)一樣。只要有了愛(ài)，生命就有希望，充滿活力，地球上的一切，就會(huì)變得美麗、和諧、幸福。
生活中，愛(ài)無(wú)處不在。父母的愛(ài)如微風(fēng)、如蜜糖小心呵護(hù)著我，使我衣食無(wú)憂，快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師的愛(ài)，如陽(yáng)光、如雨露澆灌著我們幼小的心靈。同學(xué)的愛(ài)，如手足，在這美好的大家庭中，暢游書海、嬉戲玩耍。
沐浴著愛(ài)得光輝，我也要伸出雙手，幫助別人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我哼著小曲走在買書的路上，在路上我發(fā)現(xiàn)一個(gè)并不引人注目的老人。我想：是不是應(yīng)該幫助這位老奶奶呢？如果幫，就會(huì)耽誤我買書的時(shí)間；如果不幫，顯得我太沒(méi)愛(ài)心。但是老師平時(shí)教育我們要尊敬老人。我猶豫了一會(huì)兒，最后決定幫幫這位老人。我跑去扶住老奶奶，老奶奶說(shuō)“謝謝你！小姑娘！”我開(kāi)心的'說(shuō)“老奶奶這是我應(yīng)該做的�！崩夏棠堂业念^，和藹的隊(duì)我說(shuō)“小姑娘，你家住在哪里，你真有愛(ài)心，現(xiàn)在像你這么乖巧的小女孩，真是比駱駝穿針還難找�！蔽议_(kāi)心的笑了，心里比吃了蜂蜜還甜。
敞開(kāi)心扉，將愛(ài)傳遞，讓我們生活到處有愛(ài)的足跡。
愛(ài)的傳遞作文600字 16
愛(ài)心，是世界上最美麗的飄帶，也是創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個(gè)世界，我們的生命得到一種情感的升華。有了愛(ài)，一定要傳遞下去，不然怎么叫“愛(ài)的傳遞呢”？
愛(ài)●保護(hù)譚于秋老師，就是一個(gè)很好的`例子呀。5月12日，汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震在德陽(yáng)的東汽中學(xué)，教學(xué)樓全部倒塌。譚于秋老師正在上課，發(fā)生在地震時(shí)譚于秋立即指揮學(xué)生到操場(chǎng)上去，眼前，教學(xué)樓已經(jīng)搖搖欲墜了，譚于秋聯(lián)想都沒(méi)有想，就將走在最后的四名同學(xué)摟在懷中，背向外，他用雙手保護(hù)他們。
愛(ài)●堅(jiān)定在倒塌的這一瞬間，這個(gè)愛(ài)產(chǎn)生了，也許他當(dāng)時(shí)這樣想：我這一條老命算什么，一條換四條，值得呀，他們這么年輕，不應(yīng)該這樣結(jié)束了吧！在人們發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，譚于秋老師為救孩子們而犧牲了，而他保護(hù)的孩子們都活著。但人們卻扳不動(dòng)他的手，他的手卻牢牢地抓在桌角上，人們只有忍著痛，鋸掉了他的一只手臂，才救出孩子們。
愛(ài)●瞬間●傳遞哦！在這一瞬間里，這份愛(ài)，感動(dòng)了每個(gè)人的心，傳遞了不可輕視的愛(ài)。�。∽屛覀円黄饘W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)，只要相信：愛(ài)永遠(yuǎn)是偉大的！
愛(ài)的傳遞作文600字 17
每個(gè)人都有他（她）的人生，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)成大人。每個(gè)人都會(huì)有他（她）的愛(ài)的傳遞。我也有，那一次的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。
那一天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車到她的店里。放學(xué)了，我與幾個(gè)一起乘2路車的同學(xué)高興地蹦到公交車站頭。等了不過(guò)5分鐘，公交車就來(lái)了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說(shuō)著。過(guò)了幾個(gè)站頭，公交車就像刷子一樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我一起乘公共汽車的幾個(gè)同學(xué)也都下車了。
到了一個(gè)新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那一位公交司機(jī)主動(dòng)下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒(méi)有不感動(dòng)的。就在這時(shí)，一位年輕人也下了車，幫助司機(jī)攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂(lè)”的氣氛，都主動(dòng)為老人讓座——雖然后面還有幾個(gè)座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說(shuō)；“謝謝！謝謝你們這些好心人�。 币晃焕蠣敔斂次译x他最近，就座了我讓給他的座位。這時(shí)，我的`心里樂(lè)開(kāi)了花，感受到了助人為樂(lè)是快樂(lè)之本的感覺(jué)。
助人為樂(lè)讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，更讓我感到愛(ài)的傳遞的快樂(lè)和高興！
愛(ài)的傳遞作文600字 18
星期五，我們有一個(gè)“模擬考”。大家都摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
考試一開(kāi)始，我以最快的速度瀏覽一下所有的題目。之后，我拉開(kāi)文具袋，拿出筆來(lái)開(kāi)始做題目。結(jié)果，寫到一半時(shí)，我驚愕地發(fā)現(xiàn)：鋼筆沒(méi)墨水了！“啊——怎么會(huì)這樣呢？”我忍不住大叫了一聲。這時(shí)，大家都向我投來(lái)了驚訝的目光。老師皺了皺眉頭，十分生氣，朝我投來(lái)了“憤怒”的目光，聲音低沉地問(wèn)道：“你怎么回事？李沿欣。�。俊薄拔摇彝泿伊恕蔽沂趾ε�，用微小并帶點(diǎn)顫抖的聲音說(shuō)道。老師聽(tīng)后，說(shuō)：“你們誰(shuí)有多余的墨囊借給她用用！”大家都只顧著寫試卷，沒(méi)人回應(yīng)。就在我快要感到絕望時(shí)，我的'閨蜜慷慨地把她最好的鋼筆遞給了我。我激動(dòng)地接過(guò)鋼筆，說(shuō)：“謝謝你！我用完了就還你。”“不用了，這就當(dāng)我送給你吧！”不經(jīng)意間，我看到她正在用一支舊鋼筆……此時(shí)，我再看看她給我的新鋼筆，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，曖曖的，酸酸的……我在心里默默地說(shuō)：“謝謝你——許淑慧，太感謝你了！”
從那以后，我下定決心：一定要把她那種樂(lè)于助人的精神傳遞下去！
愛(ài)的傳遞作文600字 19
家風(fēng)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，正所謂“家風(fēng)正，家則盛，家風(fēng)邪，家則衰”。古語(yǔ)云：“行善之家，必有余慶；行惡之家，必有余殃”。家風(fēng)的好壞，可以影響一個(gè)家庭的未來(lái)。
我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是“口中有德，目中有人，心中有愛(ài)，行中有善”。母親常教導(dǎo)我：任何時(shí)候都要注意自己的言辭，不要去說(shuō)一些傷害別人的話。不要自以為是，目空一切。要真心，坦誠(chéng)的.對(duì)待別人。要懂得關(guān)心，愛(ài)護(hù)他人。以實(shí)際行動(dòng)，盡自己的能力去幫助需要幫助的人。
我的母親是一位善良、有愛(ài)心的人，經(jīng)常帶我參加一些愛(ài)心義賣，捐書捐款的活動(dòng)。記得前段時(shí)間，鎮(zhèn)婦聯(lián)組織了一次“愛(ài)心微心愿”活動(dòng)，就是幫助觀海衛(wèi)鎮(zhèn)窮困家庭的孩子，實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的心愿。小朋友的微心愿各有不同：有的想要一個(gè)新書包，有的想要一套新書、一個(gè)籃球、一個(gè)鬧鐘、一塊手表、一件新衣服等等。
我和母親從愛(ài)心墻上，摘下了十六個(gè)“微心愿”，然后馬不停蹄的到大潤(rùn)發(fā)把小朋友想要的禮物買好，送到鎮(zhèn)婦聯(lián)。婦聯(lián)主任說(shuō)讓我們一起去送給小朋友，母親婉拒了，我知道她是做好事不留名。
通過(guò)母親的言傳身教，在我的心里已播下了愛(ài)心的種子，我希望將來(lái)和母親一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益、樂(lè)于助人的人，繼續(xù)將愛(ài)心傳遞下去。
愛(ài)的傳遞作文600字 20
“救命!”一個(gè)兒童掉進(jìn)了水里，岸上的人喊著“不好啦!不好啦!有人掉進(jìn)水里啦!”
突然一個(gè)小男孩，跳了進(jìn)去，把落水兒童就救了出來(lái)，可他自己沒(méi)有上來(lái)，他年輕的生命就定格在了16歲，男孩奶奶得知此消息，十分痛苦，從此男孩奶奶就成了一位孤寡老人。
原來(lái)男孩叫王墨，母親扔下了幼小的王墨，并把它寄托在了奶奶家，王默與奶奶相依為命，雖然王墨已經(jīng)死了，但王墨的好友知道了這個(gè)消息，登門拜訪了奶奶，并告訴她自己是王默的好朋友，魏子鵬經(jīng)常照顧著奶奶，幫著奶奶干活，洗衣服，做飯，賣菜，買米……
有一次，子鵬看到奶奶自己在洗衣服，子鵬就馬上去幫奶奶洗衣服，奶奶看到了，很是感動(dòng)，對(duì)子鵬說(shuō):“謝謝你一直幫助我，我也不知道該怎么感謝你。” 王墨說(shuō)：“奶奶，我是被王默的精神感染啦，他為了救一個(gè)男孩可以犧牲自己的性命，王默的精神是值得學(xué)習(xí)的�！�
多么溫暖的`話呀，“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是真摯的。讓我們把愛(ài)傳遞下去，世界將會(huì)變得更美好!
愛(ài)的傳遞作文600字 21
愛(ài)心是可傳遞的，就像奧運(yùn)圣火傳遞一樣，下面我就來(lái)講述我親身經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)傳遞愛(ài)的小故事：
青海地震后，已經(jīng)上三年級(jí)的我能體會(huì)到災(zāi)區(qū)的小朋友生活艱苦。今天，我和媽媽吃完午飯后，去荔灣區(qū)一家兒童批發(fā)市場(chǎng)準(zhǔn)備買御寒的圍巾和帽子捐贈(zèng)給青海玉樹(shù)一所寄宿學(xué)校，我們來(lái)到批發(fā)市場(chǎng)，看到琳瑯滿目的商品我們挑來(lái)挑去，還是挑不到我想要的東西，正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一位檔口老板走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們想買什么？”我說(shuō)：“叔叔，我要買圍巾和帽子捐贈(zèng)給青海地震災(zāi)區(qū)�！笔迨迓�(tīng)了這句話后顯然被我這番話給打動(dòng)了，于是叔叔便領(lǐng)著我們到他店內(nèi)說(shuō)：來(lái)，我們一起挑吧！“
我挑了一些漂亮的圍巾和帽子說(shuō)：”這幾條多少錢？“叔叔說(shuō)：”一條圍巾15元、一頂帽子20元�！拔乙宦�(tīng)這價(jià)格嚇壞了，就在我們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，老板把我們叫住了說(shuō)：”既然你們是捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)小朋友的，我就以批發(fā)低價(jià)賣給你們，并且還免費(fèi)贈(zèng)送一些手套一同捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)的小朋友吧。“我聽(tīng)了非常高興，想到災(zāi)區(qū)的`小朋友將會(huì)過(guò)一個(gè)愛(ài)心的暖冬。
是的，愛(ài)心是可以傳遞的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心吧！
愛(ài)的傳遞作文600字 22
我成長(zhǎng)的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但其中一件讓我印象最深刻，一直記憶猶新。
在二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友進(jìn)行了一次拔河比賽�；锇閭兣d高采烈，蹦蹦跳跳地趕到了操場(chǎng)。只見(jiàn)陳怡安找來(lái)了一條中間綁有紅領(lǐng)巾的跳繩，然后她把我們分成了兩邊，站好隊(duì)形，準(zhǔn)備開(kāi)始拔河比賽。那裁判員神氣極了，她高揚(yáng)著手，挺有勁。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們卻十分緊張，頭上不時(shí)地流下豆大般的'汗珠。我和蔡沄淇死死地抓住繩子，腳下恨不得深深地釘入地里，眼睛瞪得圓溜溜的，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)細(xì)節(jié)。
“開(kāi)始！”裁判員清脆的喊聲一響，早已攢足勁的雙方隊(duì)員立刻全力以赴，繩子“噔”的一下被拉得筆直筆直的。雙方拼命爭(zhēng)奪，相持不下，那條繩子被拉得似乎快要斷了，可那紅領(lǐng)巾卻穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。
漸漸地，我方有些撐不住了，紅領(lǐng)巾緩緩地向?qū)Ψ揭迫�！我的心都快要跳出�?lái)了，恨不得開(kāi)來(lái)一輛大卡車來(lái)幫助我們。這時(shí)，吳欣如、林琪、葉琦不知從哪里竄出來(lái)，在旁邊當(dāng)我們的拉拉隊(duì)，為我們加油：她們一個(gè)個(gè)也緊張的連連跺腳……可就在那一剎那間，我方用力過(guò)猛，呼啦啦全都倒在了地上，對(duì)方見(jiàn)了，不顧一切地丟下繩子，趕緊過(guò)來(lái)扶起我們。
愛(ài)的傳遞作文600字 23
兄弟要有福同享，有難同當(dāng)。傳遞歡樂(lè)，讓歡聲笑語(yǔ)響起；傳遞悲傷，一起分擔(dān)；傳遞幸福，令幸福一直永恒。
下午有一節(jié)體育課，我們自然是欣喜若狂，可以去放飛自我。今天很特殊，不上課，而是比賽。女生分兩隊(duì)，男生也兩隊(duì)，我是二隊(duì)。體育老師開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論：“最后一個(gè)人抱球，跑到排頭前面，把球放到地上，最后的要跑到球旁邊，要跟著隊(duì)伍，不可以提前跑。男生一隊(duì)先，再二隊(duì)，然后女生，要流暢�！�
一隊(duì)開(kāi)始了，可他們最后一個(gè)人跑到最前面，把球放下，然后拼命地往前跑，導(dǎo)致沒(méi)人能追上他，有些人跑得筋疲力盡，就坐在操場(chǎng)上了。我們和老師都開(kāi)懷大笑，他們?cè)脚�，我們笑得越歡。他們只有三分，都幽怨地怒視著他。
輪到我們二隊(duì)了，我們不得不停止大笑，專心致志地開(kāi)跑。大伙都加足了勁，邁開(kāi)大腿，把實(shí)力毫不保留地發(fā)揮了出來(lái)�？梢粋�(gè)人不給力，可能是太想贏了，提前跑了！我是排頭，最后一個(gè)抱球。到我了，我踮起腳，雙腿不停地變幻著位置。我們二隊(duì)八分！我們歡呼著，擁抱在一起。女生是七分和六分。我們第一！
歡樂(lè)應(yīng)該共享，讓每一個(gè)人臉上都掛著歡樂(lè)的笑容。
愛(ài)的.傳遞作文600字 24
愛(ài)分許多種：與親人對(duì)你的疼愛(ài)、有老師對(duì)你的關(guān)愛(ài)、有我們對(duì)小動(dòng)物的友愛(ài)、有我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的鐘愛(ài)、還有對(duì)偉大親愛(ài)祖國(guó)的熱愛(ài)、父母親對(duì)你的父愛(ài)與母愛(ài)、還有你對(duì)這些長(zhǎng)輩們的敬愛(ài)……愛(ài)無(wú)處不在，快來(lái)和我一起尋找身邊的愛(ài)吧！愛(ài)的力量大極了！
許多人總說(shuō)愛(ài)離我很遠(yuǎn)，其實(shí)，愛(ài)就在你身邊：同學(xué)忘記帶什么東西了，你盡量借給他／她；父母干家務(wù)活，你能干的盡量幫他們干，不能干的當(dāng)他們的小助手；朋友遇到不會(huì)的.題，你耐心給他／她講解……這些都是愛(ài)！
樂(lè)于助人是增進(jìn)了同學(xué)、親人、陌生人的親密感的最好方式，世間一切事物好像都跟愛(ài)有關(guān)系，沒(méi)有愛(ài)，人類與其它動(dòng)物、植物就不能生存。愛(ài)是相互的，會(huì)讓人感到溫暖、包容，更散發(fā)著積極的正能量，有愛(ài)的地方就會(huì)充滿溫馨。
恨會(huì)讓人失去理智，甚至變得瘋狂，不能自拔，做出一些令自己都意想不到的事，有可能傷害到自己周圍的人，甚至親人，會(huì)讓人感到很寒冷……所以，應(yīng)該讓我們將愛(ài)傳遞，讓你周圍的人都感覺(jué)到像陽(yáng)光一樣溫暖的愛(ài)；用愛(ài)去傳播、融化那些不愉快，讓恨消失吧！
愛(ài)的傳遞作文600字 25
人與人之間有很多種擁抱，有同學(xué)間互相勉勵(lì)的擁抱，有久別重逢朋友間的擁抱，有老師鼓勵(lì)學(xué)生的擁抱……這些擁抱都表達(dá)著濃濃的愛(ài)。
今天，我一進(jìn)家門，就給媽媽一個(gè)大大的驚喜——擁抱，我抱著媽媽那一刻，忽然感覺(jué)一鼓暖流襲上心來(lái)，媽媽那溫暖的胸堂傳遞著無(wú)限的愛(ài)，這是對(duì)我的一份期望。我沉醉在媽媽的懷抱中，慢慢地瞇上了眼睛，往事那一幕幕媽媽對(duì)我的關(guān)心與照顧都浮現(xiàn)在眼前，仿佛就發(fā)生在昨天，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，第一次那么近地看到了媽媽那親切的臉袋，媽媽眼角露出了笑容，笑容是那么甜美。我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上不知何時(shí)爬上了幾、細(xì)紋，那是辛勞的皺紋，那是為我操心的皺紋。我感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，謝謝你對(duì)我的關(guān)心與照顧�！闭f(shuō)完此話，眼淚并情不自禁地在眼圈里打轉(zhuǎn)，我看到媽媽的眼睛也紅紅的，我知道，那是幸福的淚花，是我對(duì)媽媽的愛(ài)感動(dòng)了她，也是媽媽對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)了我。
媽媽的愛(ài)是無(wú)限的'，我要經(jīng)常擁抱媽媽，讓我的愛(ài)永遠(yuǎn)在媽媽心中回蕩。我也知道，擁抱的力量是無(wú)限的，我要學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的所有人。
愛(ài)的傳遞作文600字 26
風(fēng)雪可以凍住河水，卻無(wú)法凍結(jié)你對(duì)孩子們的熱烈的愛(ài)。格桑德吉，一位普普通通的藏族教師。為了讓孩子們讀上書，學(xué)習(xí)知識(shí)，她每天都要翻山越嶺地跋涉，冬天時(shí)，她更是要過(guò)冰河，溜鐵索，只為不讓孩子的讀書夢(mèng)黯然墜落。在這個(gè)日益物質(zhì)化的社會(huì)中，還有一些人堅(jiān)持相信愛(ài)心的力量，不肯改變初心。面對(duì)困難，格桑德吉用自己的肩膀，撐起了孩子們的未來(lái)。因?yàn)閻?ài)心，格桑德吉點(diǎn)亮了人生光芒。
什么是愛(ài)心？愛(ài)心不是一定要轟轟烈烈，也不一定要萬(wàn)眾矚目，胡秋琴老人的每一筆捐款都十分細(xì)微，但日積月累，卻圓了幾百名學(xué)子的成才夢(mèng)；胡佩蘭醫(yī)生的每一診藥方都很小，但日復(fù)一日，卻惠及了周圍的無(wú)數(shù)百姓；姚厚芝媽媽的每一針線都細(xì)若牛毫，但夜以繼日，卻繡出了母愛(ài)的'大氣磅礴。因此，我們不一定要做什么感天動(dòng)地的大事，只要用心中一點(diǎn)善念的火種，也可以將愛(ài)心擴(kuò)張成燎原之勢(shì)，愛(ài)心作伴好飛翔。
狄更斯說(shuō)過(guò)：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。”人心日逐冷漠的今天，讓我們點(diǎn)起愛(ài)心的火炬，薪火相傳，讓愛(ài)心光照大千世界！
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