精選我們校園的作文八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我們校園的作文8篇，希望對大家有所幫助。

我們校園的作文 篇1

　　你知道我們的校園是什么樣的嗎？那讓我來告訴你吧！

　　首先，你第一眼看到的是那9個(gè)金光閃閃的.大字：“南城區(qū)陽光第一小學(xué)”和兩旁嶄新的警察廳。

　　往前走，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)電子屏，上面經(jīng)常閃爍著我們校園的動(dòng)態(tài)，兩旁則是一些寓言故事和成語故事，而下面是一些花花草草。

　　再往前走，你會看到寬闊的操場。接著你會看到我們校園的“名星”：勵(lì)志園！每一根柱子上都寫著一些名人名言。還寫了我國的國歌。

　　我的校園還有更美麗的地方在等著你呢。相信你會愛上我的校園的！

我們校園的作文 篇2

　　我們的學(xué)校很美，但是學(xué)校的東花園更美。

　　花園里有很多郁郁蒼蒼的樹木。有高大挺拔的香樟樹，有葉子肥大的廣玉蘭，有瀟灑挺秀的雪松，有枝干遒勁的龍爪槐。有一棵桂花樹枝干挺立，樹葉密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆大大的綠蘑菇。一到秋天，綠葉叢中竄出一簇簇金黃的桂花，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜里了！看著這一棵棵綠樹，同學(xué)們別提有多開心哩！

　　東花園不僅有繁多的樹木，還有成片成片的鮮花。紅的'似火、黃的賽金、粉的如霞、白的勝雪，如同一片花海。看，那片海是什么？哦，原來是月季花！它們競相開放，嬌艷無比。瞧那一朵，黃色的花瓣邊緣鑲著一圈玫瑰色，多么像小姑娘別致的蕾絲裙�。≡倏茨且欢�，奶白奶白的花瓣中透著絲絲黃色，顯得那么高雅。微風(fēng)拂來，不時(shí)聞到陣陣清香，令人心曠神怡。

　　花園里還有一口面積不大的池塘。池水碧綠碧綠的，幾尾小紅魚自由自在地游來游去。夏天，水中的睡蓮悄悄綻放，吐露芬芳。

　　這就是我們學(xué)校的東花園。課間，同學(xué)們在這里走一走、看一看，真是享受極了！

我們校園的作文 篇3

　　我們的學(xué)校素有儒香校園的美譽(yù)，走進(jìn)我們的校園就能感受到濃濃的儒香。

　　清晨，我剛踏進(jìn)校門便聽到從教室傳來的朗朗的讀書聲。這時(shí)，窗明幾凈的`教室里，同學(xué)們正聚精會神地晨讀呢！

　　繼續(xù)往里走，來到學(xué)校門廳。門廳的右側(cè)有一幅孔子像，左側(cè)有韓愈的兩句名言——業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我就會想起門廳里這兩句話，鼓勵(lì)自己勤奮刻苦絕不退縮。

　　站在門廳向校園眺望，左邊是教學(xué)樓，右邊是辦公樓，走廊上貼著詩詞等許多經(jīng)典作品。教學(xué)樓和辦公樓像伸開的手臂擁抱著操場和主席臺，主席臺的兩側(cè)有幾株高大的桂花樹。夏天天熱時(shí)，同學(xué)們喜歡在樹下嬉戲玩耍，男生捉西瓜蟲，女生踢毽子......秋天到來后，濃濃的桂花香彌漫在整個(gè)校園。

　　操場四周的花壇種滿了各色花草，操場上不知留下了我們多少歡笑聲和搏擊更高更快更強(qiáng)的汗水。

　　我們的校園十分美麗，我們都喜歡她。

我們校園的作文 篇4

　　我的校園雖然說不上美麗，但一定是看一眼就讓人留念的地方。 校園的大門雖然說不上宏偉壯麗，但是也不是破敗不堪，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是道路兩旁的樹，它們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)的矗立在那里，守衛(wèi)著校園的寧靜和平。每棵樹的中間都有一塊介紹牌，牌上介紹著校園的.地形、特色等，繼續(xù)前行則會看到一座做工精美的綜合樓，樓前則是一片植物園綜合樓前還有一座辦公樓，辦公樓古老而莊重，仿佛是一塊不可入侵的圣地，再向前走就會看到兩座龐大的教學(xué)樓，3號教學(xué)樓每個(gè)班級前都有一個(gè)花圃，上面有著迎春花，樓前還有一個(gè)很大的花圃，就像迷宮一樣。2號樓前有一個(gè)體育場，作為我們體育課的場地，學(xué)校里還有六個(gè)籃球場，兩個(gè)排球場，一個(gè)足球場。后門還有一個(gè)體育長廊供同學(xué)們學(xué)習(xí)。這就是我的校園。

我們校園的作文 篇5

　　我們的校園作文250字

　　歡迎來到我們的校園。一進(jìn)門，門樓上面有個(gè)圖案，是一個(gè)三角形，上面有個(gè)紅紅的圓形，三角形代表三方：學(xué)校、家庭、社會，圓形代表太陽，讓這三方托起明天的太陽，紅紅的太陽指的是小學(xué)生。前面是平坦的主干道，主干道通向教學(xué)樓，教學(xué)樓的造型和其它學(xué)校的`造型不同，我們學(xué)校的造型是“步步高”，它的意思是小朋友的成績一天比一天好。走進(jìn)教學(xué)樓，一眼就看見那寬敞、明亮的教室，那里簡直就是孩子的學(xué)習(xí)天堂。教學(xué)樓后面是逸夫樓，逸夫樓有舞蹈室、電腦室、模型室、...... 這就是我們的校園。

我們校園的作文 篇6

　　我們的學(xué)校上高外國語學(xué)校，是一所美麗的學(xué)校。它東臨五馬村，西接朱橋村，南望錦江河，北依怡景花園。

　　我們從北門進(jìn)去，呈現(xiàn)在你眼前的是七個(gè)醒目的大字“上高外國語學(xué)�！�。他們在陽光的照射下，閃爍著紅色的光芒，仿佛在熱情地招待我們，又像在和我們打招呼。中間有一個(gè)不大不小的空地是用來方便老師、家長和學(xué)生停車的。

　　走進(jìn)寬闊的大廣場，一個(gè)十分奇異的景象出現(xiàn)在我們的眼前：七棟樓連在一起，像一條巨龍穿行在大地，曲折蜿蜒，又猶如七個(gè)小朋友正手牽著手在做有趣的游戲呢！每兩棟樓之間都有一個(gè)小花壇，小花壇里面有一棵棵綠樹，高大挺拔、四季蔥綠，它們夏天為我們乘涼，冬天為我們遮風(fēng)擋雨；樹的周圍是一塊塊綠色的大地毯，大地毯上長著芳香襲人的花朵，它們散發(fā)著幽幽的芳香；還有動(dòng)聽的鳥鳴聲嘿，真醉人！一眼望去，綠樹成蔭，鳥語花香，讓人賞心悅目。穿過寬闊的廣場，來到國旗下，有三個(gè)正方形花壇，上面用綠葉描繪出四個(gè)大字“文學(xué)博學(xué)”，周圍用紫色的葉子點(diǎn)綴著，中間勾畫出一朵花，十分漂亮。我想：這一定是在激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，做一個(gè)知識淵博的人，一個(gè)對社會有用的'人！再往前走，就是操場了，那兒有一些體育器材，我們秋季運(yùn)動(dòng)會就是在那里舉行的。

　　我愛校園，因?yàn)樗�奇妙而溫存；我愛校園，因?yàn)樗�美麗而�?dòng)人；我愛校園，因?yàn)樗�靈動(dòng)而含蓄��！這里是一天的開始，這里是人生的起步，這里是童年的幻想，這里是未來的呼喚，我們怎能不用心中火熱的愛去歌頌?zāi)�、贊美你�?/p>

我們校園的作文 篇7

　　我的學(xué)校太師附小，原名安禪寺小學(xué)，是一座已有百年之久的老校，它坐落在安禪寺4號的外置上。

　　從南校門步入校園，最最吸引你眼球的是一座氣勢非凡的大樓，這就是我們的教學(xué)樓在它的右面有一棵綠意盎然的柳樹，左面有3座大樓，它們分別是藝術(shù)樓、行政樓、棋樓，3座樓都分別有自己的用途，藝術(shù)樓是我們唱歌、寫字、畫畫、跳舞的地方，行政樓是老師們辦公的地方，棋樓，我就不用說了吧，它的名字都告訴你了，它是干什么的地方了。

　　步入教學(xué)樓，因?yàn)?個(gè)年級的學(xué)生和老師都在一座樓里，所以教學(xué)樓顯得熱鬧非凡，生機(jī)勃勃。一陣一陣?yán)世实淖x書聲從各個(gè)教室傳出來。走進(jìn)每一個(gè)教室，我們都可以看見一套一套的'現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。一個(gè)個(gè)有投影儀器，實(shí)物投影，帶電腦的講臺，講臺左右上角的音箱，還有墨綠色黑板中隱藏的白板，這塊白板可以通過投影儀把電腦上，實(shí)物投影上的圖片資料展現(xiàn)給大家，讓大家可以知道課本之外的許多知識。還有，教室后面有我們的板報(bào)，一束陽光從窗戶射來，讓人感覺暖洋洋的，感覺這一切都好極了﹗

　　這就是我的校園，一座古色古香書聲瑯瑯的學(xué)校。

我們校園的作文 篇8

　　我們的校園是美麗的！校園里有教學(xué)樓、地理園、操場、食堂……

　　進(jìn)了大門，旁邊的花草樹木吸引這人的眼球。走進(jìn)大廳，大廳中央有一個(gè)花壇�；▔�里種著美麗的鮮花，有紅色的、黃色的、綠色的……可美了！在三樓俯視，花壇猶如一個(gè)鐘表�；▔�的周圍種著爬山虎、竹子。那竹子都長到三樓了！花壇旁邊的`地板畫有讓同學(xué)們做游戲的圖案。花壇的上面還有英語，紅色的布上映著白色的英文。

　　進(jìn)入教學(xué)樓。教學(xué)樓里有教室、辦公室、書法室……每個(gè)教室都被同學(xué)們布置得十分溫馨。有同學(xué)從家里帶來的綠色植物；有同學(xué)們出的黑板報(bào)；還有墻上貼這同學(xué)們做到手抄報(bào)……教學(xué)樓的走廊邊也種著綠色植物，使校園更加美麗了！

　　我們的校園是多么的美�。∥覀儜�(yīng)該愛護(hù)我們的校園。

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