實(shí)用的快樂六一的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的快樂六一的作文3篇，歡迎大家分享。

快樂六一的作文 篇1

　　“六一”是我們小朋友的節(jié)日。今天，我來到了紅領(lǐng)巾公園。哇!這里有游船專區(qū)，插花專區(qū)，游樂專區(qū)……

　　看，劃船的人可真多呀，隊(duì)都排了二三百米了。呀，玩開汽車的小朋友更是絡(luò)繹不決�？粗�這么多的人，于是，我來到了插花專區(qū)。只有猜謎才能進(jìn)去，我決定試試，老師說：“只有兩個坐了，快呀!一棵樹，它是啥?只結(jié)果，不開花�！�

　　“是無花果!”我興奮的說。嘿，我猜對了!入了坐，老師發(fā)了材料，開始講課了。她說插之前要想想插什么樣子的.，插這個花有什么意義。同學(xué)們開始動手了，有人插的象征彩虹，有人插的像潛水艇……我插的是一個小花園，因?yàn)槲蚁矚g和同學(xué)說悄悄話，這個花園可以讓我們感到很清凈，很舒服，很自然，更容易把心理話說出來。老師夸大家做的非常好。我心里也非常高興。

　　“六一”就這樣過去了，這一天，我?guī)е�笑容，收獲，滿載而歸。

快樂六一的作文 篇2

　　六月一日是全國少年兒童的節(jié)日，在我們小區(qū)里也舉行了慶祝六一節(jié)日的演出。

　　天還沒有暗下來，觀眾席就已經(jīng)坐滿了小區(qū)里的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，看得我們好激動��！主持人開始報幕了，當(dāng)?shù)谝粋�節(jié)目演完時，下面已經(jīng)掌聲如潮了！

　　馬上就要輪到我了，我的心情非常激動。在準(zhǔn)備工作做好之后，我就登場了，我唱著動聽的歌曲，叔叔阿姨們給我打著節(jié)奏，看著臺下熱情的觀眾們，我唱得聲音更響亮了！

　　小朋友們的節(jié)目真是豐富多彩的，有唱歌的，有跳舞的，還有詩歌朗誦。當(dāng)然還有我的節(jié)目，二胡獨(dú)奏《喜洋洋》。觀眾們的掌聲是一陣接著一陣。

　　不知不覺，節(jié)目到了尾聲，最后一個節(jié)目是我們小區(qū)里所有孩子們的合唱，我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著響亮的歌曲，吹著徐徐的微風(fēng)，小區(qū)的'六一晚會也結(jié)束了！

　　晚會以后，爺爺奶奶、叔叔阿姨們不住的夸獎我們，我們都不好意思了！我們還有獎品啊，是我們一個阿姨贊助的。吃著香甜的餅干，喝著濃濃的牛奶，我們的臉上都洋溢著快樂的笑容！

　　真是一個快樂的六一兒童節(jié)啊�。�

快樂六一的作文 篇3

　　明天就是六一兒童節(jié)了，老師說：“今天中午把教室布置一下，下午表演節(jié)目�！蓖瑢W(xué)們一聽，都高興的跳起來。

　　中午到了，同學(xué)們把教室里布置的都認(rèn)不出了，窗子上貼了同學(xué)們剪出來的窗花。講臺上擺著三盆價值100元的花，黑板上用彩色粉筆寫著幾個大字“聯(lián)歡會”。

　　下午，老師說：“等一下我們班將舉行“智勇大闖關(guān)”活動，一共有5關(guān)�！蔽蚁耄阂还�5關(guān)，我可能連第一關(guān)都過不了。有些同學(xué)說：“我肯定能得冠軍。”第一關(guān)數(shù)學(xué)我能行，老師在報能進(jìn)第二關(guān)的名字，我的心一直提著，緊張死了，老師終于報到我了。我忙嘆了口氣。第二關(guān)石頭剪刀布，跟我挑戰(zhàn)的'是袁野，為了能通關(guān)，我先跟他試了一下，每次我都輸。又開始比賽了，我和袁野七局四勝，袁野真是厲害了，前四局就把我戰(zhàn)死了。我悲傷的嘆了口氣，心想：我再也不能參加后幾局了。我被淘汰了，第三關(guān)我就坐在旁邊，看他們比賽。一直到最后，方圓和胡宇翔打成了平手，老師就說：“石頭剪刀布決定�！钡谝痪�，方圓勝，第二局，胡宇翔勝，第三局，方圓勝，方圓贏了。耶！班上一陣歡呼。

　　這真是一個快樂的“六一”聯(lián)歡會。

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