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原來(lái)世界那么小作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的原來(lái)世界那么小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。”必然，這是屬于汪夫子一人的世界。誠(chéng)然，這凝聚著他畢生對(duì)信念的虔誠(chéng)。全然，這則是一代宗匠對(duì)人，對(duì)人生，乃至世界的詮釋�；蛟S，對(duì)他來(lái)說(shuō)，世界甚小，不及一人。
“田家少閑月，五月人倍忙�！彪m不稱田家，但初三的五月同然倍忙。五月三日的保送生和職校生的考試和招生加快了中考急促的呼吸，與之，也迫使著不情愿的不舍和離別。
空氣中混雜著笑聲和尖叫聲，無(wú)知的我卻無(wú)法分辨這是出于高興，還是悲鳴。拍畢業(yè)照時(shí)，我站在冰冷的鐵架臺(tái)上，望著那無(wú)情的照相機(jī)，我仿佛有種沖動(dòng)的念頭想跑過(guò)去將它拋擲，將它砸碎。但因?yàn)闊o(wú)奈，只能從容。
放學(xué)時(shí)，我對(duì)徒弟說(shuō)：“最后一天了，臨走再幫為師做一件事吧�！彼麘�(yīng)道：“干嘛？”這只是隨口之言，有口無(wú)心。而他并沒(méi)有向往常那樣嘻皮笑臉地推辭，他只是接過(guò)試卷，將它送到了數(shù)學(xué)老師的辦公桌上。這讓我頓時(shí)愕然，但不知怎的，或許出于憐憫與被憐憫，我明白他的心。
他回來(lái)時(shí)，教室靜靜的，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)外面的枯草與風(fēng)的摩擦聲，唦唦~唦唦~。我抄好家校，正收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家，他的一句話打破了這讓人恐懼的寧?kù)o。
“今天我們一起回家吧�！�
“我爸今天來(lái)接我，我們又不順路�！�
“我陪你走到校門(mén)口�！�
我不再多說(shuō)，我轉(zhuǎn)頭假裝還在收拾著書(shū)包，在低頭之中，我的眼眶濕了，我收回了眼淚，說(shuō)了一句，“走，一起。”
快出校門(mén)了。
他說(shuō)：“星期一，我就不在了，我知道你會(huì)想我的�！�
“我是一個(gè)軍人，要有著非人的‘德意志’，你覺(jué)得可能嗎？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)，顯然，這是違心話。
他淡淡地說(shuō)：“那就好，這樣我就沒(méi)有遺憾了�！�
我只是說(shuō)道：“到職高，也還是要學(xué)的，不要愧對(duì)自己的良心，時(shí)間會(huì)證明你的�！�
邁出校門(mén)的第一步，我深知時(shí)光不會(huì)倒流，但假如時(shí)光倒流，我又還能做什么呢？
我長(zhǎng)嘆了一聲，“再見(jiàn)”�；蛟S我們都知道這也許是人生中最后一刻，但我們只能埋在心中。
走在學(xué)校圍墻邊的道路上，我仿佛看不到路的盡頭。我回頭望了望，卻看到的是他的背影，而今能做的，便只有祝福。
人事如此，世事亦然。我們懵懂地聚在一起，又匆匆地擦肩而去。三年荏苒，看似漫長(zhǎng)，但最后也只是一場(chǎng)空歡喜，空憂愁。過(guò)去的一切的一切都如人間世事過(guò)去了便成了縮影，我們能做的便只是祝福和回憶。世界雖大，因?yàn)橛刑嗟臒o(wú)奈，也便如這輕紗一般可望不可即；因?yàn)榕己系臋C(jī)緣，也便變的渺小。世界上的萬(wàn)人萬(wàn)事萬(wàn)物，到頭來(lái)，都化作了一句違心的話，一個(gè)故意躲避的表情。
原來(lái)世界那么小，無(wú)用的無(wú)用都屬于了昨天。
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