【熱】我就這樣長(zhǎng)大作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我就這樣長(zhǎng)大作文，歡迎閱讀與收藏。
我就這樣長(zhǎng)大作文1
每個(gè)生命體，從呱呱落地，睜眼見新奇的世界到慢慢長(zhǎng)大，看得見的是光明，看不見的是幸社；看得見的是父母，感觸不到的是父母及親對(duì)我的愛(ài)……
呱呱落地——我伴隨著一聲接而一聲嘹亮的哭蹄聲出生了！父母，親人們臉上露出的欣喜，快樂(lè)讓我也第一次笑了。隨之父母給我取了一個(gè)有意義的名字。看得見的是父母的冥思苦想，看不見的是他們的用心！
呀呀學(xué)語(yǔ)——我在與父母生活中，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。獲許不標(biāo)準(zhǔn)的，但父母往往能感受到我的內(nèi)心，了解到我表達(dá)到的意思。隨之，他們也呀呀地學(xué)我說(shuō)起話來(lái)�？吹靡姷氖歉改傅耐ぃ床坏降氖歉改笇�(duì)我們的'疼愛(ài)！
跌跌走路——我在與父母的伴隨下，學(xué)會(huì)了走路。獲許不是很流順，但是父母卻總用大大手伸向我們，把我的小手緊握在他們掌心。似拉似放地教會(huì)我走路，還一遍又一遍地叮囑小心�？吹靡姷母改缸鍪碌男⌒�，看不見的是他們?yōu)槲覀兊膿?dān)憂，教會(huì)我不要過(guò)分依賴！
滿頭白發(fā)的時(shí)光老人，無(wú)情地帶走我的嬰兒時(shí)期，以糖果為誘，將我引到幼兒時(shí)期。父母將我送進(jìn)幼兒園，我嚎啕大哭，父母也只是無(wú)動(dòng)于衷�？吹靡姷氖歉改傅臒o(wú)情，看不見是父母對(duì)我的百般不舍！
駝了背的時(shí)光老人，悄然帶走我的幼兒時(shí)期，用一招長(zhǎng)梯，將我引入知識(shí)的殿堂。我進(jìn)入學(xué)習(xí)期間。又是這種相似而不是的情形，父母無(wú)顧慮地放開我的心，但我不再哭泣，而是認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？吹靡姷氖歉改冈诜硼B(yǎng)我們，看不見的是父母對(duì)我們的愛(ài)！
時(shí)間在流逝，我還在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著，就這樣幸福地長(zhǎng)大，伴隨著這幾部曲長(zhǎng)大。我感受到了！感受到了生活得多么幸福，父母又是多么愛(ài)我！
我就這樣長(zhǎng)大作文2
那些被塵封的記憶之頁(yè)偶爾被翻動(dòng)一下，抹去的只是灰塵，記憶之頁(yè)仍然完好無(wú)損。
——蘇童
我總在閑暇無(wú)事時(shí)，置一張竹藤椅于葡萄架下，透過(guò)稀疏的枝葉，仰望星空，并思念我的曾祖母。
記得小時(shí)候，我總被她抱在懷里，然后，靠著那張老藤椅�！爸ㄑ健ㄑ健痹婺覆煌５�?fù)]動(dòng)蒲扇幫我驅(qū)趕蚊蟲，還努力向后使勁，讓老藤椅晃動(dòng)。我便安靜地躺在她懷中，聽著屬于她的.那份懵懂和年少……
隨著年齡和身體的變化，我已無(wú)法在她瘦弱的懷中蜷縮，這時(shí)我便搬一張凳子，坐在她身旁，繼續(xù)當(dāng)她的忠實(shí)讀者。
記得五年前最后一次和我在斑駁的月影下，那時(shí)的她是那樣的憔悴、瘦弱，我呆呆的看著她異常干枯的手指，眼中酸澀�！昂⒆樱苍S這是最后一次和你靜心而談，”她的聲音如同一座沙啞的老鐘，我并未說(shuō)話，因?yàn)槲遗挛业臏I水會(huì)如決堤之壩般涌出。那晚，我倆靜默，一直到很晚。
以后的日子里她變得精神恍惚，直至去世。
如今的我望著那搖晃著的老藤椅，似乎看到了很多年前，晃動(dòng)的竹藤椅上躺著瘦弱的曾祖母，曾祖母的懷中有著小小的我。今非昔比，物是人非。那搖晃的老藤椅便是我長(zhǎng)大的地方。
我就這樣長(zhǎng)大作文3
人是需要成長(zhǎng)的，也許這個(gè)過(guò)程會(huì)遇到各種各樣的困難。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程是幸福的，因?yàn)槲揖褪沁@樣幸福地長(zhǎng)大。
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，一次又一次面對(duì)各種挫折與磨難時(shí)，就算我會(huì)一時(shí)的灰心，但我也會(huì)立刻重新地樹立起信心。因?yàn)槲沂切腋５摹Ｃ慨?dāng)我在于走成長(zhǎng)的道路上選擇了正確的方式去面對(duì)各種挫折與磨難，我并沒(méi)有一下子輕易易舉地獲得成功，因此我很苦惱，但我相信我是正確的，因?yàn)槲沂切腋５摹?/p>
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，一次次面對(duì)父母的各種呵斥時(shí)，就算我會(huì)憤怒和沮喪，但我也會(huì)立刻重新地安撫內(nèi)心，把它化作前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槲沂切腋５摹?/p>
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，遇到父母苛刻的教育時(shí)，即使他們?cè)賴?yán)厲，也都會(huì)在我有危難時(shí)，幫助我們！在遇到無(wú)助、迷茫時(shí)、他們會(huì)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我成長(zhǎng)！
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，一次次面對(duì)嚴(yán)厲的老師時(shí)，雖然我會(huì)有一時(shí)的不滿，但我立刻重新地調(diào)整自己的心態(tài)，我相信老師一切是為了我好，因?yàn)槲沂切腋５�。我感到榮幸的是在我成長(zhǎng)的道路上遇到了對(duì)我負(fù)責(zé)的導(dǎo)師，所以我明白、知道，我是幸福的.。每一天，每一分，每一秒，都很特別。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的道路是幸福的。無(wú)論是剛出生的嬰兒，還是年少的我們，或者是年邁的老人。如果沒(méi)有苦，那么哪里來(lái)的甜？
幸福是什么？對(duì)于某些人而言，是在黑暗里尋找光明。幸福是什么？對(duì)于某些人而言，是一家人其樂(lè)融融的生活。幸福是什么？對(duì)于我而言，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)13歲的少年了，有些幸福，已經(jīng)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，漸漸地隨影隨行。而且我對(duì)未來(lái)的幸福更加憧憬與向往，所以我就是這樣幸福地長(zhǎng)大，幸福地去追尋未來(lái)！
我就這樣長(zhǎng)大作文4
午后，靠窗，泡一杯熱氣騰騰的咖啡，隨著霧氣的升騰，伴著美妙的音樂(lè)，我瞇起眼睛，輕輕地啜上一口，咖啡的苦澀隨著特有的醇香慢慢地滲入我的腸胃，彌漫全身，牽動(dòng)著我的思緒……
兒時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，只會(huì)躺在媽媽懷里撒嬌。那時(shí)，我不喜歡咖啡，心里總是嘀咕，為什么有人喜歡那么苦的東西。
六七歲的我，仿佛是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥，心中充滿著憧憬，充滿著對(duì)外面世界的渴望。偶爾遇到的小挫折，小困難，在父母和老師的關(guān)懷下也會(huì)瞬間解決。那段時(shí)光，咖啡的幽香彌漫了我的世界。也就在那個(gè)時(shí)候，我喜歡上了加糖的咖啡，我覺(jué)得這種苦甜味，這種醇香讓人感覺(jué)很舒服，使人繃緊的神經(jīng)隨著味覺(jué)的感受漸漸放松。那時(shí)候，爸爸常常提醒我不能加太多的糖，太甜了會(huì)失去咖啡的味道。而我仍是任性地加糖，糖成了咖啡最親密的伴侶。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，成為了一名中學(xué)生。在憧憬著未來(lái)的同時(shí)，我也體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱。動(dòng)畫片沒(méi)有了，有的`只是奧數(shù)，散文；和顏悅色的慈母不見了，有的只是不斷嘮叨的嚴(yán)母……漸漸地，我也體會(huì)到了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，考試的壓力，好在我牢記著父母的教誨。面對(duì)煩惱時(shí)，堅(jiān)持拼搏，堅(jiān)定信念，苦中取樂(lè)。所以即使我遇到重重困難，最終也會(huì)“柳暗花明”，而此時(shí)的我也漸漸習(xí)慣了咖啡的澀味。讓苦澀浸透著心脾，慢慢品味，苦中有甜，甜中帶苦，那是一種也別的滋味。
是啊，其實(shí)咖啡百味，只要你能細(xì)細(xì)品味，留存下來(lái)的一定是沁人心脾的幽香。品味著咖啡，就如同品味著成長(zhǎng)的旅程，一路走來(lái)，煩惱或快樂(lè)，一切取決于你的心態(tài)，不是嗎？
我就這樣長(zhǎng)大作文5
如果回憶是一片汪洋大海，那么過(guò)去的日子像針尖上的一滴水滴。在這回憶的大海里，回憶有深有淺，有的隨著時(shí)光流逝而漸漸變淡，有的則又是新的記憶。在我的記憶海洋中，有那么一段寶藏始終在我心中。
那是一個(gè)春天的早晨，我和姐姐一起在公園里散步。突然我看見了一個(gè)新的項(xiàng)目。我發(fā)了瘋似的沖了過(guò)去，站在它的旁邊。但我那時(shí)還不知他的危險(xiǎn)與困難，與它的交集也由此開始。
我站在小欄桿上，踮起腳尖，伸長(zhǎng)了手想要抓住那高高在上的欄桿，但是身高限制了我，我又想出了幾種辦法，但都是一個(gè)失敗告終。
我坐在地上有些沮喪。突然，我想起了這樣一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”瞬間，我又充滿了斗志，重新站到了那小欄桿前，踮起腳，向下一蹲，一躍而起伸出手想要抓住那高高的欄桿，我的眼里充滿了希望，但我的手卻只是從欄桿上輕輕劃過(guò)，那觸感是十分冰涼的，從我的指間一直涼到了我的腳趾。
我瞪大了眼睛，不知怎么我的'心里仿佛如刀割一般。我不知是失敗的滋味，還是因?yàn)樗さ沟奶弁矗坏窝蹨I滑過(guò)我的臉頰。沒(méi)錯(cuò)，我又失敗了。但是我沒(méi)有放棄，每天都會(huì)來(lái)嘗試，當(dāng)然每天還是會(huì)失敗，直至到現(xiàn)在。雖然每次都會(huì)有新的傷痕，但每次也會(huì)有新的經(jīng)驗(yàn)。我的手漸漸離那高高的欄桿越來(lái)越近了，我離成功也越來(lái)越近了。
就這樣一個(gè)普普通通的欄桿，帶給我的是成長(zhǎng)的真諦，我就這樣長(zhǎng)大了。
我就這樣長(zhǎng)大作文6
每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到高中，從高中到大學(xué)，每個(gè)階段都屬于它的快樂(lè)，幼兒園，小學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮，感覺(jué)不到任何壓力，就是快樂(lè)的玩耍，初中，高中，要為了以后的自己而努力，抓緊學(xué)習(xí)，為自己以后的生活奠定基礎(chǔ)。大學(xué)，是青春洋溢，男女同學(xué)談戀愛(ài)的時(shí)節(jié)。
我也過(guò)了快一半青春了，但是覺(jué)得好快，自己還不知道已經(jīng)成了小大人。一眨眼之間我已經(jīng)是個(gè)初中生了。不在像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮，和小朋友一起玩了。上了初中，我不在像小學(xué)一樣好玩而不懂事了，現(xiàn)在我立下的'志向就是努力學(xué)習(xí)，為了將來(lái)努力，但是壓力巨大，讓我支撐不住，有好幾次我都想痛哭，但因?yàn)槲抑肋@是為什么，所以每次我都會(huì)含著淚而不會(huì)掉出來(lái)。但其實(shí)也有好處，會(huì)讓我以后有更強(qiáng)的抗壓能力。
時(shí)光稍縱即誓，你不珍惜的話，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很重要的時(shí)段。那時(shí)在后悔就來(lái)不及了，雖然我們?nèi)祟惒荒芨淖儠r(shí)間，但我們可以珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒，我們就這樣慢慢長(zhǎng)大，從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮不懂事的小屁孩變成了一個(gè)穩(wěn)重成熟的大人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)過(guò)了一個(gè)時(shí)期，感覺(jué)好快，我還沒(méi)有嘗到無(wú)憂無(wú)慮的滋味就已經(jīng)過(guò)去了這個(gè)時(shí)期。我好懷戀小學(xué)、小學(xué)的朋友、老師、現(xiàn)在我們已經(jīng)分開，不知何時(shí)才能再見到親愛(ài)的老師、朋友。我希望以后老師、同學(xué)聚會(huì)每一個(gè)都在場(chǎng)，不敢以后大家混得怎樣，我都不會(huì)介意，大家互相敬酒，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
朋友們，我們的時(shí)間不多了，稍縱即逝，我們就要過(guò)了最開心的時(shí)期了。
我們?cè)诓恢挥X(jué)中就慢慢長(zhǎng)大，錯(cuò)過(guò)了我們青春年華，所以我們一定要珍惜每分每秒，讓它變得更充實(shí)，讓我們不再后悔。
我們就在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大……
我就這樣長(zhǎng)大作文7
清霜醉?xiàng)魅~，
淡月隱蘆花。
子夜，與書為伴，泛濫著年輪枝椏飄垂的碎碎流年。我，就這樣長(zhǎng)大。
時(shí)值冬日，窗外的雪花晶瑩剔透，飛騰繾綣。
夜不能寐，輕捻燈花，柔傾香茗，獨(dú)守一紙燈楣，淺奏一曲秋歌，邂逅風(fēng)雅詩(shī)詞，品味楚楚唐宋。這里有江南煙雨也有大漠孤煙，有畫閣高樓也有朔風(fēng)皚雪，有富貴牡丹也有清水芙蓉，有風(fēng)花雪月也有金戈鐵馬，有閨怨離愁也有鐵血丹心，有山水田園也有邊塞羈旅有英雄美女也有才子佳人，有京都富賈也有秦淮商女······
幕遮窗欞，淺黃微重，玲瓏書桌有詩(shī)書漫卷。
捻起唐風(fēng)的古雅幽香，以婉約的曲詞，笛音在風(fēng)月的輕紗流霜里漸行漸遠(yuǎn)，給心情裁一素霓衣，纖指清舞，穿過(guò)斜風(fēng)疏云，編織縷縷清淺淡薄的情緒。筆端一抹，詞章斷句徐徐而行，吟誦聲聲，詠唱數(shù)千年，訴不盡的人世蒼涼，案前宣紙，在古典文辭的'回旋這最后一韻。
雪一刻也沒(méi)有停歇，冷漠的冬天似乎要將一切吞沒(méi)，漫天雪花飄灑著，呼嘯著······
旋轉(zhuǎn)在書海間，邀我迷醉于唐詩(shī)宋詞的風(fēng)韻，放我于案頭的薄薄詩(shī)卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂(lè)，古今的丹心碧血，詩(shī)中那綺麗風(fēng)光，凄美景致，笑觀人生百態(tài)，若非讀書人，哪能品得如此意趣？月亮不斷的變化著她的姿容，信手描繪出一幅幅潑墨宣紙般千里共嬋娟的畫卷，皎白的月光氤氳著散出幾朵米白色的光暈，天云繚繞間，一輪明月緩緩浮出，宛如西子浣紗，如此的清麗與靜謐，蕩滌了塵世間所有的浮躁不安。
被酒莫驚春睡重，
賭書消得潑茶香，
當(dāng)時(shí)只道是尋常。
我隨著成韻低落的詩(shī)采擷千年前留下的痕跡，我，就這樣長(zhǎng)大。
我就這樣長(zhǎng)大作文8
每個(gè)人的人生中，都會(huì)遇到很多的挫折，而我們就是在這些挫折中，一步一步的長(zhǎng)大，我也遇到過(guò)很多的挫折，如果當(dāng)時(shí)我放棄了，可能就要永遠(yuǎn)的依賴媽媽，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大了。
記得那是一個(gè)二年級(jí)的.暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽讓我把洗好的被套，床墊鋪好，當(dāng)時(shí)，我便對(duì)著媽媽說(shuō)：“平時(shí)都是我們兩個(gè)人一起鋪，今天只有我一個(gè)人，怎么鋪得好嘛？”媽媽笑著說(shuō)道：“你不試試怎么知道鋪不好呢？”于是，我開始完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我先把被子平平地鋪在了床上，又把被套鋪在了被子上面，我打算先把被子的四個(gè)角塞到被套里面，然后抖幾下就把被子裝好了。我先把被子的其中一個(gè)角塞到了被套里面，這很容易，正當(dāng)我沾沾自喜，準(zhǔn)備塞第二個(gè)角的時(shí)候一拉被子，哎呀，第一個(gè)塞在被套里面的角又跟我玩起了捉迷藏�，F(xiàn)在，我還是一個(gè)角都沒(méi)有塞進(jìn)去，正當(dāng)我做不下去，想找爸爸這個(gè)大援兵時(shí)，只聽見媽媽好像會(huì)讀心術(shù)一樣地對(duì)爸爸說(shuō)：“等一下她讓你幫她，你可千萬(wàn)不能幫呀�！卑ィ磥�(lái)只有靠我自己了。吸取了上次的教訓(xùn)，當(dāng)我塞好第一個(gè)角時(shí)，我用了一根線把它拴好，才去塞第二個(gè)角，就這樣持續(xù)了三次，我終于把四個(gè)角都塞好了，我吃力地抖了幾下，被子終于鋪好了，我開心極了。
就是這樣一件簡(jiǎn)單的事，我卻花了將近二十分鐘，如果當(dāng)時(shí)我放棄了，那么我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)鋪被子。我就是在這樣一個(gè)挫折中長(zhǎng)大。
我就這樣長(zhǎng)大作文9
不知不覺(jué)間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成漸漸成熟的少年。站在鏡子前，我不禁一些恍然：我就這樣長(zhǎng)大了。
從小學(xué)到初中，從幼稚到成熟。仿佛都在轉(zhuǎn)眼之間。這中間，有甜有苦，有哭有笑。
一天，我打掃房間�！芭尽�，一本陳舊的相冊(cè)落在地上。擦去封面的灰，我把它輕輕翻開。哇！這不就是我小時(shí)候的照片嗎？驚喜的我看到第一張照片。照片上，爸爸牽著我的小手，我吃力的邁開小短腿，撅著小嘴，一臉不情愿的樣子。
繼續(xù)往后看，一張照片映入眼簾。照片中，我坐在地上號(hào)啕大哭，背上背著一個(gè)小書包。暮然間，我好像想起了什么。依稀記得是第一天上幼兒園的情景。因?yàn)槊腿婚g離開了爸爸媽媽，我死活不進(jìn)去，坐在地上大哭。任憑爸爸媽媽怎么勸說(shuō)都聽不進(jìn)去。后來(lái)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，拉著我的`小手說(shuō)：“小弟弟，怎么哭呢？你是一個(gè)小男子漢，走，跟阿姨去玩吧！”……
我又注意到一張照片，照片上的我應(yīng)該上小學(xué)了吧！我手上捧著一張獎(jiǎng)狀，爸爸把我舉得高高的。我笑得那樣燦爛。記得應(yīng)該是二年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校開展的書法比賽。但是我寫字不是很好，有點(diǎn)想放棄。爸爸對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)決定參加，你就要為此付出努力，盡你最大努力去做好，不要放棄。”聽了爸爸的話，使我受益匪淺。此后，我不在像原來(lái)那樣玩耍，而是做完作業(yè)就練字。有時(shí)，竟然練到晚上。功夫不負(fù)有心人，在比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)。后來(lái)，練字成了我的習(xí)慣，字也寫得越來(lái)越端正。還有許多照片：第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次寫毛筆字，第一次在“六一”兒童節(jié)表演……
關(guān)上相冊(cè)，不禁有許多感慨：我已從一懵懂無(wú)知的孩子，變成一個(gè)十四五歲的少年。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，漫長(zhǎng)而又短暫，困哪而又輕松。
我突然想起《夏日終年》的一句話：時(shí)間一天過(guò)去，我們就這樣成長(zhǎng)。
我就這樣長(zhǎng)大作文10
我的身邊有許多人，他們都無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我，呵護(hù)我。當(dāng)我的成長(zhǎng)受到挫折時(shí)，他們?cè)谝慌怨膭?lì)我，關(guān)心我。
記得我小的時(shí)候，每當(dāng)看到比我大或比我小的人在騎自行車時(shí)，心里都有一種說(shuō)不出的難受。于是，我整天像爸爸的尾巴似的，跟在爸爸的身后，懇求爸爸教我騎自行車。終于爸爸答應(yīng)了，抽出兩天的時(shí)間教我。
開始學(xué)習(xí)了，我高興的手舞足蹈。爸爸先把我扶上自行車，扶著我騎了一會(huì)兒。我說(shuō)：“老爸，讓我自己騎吧，不用扶著我了�！卑职终f(shuō)：“你要小心點(diǎn)，知道了嗎。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，信心十足的說(shuō)到：“老爸您就放心吧�！卑职致陌咽炙砷_了，不知怎么回事，爸爸慢慢的把手松開，我便像一架失控的飛機(jī)，左右搖晃的前進(jìn)著。突然我從自行車上摔了下來(lái)，腿被劃破了，留出了一點(diǎn)點(diǎn)的血。看到血，我便嚎啕大哭。爸爸看見了我，并沒(méi)有安慰我，而是說(shuō)：“男子漢大丈夫，受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷算什么，失敗是成功之母，只有失敗才有成功�！甭牭竭@話，我抹去了眼淚，鼓起了勇氣，再次騎上了自行車。經(jīng)過(guò)了反復(fù)失敗，我終于取得了成功，學(xué)會(huì)了騎自行車這一技能。
我騎上了自行車，耳邊響起了呼呼的風(fēng)，仿佛聽到了爸爸的教誨，失敗是成功之母。是的`，當(dāng)我第一次被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，面紅耳赤，我不斷地磨練自己的口才。當(dāng)我第一次游泳時(shí)，不知喝了多少口水，才取得了成功，每一個(gè)人都有第一次，也有失敗。但失敗是成功之母，只有不斷的鍛煉，才會(huì)取得成功，爸爸的教誨讓我受益終身，我就是這樣長(zhǎng)大的。
我就這樣長(zhǎng)大作文11
12個(gè)春夏秋冬已從我的身旁擦肩而過(guò)去。啊，在這美好的12年里，家人給予我無(wú)微不至的關(guān)懷；老師讓我們遨游知識(shí)海洋朋友為我們帶來(lái)無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)。我在這充滿陽(yáng)光的世界里，幸福地長(zhǎng)大。
媽媽每天早晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我這只懶蟲起床，為我做美味的.早餐。我小時(shí)候經(jīng)常生病，爸爸媽媽為了照顧我，經(jīng)常是一天也合不上眼，他們還為我講故事，讓我能夠舒適地入睡。我慢慢的長(zhǎng)大了，懂事了，懂得體諒父母會(huì)，為父母分憂了。
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。爸爸媽媽的皺紋深了，他們把美好的青春給了我。父母為了孩子愿意付出一切！父母是孩子避難的港灣，是冬日里的縷縷陽(yáng)光。就這樣，我在父母的溫暖的臂彎下幸福地成長(zhǎng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊，老師就像春蠶無(wú)怨無(wú)悔，奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，為祖國(guó)培育了一代又一代的人才。老師像辛勤的園丁呵護(hù)著，含苞欲放的花朵。就這樣，我在老師們的教誨下幸福地成長(zhǎng)！
友情無(wú)限，有了朋友就有了歡笑，朋友會(huì)幫你排憂解難，你的每一天都會(huì)充滿活力和希望。即便跟朋友鬧矛盾了，也只是一時(shí)半會(huì)兒，真正的友誼不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就破碎。我和我的朋友們?cè)谶@和諧的家園里幸福地成長(zhǎng)！
家人的關(guān)愛(ài)，讓我享受了幸福；老師的鼓勵(lì)，讓我充滿了信心；朋友的陪伴，讓我明白了友情。這美好的時(shí)光，我會(huì)好好珍惜，好好珍惜。
我就這樣長(zhǎng)大作文12
光陰似箭，日月如梭。正如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”所以常有人感嘆：“人生苦短！”
但是我卻感到自己在幸福地長(zhǎng)大，只是最幸福的時(shí)光，總是走得很急的。它從你身上踏過(guò)，從你指尖滑過(guò)，而你卻想捉住它，但它卻毫不留情的離開了，而你卻只能眼睜爭(zhēng)的看著這樣的幸福，離你遠(yuǎn)去。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要讓眨眼之間的幸福流失。
成長(zhǎng)中離不開朋友，只是到了中學(xué)我們更傾向朋友，尋求知音。因?yàn)橹艟拖褚汇迦�，�?rùn)澤著我的心田；知音就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的旅途；知音就像一個(gè)火爐，溫暖我的心靈。在我成功時(shí)，知音與我分享喜悅和快樂(lè)；在我孤獨(dú)、寂寞、苦惱時(shí)，知音給予我溫暖；在我遇到挫折時(shí)，知音給我信心和鼓勵(lì)……真摯的`友誼是人生最寶貴的財(cái)富，知音時(shí)時(shí)刻刻與我共同分享著這成長(zhǎng)中的幸福。
成長(zhǎng)中也離不開老師的指導(dǎo)和教誨。老師是我成長(zhǎng)中的引路人，在我迷茫時(shí)，老師她像指南針，指著我行進(jìn)的方向。老師也是我通往成功的橋梁，她讓我一步步踏向成功。而在走向成功的過(guò)程中又要經(jīng)歷多少坎坷和困難呢？正所謂：“不經(jīng)因歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見到美麗的彩虹呢？”我又在這彩虹中幸福的成長(zhǎng)。
在匆忙的歲月里，在倉(cāng)促的初二，我們就這樣幸福地生活、學(xué)習(xí)著，總能記住：“生活中最亮的那一點(diǎn)，便是生活的幸福�！�
我就這樣長(zhǎng)大作文13
烈日的炙烤、考試的失敗、父母的訓(xùn)話……一切的一切，讓我感到憎惡。何談幸福？我一直質(zhì)問(wèn)著自己。但記憶提醒我，我錯(cuò)了，其實(shí)我一直在幸福中長(zhǎng)大。
忽地憶起小時(shí)候?qū)懨P字的情景。我站在書桌旁，拿著毛筆，窗口吹來(lái)陣陣寒風(fēng)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)個(gè)字寫得像是三歲小孩胡亂的圖畫。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，父親那雙有力的大手，將我凍得通紅的小手握住。筆，穩(wěn)了。一筆一劃，父親都帶著我寫。無(wú)論我寫得有多差，他都會(huì)耐心地指導(dǎo)我。終于，他露出一絲甜甜的欣慰的笑容，在落日的余暉下，深深地印在我的腦海里。我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的幸福。
腦海中，不禁又浮現(xiàn)出令我感動(dòng)的幾朵美麗的小花。
那是幾朵仙人掌的花。最初，仙人掌靜靜地生長(zhǎng)在屋子的角落里，它也許被我們遺忘已久了。我心血來(lái)潮，同情地給它澆了些水。過(guò)了幾周，我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)墻角多了幾點(diǎn)粉黃。走進(jìn)一瞧，呀！那仙人掌競(jìng)壯大起來(lái)，并開出了幾朵淡黃的小花。望著“起死回生”的'它，幸福的泉水不由得從我的心上緩緩地流過(guò)。
如今，我看著半期考試那鮮紅的分?jǐn)?shù)，感到十分頭疼，一筆一字，都在劃著我的心口。這時(shí)，耳畔響起了老師的話：“萬(wàn)丈高樓平地起”。我暗下決心：今后一定腳踏實(shí)地，一步一步向前�？粗矍暗姆�?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)它不那么刺眼了。
對(duì)我而言，幸福就如同那一輪美麗的落日，溫暖著我，讓我不感到孤獨(dú)無(wú)援；幸福又如同那甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；幸福還如同一面鏡子，提醒著我，讓我不斷進(jìn)步……
我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ虚L(zhǎng)大。
我就這樣長(zhǎng)大作文14
驀然回首，當(dāng)初那個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子已能疾走如飛；當(dāng)初那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子已能出口成章；當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，如今已經(jīng)成熟懂事。原來(lái)在不經(jīng)意間，我們已慢慢長(zhǎng)大。
兒時(shí)的歡樂(lè)
在xx幼兒園里，一群孩子在樹蔭下樂(lè)此不疲的玩著老鷹捉小雞的游戲�！拔也划�(dāng)老鷹，我就要當(dāng)小雞，否則我就不玩了！”我大聲說(shuō)道�！安恍�，你不能賴皮�！币粋�(gè)孩子反駁道。我白了他一眼，說(shuō)：“不行，如果讓我當(dāng)老鷹我就不玩了，你們自己玩兒！”另一個(gè)小女孩趕緊拉著我說(shuō)：“好了，好了，不讓你當(dāng)老鷹了�！蔽业靡獾男α诵ΑＩ嫌變簣@時(shí)的我，愛(ài)哭，愛(ài)鬧，愛(ài)玩笑，每次玩游戲還有那么一點(diǎn)兒小賴皮。
成長(zhǎng)的領(lǐng)悟
xx小學(xué)里，常常會(huì)看到這樣一幅畫面：一個(gè)成績(jī)頗優(yōu)的女孩子和一群的男孩子在操場(chǎng)上踢足球。假小子般的發(fā)型，使我看起來(lái)像個(gè)小男生。和同學(xué)在操場(chǎng)上玩的不亦樂(lè)乎�！皞髑�，快把球傳給我，快，快！”我大聲喊道當(dāng)球友將球踢過(guò)來(lái)時(shí)，我立刻接住。繞開守門的三名球友，讓球完美的進(jìn)入球門，引來(lái)大家的一聲聲贊嘆，尖叫。我得意爽朗的笑著，因?yàn)槲仪蛱叩腵好的原因，所以也成了同齡孩子中的大姐大，那樣子甭提多威風(fēng)了。
青春的汗水
xx中學(xué)的教室里，一個(gè)梳著馬尾，密密的齊劉海，因沁著汗水，整整齊齊地貼在前額上。我拿著老師發(fā)的資料一會(huì)兒專注的看著，一會(huì)兒又奮筆疾書，嘴里還念叨著幾句詩(shī)，我暗自在心里為自己加油打氣：相信自己，加油！只要加快速，一定能把這些資料整理完，午后的陽(yáng)光透過(guò)窗簾投射進(jìn)來(lái)，把我的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同桌走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走，去飯�！蔽艺χ�，回應(yīng)她說(shuō)：“不去了，我還得整理資料呢�！蓖揽粗�，苦笑著搖了搖頭。
夏蟬冬雪，年復(fù)一年，日復(fù)一日成長(zhǎng)就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的在我們生命中留下烙印，我不再是我，我又還是我。
我就這樣長(zhǎng)大作文15
童年總是美好而短暫的；童年總是純真而又趣味橫生的；童年總是交織著喜怒哀樂(lè)在這豐富多彩的童年生活中，那個(gè)幼小、懦弱的孩子，終于成長(zhǎng)為了如今堅(jiān)強(qiáng)、閃亮的自己。
老師是我在學(xué)校里最大的精神支柱，她在我的成長(zhǎng)之路上指明了方向，她總是這么紀(jì)律嚴(yán)明，博愛(ài)而不偏私。老師善用人，也善于培養(yǎng)人，我就是在她的鞭撻下完成了由毛毛蟲向蝴蝶的`蛻變。
彼時(shí)的我幼稚而無(wú)知，在一篇篇課文、一道道習(xí)題、一張張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)個(gè)大道理中，我逐漸染上了知識(shí)的色彩。當(dāng)我褪去外殼時(shí)，終于開始被人關(guān)注；當(dāng)我展開五彩的翅膀飛舞時(shí)，所有人都仰望著我，嘖嘖贊嘆，誰(shuí)都不會(huì)想到我是原先那只不起眼的毛毛蟲。
老師的諄諄教誨引導(dǎo)著我成長(zhǎng)，而同學(xué)的陪伴則讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。同學(xué)”是一個(gè)多么親切的名詞啊，他們總是這么熱情，這么熱鬧，盡管時(shí)不時(shí)出點(diǎn)小狀況，時(shí)不時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，卻從來(lái)不記恨，從來(lái)不記仇。
在我的這幫同學(xué)中，我結(jié)交了很多朋友，他們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援手，總會(huì)在我孤立無(wú)援時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這幫同學(xué)，這些朋友，讓我在繁重的學(xué)業(yè)中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，這大概就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了一次次機(jī)會(huì)，贏得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，它們就像水彩筆，在我的翅膀上描繪出更加絢麗的圖案，勾畫出愈加完美的線條，使我更自信地飛翔于天空，飛向明天，飛向未來(lái)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，看我破繭成蝶，穿過(guò)白云，飛向藍(lán)天。
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