關(guān)于致一封信作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的致一封信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致一封信作文 篇1

　　陳奕宇：

　　你好!

　　去年，我們?cè)谌照找粍e已好幾個(gè)月不見(jiàn)了。在一周前，我看到一封你的來(lái)信，說(shuō)想了解一些我們學(xué)校的情況，現(xiàn)在我就給你介紹我的學(xué)校。

　　我的學(xué)校叫文化小學(xué)。在校園里，有芬芳的花朵，有綠茵茵的足球場(chǎng)，也有高大的教學(xué)樓、壯觀的天文臺(tái)，還有那美麗的科技廣場(chǎng)。

　　我的班級(jí)是四(2)中隊(duì)，有許多多才多藝、文思敏捷、才高八斗的同學(xué)。我們中隊(duì)雖然在全校算不上最優(yōu)秀的，可是在年級(jí)里卻是名列前茅，并且還拿過(guò)許多許多的榮譽(yù)呢。

　　在學(xué)校北端，有一個(gè)科技廣場(chǎng)，它是我校一道迷人的風(fēng)景。從主大道的旁邊延伸出一條石子小路，來(lái)到科技廣場(chǎng)。不遠(yuǎn)處，你會(huì)看到一府橫跨在小河上的橋，外婆橋，它也是來(lái)到廣場(chǎng)中心的必經(jīng)之路。在不遠(yuǎn)處的西北面有一棵高大的柳樹(shù)，彎下了腰，仿佛正在梳洗自己長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，葉多而茂，根深而粗。繼續(xù)向前，有一個(gè)仿張衡的地動(dòng)儀，又大又壯觀。不過(guò)，遺憾的時(shí)，由于同學(xué)們的損壞，這個(gè)地動(dòng)儀已經(jīng)在20xx年廢了。最后，你再往前走，有一個(gè)櫥窗，里面分別以太陽(yáng)地球月亮其它為四個(gè)單元。介紹有關(guān)于本單元的一系列相關(guān)奧妙的科普知識(shí)。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!

　　你的好朋友 紀(jì)奕揚(yáng)

致一封信作文 篇2

　　尊敬的鄭老師：

　　您好！ 首先，我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”！謝謝您三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心。

　　三年過(guò)得可真快，一晃，我們就要畢業(yè)了，就要踏進(jìn)初中的校門(mén)了，雖然，我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，您教了我三年！ 這三年里，大家一起經(jīng)過(guò)了多少酸甜苦辣，可是您和其他老師帶著我們“化險(xiǎn)為夷”。您對(duì)工作的負(fù)責(zé)，是任何人都不可否認(rèn)的！ 上課時(shí)，您總是抱著厚厚的文件夾來(lái)給我們上課，我知道，文件夾里都是學(xué)習(xí)的資料。您為了讓我們?cè)谡n堂中找到樂(lè)趣，為了讓我們覺(jué)得新穎，做了一張又一張精美的ppt，哪張不凝聚著您的心血？雖然說(shuō)您是在給我們上課，可您總是比我們聽(tīng)課多的還認(rèn)真！您對(duì)每個(gè)單元的課文，每個(gè)我們學(xué)到的英語(yǔ)單詞、詞組都毫不馬虎，很多詞組您強(qiáng)調(diào)的比我們寫(xiě)得還多。上新課，帶我們朗讀課文；新課結(jié)束了，就找時(shí)間給我們默寫(xiě)，讓我們掌握已學(xué)的知識(shí)，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用；每一次的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)?zāi)�分析得都很仔�?xì)。 很多次，我去辦公室送語(yǔ)文作業(yè)本或者找老師有些事情，剛進(jìn)去，第一眼看到的就是架在您辦公桌上的一套又一套的作業(yè)本，每一次您都埋著頭批改作業(yè)，紅筆用了一支又一支，每題錯(cuò)題您都能找出來(lái)，為的是不讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)、做練習(xí)時(shí)六下遺憾……每每看到這一幕，就覺(jué)得有一種說(shuō)不出的.滋味，心中滿懷著感激之情。

　　記得有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績(jī)也不穩(wěn)定，就是那次，在排隊(duì)批改作業(yè)時(shí)提醒了我，后來(lái)，又是在您和語(yǔ)文趙老師對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)下，我放平心中的壓抑，恢復(fù)到了正常的水平�，F(xiàn)在想想，仍然有些后怕，如果那一次不是您和趙老師，我現(xiàn)在是不是就變成了一個(gè)不好的學(xué)生了？ 每次有空，您就會(huì)坐在班級(jí)里批改作業(yè)，以前，您喊到我的名字讓我訂正時(shí)，我總是不以為然，對(duì)錯(cuò)題無(wú)所謂，以為：就錯(cuò)了一兩題，反正已經(jīng)訂正過(guò)了，差不多會(huì)了、記住了，沒(méi)什么大不了。現(xiàn)在我才真正明白：原來(lái)作業(yè)總錯(cuò)一題，如果總是不掌握，認(rèn)為“差不多”就行了，那么考試的時(shí)候，就拿不到滿分。 總有一天，我會(huì)再次踏進(jìn)校園，對(duì)您說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)您的期望！”

　　祝您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：尹絲雨

　　XX年6月9日

致一封信作文 篇3

尊敬的家長(zhǎng)們：

　　你們好！暑假即將來(lái)臨，首先預(yù)祝你們的孩子度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、平安的假期。為了使孩子們的假期生活更加豐富多彩，請(qǐng)家長(zhǎng)們引導(dǎo)孩子積極參加我校的讀書(shū)活動(dòng)。

　　我校大部分孩子歷來(lái)有愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，讀書(shū)讓他們知識(shí)豐富，懂事有禮貌。本假期我們將開(kāi)展“暑假讀書(shū)能手”活動(dòng)。通過(guò)閱讀指定的書(shū)籍，下學(xué)期參加讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)競(jìng)答，每班評(píng)選出若干名“讀書(shū)能手”。

　　家長(zhǎng)們，與其買(mǎi)玩具、食品給孩子，不如給孩子準(zhǔn)備一些適合他們看的書(shū)籍，給予孩子豐富的精神食糧。

　　一年級(jí)學(xué)生推薦書(shū)目：《櫻桃小丸子故事書(shū)》、《好奇怪的魚(yú)》。

　　二年級(jí)學(xué)生推薦書(shū)目：《三毛流浪記》、《大頭兒子小頭爸爸》。

　　三年級(jí)學(xué)生推薦書(shū)目：《一百個(gè)中國(guó)孩子的.夢(mèng)》（作者：董宏猷）、《我要做個(gè)好孩子》（作者：黃蓓佳）《愛(ài)的教育》（作者：亞米契斯）

　　四年級(jí)學(xué)生推薦書(shū)目：《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)小故事》、《昆蟲(chóng)記》、《窗邊的小豆豆》。

　　五年級(jí)學(xué)生推薦書(shū)目：《告訴世界，我能行》、《假如給我三天光明》、《騎鵝旅行記》。

　　東興市第一小學(xué)

　　20xx年6月20日

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　你們好！

　　我是你們的女兒，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心。

　　爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心那是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的。爸爸對(duì)我的作文要求十分的嚴(yán)格。記的那是我寫(xiě)作文的時(shí)候，但我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，爸爸看那愁眉苦臉的樣子就問(wèn)我：“元媛，你在想什摸？”我說(shuō)：“在想作文，我想了很多很多，就是想拿不定主意�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“元媛，你從中挑出你決的最有意義的事，把你想說(shuō)的都寫(xiě)下來(lái)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，就一個(gè)勁的寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我才上二年級(jí)，我一下子寫(xiě)了600百多字讓爸爸既高興，又生氣，高興的是我寫(xiě)了600百多字，生氣的是我寫(xiě)的就是流水帳。爸爸又告訴我，寫(xiě)文章不能寫(xiě)流水帳，要把重點(diǎn)寫(xiě)具體，不要把句子寫(xiě)的一筆代過(guò)。聽(tīng)了爸爸的話，我知道了寫(xiě)作文不能過(guò)于簡(jiǎn)單，而是要把文章的內(nèi)容寫(xiě)清楚。

　　我媽媽愛(ài)干凈、整潔，如果我要在冬天里一個(gè)星期沒(méi)有洗澡的話，我媽媽就會(huì)主動(dòng)的讓我洗澡。我媽媽只要看見(jiàn)家里不干凈，就會(huì)認(rèn)真的'打掃起來(lái)，并讓我一起整理。讓我從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)清潔的好習(xí)慣。

　　我謝謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和栽培，我就像一棵小樹(shù)苗，在爸爸媽媽的精心的培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，爸爸媽媽我謝謝你們。

　　我衷心的祝福你們事業(yè)有成、萬(wàn)事如意。

　　你們的女兒：元媛

　　20xx年1月30日

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