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圣誕節(jié)作文300字錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文300字 篇1
今天我們上了一節(jié)圣誕課，老師給我們準(zhǔn)備了各種有趣的游戲和活動(dòng)。
剛上課，我們演了一個(gè)小短劇拉開(kāi)了這節(jié)活動(dòng)課的序幕。梁老師讓我們通過(guò)這個(gè)短劇了解圣誕老人和圣誕樹(shù)的由來(lái)。我們不但體會(huì)到了同學(xué)們精彩的表演，還學(xué)到了要幫助有困難的'人。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是“薯片跳舞”，這是我印象最深刻的環(huán)節(jié)，我是第一組上去的，我開(kāi)始非常緊張，但是后來(lái)在小組的鼓勵(lì)下就不怕了，還是勇敢地上臺(tái)了。但是薯片在我臉上非常淘氣，一共掉了三次，看來(lái)薯片真的很愛(ài)親吻大地啊!
比賽時(shí)，每一次我想讓它往右，它偏往左，我非常生氣，所以它才掉了三次。后來(lái)肖睿琪隊(duì)贏了，我懂了“心急吃不了熱豆腐”，干什么都不能著急。
圣誕課真開(kāi)心啊!我也學(xué)到了許多與圣誕節(jié)有關(guān)的新知識(shí)。
圣誕節(jié)作文300字 篇2
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”圣誕節(jié)到了，我早就盼著這一天了。今天，我一進(jìn)清荷作文的教室，就驚喜地發(fā)現(xiàn)有所不同：原本是靠門旁邊的黑板，現(xiàn)在被挪到了后面，到處都是圣誕老人慈祥的面容，啊，可真熱鬧�。�
游戲環(huán)節(jié)到了。你瞧，我們正在舉行“會(huì)跳舞的小薯片”的比賽，你看，楊昊宇正聳聳鼻子，擠擠眉毛，正準(zhǔn)備從額頭上慢慢地讓薯片掉進(jìn)自己的嘴巴里呢！只見(jiàn)他先把眼睛眨了幾下，小薯片十分聽(tīng)話，順利地通過(guò)了鼻子，到了臉蛋上。他把臉、眉毛、鼻子都縮成了一團(tuán)，又好似薯片是小孩，而他是個(gè)大人，正叫自己的小孩回家吃飯呢！不一會(huì)兒，小薯片就順利的到了他的嘴巴里去了。啊，真有意思！
終于歸我大展身手了！我大搖大擺地來(lái)到講臺(tái)，突然，有兩位同學(xué)蹲在我的'腳下，我一看，原來(lái)他們想等我的薯片點(diǎn)下來(lái)，好搶著吃，真是饞鬼！我心想：哼，我不會(huì)給你們薯片的！
我根據(jù)剛才他們的經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼地讓薯片像滑滑梯一樣，到達(dá)了我的嘴中。啊，味道可真好��！
我真高興呀！清荷作文的游戲果然好玩！
今天讓我懂得了一個(gè)道理：在玩中學(xué)可以讓我們更快的學(xué)習(xí)作文，謝謝林老師，順道說(shuō)聲：“圣誕快樂(lè)！”
圣誕節(jié)作文300字 篇3
昨天晚上，我在姥姥家寫(xiě)完作業(yè)后，我和爸爸、媽媽就一起往我自己家走。
在路上，媽媽說(shuō)：“今天是平安夜，圣誕老人會(huì)來(lái)咱們家送禮物嗎?”我連忙回答到：“恩....我也不知道，也許會(huì)來(lái)吧�！本瓦@樣，我們一家三口說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到家了。
到了家門，我們打開(kāi)門后，發(fā)現(xiàn)家里的一切都變了樣子，大屋小屋的門都關(guān)著，往常晚上回來(lái)門都開(kāi)著，而這一天晚上，門卻是關(guān)著的，這是為什么呢?我推開(kāi)小屋的門一看，只見(jiàn)一棵美麗的圣誕樹(shù)站在我的面前，正閃著五顏六色的光，向我眨眼呢!樹(shù)上還掛著鈴鐺、禮物、小鹿....樹(shù)下也擺放好多好禮物，有毛毛蟲(chóng)、蚯蚓、筆筒......也有好多。
就在這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我便問(wèn)道：“這些禮物是圣誕老人送給我的.嗎?”爸爸連聲答道：“不對(duì)，是媽媽和一位阿姨買的，有媽媽買的，也有阿姨買的�！甭�(tīng)了這話，我非常感謝媽媽和那位阿姨。
這真是一個(gè)奇妙的晚上呀!
圣誕節(jié)作文300字 篇4
今天是什么節(jié)日呢？海洋動(dòng)物們又怎么這么忙呢？原來(lái)，今天是圣誕節(jié)，它們都快快樂(lè)樂(lè)地準(zhǔn)備著。
看！一個(gè)花花綠綠的舞臺(tái)：紅彤彤的珊瑚注視著大家，綠瑩瑩的海帶隨水?dāng)[動(dòng)，五光十色的貝殼鋪滿了舞臺(tái)……
亮晶晶的'幕布打開(kāi)了，色彩斑斕的魚(yú)兒們給大家?guī)?lái)了歡快的舞蹈。六條紅艷艷的魚(yú)兒搖著尾巴擺成一朵漂亮的紅雪花兒；一小群粉嘟嘟的魚(yú)兒們?cè)谖枧_(tái)的正中央，它們則變成了六個(gè)大字“祝你圣誕快樂(lè)”；黃燦燦的魚(yú)兒們則在后面組成了一個(gè)金亮亮的圣誕老人。而一大群五顏六色的魚(yú)兒們變成了一棵閃閃發(fā)光的掛滿禮物的圣誕樹(shù)。魚(yú)兒們的節(jié)目非常精彩，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
大白鯊嘴里叼著一副巨大的魚(yú)骨架，開(kāi)始了武術(shù)表演，大家看得眼花繚亂，紛紛鼓起掌來(lái)。
海馬們排開(kāi)隊(duì)伍，開(kāi)始了它們的泡泡表演�？茨�！一個(gè)巨大的泡泡包圍了所有的海馬，觀眾們大吃一驚：“咦，它們的泡泡好大呀，還是頭一回見(jiàn)呢！”
海洋動(dòng)物們歡快地享受著這個(gè)幸福又美好的節(jié)日！
圣誕節(jié)作文300字 篇5
圣誕節(jié)是我最喜愛(ài)的節(jié)日了。它盡管不是我國(guó)的節(jié)日，但是是我還是喜歡它，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
清晨，剛一進(jìn)校門，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)圣誕老人，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂(lè)，而另外一個(gè)呢?他已被同學(xué)圍的'寸步難行了，原是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶;這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，家忙的滿頭大汗，功夫負(fù)不負(fù)有心人，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì)開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起既高興又激動(dòng)。一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)高興，愉快的圣誕節(jié)啊!
圣誕節(jié)作文300字 篇6
同學(xué)們，我給大家猜三個(gè)謎語(yǔ)。圣誕節(jié)是幾月幾日？圣誕老人為什么要從煙囪進(jìn)來(lái)？圣誕老人是假的，還是真的？如果是假的那么是誰(shuí)給我們送禮物的呢？
對(duì)了，你對(duì)了，圣誕節(jié)是12月25日。圣誕老人為了不讓你們發(fā)現(xiàn)。圣誕老人是假的，其實(shí)是父母給我們送禮物的。
圣誕節(jié)那天，媽媽給我了圣誕襪，又問(wèn)：“要什么禮物呀？我去和圣誕老人說(shuō)一下，讓他給你送禮物好嗎？”好的”。我興高采烈地說(shuō)：“我要一棵圣誕樹(shù)和一個(gè)洋娃娃，媽媽馬上在本子上記了下來(lái)，說(shuō)：“好的”。晚上，圣誕老人來(lái)到我的床前，給我放上了圣誕樹(shù)，又在我的身邊，放上了一個(gè)可愛(ài)的`洋娃娃。
第二天早晨，我醒來(lái)的時(shí)候，嚇了一大跳，喜出望外地大叫：“媽媽快過(guò)來(lái)！”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么事�。俊蔽艺f(shuō)：“你快看看我的房間里有什么變化？”媽媽甜甜地說(shuō)：“看到了一個(gè)洋娃娃和一棵圣誕樹(shù)呀。”媽媽神秘地一笑，我也笑了。
每當(dāng)圣誕節(jié)到來(lái)了，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨，勝過(guò)其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。圣誕節(jié)真的是一個(gè)令人難忘的節(jié)日啊！
圣誕節(jié)作文300字 篇7
今天是圣誕節(jié)，我正想著送媽媽什么禮物好的時(shí)候，草稿本發(fā)了下來(lái)，我翻到昨天寫(xiě)的作文一看；25分。我心想這不就是給媽媽最好的禮物。
媽媽以前一直說(shuō)我寫(xiě)個(gè)作文，就是馬馬虎虎寫(xiě)幾下就行了，家長(zhǎng)說(shuō)了也不愿意改。老師一批改，錯(cuò)字病句處處有，有時(shí)候還要重寫(xiě)�？蛇@次我得了25分，媽媽一定會(huì)非常高興的。
回到家，我把作文本打開(kāi)，悄悄的走到媽媽身后；‘?huà)寢尅彝蝗唤辛艘宦�，把媽媽嚇了一跳�！慊貋?lái)了，洗洗手，準(zhǔn)畚吃飯’。我把作文本給了媽媽，媽媽一看吃了一驚；‘兒子，這是你自己寫(xiě)的嗎’。我說(shuō)；‘當(dāng)然是我自己寫(xiě)的’。媽媽高興的'說(shuō)；‘我兒子真是好樣的，你要再接再厲，寫(xiě)出更多好的文章’。我害羞的笑了，‘我會(huì)努力的’。
通過(guò)這次的作文，我知道了，我不是不會(huì)寫(xiě)，而是不認(rèn)真寫(xiě)，如果我認(rèn)真寫(xiě)，也能得高分。還有，就是親身經(jīng)歷的事，最有說(shuō)服力和可寫(xiě)性。
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