- 與書為友作文 推薦度:
- 以書為友的作文 推薦度:
- 與書為友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選以書為友的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的以書為友的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以書為友的作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的名言。我認(rèn)為,書籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具,更使我們的`好朋友。
記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目,就靈光一閃,心想:“世界之最!我在一本書上看到過(當(dāng)然,在學(xué)樂中國上也做到過),應(yīng)該能填出來。嘻嘻!”于是,我憑著自己的記憶力和理解能力,過五關(guān)斬六將,終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道,這不是書這位好朋友的功勞嗎?
平時(shí),我有不懂的地方,就會(huì)去查閱書籍。例如:“破碎”是什么意思?擬人句是怎樣的?……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上,不求回報(bào)地幫助你。試問,還有什么朋友能像書這樣慷慨呢?
書是我們的好朋友,我們要愛護(hù)它,不能隨意涂改它。因?yàn)闀灿猩驗(yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開書!
讓書這位好朋友一直陪伴我們成長吧!
以書為友的作文 篇2
書香伴隨著我成長,與我同行。它是我每天的必須營養(yǎng)品。沒有書,就不會(huì)有今天的我。
書是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無知變得智慧、懂事,從而造就了大批的人才,使國家走上了興旺發(fā)達(dá)之路。
記得小時(shí)候的我與書的接觸少,自然就會(huì)很無知。光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,現(xiàn)在的我已是截然不同了。掐指一算,在這兩個(gè)學(xué)期之內(nèi),我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》等等名著作品,共計(jì)八本。讀了這些,我感悟極大,受益匪淺。
對(duì)于新書本的氣味,我非常熟悉。因?yàn)槊看萎?dāng)我跨進(jìn)書店的門檻時(shí),都會(huì)聞到一股清香,所以久而久之,新書本散發(fā)出的馨香我就能夠辨認(rèn)出來。
每當(dāng)你讀完一本書時(shí),就像挖掘出了一片寶地;書就像你最忠誠的朋友,每天都默默無聞地陪伴著你,給予你知識(shí),給予你快樂,更重要的是,它還能給予你智慧和生活中的啟示。
《影響孩子一生的101個(gè)童話》這本書,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍,讀懂了兩個(gè)道理:一,表面的美不是真正的美,要看事物的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在,心靈美才是真正美;二,遇到困難挫折不能哭,哭是懦弱的表現(xiàn),并且也解決不了問題,與其哭著浪費(fèi)時(shí)間,還不如自己動(dòng)腦筋,想辦法解決。
每每我碰到 腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字;腦海不禁現(xiàn)出《安徒生童話》中那一幅幅極其動(dòng)人的畫面。此時(shí),我心中的靈感早已不斷涌現(xiàn)出來,涌上心頭……
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的'知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路!
讓書香伴你我同行,書籍就是我們的良師益友;讓書香伴你我同行,書籍所帶給我們的不僅僅只有無盡的知識(shí),還有無限的精神財(cái)富。
書香伴我成長,閱讀圓我夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想,就誕生在書香里。
人生漫漫長路。讓我們一起認(rèn)真讀書,多讀書,讀好書吧!讓我們一起邁向書香的世界中,與書為友吧!讓我們一起去品味人生吧!
以書為友的作文 篇3
書,讓我們明白事理;書,讓我們感受自然;書,讓我們回顧歷史。一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我不知道在學(xué)習(xí)之余,還應(yīng)該多讀一些課外書。直到升上三年級(jí),老師留日記或?qū)懽魑牡臅r(shí)候我就發(fā)愁了,作文不知道該怎么寫起,總覺得自己的生活平淡無奇,沒什么可寫的,這時(shí),我就會(huì)兩眼發(fā)呆,哀聲嘆氣。直到有一天,我讀了一則名言“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。我頓時(shí)好像明白了道理,原來我們應(yīng)該和書成為朋友,從那以后,我開始發(fā)奮讀書,在周末的時(shí)候,在寫字臺(tái)前一坐就是一下午。
我最開始喜歡看童話故事。書里不僅有漂亮的畫面,有優(yōu)美的句子,還有寓意,在欣賞的同時(shí)也讓我明白了很多做人的.道理。后來我又喜歡上看《十萬個(gè)為什么》科學(xué)類的書,明白了很多自然現(xiàn)象科學(xué)知識(shí),F(xiàn)在我最喜歡讀的是名人名著。通過我大量的閱讀各種書籍,如今,我寫作文也不發(fā)愁了。而且做閱讀題的時(shí)候,也輕松多了。
書,它給我們帶來了無限的樂趣!
以書為友的作文 篇4
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈_果夫也
說:“書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚!
以前,我對(duì)讀書絲毫不感興趣,一心就光顧著玩,成績是只退不進(jìn),沒有一點(diǎn)起色?墒牵谝粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),卻讓我改變了看法。在一個(gè)星期天,媽媽給我買了一本哲理故事,我懷著好奇的心態(tài)翻開書,五分鐘,十分鐘,十五分鐘,我還在看書,到了二十分鐘后,我的眼淚流下來了,這個(gè)故事太感人了,就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景后都不敢相信自己的眼睛,媽媽說:“女兒啊,看到你看書,媽媽真是太開心了。以后媽媽多給你買點(diǎn)書看,讓你從書中學(xué)到道理和知識(shí)。”此后,媽媽果然給我買了許多書。
四年級(jí)的暑假,我由于光看書連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了,語文老師讓寫《母愛》的作文,這下終于有用武之地了。我寫作文的時(shí)候,我把在假期中從書里學(xué)到的好詞好句都用在了作文里邊,我寫著寫著竟然把自己都感動(dòng)了。語文老師把我們寫的作文發(fā)下來了,我翻開作文一看,老師在作文中又圈又點(diǎn),我的作文得到了好評(píng),還將它作為范文在班上朗讀。
在我不開心的時(shí)候,在我孤獨(dú)的時(shí)候,書始終都是我的`良師益友。
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,書已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了,只有讀書才能體會(huì)到讀書中的樂趣!
我與書為友
以書為友的作文 篇5
我們都是知書識(shí)字的公民,你們知道書的好處嗎?知道書的用途嗎?知道書充滿著我們的生活嗎?不知道吧!讓我來告訴你吧!
每當(dāng)我暢游在書的海洋中時(shí),總會(huì)有一種說不出的感覺在我的心中,似乎在我的心中聽到“書真好”,你充實(shí)著我的人生。
與書為友的'日子是特別開心,書是我們的朋友,它有著豐富的知識(shí)。和一本作文書在一起,知道了作文書里,有作者多姿多彩的描繪,就會(huì)使我們知道大自然這個(gè)五彩繽紛的世界;有描寫各種各樣的水果,使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的;有描寫各式各樣的高樓大廈,使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇,因?yàn)樗梢允谷俗哌M(jìn)一個(gè)奇妙的世界,在這個(gè)世界上無法存在一些物品一樣,讓人身臨其境,無法幻象到未來的世界是多么美麗,多么可愛,多么環(huán)!璥
書培養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如:那本閱讀課本,可以提高你的閱讀水平,也可以提高你的寫作水平,這本書可以一途兩用,比作文書還好;數(shù)學(xué)書識(shí)可以使你知道數(shù)學(xué)題的解答,還可以知道數(shù)學(xué)在歷史上的悠久,提高你對(duì)數(shù)學(xué)這門課程有了深刻的了解……`
現(xiàn)在,書成了我生活中不可缺少的一部份,盡管我的生活有多么忙,我仍然不會(huì)減少看書的時(shí)間。書自然成了我的好朋友,,因?yàn)樗闹R(shí)充實(shí)著我們的生活,我愛它——書,它給了我其樂無窮的生活,所以我與書為友。
以書為友的作文 篇6
用媽媽的話來說,我的臥室就是一個(gè)經(jīng)典的“書窩”,無論是桌子上、書柜上,還是床上都堆滿了書。因?yàn)檫@“亂攤子”是我自己制造的,所以每個(gè)周末我都得無條件收拾自己的.房間,可是沒過幾天,我的臥室便又成了一個(gè)“書窩”。
書是我的好朋友。從小到大我都離不開書,從小時(shí)候在搖籃里聽媽媽講故事,到在爸爸懷里翻畫書,再到我現(xiàn)在自己在床上靜靜地翻著名著,我成長的路上到處都是書的影子。
書是我的好伙伴。書有很大的魅力,有時(shí)我看書看入迷了,都到了廢寢忘食的地步;書還是我的良藥,開心時(shí),我喜歡看書,讓書分享我的歡樂;悲傷時(shí),我也愿意沉浸在書中,讓我的淚水在書海里煙消云散……書伴隨著我的成長。
書是我的老師。它教給我知識(shí),讓我領(lǐng)悟到了很多道理。每當(dāng)我遇到因難時(shí),我就會(huì)想起湯姆·索亞,想起他那堅(jiān)持到底的精神,就有了戰(zhàn)勝因難的勇氣;每當(dāng)我沮喪時(shí),我總會(huì)想起安妮,想到她那樂觀的生活態(tài)度,我就會(huì)振奮精神,樂觀面對(duì)生活。書讓我受益匪淺。
書是我的朋友,它伴我生活,伴我成長。.
以書為友的作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛書,因?yàn)樗o力量我母親般的厚愛;我愛書,因?yàn)樗龓义塾翁祀H,漫游海底,領(lǐng)略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步時(shí),是書告訴了我大自然的事物,讓我與大自然親密無間的對(duì)話。在我是個(gè)乳臭未干的少年時(shí),是書告訴了我祖國的地大物博,繁榮昌盛,讓我在心里鼓起勇氣,要報(bào)效祖國。當(dāng)我奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí),是書滿足了我的渴望,讓與知識(shí)淵博的老人聊天,與為國捐軀的戰(zhàn)士們對(duì)話。書籍,她像我的摯友,有我談笑風(fēng)生,與我品詩論章。 我要與書為友。捧起一本書,就茶飯不思,看得津津有味,什么《三國演義》、《會(huì)飛的教室》《綠山墻的安妮》,我是百讀不厭。書籍是我的摯友,我可以與她互訴心聲,交流感受。 是書籍,讓我分清青紅皂白,真與假;是書籍,讓我分清好與壞,做個(gè)樂于助人的.人;是書籍,給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗;是書籍,為我編織了一雙理想的翅膀,在天空自由飛翔;是書籍,為我創(chuàng)造了一個(gè)買好的童年夢(mèng),讓我在其中盡情玩耍,其樂融融。
與書為友我要與書為友,讓湛藍(lán)的星空,發(fā)出耀眼的光芒!
以書為友的作文 篇8
書中說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,知識(shí)是人類巨大的寶庫。
我覺得:在生活中,沒有書,就像是沒有了朋友。因?yàn)槲覑凵狭俗x書,并與書交上了朋友。
有一次,我洗漱后準(zhǔn)備睡覺,看見床頭柜上的書,便忍不住拿起來閱讀,而且很快就入了迷。不知過了多久,我房間的燈還一直亮著,媽媽走進(jìn)我的房間,看看是怎么回事,發(fā)現(xiàn)我還在看書,就勸我早點(diǎn)關(guān)燈睡覺。然而我卻說:媽媽,這書中故事講得太好了,太吸引人了,讓我再讀一會(huì)兒吧!媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求,就回自己的'房間睡覺去了。不一會(huì)兒,我就把她的話拋到了九霄云外了。我看了一篇又一篇,當(dāng)我從書的海洋中鉆出來時(shí),一看時(shí)間,喲!都快夜間十二點(diǎn)了!我不得不放下手中的書睡覺了。熄燈后,我一直在想:故事接下來會(huì)說些什么呢?主人公該干什么了呢?想著想著,我無法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一回,我在新華書店看見了《愛書的冰心》這篇文章,我仔細(xì)閱讀,明白了其中的一些道理:冰心自幼愛聽故事,愛讀書。在家人的影響和幫助下,她堅(jiān)持學(xué)習(xí),掌握了許多知識(shí)。我想:我也要向冰心一樣,做一個(gè)愛讀書的人,只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷地閱讀大量的課外書籍,才能更上一層樓 。
書籍是我的伴侶,她會(huì)一直陪伴著我,她是我的精神支柱,是我飛翔地動(dòng)力,是她始終鼓勵(lì)著我,鞭策著我,讓我向前,向前。
以書為友的作文 篇9
書對(duì)我有著神奇的魅力。
從幼兒園開始,我就和書結(jié)下了不解之緣。我喜歡看書,如此,閱讀在我眼前擴(kuò)大,成了我與書是最好的朋友。書是我靈感的一部分,也是我生活中的一部分。它就是我的朋友,陪我度過快樂的時(shí)光,補(bǔ)充著我兒時(shí)的功課,如今我最喜歡的是兩本本書,是“它倆”給了 我極大的鼓勵(lì),一本是《哈佛家訓(xùn)》,第二本是《紅日》,是“它倆”讓我從享受走向磨練,從簡(jiǎn)單走向復(fù)雜,從希望走向現(xiàn)實(shí)。《哈佛家訓(xùn)》這本書講了要我們?cè)鯓幼鋈,教育我們(cè)鯓尤プ觯審狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴地小事做起,舉例說明,使一個(gè)無能為力走向一個(gè)充滿智慧的我。《紅日》講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的生活,是多么艱難。o數(shù)的'老百姓都與日軍對(duì)抗,最后犧牲了自己。那些勇敢的戰(zhàn)士不顧一切地為人類著想,英勇奮戰(zhàn),最后獻(xiàn)出年輕的生命,看到最后,我熱淚盈眶,如今,現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易。 拔夷刭潎@著。對(duì)我來說,輸就是人類進(jìn)步的階梯。不僅我愛看書,還有更多的人也愛看書,為了更好的認(rèn)識(shí)書,我不斷的去了解他,認(rèn)識(shí)它。
知識(shí)改變命運(yùn)。書給了我無窮的魅力所在,我不斷的探索、求真認(rèn)真地認(rèn)識(shí)書,了解它,我在書的海洋中慢慢長大,書像一縷爐火,看到了我的知識(shí)和智慧。
【以書為友的作文】相關(guān)文章:
與書為友作文【精選】09-17
(經(jīng)典)與書為友作文10-31
【精選】與書為友作文12-14
與書為友作文[經(jīng)典]11-20
[經(jīng)典]與書為友作文11-25
與書為友作文(精選)10-04
(精選)與書為友作文10-27
以書為友的作文05-14
與書為友08-27
與書為友作文09-04