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讀書作文600字

時間:2023-05-13 16:46:52 讀作文 我要投稿
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【必備】讀書作文600字集合10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的讀書作文600字10篇,歡迎大家分享。

【必備】讀書作文600字集合10篇

讀書作文600字 篇1

  如果一個人一生與書為伴,那么這個人是幸福的。

  ——莎士比亞

  唯書有色,艷比西子;唯書有華,秀于百卉。徜徉書海,就仿佛擁有了整個宇宙。楚辭的風騷、漢賦的酣暢、唐詩的艷麗、宋詞的俊逸……望星空、觀滄海,明月清風、杏花春雨、大江東去、鐵馬金戈,玥若傾寒、殘荷冷雨,斗室之間,書香彌漫。

  讀書之樂,得于目而存之于心也。在書中,秦漢冷月,唐宋樂舞,明清絕唱,世事滄桑,人生百態(tài),盡展眼底。在寧靜的夜晚,會會曹雪芹,訪訪羅貫中,聆聽魯迅深沉的教誨,瞬間完成心靈的凈化。以書為伍,多一份清純,少一份浮躁;多一份儒雅,少一份庸俗。以書為伍,似與圣賢席地而坐,聆聽心聲,感到靈魂充盈,豁然開朗。

  讀書之益,增知,獲趣,致雅。一部史書,猶如展開歷史的畫卷,諦聽時代脈搏,咀嚼人生甘苦;一部文學經典,詩情畫意呼之欲出。從“大江東去,浪淘盡”讀出蘇軾的'昂奮與超曠;從“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”讀出范仲淹的忠君與愛民;從“會當凌絕頂,一覽眾山小”讀出杜甫的胸襟與抱負。古賢今哲的論述,縱橫萬里,上下千年。讀書之益,陶冶性情,增長見識,益人心智,發(fā)人深省。

  讀書之得,漸入佳境,潛心書海,無拘無束,什么是經典?它是需要你用一生去品味的。一本書,年少出于獵奇,不能深味;年輕時才能領悟書中的精髓,年老時便心懷風雨,一覽無余。記得有人說過:年少讀書上,如隙中窺月,年輕讀書,如庭中望月,年老讀書,如臺上玩月。以書為伍,品味越來越高雅,知識越來越精深,人生漸入佳境。

  快樂讀書,不求“好讀書,不求其解,每有會意,便欣然忘食”。只求能在書中找到屬于自己的快樂與幸福。

讀書作文600字 篇2

  我是一個特別愛看書的小孩,爸爸媽媽親切的叫我小書迷,可老師和同學卻給我起了一個外號―“讀書狂”。

  我有很多書,比如:《百科全書》、《西游記》、《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……我看書可狂了,吃飯的時候看、做完作業(yè)看、睡覺前看,就連上廁所的.時候也要把書帶著看,基本上我所有的課余時間都花在看書上了。

  有一次,我做完作業(yè)就在房間看一本叫《查理九世》的課外書,這時,媽媽叫我把桌子收拾一下,準備吃飯,我說:“我看完這里馬上就去收!笨蓭追昼娺^后我還是原封未動,媽媽不耐煩了,走進我的房間生氣的說:“叫你收拾桌子吃飯,你怎么當沒有聽見呢?” “媽媽,我看的這章太精彩了,等我看完再收吧!”我說,媽媽說:“你也不能只看書不吃飯呀!”因此,我只好迫不得已的去吃飯了。

  記得還有一次,我的眼睛內全是紅血絲,特別疼,媽媽帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說我是眼角膜發(fā)炎,要讓眼睛休息,還得注意保護眼睛?墒悄嵌螘r間我正在看《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》,為了知道馬小跳他們到底有沒有找到大熊貓,我就偷偷的躲著媽媽在房間里看書。過了幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼睛越來越嚴重,就問我是不是悄悄的躲著她看書,望著媽媽擔心的樣子,我只好實話實說了。媽媽聽了之后溫柔的對我說:“寶貝,愛看書是好事,但是我們得把眼睛保護好,以后才可以看更多的好書呀!”這時我想:媽媽說得對,為了看更多的好書,我要從現(xiàn)在開始保護眼睛。

  這下你知道我看書有多狂了吧!我是不是一個名符其實的“讀書狂”呀?

讀書作文600字 篇3

  讀好書,好讀書,讀書好!

  冥冥之中,我越來越深刻地體會到:除了父母的親情,還有誰能支撐起我的生命?是書,這就是知識鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

  讀好書

  我首次結識書,已年過六歲,對大凡實施早期教育的家庭來說,這的確延誤了不少時間,但這并不影響我和書的感情,初次碰到書,首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面,細膩,咝啦咝啦,雙手像被雨后的颯颯西風輕吻,又像被牛乳沐浴,摸摸紙張,麻酥酥地醉心,第六感覺告訴我說“這是一本好書!”我將注意力集中到內容上去,啊,又是別有一番天地,琴棋書畫,真善美、假惡丑是她的精髓,她的真諦都在這兒!她使我的行為得到規(guī)范,使我的心靈得到洗禮。

  這,便是“好書”。

  好讀書

  約摸十一二歲,我體會到要將一本的好書的營養(yǎng)真正分解,“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍,其義自見”,是一種享受,一種樂趣。清晨,手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過;捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心;晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅定的背影,是他向我詮釋了生命的.意義。好書,我的“偶像”,我的“心肝”,我愛讀她,無需問為什么。

  讀書好

  好書是諍友——這是我初中體會出來的。

  她著實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優(yōu)異,視野開闊,能說會道,她更給了我心靈上的慰藉。

  好書,打磨我,塑造我,雕琢我,沒有她的相伴,即使活到百歲,生命又有何充實的呢?

  讀書伴我成長 ,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我,我愛讀書,永遠……

讀書作文600字 篇4

  每個人,每個國家都有屬于自己的夢。中國的夢想是希望國家永遠和平,我也有自己的夢想,我的夢想是成為一名堅持不懈的科學家。

  想要成為一名科學家最主要的知識來源就是書。

  書是我形影不離的好伙伴。最近,我又迷上了一本《會飛的教室》。這本書是我從書柜里找來的,看著這本書的'題目,我覺得挺有趣的,就開始津津有味地閱讀了起來。

  晚上,寫完作業(yè),我拿起這本書讀了起來,書中的人物深深地吸引了我的注意力,膽小的鄔理;經濟貧窮,但是學習很好的戴馬亭,還有從小就被父母遺棄的孤兒姚尼,和喜歡路見不平,拔刀相助的馬提斯。他們都成為了我的好朋友,在我的腦海里一刻也沒有分開。這本書使我感到無比快樂。

  看著看著,突然,我聽見媽媽朝我大吼:“洗澡了嗎?快上床睡覺了,明天還要早起!!”我一聽,連忙放下書本溜進了衛(wèi)生間隨便沖了一下就上床了,只不過在上床之前我抱起了那本書。等到媽媽走進了自己的房間熄了燈,我才躡手躡腳地打開小燈,繼續(xù)自己與書的旅行。時間像流水一般悄悄地流過了,雖然很困,但是出于我的好奇我還是堅持往下看,不知不覺中我已經看到半夜了,直到眼皮已經完全睜不開了我才肯把書放回原位,剛一躺下就進入了香甜的夢鄉(xiāng),夢中我遇到了書中的朋友們,我們一起嬉戲,玩!

  第二天,鬧鐘嗒——嗒——地響了起來,地響了起來,可是鬧鐘的作用好像并不是很大。腦中的聲音一直拖到了“超大號鬧鐘”來了才肯閉嘴,只聽媽媽使用了“獅子吼”“劉欣怡!起床了!已近很晚了,再不起床就遲到嘍!”我才懶洋洋從床上跳了起來,可是眼睛還是睜不開,唉!都是因為昨天看書太晚造成的,不過,我還是很快樂,因為我在書中學到了許多有趣的東西。

  看書真快樂,我不僅可以從書中學到許多課外知識,還可以和書中的朋友時而開心,時而生氣,時而遺憾。這就是我和書的“旅行”。!讀書真快樂!

讀書作文600字 篇5

  我的樂趣有很多,如踢毽子、跳皮筋、繪畫……但我最大的樂趣就是看書了。

  我是一個小書蟲,每天一下學我就鉆在書房里,顧不得寫作業(yè),就去看書。我看的書可多啦!像《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫的小說……我都看,每本書我都愛不釋手,對此我“樂此不!。每當媽媽和我出去的時候,我第一個走近的就是書店,第一個想買的就是書,因為我的看書,爸爸媽媽很是無奈,爸爸媽媽管我叫“書呆子”。隨他們叫吧,反正有我的書看就行。

  我經常被書中的故事吸引住,當我看《流浪狗和流浪貓》時,當故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗,讓她獲得自由的時候,我為黑騎士而感到傷心:當我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農家小孩陶陶飛起來的時候,我驚奇的又蹦又跳;當我看到《那個輪椅箱來的'密兒》的時候,我經;孟胱约菏敲軆,自己會施魔法。為此,我損壞了我心愛的毛絨玩具

  。

  我就是這么多愁善感,但我對做讀書筆記卻一點兒也不馬虎。 我每本書上都堅持做筆記:當我讀到優(yōu)美的好詞好句時,必須把這個句子或詞語用曲線畫住,再多讀幾遍:如果我對那句話有很深的體會時,我會先用直線畫住,然后再在旁邊做上批注。就這樣,我一本書讀完了,也積累了許多好詞好句,增長了許多寫作知識,還對重點詞句有了很深的印象。

  這就是我的樂趣,你的樂趣是什么呢?大家都有各自的樂趣,我相信你們也會有很多樂趣吧!

讀書作文600字 篇6

  一、讓我們理解信的.意義。

  當信絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時間里是溫良和善,可以彼此溝通,互相幫助的。持此信念,則舉凡天下,無處不可去,舉凡諸人,無處不可為友。我之人生,為溫暖之人生。

  當信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由,則得他人之尊重,因平等,我尊重他人。于互相尊重中,建一公正公平之社會。持此希望,則人生前途,不究自明,燦爛于前。

  當信人類之好奇求未知,為人類前進之動力。有此信念,則一切事一切境,不論已知未識,不論簡單復雜,均不足以煩我擾我,均是我之新知識、我之動力。

  當信天下之大,可戒懼者甚多,且歷代智士名人,我非能賢于彼也。顧己及人,不苛于人,誠惶誠恐,戒驕戒大,方能成事得進。惟精惟一,是為做事為人。

  當信我之人生,于時則一瞬尚不能,于人則六十億之一,何足掛齒?若斤斤計較于小仇小恩小利,又何必生我?若糾纏于無人關注關愛,君何人焉?是心胸當豁達,一笑而過。

  二、解答我們從何處來

  生命的奧秘是什么,究竟是神、還是自然創(chuàng)造了生命,抑或是我們與非生物本來就一樣,生命形式不同?

  三、回答我們來干什么

  為追求個人幸福?平天下,成就功德?探究自然之道?抑或布諸神之法?不死、輪回歷劫以求超脫?

  四、給出我們應該怎么做

  盡人事,格物修身?求個人之自由?造社會之法制?聽諸大人命奮斗?

  五、指出我們最終會怎樣

  各人各取所需,各安所份?升天堂入地獄?身意不滅,隨意自創(chuàng)世界?黎民不饑不寒,進退有依,萬世開太平?

讀書作文600字 篇7

  前不久,爸爸出差去上海,回來時帶來一袋紅茶,于是一日我也取了小茶杯來品嘗一番。喝下去后,不禁有些失望地說:“味道怎么與冰紅茶相差那么遠呢?”假期有同學去了內蒙古,事后聊起此事,他不住感嘆:“那兒的奶茶怎么與立頓奶茶相距那么遠”當時,我沒把這話放在心上,可今天,當我讀到梁實秋先生的《喝茶》時,不禁又想了起來,這一想,也讓我想到了我們這代人的茶緣了。

  上小學時,老師給我們講茶的好處,于是大家都明白了茶是好東西。有時,家里泡了茶,也會喝一點,但也喝不出什么品茶的意境來。后來,我們幾乎不怎么喝了,而是流連于“冰紅茶”、“冰綠茶”、“茶葉味雪碧”、“立頓斯里蘭卡茶”等茶飲料之中。當然,和父母一同去大商場超市購物后,我們有時也會接過賣茶小姐們遞過來的小茶杯,可是在亂哄哄的門口誰會去細細品茶呢?于是匆匆咽下就出門了,這,算是有茶緣嗎?

  我能說我們和茶無緣嗎?如果我這樣說,一定有人會反駁:“茶飲料也算是茶嘛!”就算是吧,可它已經失去了茶的內涵和韻味,已不算是真正的茶了,只是種新潮飲料。而像我們這樣不去了解茶的內涵,茶的技藝,泡茶、品茶的`方法,茶藝會不會失傳?到時會不會反而要到曾經從我們這兒學來茶藝的國家去請教呢?

  曾讀過《品茗與吃大碗茶》,其中作者訪問日本時,曾受到日本“里千家”十七代掌門人的茶道款待,煎茶大碗吃,這種古茶道,本是唐代中國傳入的,日本保持至今,而我國恐怕早已難找到精通此茶藝的人了,難道我們真的要讓自己祖先的智慧變成別人的專利嗎?我們的端午節(jié)已經被韓國搶先注冊為端午祭,茶道會成為第二個嗎?那樣未免太讓人痛心了!朋友們!讓我們從現(xiàn)在開始,一起關注身邊的如茶道一樣在漸漸消退的民族特色與專利吧!

讀書作文600字 篇8

  我家祖上世隸耕,代代都是“面朝黃土背朝天”的農民,并沒有留下什么深刻雋永的哲理作為家訓,只有一些普通但很接地氣的句子從小耳濡目染,伴我成長。如:“踏踏實實做事、清清白白做人”,“懶就一事無成、勤就什么都有”,“多吃虧、多積德”,“有本事就要讀書”……這些大概就算是我家的家訓了吧。父母堅守這些話也幾十年了,也算是守家訓了吧。我也耳濡目染了十幾年了,也算是繼承了吧。

  我的父親,一個地道的農民工,一直在外打拼,風雨無阻,承難受累,只為養(yǎng)家糊口。父親的童年是一片灰色的,在他13歲時,奶奶就去世了,那時父親才剛上初一,爺爺便叫父親輟學回家,板著臉對父親說:“你也這么大了,家里就這樣,過幾天就找個師傅學門手藝吧!备赣H把爺爺?shù)脑捑捉懒藥妆椋m然不服氣也不甘心,但爺爺說的也都句句在理,便點頭同意了。今年我15歲讀初三,父親說:“讀書,你要讀書才有出息!蔽颐靼,時代需要知識,父親更明白,因為失去過,遺憾過,才更珍惜、更堅守。

  父親從不在我面前提起他的心事,但我能讀懂父親的心聲:窮則思變,變則通。在父親心中,最好的變通就是讀書,這是父親強烈的渴望。

  我的母親同樣是辛苦勞作的農民,她小時候只是讀了小學,因為家里姊妹多,所以也早早輟學在家,幫襯父母,她對讀書也是十分渴望的,終歸是可望而不可即,只好把她所有的希望都寄托到了我身上。雖然讀書少,但我母親的思想?yún)s是超人的,她清楚地認識到社會的發(fā)展,知識起了多大的作用,一直喋喋說要讀書,要讀書,受教育。對于近年村里流行的“讀書不如打工論”,母親卻一直堅守她的`讀書觀:“學的越多,能用的就越多!

  為我,為這個家操勞了幾十年,父親、母親不再年輕,但他們始終用不堅實也不寬厚的臂膊為我撐起學習的舞臺,讓我盡情在學海暢游。如今我長大了,明白了責任,懂得了“讀書”在父輩們心中的意義,現(xiàn)在的我就把“讀書”作為一條家訓,我會堅守著它一直走下去并傳承下去。

讀書作文600字 篇9

  這個寒假里,我讀了許多書,其中有老鼠開會的故事說的是:很久很久以前,老鼠老是被貓吃,十分苦惱。后來它們開了一個小會議,會議的主題是怎樣知道貓來了。有一只小老鼠說把鈴鐺掛在貓的脖子上,大家聽到叮一聲就跑回洞,大家都非常同意,可是只有一個老老鼠不同意,說:“哪誰給貓掛鈴鐺呢?”。這個故事說明了有好辦法卻沒人敢去辦。

  還有個團結有力量的故事說的'是:遙遠的山村里有一位老人,老人有三個兒子,三個兒子不團結,老是打架、爭吵,日子過的很別扭,非常不舒心,不安心。老人怎么勸也勸不動,于是老人只可以用事實教育三個兒子。他叫幾個兒子去撿樹枝,撿完樹枝,父親說給你們一人一個樹枝看你們折的斷嗎?三個兒子都折斷了。老人又叫他們再拿出一捆樹枝給他們,讓他們折斷,最后三個兒子一個也沒折斷。老人說這就是團結的力量。從此,三個兒子再也不爭吵、打架了。

  我還讀過《龜兔賽跑》,讓我懂了奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的強者!掇r夫與蛇》說明了惡人是不會改變本性的!敦澬牡拈苑颉氛f明了善有善報,惡有惡報!遏~捉鼠》說明了不知天高地厚,一心要冒險是注定會失敗的!丢{與象》說明了拼命嚼舌頭貶低別人的人,其實都是為了借機抬高自己!斗叛蛉伺c羊》說明了心路不正,過分貪心,反倒虧了本兒,實在可悲!杜{皮的驢》說明了假的就是假的,不可能長久,一經揭穿,倒霉的還是自己!独莵砹恕氛f明了誠實可貴,說謊有害。那些常常說假話的人,即使再說真話也無人能相信!督苹暮偤驼\實的公山羊》說明了聰明的人應該考慮好事情的結果,然后再去做也不遲。

  讀了這些書,我真是有了不少的收獲。

讀書作文600字 篇10

  書,這一位伴我終身的伙伴,它是那么體貼,在我傷心難過時,它為我排憂解難;它是那么快樂,每一次我看到它,便會有一份快樂由心而生,它是那么溫馨,每一次它都會向親人一樣守候在我的身邊,不管是困難還是挫折,它是我的好朋友。

  每一次,我看到書,都會讓我很快樂,想讓它把自己知道的一切都告訴我,好讓我跟上時代的步伐,看看有沒有什么新發(fā)現(xiàn),這時,它更像一位老師,無私的告訴我知識。

  當我感到傷心,感到孤獨的時候,它便走進我的心扉,驅散我心中的陰霾,讓彩虹再次掛在高爽的晴空之上,這時的書,便是我的家人引導我走向光明,走向快樂。

  當我的身心感到疲倦的`時候,書便撐開我的眼睛,幫我消除疲倦,幫我點燃青春的火焰,讓我充滿能量,充滿激情,再次為青春而奮戰(zhàn)。這時的書,便是我的朋友,敲醒我昏睡的腦瓜,提醒我要振作精神。

  當我因暫時的成功而驕傲自滿時,書便用一個個因驕傲而失敗的例子點醒我得意的大腦,告訴我不要因一個小小的成功而毀掉了自己的光明前途,這時的書,便是一位長者,以自己豐富的經驗提醒我,不要得意忘形。

  當我因失敗而苦惱時,書便帶著微笑向我走來,用輕柔的話語告訴我:“失敗是成功之母”,不要灰心,不要泄氣,總結失敗的原因,為下一次的成功打下結實的基礎,準備迎接成功,這時的書便是一位溫柔的母親,告訴我越多的失敗只能說明距離成功越近。

  這就是我心中的書,讀書使我對未來充滿希望,讀書使我充滿自信,讀書使我快樂。

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