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班級作文400字

時間:2024-09-06 12:52:54 關(guān)于班級的作文 我要投稿
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關(guān)于班級作文400字匯編十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的班級作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于班級作文400字匯編十篇

班級作文400字 篇1

  11月12日,我的手受了傷,很痛。媽媽很不放心,晚上帶我去醫(yī)院掛急診、拍片。結(jié)果出來了,我聽到醫(yī)生說:“尺骨斷了。”我頓時嚇出了一身冷汗,心里想:學(xué)校的同學(xué)們會不會嘲笑我?我怎么寫字,怎么用橡皮,怎么拿飯盒呀?……

  星期一到了學(xué)校后,我的擔(dān)心煙消云散了。我原來坐在小走廊旁邊,應(yīng)老師怕我被來來往往的同學(xué)撞著,就馬上把我調(diào)到了窗口邊。還跟同學(xué)們說要保護(hù)和照顧我,真像我的媽媽一樣。同學(xué)們也無微不至地關(guān)心我。壽世杰主動幫我拿飯盒、鋪毛巾;做作業(yè)的時候幫我扶尺子,擦錯字……。每當(dāng)我走出教室時,壽詩雨總是叫其他同學(xué)“讓一讓,讓一讓”,壽世杰都會跟出來保護(hù)我,其他同學(xué)聽了都會給我讓路。沈宸旭還幫我背書包。有許多同學(xué)經(jīng)常來跟我說:“小心一點兒,小心一點兒你的手!边有一些同學(xué)主動來問我:“你的手痛嗎?你的手好了一點兒嗎?”啊,他們真是我的'好伙伴,讓我感到特別溫暖。

  我要感謝親愛的老師,感謝可愛的同學(xué)。我愛我的班級,我愛這個大家庭!

班級作文400字 篇2

  剛剛來到初一的這個新班級,給我了許多不錯的初印象。

  剛來到了這個班級,給我的印象就是十分地美麗。一進(jìn)這個教室,就感覺它是十分地大。這個教室的`墻也是五顏六色,有的墻是綠的、紅的……教室里的植物生長地十分茂盛。而且每一個人都還有屬于自己的小柜子,每人有一把鑰匙,十分漂亮。黑板很大,燈很亮,地上也很干凈……

  這個班級不僅漂亮美麗,而且還十分溫暖。

  在剛開學(xué)的運動會上。同學(xué)們?yōu)榱藙倮,奮力奔跑,賽場上十分熱鬧、激烈?蓻]想到的是,我們班的人,把腿摔傷了。不過,還好我們班的人把他趕快給扶了起來。把他的手架在他們的胳膊上,一拐一拐地送去了醫(yī)務(wù)室。由于他受了傷,不能再參賽了。于是,我們班的人們爭著搶著要說去代替他去參賽?梢姡覀儼嘁彩鞘值販嘏。

  剛進(jìn)入學(xué)校,我的印象是十分和諧。一天早晨,一個同學(xué)起床后在寢室里打掃衛(wèi)生,結(jié)果自己一不小心給滑摔倒了。幾個同學(xué)趕緊送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。不久,班主任陳老師知道后,趕緊趕了過來,帶著學(xué)生去醫(yī)院里縫針。經(jīng)過了一個早上,終于陳老師帶著學(xué)生回來了。陳老師一回來,趕快去拿課本,把早上缺的課趕快給我們補回來。

  剛進(jìn)入班級,就給我留下了不錯的印象。這就是留給我的印象。

班級作文400字 篇3

  開學(xué)第二天,我有了一個新“家”。這個新“家”處處與眾不同:地板是瓷磚的,動一動桌子就會發(fā)出嚓嚓的響聲,空調(diào)、窗簾、桌子,哪兒都和以前的教室不一樣。新的環(huán)境,新的同學(xué),還有新的老師,一切的一切都不一樣,對于我來說都是新的!

  聽了新語文老師梁老師講的課,我瞬間就愛上了語文。梁老師來上語文課了:她的講課風(fēng)格和以前的語文老師王老師完全不同,王老師是用電腦上課,生動形象,可梁老師是用動作、語言把我們帶進(jìn)了課文的情景,讓我們有身臨其境的感覺。尤其是對詞語的理解,梁老師總是用簡單明了的動作或語言讓我們明白。她講課時分四步:先預(yù)習(xí),再理解,然后感受作者的心情,最后讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來,我就能更加深入地理解了課文了!

  同學(xué)也是新的'。老師說,我們是精英匯集的班級,我覺得也是。在這個新家里,有許多優(yōu)秀的同學(xué),展示了優(yōu)秀的品質(zhì),比如:上課時,課堂氛圍非;钴S,大家都爭著回答問題,有時候大家都想站在椅子上舉手;再比如:午休時,同學(xué)們非常安靜,都在讀課文或者做習(xí)題;還有在大掃除時,大家都爭著干,不怕臟,不怕累。

  我喜歡這樣的老師、這樣的班級、這樣的同學(xué),我喜歡我的新“家”。在我的新“家”里,我會更加努力做更優(yōu)秀的自己,也希望在這樣的老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們更上一層樓!

班級作文400字 篇4

  我們班里有一個小名人,他的名字叫王宇軒,王宇軒有著一對不大不小的眼睛和一個小嘴巴,別看他的嘴不大,但是他的嘴容量可不小,一根腸,他一口能吃掉三分之二啊。

  王宇軒在我們班里學(xué)習(xí)很好,記得有一次數(shù)學(xué)老師提出了一個非常難的題,讓我們上黑板上講,全班只有他自信地舉起了手,那道題是一個聰明小屋,一般遇到聰明小屋都是難題,但王宇軒卻以他的聰明才智、語言的通順,正確地講了下來。

  還有一次老師又提了一個問題,還是聰明小屋,班里只有三個人舉了手,王宇軒就是其中一個,而這次老師并沒有提問他,我看著王雨軒有點不對勁啊,細(xì)一看他竟然快哭出來了,我的同學(xué)啊,不至于吧,不就是要回答問題,老師沒叫他,怎么就哭了!

  下課后我去安慰她,我是這么說的。你老師看你手舉得那么高,肯定以為你會了,所以肯定要把機會留給別人對吧,別哭了,王宇軒聽了我的話,很快就好了。

  王宇軒不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂于助人。

  我們一到有不會的.題都去找他,不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語,他都是來者不拒,而且他也會耐心地給我們講解,直到我們聽懂為止。

  這就是我們班的小名人,他的名字叫王宇軒。

班級作文400字 篇5

  童年是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動人。有趣的故事。童年是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛,奏出我多少純潔美好的回憶。有一件事讓我每次想起來都會忍不住哈哈大笑。

  上一年級的時候,媽媽教的班級得到“免檢班級”的`稱號——就是可以不用檢車人員檢查了。我知道媽媽的班得了“免檢班級”就迫不及待的想去看看?墒恰r間老人拿著拐杖越來越慢,我恨不得飛到媽媽班里看看這個“免檢班級”是個什么樣的牌子。等啊,等啊。終于等到放學(xué)啦!我收拾好書包,老師說的話是左耳進(jìn),右耳出。只聽見“放學(xué)”兩個字。我飛到三樓到了媽媽的班上,一看,前門上面什么是“免檢班級”是“兔檢班級”我?guī)е苫笞哌M(jìn)班里,理直氣壯地對媽媽說:“你們班怎么得了一個“兔檢班級”呀!難道你們班的學(xué)生都是兔子嗎?”媽媽笑了起來,對我說:“哈哈,這是免,這個字念mian。比兔字少一點”我睜大眼睛一看真是的,媽媽笑啦,我也笑啦!

  雖然這件事情過去好多年,可這件事在我心中有抹不掉的回憶!

班級作文400字 篇6

  在生活中,總有一個地方,那里充滿了歡樂,總會發(fā)生一些讓人意想不到的事,使你開懷大笑,那個地方就是班級。

  班上的同學(xué)對副課總是很敏感,總是會做一些惡作劇,讓平凡的課堂變得熱鬧起來。

  你看!這一節(jié)美術(shù)課,同學(xué)們又要大鬧一番了。美術(shù)老師正在認(rèn)真的講課,可有些同學(xué)總喜歡反其道而行之,有的同學(xué)把畫畫紙撕下來,折成了一架精美的飛機,不一會兒一架架飛機排成一排,像一支雄偉的軍隊。那位同學(xué)拿起飛機,對飛機頭哈了一口氣,只見他用力一扔,飛機在空中自由的飛翔,形成了一道優(yōu)美的弧線!鞍パ!”不知怎么回事,飛機落在一位正在認(rèn)真畫畫的同學(xué)桌子上,他撿起飛機,又扔了回去,就這樣一場飛機大戰(zhàn),在美術(shù)課開始上演了。最后就連美術(shù)老師都受不了了,下來整頓紀(jì)律,可不料反被同學(xué)粘了一張“我是笨蛋”的紙條,在班上來了一場“走秀”,惹得同學(xué)們哈哈大笑。

  還有一次微機課,因為電腦還在維修,不能去微機室,只能呆在教室里。同學(xué)們就大喊“抗議”聲音響徹云霄,甚至同學(xué)們還特意做了一個抗議的`小牌子。老師叫我們安靜下來看書,寫作業(yè),但仍然無濟(jì)于事,同學(xué)們還是大吵大鬧,完全無視了老師。

  我們的班級總是充滿歡聲笑語,同學(xué)們的淘氣不知從什么時候開始成為了我們班的一大特點。

  老師點評:文章通過對同學(xué)們在美術(shù)課和微機課的一系列活動的描寫。體現(xiàn)了文章主題“歡樂”二字。而且人物形象刻畫的淋漓盡致!真棒!

班級作文400字 篇7

  班級是我們學(xué)習(xí)生活的地方,在這里,每天都上演著很多有趣的故事,下面就讓我來和大家分享一件吧。

  一天自習(xí)課,我們都在靜靜地看書,唯有小M沒有閱讀,原來他在修理自己的筆,他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就寫不出墨了,越是不出墨,小M就親自動起手來,一會這樣修,一會那樣修,翻來覆去還是沒有修好。但他輕易不放棄,繼續(xù)修理,又過了一會,終于修好了。為了展示他的.戰(zhàn)果,小M扭過頭,想把這個好消息告訴后排的同學(xué),剛轉(zhuǎn)過身,后排的女生一看見小M,大喊“妖怪啊”。

  聽見叫聲,我們不約而同望向小M,此時小M正自豪地拿著手中的筆,還不知所措。原來他的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全是藍(lán)墨水,難怪后排同學(xué)會驚聲尖叫,轉(zhuǎn)而大笑呢。這時,小L好心提醒小M,“你臉上有墨水呢!闭f完,小L也大笑不止,小M聽到后急忙問,“哪里?哪里?”邊說邊用手摸著臉,這樣一來,原本不多的臉上,現(xiàn)在弄得滿臉都是,引得大家又是一陣哄笑。

  “藍(lán)臉貓”有同學(xué)笑道,惹得小M也忍不住笑起來,“你什么時候?qū)⒛樝锤蓛,我們就不叫你藍(lán)臉貓了。”小M聽完一溜煙跑去洗手間去了,笑聲過后班級歸于平靜。

  我們班的趣事很多很多,你也來和大家分享分享你身邊的趣事吧。

班級作文400字 篇8

  我們班是一個溫暖的大家庭。在班主任的教導(dǎo)下,同學(xué)們做到了互幫互學(xué),在班級中十分融洽。我親生經(jīng)歷一件事情讓我久久不能忘懷

  在一個寒冬的下午,我在位子上削鉛筆,一不小心把手劃破了,手上的鮮血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看見了,立刻按住我的傷口,拉著我往醫(yī)務(wù)室跑,醫(yī)生幫我做了包扎。他還千叮嚀萬囑咐不能讓傷口發(fā)炎了。”

  第二天,課間長跑時間到了,同學(xué)們都戴著手套來到操場上。我卻忘記戴手套了,而且手還有傷,手被凍得通紅。

  身邊的兩個同學(xué)走過來問“厲昊你忘了帶手套了嗎?”我點點頭。他們看看我的手,一邊摘下他的手套,一邊對我說:“來,帶我的吧!蔽疫B忙推辭還一邊把手插進(jìn)褲兜里說:“不用了,我不冷”“那你的傷口真么辦?”他二話沒說就把我的手拽了過去,硬把手套給我戴上了。頓時一股暖流從手尖蔓延到全身。那么冷的天氣一下子溫暖如春。

  我們排著隊,快樂地跑著,風(fēng)呼呼地吹著仿佛也沒那么冷了?粗@幅手套,我心里有說不盡的感激。

  我回頭看了看那兩個同學(xué),他們沒戴手套的手被凍得通紅。他倆沖著我笑笑,好像在說:“沒關(guān)系,我結(jié)實著呢!

  我愛這個充滿溫暖的大家庭,更愛我可愛的`同學(xué)。我們歡快的吸取知識的養(yǎng)分,快樂的成長,迎接更燦爛的美好的明天。

班級作文400字 篇9

  今天是個好日子啊!班上選班花了!不過這下可是為難了板藍(lán)根老師了。這該選誰呢???選祁可星吧!可是她已經(jīng)是;耍x夏薄荷吧,她又翹辮子了,那該選誰呢???正當(dāng)老師為難時,班長蕭蕭給老師出了一個好主意:"老師,班花畢竟是班上的鮮花,是可以代表我們班的形象的,我們可以讓大家投票來決定啊!""是啊!我怎么沒有想到呢?"板老師一拍腦門,"快去通知大家!投票就在今天下午最后一節(jié)課吧!""遵命!"蕭蕭跑到了班上,向大家宣布這條消息,大家有的笑,有的哭,什么表情的都有。

  下午最后一節(jié)課的`上課鈴響了起來,同學(xué)們都信心十足地把自己手中的這一票投進(jìn)了投票箱。板老師開始念名字了,胡蔚秋笑著看著記票人,心想:呵呵!我一定能當(dāng)班花哦!可是老天并不成全她,大概是因為夏薄荷的事情吧,白霜比胡蔚秋多一票。胡蔚秋氣的翻著白眼,沖上去沖板老師大叫道:"白霜算什么?憑什么她就能當(dāng)班花?我長的比她漂亮!為什么就她能當(dāng)上???"板老師嚇得呆住了,底下傳來一陣轟笑聲,蕭蕭站起來說:"班花是要代表我們班的形象的!不但要美麗還要學(xué)習(xí)成績好呢!你的成績沒有白霜好!所以大家都選了白霜!"胡蔚秋啞口無言,只能生氣地翻翻白眼,走下了講臺,于是,又有一個新的邪惡的念頭爆發(fā)出來:我要除掉白霜!象夏薄荷一樣的死!

班級作文400字 篇10

  我是一個平平凡凡的初二學(xué)生,學(xué)習(xí)不好,造成這個的合理原因,可能就是因為我所在的學(xué)校、班級、組都不好,所以就這樣嘍!

  我們學(xué)校很特殊,班級里分了組,每個組有8個人,有一組長和一個副組長,上課的時候,我們班上的學(xué)生基本上就有20幾個人聽講,我們組就有兩個人聽講,就是組長和副組長;除了組長副組長我們組有3個男生,3個女生,兩位組長是男生;有一個男同學(xué)呢,上課愛做一些亂七八糟的事情,比如用水和衛(wèi)生紙打亂在一起弄著玩,玩的`卻很認(rèn)真,和做實驗一樣;有個同學(xué)不善言辭,就坐在位子上自己發(fā)呆,要不然就是睡覺,和一傻瓜一樣;還有一個男生和我們?nèi)齻女生聊聊天啊,玩玩游戲啊,我們上課玩過五子棋啊、玩牌啊等等,我們玩五子棋,是用尺子在本子上畫出格子,然后用點、圈、勾、叉分別表示自己下的棋子的位置;玩牌呢,使用之自己做的,我四個人一起動的手,做了32張打點的牌;組長呢,也是不好好聽講,但是多少也聽點,他也想和我們玩,因為他是好學(xué)生,條件不允許所以沒玩;副組長呢,是每節(jié)課聽講都很認(rèn)真,時不時也走點神。我們這個組,快成班里的奇葩組了,每次班主任都找我們,可我從來沒改過。

  我們就是這樣,不知道還能不能改的過來了,恐怕不能了,因為我們好像無藥可救了……

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