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【必備】寫樹(shù)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的寫樹(shù)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫樹(shù)的作文 篇1
我老家門口有一棵又大又高的槐樹(shù)。
這棵槐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了很多年了。樹(shù)上的葉子又綠又密,可是有的'葉子已經(jīng)讓蟲咬的不得了了,這些蟲子可真可惡!樹(shù)干彎彎曲曲的就像鄉(xiāng)村的小路一樣;睒(shù)常常被奶奶澆水、施肥、槐樹(shù)對(duì)我微笑給我勇氣,我真高興!
這棵槐樹(shù)真漂亮!
寫樹(shù)的作文 篇2
剛剛記事起,就記得家門前有一棵樹(shù),每當(dāng)走出家門的時(shí)候,都能看見(jiàn)它的身影。
你看,窗外的那棵樹(shù)就是它。雖然不敢用絕美來(lái)形容它,但也絕對(duì)算的上是樹(shù)中的優(yōu)良品種,盡管飽受風(fēng)吹雨打,但依然長(zhǎng)得俊秀,高高的,挺挺的,保持著那股不服輸?shù)膭蓬^。如果單單是這樣,那可算不上優(yōu)良品種。如果你仔細(xì)觀察,便不難發(fā)現(xiàn),許多樹(shù)的樹(shù)枝都是這一根那一根,毫無(wú)秩序的。它卻不一樣,它的樹(shù)枝左右對(duì)稱,層層向上,秩序井然,仿佛一朵盛開(kāi)的大花。夏天的它,由綠葉點(diǎn)亮生機(jī);而冬天的它,又是怎樣的風(fēng)景呢?當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著刮來(lái)的時(shí)候,那些弱不禁風(fēng)的樹(shù)葉由綠色變?yōu)辄S色,最后隨風(fēng)飄落下來(lái)
它枝葉間夏天里叫個(gè)不停的蟬,叫聲早已消停下來(lái);它頭頂上盤旋的燕子,受不了寒風(fēng)的刺骨,要飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹(shù)的,只有光禿的枝椏,瑟瑟的冷風(fēng),還有無(wú)盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦?難道要像蟬一樣銷聲匿跡那像燕子一樣找個(gè)溫暖的避風(fēng)港?不!它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣,怒吼著:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”它要在呼嘯的狂風(fēng)中瘋狂大笑,嘲笑寒冬的窮兇極惡;它要在寒冬中提起腰板,顯示自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)寒冷的風(fēng)雪來(lái)臨的`時(shí)候,當(dāng)萬(wàn)物都在找一個(gè)溫暖的港灣避風(fēng)的時(shí)候,依然的站在風(fēng)雪中的它,還不忘為人們提供賴以生存的氧氣,而且還不忘為可憐的麻雀提供一個(gè)避風(fēng)港灣。這就是它,一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的大樹(shù)。我經(jīng)常在想,門前這棵大樹(shù)啊,你為什么要這樣?現(xiàn)在我明白了,因?yàn)槟愕男睦碛肋h(yuǎn)是春天,生長(zhǎng)——春天,春天——生長(zhǎng)!
寫樹(shù)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一棵梨樹(shù),春天葉子綠油油的;夏天可以為我們擋陽(yáng)光;秋天可以吃到美味的.梨子。
有一次在夏天,天正下著大雨,我心里想起搞惡作劇的念頭,半小時(shí)后雨停了,我便像閃電般的沖出門,并爬上梨樹(shù)。我在上面看到媽媽走到樹(shù)下時(shí),我立馬搖起樹(shù)枝,把樹(shù)上的水都搖了下來(lái),媽媽被淋成了落湯雞。
還有一次在春天,當(dāng)時(shí)我還小不懂事,在梨樹(shù)上隨便摘了一個(gè)未成熟的梨。當(dāng)奶奶正要給我糖吃時(shí),我便把梨藏在身后,奶奶給了我糖,我裝進(jìn)了口袋。我說(shuō):“奶奶,我也有一個(gè)東西給你”。我便把未成熟的梨拿了出來(lái),奶奶一看,說(shuō)“那還不能吃呢!”周圍的家人被逗得哈哈大笑。
我家鄉(xiāng)的梨樹(shù)是多么迷人!
寫樹(shù)的作文 篇4
在我的校園中,有一片香樟林,像正在受閱的士兵方陣,謹(jǐn)然有序地排列著,但是你知道一棵香樟樹(shù)心里的所想嗎?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這棵香樟樹(shù)的自白吧!
我,是一棵香樟樹(shù),是校園中四季常青的樹(shù)之一,大約高2米,樹(shù)干直徑1.5分米,表面十分粗糙,像一條條龜裂的紋痕,整體像一把大傘,枝葉一幢一幢的,葉子呈橢圓形,表面深綠有光澤,背面青白色。我并沒(méi)有非常高大,但我筆直地站立在這校園中。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),但我卻有著一個(gè)十分奇怪的特點(diǎn),我的枝頭會(huì)長(zhǎng)出許多嫩綠的芽苞,但小部分枯黃的樹(shù)葉,也會(huì)隨之掉落。這時(shí),我盛現(xiàn)出鵝黃色中夾雜嫩綠的美妙顏色。
夏天,這個(gè)烈日炎炎的季節(jié),我的綠葉映著熾熱的陽(yáng)光,有些耀眼,一點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò),輕輕擺動(dòng)了我的枝葉,在我底下的地面上,映著我的影子,影子中有著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,卻在校園中,為孩子們留下一片蔭蔽。
秋天,是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),一陣秋風(fēng)吹過(guò),一些葉子都離開(kāi)了我的懷抱,這稀疏的綠葉中,長(zhǎng)出了一株株圓圓的呈紫黑色的`果實(shí),像一個(gè)充滿了氣的小皮球,吸引了許多的鳥兒,鳥兒們站在我的肩膀上唱著悅耳的歌,吃著我果實(shí)中的籽。
冬天,讓人所想的無(wú)非就是寒冷了。北風(fēng)呼呼地吹過(guò),我許多的葉子,飄落于地,有時(shí)北風(fēng)怒吼一聲,飄落的樹(shù)葉漫天飛舞,像一只只美麗的花蝴蝶。
四季更迭如常,有一群伙伴,不知陪伴我在校園中度過(guò)多少美好的時(shí)光。
清晨,孩子們踏著晨曦走進(jìn)校園我輕輕擺動(dòng)枝條向他們招手,隨著上課鈴聲的打響,只聽(tīng)見(jiàn)旁邊教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書聲,感覺(jué)充滿力量,課間時(shí),孩子們來(lái)到我的身旁玩耍,看著他們臉上燦爛的笑容,我也感到十分開(kāi)心,一天飛快的結(jié)束,孩子們放學(xué)回家,校園中孩子們的歡笑已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了,夕陽(yáng)西下。夜晚,我矗立在這寧?kù)o的校園,靜靜等待明天的到來(lái)。
我有著許多的功能。例如,我的木材料細(xì)致,有獨(dú)特的芳香,可以驅(qū)蟲,耐溫;種子可以榨油,是制創(chuàng)肥皂的良好原料。葉子可以喂蠶,樟蠶絲是編織魚網(wǎng)的好材料。
香樟樹(shù),你為我們的校園生活增添色彩,更為我的生活增添無(wú)數(shù)希望與期待!
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