【推薦】校園作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園作文6篇，希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
迷茫者著說(shuō)：“書(shū)是一盞明亮的燈�！�
學(xué)生們說(shuō)：“書(shū)是不說(shuō)話的老師�！�
智慧者說(shuō)：“書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙�！�
然而我說(shuō)：“書(shū)是我力量的源泉�！�
書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦，把我?guī)У搅硪粋�(gè)天地；書(shū)就是神奇的座椅，帶我們領(lǐng)略人世的真諦�？偠灾�，書(shū)在人的一生中是不能缺少的。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢；愛(ài)它那天高云淡般的深?yuàn)W；愛(ài)它那情節(jié)中的酸、甜、苦、辣。無(wú)論哪一本書(shū)都有它的作者，有它那獨(dú)特的`風(fēng)格，或歡快，或高興，或興奮，或悲傷，都給你不一樣的感受，不一樣的思想，這些都讓你心曠神怡。猶如冬天的熱乎乎的奶茶，喝上一口讓你感受到一股無(wú)法形容的溫暖。
在校園中，一位位“小詩(shī)人”正在背《春曉》：“春眠不覺(jué)曉，處處……”在回家的路上也不忘記背兩句：“江南好，風(fēng)景舊……”校園里每一個(gè)角落，發(fā)散著書(shū)香……
沒(méi)有書(shū)香，桃李怎能開(kāi)放？
沒(méi)有書(shū)香，桃李怎能結(jié)果？
沒(méi)有書(shū)香，怎能桃李滿天下？書(shū)是我們的精神食糧，是我們不可缺少的東西。
校園作文 篇2
我的校園，在上初中之前，我想象過(guò)我的校園是什么樣子的，美麗的？可愛(ài)的？還是平凡的？可是當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一刻，我頓時(shí)喜歡上了我的校園，它有一種無(wú)法形容的的美麗，一種無(wú)法形容的和藹，更有一種無(wú)法形容的魅力。
我的校園有許多美麗的教學(xué)樓，每天能聽(tīng)到同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲，做了惡作劇之后偷笑的聲音；在我的校園中還有一個(gè)綠油油的操場(chǎng)，為什么說(shuō)是綠油油的呢？因?yàn)椴賵?chǎng)是綠的，操場(chǎng)旁的樹(shù)木也是綠的。這使剛上完課的同學(xué)們看得神清氣爽，整個(gè)人都放松下來(lái)了；我的'校園中最受歡迎的當(dāng)然是食堂啦！每次一到吃午餐時(shí)間都會(huì)有同學(xué)如百米沖刺般的速度沖向食堂，為什么呢？哈哈，當(dāng)然是我們學(xué)校的叔叔阿姨做飯好吃呀！
操場(chǎng)，是一個(gè)充滿歡笑的地方，每次上體育課老師都會(huì)帶我們先玩玩游戲放松放松，然后再開(kāi)始體育課。
我的校園里還有許許多多和藹可親的老師，比如：我們的校長(zhǎng)：樂(lè)校長(zhǎng)；我的班主任：瑜老師；我的數(shù)學(xué)老師：陳老師……
這就是我的校園——明德啟南中學(xué)，怎么樣？歡迎你們來(lái)到我的校園！
校園作文 篇3
校園就像一個(gè)大家庭,讓我們學(xué)到了無(wú)盡的知識(shí);讓我們感受到了酸甜苦辣;讓我們學(xué)習(xí);讓我們成長(zhǎng);讓我們開(kāi)闊眼界.
進(jìn)入校園,首先,映入我們眼簾的是那堅(jiān)固的大門(mén),像那高高的城墻保衛(wèi)著我們,校門(mén)的右邊就是門(mén)衛(wèi)值班室,別看它那么不顯眼,但門(mén)衛(wèi)總是無(wú)私奉獻(xiàn)的,我們還沒(méi)起床,他已經(jīng)早早的把校門(mén)打開(kāi)了.
從校門(mén)往里走,兩邊都是綠化帶,它們像一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,還有那兩棵高大的柳樹(shù),春天的時(shí)候,它們就穿上綠裝,像在給我們打招呼.繼續(xù)往前走,就是學(xué)校的假山了,那上面的'金字塔像成熟的葡萄.還有一個(gè)個(gè)爬山虎,在那不停地爬.兩邊分別是兩匹奔騰的馬和兩個(gè)小孩.繞過(guò)假山,兩邊是宣傳欄,上面就是我們創(chuàng)作的作品.抬頭仰望就會(huì)看見(jiàn)那莊嚴(yán)的五星紅旗,高高地飄揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中,像那五顆晶瑩的紅寶石.
再往前就是高大輝煌的教學(xué)樓.穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng),它像一個(gè)快樂(lè)的盒子,每當(dāng)打開(kāi)時(shí),快樂(lè)就會(huì)灑向我們的心里,為我們分擔(dān)憂愁.
校園就像我們美麗的家,呵護(hù)著我們,哺育著我們.
校園作文 篇4
秋天不像春天那么萬(wàn)物生長(zhǎng)，不像夏天那樣有許多小生靈在歌唱，也不像冬天那樣靜謐�？墒乔锾欤绕涫乔锾斓男@，在我心中卻是最美的。
秋天，是一個(gè)繪畫(huà)能手，她給我們校園染上了一片火紅、一抹金黃、一簇翠綠。她把紅色給了槭樹(shù)，一片片葉子像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在秋風(fēng)的吹拂中，槭樹(shù)調(diào)皮的向人們招了招手，好像在說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，候鳥(niǎo)快快飛向南方，人們要注意保暖，不要著涼�！彼呀瘘S色給了梧桐，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，在給樹(shù)媽媽道別，還飄到了樹(shù)媽媽的腳下，準(zhǔn)備過(guò)冬。她把綠色給了操場(chǎng)角落里的小菜園，香菜、蒜苗和菠菜都是綠油油的，在你爭(zhēng)我搶的'長(zhǎng)高長(zhǎng)大。秋姑娘還把香味送給了桂花，桂花舒展開(kāi)自己的笑臉，散發(fā)出迷人的香味，誰(shuí)聞到這香味會(huì)不陶醉呢？
秋天是一幅美麗的畫(huà)卷，秋天的校園分外多彩！分外美麗！
校園作文 篇5
哈哈！我今天真是太高興了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行“美文誦讀比賽”。
我們誦讀的題目是“我驕傲，我是中國(guó)人”，老師帶領(lǐng)我們廢寢忘食的練習(xí)，還專門(mén)請(qǐng)來(lái)音樂(lè)老師教我們掌握節(jié)奏。
下午，比賽快要開(kāi)始了，學(xué)校安排我們搬著凳子去后教學(xué)樓前集合。我們先坐在那里聽(tīng)別的.班級(jí)朗誦。我看著別的班一個(gè)個(gè)上臺(tái)了，心里很羨慕，想到：“怎么還沒(méi)輪到我們班呢？”漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，終于輪到我們班了。我心里很緊張，一直默念著我們的誦讀內(nèi)容。開(kāi)始了，我站在臺(tái)上，感到腿發(fā)軟。一緊張，都忘詞了，幸虧班長(zhǎng)及時(shí)提醒。朗誦完了，我長(zhǎng)出一口氣——好險(xiǎn)!
我自我感覺(jué)我們班發(fā)揮的不好，別說(shuō)第一名了，前幾名都得不到。我一下午心里都忐忑不安，老師看出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“自信點(diǎn)，我相信你們的能力！”老師的話大大鼓舞了我，我又信心滿滿的了。第二天，終于宣布結(jié)果了，我們班得了一等獎(jiǎng)！
雖然我們沒(méi)得特等獎(jiǎng)，但是我們已經(jīng)盡力而為了，俗話說(shuō)得好“謀事在人，成事在天”嗎！
這就是我們校園的新鮮事，你喜歡嗎？
校園作文 篇6
春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來(lái)。
前些天，校園里的桃花開(kāi)了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。
當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，校園里那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會(huì)就停了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著桃花的'芬芳撲面而來(lái)，讓你在校園里，流連忘返。
柳樹(shù)也抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開(kāi)了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽(yáng)傘。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)這春天的校園。
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