英語(yǔ)角活動(dòng)方案（精選44篇）

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)角活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)目的

　　擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高口語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍;結(jié)識(shí)新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的是，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。

　　二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)人員：自愿加入英語(yǔ)角的英語(yǔ)愛(ài)好者

　　2.開(kāi)展的形式：會(huì)員自愿的在固定時(shí)間交費(fèi)參加，形式主要以自由對(duì)話(huà)為主，輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。

　　3.英語(yǔ)角時(shí)間：每周五晚上七點(diǎn)十五分至九點(diǎn)十五分，中心老師以輪班制來(lái)值日負(fù)責(zé)主持英語(yǔ)角。(戶(hù)外英語(yǔ)角安排在周末日)

　　4.場(chǎng)地布置：英語(yǔ)角的場(chǎng)地為文化宮培訓(xùn)中心，或室外某一特定地點(diǎn)。

　　5.廣告宣傳主要分四部分：

　　其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉�，宣傳到個(gè)人(傳單形式見(jiàn)附表)。

　　其二、海報(bào)宣傳，每周海報(bào)在周一張貼或擺在工人文化宮門(mén)口醒目之處，廣告內(nèi)容將包含英語(yǔ)角的標(biāo)志，每周提前作好語(yǔ)言準(zhǔn)備的話(huà)題，及其它插畫(huà)廣告，另外還包含各次所邀請(qǐng)的參加教師需要在每周二前廣告應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)備好。

　　其三、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角的信息

　　其四、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的宣傳口號(hào)：“輕松學(xué)英語(yǔ)快來(lái)英語(yǔ)角”，在每周英語(yǔ)角開(kāi)始前將會(huì)掛上橫幅，上面有英語(yǔ)角的名稱(chēng)和宣傳語(yǔ)。

　　6.人員分配，我們將動(dòng)員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時(shí)還將派老師在現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，以保障英語(yǔ)交流的順利進(jìn)行。

　　7.邀請(qǐng)外籍教師，有時(shí)候在英語(yǔ)角開(kāi)始之前，我們會(huì)以英語(yǔ)角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請(qǐng)函。

　　8.活動(dòng)音響設(shè)備：每次活動(dòng)所需的設(shè)備，如話(huà)筒、音響、錄音機(jī)、碟片等等;會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水、水杯等

　　9.活動(dòng)開(kāi)展期間，分派專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)信息采集，照相，撰稿等工作,做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。

　　三.活動(dòng)形式的多樣性

　　英語(yǔ)角的魅力在于它像一座舞臺(tái)，為學(xué)員提供了展示自我的機(jī)會(huì)為了激發(fā)學(xué)員的'參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。

　　1.集體大聲朗讀。有時(shí)候由中心負(fù)責(zé)的老師選取一些優(yōu)秀的英文材料，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)學(xué)員大聲朗讀，突破英語(yǔ)不敢說(shuō)出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團(tuán)隊(duì)游戲互動(dòng)等。

　　2.同學(xué)個(gè)人大聲朗讀。由個(gè)人選取一些英文材料，在特定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行個(gè)人朗讀。

　　3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語(yǔ)分組展開(kāi)討論，發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)和看法。例如：對(duì)于最近某一部新上映的電影作為話(huà)題進(jìn)行英語(yǔ)討論;互相交流一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　4.定期舉辦內(nèi)部成員比賽。簡(jiǎn)單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話(huà)、英文電影經(jīng)典對(duì)白實(shí)戰(zhàn)模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動(dòng)項(xiàng)目，既使學(xué)員保持新鮮的感覺(jué)，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺(tái)。

　　5.定期組織戶(hù)外郊游，美好的風(fēng)景中，既放松心情，又增長(zhǎng)口語(yǔ)交流能力。

　　6.音樂(lè)課——靈魂樂(lè)堂。音樂(lè)課教唱經(jīng)典外文歌曲。并介紹音樂(lè)、歌手、文化等相關(guān)背景。通過(guò)唱英文歌學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音技巧，積累俚語(yǔ)詞匯，同時(shí)也提高學(xué)員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　7.邀請(qǐng)外籍教師參加英語(yǔ)角，讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學(xué)員邀請(qǐng)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人到英語(yǔ)角來(lái)交流。

　　四.活動(dòng)的時(shí)間分配

　　1、每次活動(dòng)首先要進(jìn)行二十分鐘左右的朗讀，集體和個(gè)人朗讀，合理分配時(shí)間。對(duì)于經(jīng)典英文名言、語(yǔ)句、段落的學(xué)習(xí)，在每一次活動(dòng)中都要進(jìn)行，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行時(shí)間安排，并對(duì)其進(jìn)行溫故知新，作為朗讀的一個(gè)組成部分。

　　2、每周選取一個(gè)固定的話(huà)題進(jìn)行討論，并把話(huà)題討論作為較為重要的內(nèi)容。

　　3、英文歌曲的聽(tīng)與學(xué)，放開(kāi)到整個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)中，作為調(diào)節(jié)、休息、激發(fā)興趣的方式。

　　五.活動(dòng)后期

　　1.值班的中心老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作。

　　2.做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。建議英語(yǔ)角QQ群，在QQ群里提前公布每周選取的一個(gè)固定的話(huà)題，也可以讓網(wǎng)友在群里提供一些建議，這有利于英語(yǔ)角的長(zhǎng)期舉辦。(多加一些相關(guān)人群，做人氣)

　　六、活動(dòng)的注意事項(xiàng)

　　1.本活動(dòng)必須使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀(guān)點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

　　2.關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。

　　3.定期進(jìn)行一次游戲，對(duì)踴躍表現(xiàn)的學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4.制定現(xiàn)場(chǎng)有游戲規(guī)則，在英語(yǔ)角開(kāi)始后每個(gè)人都不可以在使用漢語(yǔ)交流，只可以使用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言。

　　七、資金預(yù)算(未定)

　　印發(fā)傳單、橫幅、廣告海報(bào)、音響設(shè)備

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 2

　　英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛(ài)英語(yǔ)，使人人都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

　　主辦單位：

　　史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

　　承辦單位：

　　校學(xué)習(xí)部

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　dontbeshy!justtry!

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　周三7：3-8：3(a-e教學(xué)樓之間)

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備工作：

　　商學(xué)院：辦5張海報(bào)

　　史地：借音響

　　外語(yǔ)系：主持人

　　學(xué)校學(xué)習(xí)部：買(mǎi)活動(dòng)用品(裝飾品，獎(jiǎng)品)

　　工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫(xiě)上英語(yǔ)單詞;

　　準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫(xiě)英語(yǔ)字母

　　活動(dòng)具體流程：7：3活動(dòng)正式開(kāi)始

　　第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《XX》

　　史地與旅游系：《XX》

　　第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的`動(dòng)作猜單詞

　　活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

　　第三環(huán)節(jié)：自由交流我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)

　　我們提供3個(gè)不同的話(huà)題：談自己的童年生活暢談自己的夢(mèng)想

　　如何安排自己大學(xué)生活

　　每組任選一個(gè)話(huà)題自由交流，時(shí)間為5-1分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

　　第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫(xiě)有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

　　第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 3

　　一、 活動(dòng)目的

　　擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高口語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力；營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍；結(jié)識(shí)新朋 友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué) 員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的是，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。

　　二． 活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1．活動(dòng)人員：自愿加入英語(yǔ)角的英語(yǔ)愛(ài)好者

　　2．開(kāi)展的形式：會(huì)員自愿的在固定時(shí)間交費(fèi)參加，形式主要以自由 對(duì)話(huà)為主，輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。

　　3．英語(yǔ)角時(shí)間：每周五晚上七點(diǎn)十五分至九點(diǎn)十五分，中心老師以 輪班制來(lái)值日負(fù)責(zé)主持英語(yǔ)角。(戶(hù)外英語(yǔ)角安排在周末日)

　　4．場(chǎng)地布置：英語(yǔ)角的場(chǎng)地為文化宮培訓(xùn)中心，或室外某一特定地 點(diǎn)。

　　5．廣告宣傳主要分四部分：其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉�，宣傳到個(gè)人 (傳單形式見(jiàn)附表)。 其二、海報(bào)宣傳，每周海報(bào)在周一張貼或擺在工人文化宮門(mén)口醒目之 處，廣告內(nèi)容將包含英語(yǔ)角的標(biāo)志，每周提前作好語(yǔ)言準(zhǔn)備的 話(huà)題，及其它插畫(huà)廣告，另外還包含各次所邀請(qǐng)的.參加教師。 英語(yǔ)角宣傳需要在每周二前廣告應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)備好。 其三、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角的信息 其四、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的宣傳口號(hào)：“輕松學(xué)英語(yǔ) 快來(lái)英語(yǔ)角”，在每周英 語(yǔ)角開(kāi)始前將會(huì)掛上橫幅，上面有英語(yǔ)角的名稱(chēng)和宣傳語(yǔ)。

　　6. 人員分配，我們將動(dòng)員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同 時(shí)還將派老師在現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，以保障英語(yǔ)交流的順利進(jìn)行。 7．邀請(qǐng)外籍教師，有時(shí)

　　候在英語(yǔ)角開(kāi)始之前，我們會(huì)以英語(yǔ)角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請(qǐng)函。

　　8. 活動(dòng)音響設(shè)備：每次活動(dòng)所需的設(shè)備，如話(huà)筒、音響、錄音機(jī)、 碟片等等；會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水、水杯等

　　9. 活動(dòng)開(kāi)展期間，分派專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)信息采集，照相，撰稿等工作, 做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。

　　三. 活動(dòng)形式的多樣性

　　英語(yǔ)角的魅力在于它像一座舞臺(tái)，為學(xué)員提供了展示自我的機(jī)會(huì) 為了激發(fā)學(xué)員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。

　　1. 集體大聲朗讀。 有時(shí)候由中心負(fù)責(zé)的老師選取一些優(yōu)秀的英文材 料，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)學(xué)員大聲朗讀，突破英語(yǔ)不敢說(shuō)出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團(tuán)隊(duì)游戲互動(dòng)等。

　　2. 同學(xué)個(gè)人大聲朗讀。由個(gè)人選取一些英文材料，在特定時(shí)間內(nèi)進(jìn) 行個(gè)人朗讀。 3. 自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞 主題用英語(yǔ)分組展開(kāi)討論，發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)和看法。例如：對(duì)于最 近某一部新上映的電影作為話(huà)題進(jìn)行英語(yǔ)討論；互相交流一下英 語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　4. 定期舉辦內(nèi)部成員比賽。簡(jiǎn)單的英文歌曲、即興演講、英文小笑

　　話(huà)、英文電影經(jīng)典對(duì)白實(shí)戰(zhàn)模擬 、講故事比賽、短劇表演、角色 扮演等，每次一、兩新的活動(dòng)項(xiàng)目，既使學(xué)員保持新鮮的感覺(jué)， 又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺(tái)。

　　5. 定期組織戶(hù)外郊游，美好的風(fēng)景中，既放松心情，又增長(zhǎng)口語(yǔ)交 流能力。

　　6. 音樂(lè)課——靈魂樂(lè)堂。音樂(lè)課教唱經(jīng)典外文歌曲。并介紹音樂(lè)、 歌手、文化等相關(guān)背景。通過(guò)唱英文歌學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音技巧，積累 俚語(yǔ)詞匯，同時(shí)也提高學(xué)員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 7. 邀請(qǐng)外籍教師參加英語(yǔ)角，讓同學(xué)

　　們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、人

　　文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學(xué)員邀請(qǐng)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人到英語(yǔ) 角來(lái)交流。

　　四．活動(dòng)的時(shí)間分配：

　　1、每次活動(dòng)首先要進(jìn)行二十分鐘左右的朗讀，集體和個(gè)人朗讀，合 理分配時(shí)間。對(duì)于經(jīng)典英文名言、語(yǔ)句、段落的學(xué)習(xí)，在每一次 活動(dòng)中都要進(jìn)行，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行時(shí)間安排，并對(duì)其進(jìn)行溫故知新，作為朗讀的一個(gè)組成部分。

　　2、每周選取一個(gè)固定的話(huà)題進(jìn)行討論，并把話(huà)題討論作為較為重要 的內(nèi)容。

　　3、英文歌曲的聽(tīng)與學(xué)，放開(kāi)到整個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)中，作為調(diào)節(jié)、休息、 激發(fā)興趣的方式。

　　五．活動(dòng)后期

　　1. 值班的中心老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作。

　　2. 做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。建議英語(yǔ)角ｑｑ群：english on line，在ｑｑ群里提前公布每周選取的一個(gè)固定的話(huà)題，也可以讓網(wǎng)友在群里提供一些建議，這有利于英語(yǔ)角的長(zhǎng)期舉辦。（多加一 些相關(guān)人群，做人氣）

　　六、活動(dòng)的注意事項(xiàng)

　　1. 本活動(dòng)必須使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀(guān)點(diǎn)， 使

　　用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

　　2. 關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。

　　3. 定期進(jìn)行一次游戲，對(duì)踴躍表現(xiàn)的學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4. 制定現(xiàn)場(chǎng)有游戲規(guī)則，在英語(yǔ)角開(kāi)始后每個(gè)人都不可以在使用漢 語(yǔ)交流，只可以使用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言。

　　七、資金預(yù)算（未定）

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 4

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　英協(xié)英語(yǔ)角表演

　　二、活動(dòng)意義

　　以話(huà)劇表演的形式向同學(xué)們展示英語(yǔ)的魅力，以全新的方法調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語(yǔ)的氛圍，使同學(xué)們真正把英語(yǔ)當(dāng)成一種語(yǔ)言工具。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月24日晚7：00到8：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xxx

　　四、活動(dòng)安排

　　準(zhǔn)備階段：

　　a策劃

　　1、一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。

　　2、將討論結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)，討論計(jì)劃的可行性，并進(jìn)行完善。

　　3、在例會(huì)上宣布流程及任務(wù)。

　　b宣傳

　　1、在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會(huì)員及理事。

　　3、在宣傳部部長(zhǎng)及我的督促下，完成3張海報(bào)：兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報(bào)名。4月10日通知宣傳部做海報(bào)，4月11日做出海報(bào)。

　　c報(bào)名

　　以話(huà)劇團(tuán)的名義選擇演員，選擇15到20人，用于以后的英語(yǔ)角及其他比賽及活動(dòng)中。

　　報(bào)名地點(diǎn)：在小五四北

　　報(bào)名時(shí)間：4月11日至13日

　　報(bào)名方式：在報(bào)名地點(diǎn)留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。

　　由秘書(shū)處薛文文負(fù)責(zé)打印報(bào)名表及值班表，還有值班人員的安排。

　　2、面試：由xxx于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對(duì)選手進(jìn)行考核。

　　d排練

　　由xxx負(fù)責(zé)安排演員話(huà)劇排練。

　　e請(qǐng)嘉賓

　　由xx負(fù)責(zé)請(qǐng)第4期老師，由xx請(qǐng)voc主播，由xxx負(fù)責(zé)請(qǐng)調(diào)研部的人員。

　　b活動(dòng)流程

　　a主持人：xxx

　　開(kāi)始前由會(huì)長(zhǎng)放英文歌曲，給觀(guān)眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。

　　由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓

　　c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀(guān)眾一些單詞和短語(yǔ)。主題：顏色（或晚婚愛(ài)情）

　　d第二模塊：由主持人引出今天的.話(huà)劇，隨后演員上場(chǎng)表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時(shí)引導(dǎo)觀(guān)眾發(fā)言。

　　e第三模塊：由主持人引出自由討論的話(huà)題，同學(xué)們開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的討論。主持人打斷討論，鼓勵(lì)觀(guān)眾上臺(tái)演講。

　　f主持人讓嘉賓點(diǎn)評(píng)今天的英語(yǔ)角，鼓勵(lì)大家多參加這樣的活動(dòng)，并給演員及上臺(tái)演講的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人結(jié)束活動(dòng)，并對(duì)下周英協(xié)的活動(dòng)作宣傳，鼓勵(lì)大家為英協(xié)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

　　五、活動(dòng)預(yù)算

　　演員及上臺(tái)演講的同學(xué)獎(jiǎng)品20元

　　六、活動(dòng)后

　　由信息部上傳活動(dòng)新聞稿，由我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)得失。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 5

　　1、活動(dòng)時(shí)光：

　　XXX

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XXX

　　3、活動(dòng)資料：

　　這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升�！坝⒄Z(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)潛力，為同學(xué)們帶給良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，透過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)潛力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀潛力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。

　　4、組織人員：

　　5、輔導(dǎo)教師：

　　XXX

　　6、參加人員：

　　英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。

　　7、主辦機(jī)構(gòu)：

　　英語(yǔ)協(xié)會(huì)

　　8、活動(dòng)設(shè)想：

　　體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的'引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。

　　(1)活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。

　　(2)每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)資料貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

　　(3)主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

　　(4)每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

　　(5)活動(dòng)以游戲、對(duì)話(huà)等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 6

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，更好的迎接未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，開(kāi)辟學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.好途徑，同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，特別是口語(yǔ)表達(dá)能力，為愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平臺(tái)，本學(xué)期，xxx大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將為廣大熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語(yǔ)角活動(dòng)。

　　我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語(yǔ)角新老Fans的參與相信新英語(yǔ)角將會(huì)給大家?guī)��?lái)視覺(jué)上的強(qiáng)大震撼和聽(tīng)覺(jué)上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　略

　　三、活動(dòng)主題

　　略

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　xx初中學(xué)子

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　第x周周x（x月x日）晚9：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　英語(yǔ)廣場(chǎng)

　　七、組織方式

　　發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進(jìn)入自由交流。

　　八、活動(dòng)流程

　�。�1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。

　　（2）9：30---10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語(yǔ)繞口令、中英文諺語(yǔ)競(jìng)猜、英語(yǔ)搶答或問(wèn)答等等。

　　（3）10：00---自由交流環(huán)節(jié)。

　　九、活動(dòng)相關(guān)事宜

　　（一）宣傳階段

　　1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報(bào)宣傳。

　　2）采用BBS，電子海報(bào)宣傳。

　　3）請(qǐng)校廣播站在x日和x日這兩天進(jìn)行宣傳。

　　4）充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳（x月x日---x月x日）

　　5）x月x日上午將事先準(zhǔn)備好的展板放在英語(yǔ)廣場(chǎng)宣傳。

　　6）x月x日晚通知學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)，請(qǐng)學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們過(guò)去。

　　7）x月x日下午七八節(jié)下課在x教門(mén)口以傳單形式宣傳（x份）

　�。ǘ�）活動(dòng)當(dāng)天各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（負(fù)責(zé)人員安排待定）

　　1.會(huì)場(chǎng)布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）

　　2.桌椅擺放：（待定）

　　3.設(shè)備（音響，話(huà)筒和電腦調(diào)試，照相）---（科協(xié)）

　　4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序：（學(xué)習(xí)部干事）

　　5.收拾場(chǎng)地：（學(xué)習(xí)部干事）

　�。ㄈ�）邀請(qǐng)的外教或老師（待定）

　　（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 7

　　一、活動(dòng)安排：

　　時(shí)間：xx.9.21晚上7.30

　　地點(diǎn)：暫定

　　主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，

　　二、具體活動(dòng)：

　　1.話(huà)劇——關(guān)于嫦娥奔月新編 演出人員：暫定(需要排練)

　　2.異省風(fēng)情：

　　叫來(lái)自外省的同學(xué)跟大家講述一下自己家鄉(xiāng)的關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗，也可以讓他們介紹一下自己省內(nèi)一些少數(shù)民族的關(guān)于中秋的習(xí)俗。

　　3.歌曲串燒：

　　謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽(yáng)為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。

　　4.國(guó)外風(fēng)情：

　　在ppt上向大家播放國(guó)外有關(guān)月亮的節(jié)日以及習(xí)俗。

　　5.搶凳子：

　　規(guī)則：八人七八凳子，當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)大家圍著凳子繞圈圈，當(dāng)主持人喊停時(shí)大家搶著坐下，沒(méi)搶到的一人淘汰，當(dāng)只剩下3把凳子的時(shí)候增加難度，在凳子上貼上寫(xiě)有英文問(wèn)題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問(wèn)題(問(wèn)題比較簡(jiǎn)單)，答錯(cuò)則淘汰，直到最后一人。(一輪結(jié)束)繼續(xù)第二輪，該游戲有幾輪需看時(shí)間而定，如果時(shí)間還早則輪數(shù)較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優(yōu)勝者進(jìn)入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎(jiǎng)品!

　　6.對(duì)單詞：

　　規(guī)則：將所有人分成兩組，每組選一個(gè)指揮，開(kāi)始時(shí)有主持人說(shuō)出一個(gè)單詞，兩組同學(xué)需想出以這個(gè)單詞

　　最后一個(gè)字母為開(kāi)頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領(lǐng)大家一起大聲的說(shuō)出自己的單詞，說(shuō)慢的那一組需以快的那一組說(shuō)出的單詞的最后一個(gè)字母為開(kāi)頭想出新的.單詞，然后另一組接上，限時(shí)十秒，十秒內(nèi)沒(méi)想出來(lái)的那組將會(huì)失敗。(以此為一輪，輪數(shù)需按實(shí)際時(shí)間來(lái)定)(該環(huán)節(jié)結(jié)束后將進(jìn)行拍照留念)

　　7.放孔明燈：

　　用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對(duì)單詞結(jié)束后大家來(lái)到教學(xué)樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫(xiě)有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會(huì)結(jié)束。

　　附：

　　道具孔明燈已經(jīng)訂購(gòu) 共25個(gè)

　　教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會(huì)貼一些剪貼畫(huà)，材料將在9.17日購(gòu)買(mǎi)(人員由1.2.3班代表組成)

　　食物：月餅，瓜子，水果類(lèi)…….(將于9.17日購(gòu)買(mǎi))

　　黑板報(bào)由童榕和嚴(yán)沈一負(fù)責(zé)

　　數(shù)碼相機(jī)，手提電腦，音響，話(huà)筒——自帶。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 8

　　活動(dòng)主題：瘋狂英語(yǔ)角，歡樂(lè)齊分享

　　活動(dòng)目的：本次特殊英語(yǔ)角目的在于營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诘诙�課堂進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)擴(kuò)大英語(yǔ)角活動(dòng)在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語(yǔ)角活動(dòng)中來(lái)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月14日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　B區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)

　　參與對(duì)象：

　　福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師

　　主辦單位：

　　校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　承辦單位：

　　化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部 公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部

　　具體流程：

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)具體事宜。

　　2.由兩個(gè)承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語(yǔ)角宣傳海報(bào)一張(規(guī)格：1.7m*1m)。海報(bào)內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、外教資料(照片、姓名、國(guó)籍等信息均可)、時(shí)間(3月26日晚7點(diǎn))、地點(diǎn)(B區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng))、主辦單位(校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部)、承辦單位(化材、公管學(xué)習(xí)部)。

　　3.由承辦學(xué)院各自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作小張宣傳單(A4紙)各6張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、時(shí)間(3月26日晚7點(diǎn))、地點(diǎn)(B區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng))、主辦單位(校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部)、承辦單位(化材、公管學(xué)習(xí)部)。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人 郵箱中(E-mail: )。確定無(wú)誤后打櫻

　　4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓(時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn))領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。

　　5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人( )，由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于B7樓管處)，貼完后由校學(xué)習(xí)部?jī)擅�男生將展板搬到B區(qū)廣場(chǎng)和千葉園食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板，上下課期間若見(jiàn)展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動(dòng)扶起。

　　6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系(由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺(tái)貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上�；�材院人員負(fù)責(zé)英語(yǔ)角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來(lái)，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。

　　7.每個(gè)承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備2個(gè)各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布常(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)

　　8.由 學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在

　　活動(dòng)正式開(kāi)始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參

　　與英語(yǔ)角活動(dòng)。

　　9.由承辦學(xué)院各自提供盞臺(tái)燈與米插排，用于當(dāng)日晚上照明。

　　1.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場(chǎng)之用。

　　(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　1.周四中午由兩個(gè)承辦學(xué)院派人員帶著臺(tái)燈插排于中午12：45到B區(qū)廣場(chǎng)將臺(tái)燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的.氣球布置好舞臺(tái)。

　　2.兩個(gè)承辦學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：3前到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，主要工作包括：

　　(1)用各自帶來(lái)的桶到西區(qū)田徑場(chǎng)裝沙(注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過(guò)多使得照明效果不佳)。

　　(2)舞臺(tái)上應(yīng)擺放三至四個(gè)桶用于照亮背景文字。臺(tái)下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營(yíng)造氣氛。

　　(3)檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺(tái)燈。于六點(diǎn)左右開(kāi)始播放英文歌曲，于英語(yǔ)角外教到來(lái)時(shí)將音響音量調(diào)校

　　(4)六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭)，大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn))。

　　3.活動(dòng)過(guò)程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)狀況，例如對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場(chǎng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序與道具維護(hù)，具體包括：

　　(1)不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護(hù)，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。

　　(2)滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)外教提出的要求，每個(gè)學(xué)院提供3瓶礦泉水。

　　(3)組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，不應(yīng)使場(chǎng)面過(guò)于冷清，也不可使現(xiàn)場(chǎng)擁擠混亂。

　　(4)承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場(chǎng)，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單以及現(xiàn)場(chǎng)的精彩畫(huà)面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱中。

　　(三)活動(dòng)進(jìn)程

　　1.主持人宣布特殊英語(yǔ)角開(kāi)始，并且介紹到場(chǎng)外教，外教每個(gè)人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時(shí)大約15-2分鐘。

　　2.開(kāi)始進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)

　　(1)先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有1人。準(zhǔn)備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的詞)。外教根據(jù)所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊(duì)伍，并且有小禮品相贈(zèng)。

　　(2)游戲結(jié)束后，進(jìn)行英語(yǔ)歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。

　　(3)然后進(jìn)行第二個(gè)化材院的比手畫(huà)腳游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍6-8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語(yǔ)或句子。外教根據(jù)所給短語(yǔ)或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)該短語(yǔ)或句子的意思，然后比劃給下一個(gè)人看，下一個(gè)人根據(jù)其表演猜測(cè)短語(yǔ)或句子的意思，再比劃給下一個(gè)人，以此類(lèi)推。一個(gè)人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個(gè)人看，其他人必須背對(duì)比劃者。最后由最后一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)表達(dá)出前面同學(xué)表演所要表達(dá)的意思。意思最相近的隊(duì)伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊(duì)有小禮品相贈(zèng)。

　　3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動(dòng)大家跳些簡(jiǎn)單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂(lè)由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。

　　(四)后期收?qǐng)觯?/p>

　　1、由校學(xué)習(xí)部?jī)蓚�(gè)男生負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束后將展板收回至B7樓下

　　2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺(tái)上的背景文字拆下，放于B7樓管處。

　　3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

　　4、收?qǐng)鰰r(shí)間9點(diǎn)半左右。回收各自的海報(bào)與臺(tái)燈插排等物資。

　　5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1.橫幅 3-4元

　　2.小張宣傳單復(fù)印費(fèi) 元

　　3.氣球一袋 1元

　　4.綁氣球與綁臺(tái)燈線(xiàn) 4元

　　5.公共電 3元

　　6.游戲獎(jiǎng)品 3元

　　總計(jì) 元

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 9

　　一．活動(dòng)名稱(chēng)

　　多彩英語(yǔ)角

　　二．活動(dòng)時(shí)間

　　xx年10月21日

　　三．活動(dòng)地點(diǎn)

　　山東師范大學(xué)圖書(shū)館南門(mén)

　　四．主辦者

　　山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部英語(yǔ)吧社團(tuán)

　　五．活動(dòng)的目的及意義

　　1.英語(yǔ)吧社團(tuán)于上周結(jié)束納新工作，為了進(jìn)一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語(yǔ)角活動(dòng)，以此縮小新老社員的距離，增進(jìn)其有好關(guān)系。

　　2.為廣大愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的`人熱愛(ài)英語(yǔ)，使人人都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

　　3.為營(yíng)造健康向上積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力特別是英語(yǔ)表達(dá)能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。

　　六．活動(dòng)的前期工作

　　人員準(zhǔn)備：副社長(zhǎng)輔助社長(zhǎng)籌劃整個(gè)活動(dòng)

　　策劃部整理活動(dòng)策劃書(shū)，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告

　　文藝干事選定主持人及開(kāi)場(chǎng)節(jié)目表演者

　　邀請(qǐng)外國(guó)朋友及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生

　　組織部維持全過(guò)程秩序

　　材料準(zhǔn)備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個(gè)氣球中至少有十張卡片） 宣傳條幅 音響設(shè)備

　　七；活動(dòng)內(nèi)容

　　1.開(kāi)場(chǎng)歌曲 待定

　　2.free talk

　　將到場(chǎng)的社員分為五組，每組由社員和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或外國(guó)朋友（組長(zhǎng)）組成。組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家就某一話(huà)題進(jìn)行討論，大家自由發(fā)言，時(shí)間為50分鐘左右

　　3.互動(dòng)環(huán)節(jié)--猜單詞

　　每一組選出2人，每組各選個(gè)氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動(dòng)作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內(nèi)猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品

　　4.暢談感想

　　每組派一名同學(xué)用英語(yǔ)總結(jié)今天的感悟（有小禮品）

　　5.以一首英文歌曲結(jié)束英語(yǔ)角（待定）

　　八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　小禮品贈(zèng)送獲獎(jiǎng)小組

　　九：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳海報(bào) 10元

　　小禮品20元

　　十：活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

　　如當(dāng)天天氣不好，我們會(huì)快速轉(zhuǎn)移地方，轉(zhuǎn)移地點(diǎn)待定

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此次活動(dòng)旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，給英語(yǔ)愛(ài)好者提供的一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，促使廣大學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月27日19:00—21:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　11210

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　五、宣傳方案

　　1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門(mén)口。(宣傳板內(nèi)容及背景圖畫(huà)由學(xué)習(xí)部孫漢福提供，宣傳部負(fù)責(zé)制作)。

　　2、海報(bào)：10月20日粘貼于學(xué)院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門(mén)口(海報(bào)內(nèi)容由學(xué)習(xí)部孫漢福提供，宣傳部負(fù)責(zé)制作)。網(wǎng)絡(luò)：10月20日前，聯(lián)系好學(xué)習(xí)網(wǎng)吧、學(xué)院的自主學(xué)習(xí)中心，將桌面背景設(shè)置為有關(guān)本次英語(yǔ)角的相關(guān)信息。宣傳時(shí)間為10月20日至27日。(學(xué)習(xí)部孫漢福、盧云負(fù)責(zé))。

　　3、新聞稿：在活動(dòng)籌備過(guò)程中聯(lián)系院記者團(tuán)成員進(jìn)行采訪(fǎng)，將報(bào)道登在校新聞網(wǎng)上，擴(kuò)大影響力，增加英語(yǔ)角知名度。

　　六、活動(dòng)方案

　　1、活動(dòng)主題：

　　Dream&University

　　2、活動(dòng)形式：

　　學(xué)生交談及現(xiàn)場(chǎng)游戲互動(dòng)

　　3、活動(dòng)流程：

　　1)由學(xué)習(xí)部干事根據(jù)參加人數(shù)以4人一小組，20人一大組進(jìn)行分組，每大組將由1~2名組長(zhǎng)(由大二的學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)擔(dān)任)負(fù)責(zé)組織學(xué)生交流和活躍氣氛。

　　2)主持人于晚上7:00點(diǎn)整宣布本次英語(yǔ)角活動(dòng)正式開(kāi)始，介紹英語(yǔ)角的開(kāi)辦的目的、成果等，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)角在過(guò)去的基礎(chǔ)上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣布本次活動(dòng)的主題以及通過(guò)PPT講解此次活動(dòng)的相關(guān)規(guī)則�；顒�(dòng)第一環(huán)節(jié)在各組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下圍繞此次英語(yǔ)角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評(píng)審根據(jù)他們表現(xiàn)打分。(30~35分鐘)。

　　3)主持人宣布開(kāi)始活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)，各組組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下?lián)尨饐?wèn)題，答題越多者，得分越高，并有學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)一、二環(huán)節(jié)各組的.總得分。(20~30分鐘)

　　4)第三環(huán)節(jié)邀請(qǐng)音樂(lè)愛(ài)好者英語(yǔ)1001班高芳佳為學(xué)生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。

　　5)最后環(huán)節(jié)由各組組長(zhǎng)介紹游戲規(guī)則后，帶領(lǐng)組員一起玩游戲。(15~30分鐘)

　　6)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)大家多說(shuō)多練等鼓勵(lì)性話(huà)語(yǔ)(5—7分鐘)。

　　7)九點(diǎn)左右主持人宣傳本期英語(yǔ)角結(jié)束。

　　七、具體工作安排

　　1、所需物品：

　　宣傳單、海報(bào)、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。

　　2、人員安排以及情況處理方案：

　　1)提前租借英語(yǔ)角所需用的多媒體教室、話(huà)筒、喇叭、電池等設(shè)備并在活動(dòng)開(kāi)始前布置好。

　　2)場(chǎng)地布置要有簡(jiǎn)單的氣球、海報(bào)和宣傳板以吸引過(guò)往學(xué)生的注意力。

　　3)小獎(jiǎng)品的采購(gòu)，包括糖果等。

　　4)邀請(qǐng)老師作嘉賓，在英語(yǔ)角活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生交流心得或?qū)W習(xí)方法。

　　5)活動(dòng)期間的拍照以及報(bào)道此次活動(dòng)的新聞稿，用來(lái)擴(kuò)大英語(yǔ)角的知名度。

　　6)在活動(dòng)前十五分鐘，播放英文歌曲，營(yíng)造氛圍。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 11

　　一、活動(dòng)目的

　　英語(yǔ)教學(xué)是我校的特色教學(xué)，通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)角，開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)并增加英語(yǔ)口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，提高其口語(yǔ)水平。

　　二、活動(dòng)原則

　　以學(xué)生為主體，不強(qiáng)迫學(xué)生參加，只須說(shuō)明參加英語(yǔ)角的`好處，各英語(yǔ)口語(yǔ)任課教師在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角即可。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：English I love you!

　　四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：王校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：杜校長(zhǎng)、余主任、劉主任、王主任

　　成 員：全體英語(yǔ)教師及30名學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：雙周四下午2:00——3:00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)四班

　　七、活動(dòng)形式：每次定主題（英語(yǔ)歌謠，英語(yǔ)故事，英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)游戲，對(duì)話(huà)表演等）

　　八、具體安排：

　　1．活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前一至兩天負(fù)責(zé)人需要張貼海報(bào)或口頭將活動(dòng)、討論主題提前通知大家。校門(mén)口張貼英語(yǔ)角海報(bào)（劉培林負(fù)責(zé)），各任課老師負(fù)責(zé)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)角活動(dòng)。

　　2．活動(dòng)組織：英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)，其他老師可以參與互動(dòng)。

　　4．活動(dòng)評(píng)價(jià)：老師每次以發(fā)放英語(yǔ)積分卡的形式對(duì)學(xué)生給予鼓勵(lì)。累計(jì)積分卡可換取一份植材小學(xué)英語(yǔ)超級(jí)之星榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。并在英語(yǔ)角張貼排行榜，標(biāo)注每周參與活躍班級(jí)和英語(yǔ)之星笑臉。

　　5．活動(dòng)資料：每次活動(dòng)由林靜英、汪紅梅老師負(fù)責(zé)做好圖片和簡(jiǎn)訊，在校園網(wǎng)宣傳。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 12

　　一．活動(dòng)目的：創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生提供一個(gè)自由練習(xí)英語(yǔ)的地方，六年級(jí)英語(yǔ)角活動(dòng)方案。在“英語(yǔ)角”使學(xué)生感受到學(xué)有所用。學(xué)生在此說(shuō)英語(yǔ)、在實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)溝通交流，將學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用，可以培養(yǎng)學(xué)生的.記憶力、想象力、以及邏輯思維能力。激活學(xué)生的各種思維能力，使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行再創(chuàng)新應(yīng)用。

　　二．每次活動(dòng)主題不同。一次一個(gè)新主題。

　　三．活動(dòng)時(shí)間：每一節(jié)課后有時(shí)間就去練習(xí)，

　　四．活動(dòng)地點(diǎn): 六年級(jí)四班附近。

　　五．活動(dòng)參與人員：

　　1．六年級(jí)英語(yǔ)教師。

　　六．參與活動(dòng)人員職責(zé)：

　　1．英語(yǔ)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所負(fù)責(zé)的活動(dòng)項(xiàng)目，制定相關(guān)的活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《六年級(jí)英語(yǔ)角活動(dòng)方案》。老師負(fù)責(zé)與其他部門(mén)老師和工作人員的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，老師及相關(guān)教師落實(shí)活動(dòng)所需物品和器材。

　　2．每班都有活動(dòng)主持人，教師提前安排好活動(dòng)內(nèi)容。要求每班的活動(dòng)主持人組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)活動(dòng)。

　　3．四個(gè)班的“英語(yǔ)角”負(fù)責(zé)人提前做好單詞、句型的準(zhǔn)備工作。

　　4.每班主持人提前宣布主題，本學(xué)期共有六個(gè)主題。

　�。�1）談?wù)撋砀唧w重。(2)談?wù)撝苣┗顒?dòng)。

　　(3）談?wù)撃愣既ミ^(guò)哪些地方并做了什么有意義的事情。

　�。�4）談?wù)搶W(xué)校、班級(jí)、家庭或者我們城市的變化。

　　（5）談?wù)撃阕鲞^(guò)的夢(mèng)。

　　(6) 談?wù)撃愕睦硐搿?/p>

　　5．將每個(gè)班分成小組進(jìn)行對(duì)話(huà)，每組都選派好小組長(zhǎng)。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 13

　　一、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步提高廣大英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力，開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑；同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高廣大英語(yǔ)愛(ài)好者英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，特別是口語(yǔ)表達(dá)能力，為愛(ài)好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的學(xué)生搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)水平的`平臺(tái)，將為廣大熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)準(zhǔn)備一系列豐富多彩的英語(yǔ)角活動(dòng)。我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的參與，相信英語(yǔ)角將給Fans們帶來(lái)視覺(jué)上的強(qiáng)大震撼和聽(tīng)覺(jué)上的全新感受，并為同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)再助一臂之力！

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　實(shí)驗(yàn)班的全體學(xué)生和

　　八、九年級(jí)的部分學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　具體通知

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　麻河鎮(zhèn)中學(xué)階梯教室

　　五、基本設(shè)想

　　體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者說(shuō)英語(yǔ)。

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地由學(xué)生布置，體現(xiàn)學(xué)生的需求與愛(ài)好。

　　2、每次活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和活動(dòng)。

　　3、主題確定后，通知會(huì)員進(jìn)行宣傳。

　　4、活動(dòng)以游戲、對(duì)話(huà)的形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。

　　5、每次活動(dòng)安排英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容與形式

　　1、表演：英語(yǔ)歌曲、即興演講、英文笑話(huà)、英文電影經(jīng)典對(duì)白等等。

　　2、自由交談：由主持人闡述一個(gè)主題圍繞這個(gè)主題展開(kāi)討論，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。

　　3、原聲模仿秀：播放一段影片，由學(xué)生自愿報(bào)名模仿表演。

　　4、娛樂(lè)：

　　A、“心有靈犀”：選幾個(gè)同學(xué)，一邊用英語(yǔ)解說(shuō)一邊表演，由其他人猜出單詞。

　　B、“單詞接龍“：即由一個(gè)人說(shuō)一個(gè)單詞，下一個(gè)以前一個(gè)人說(shuō)的單詞的最后一個(gè)字母為首字母，再接一個(gè)新單詞。

　　C、中英文的諺語(yǔ)競(jìng)猜。

　　D、英語(yǔ)繞口令：每次出兩名學(xué)生參加比賽，由主持人評(píng)出優(yōu)勝，最后由教師重復(fù)一遍。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 14

　　一、活動(dòng)目的

　　激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；

　　營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍；

　　鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力；

　　使學(xué)生能更大膽地說(shuō)英語(yǔ)；

　　豐富學(xué)生的`文化生活；

　　加強(qiáng)教師與學(xué)生的交流，分享學(xué)習(xí)心得。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　每周四課外活動(dòng)時(shí)間

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　女生寢室后花園

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)主題

　�。�1）每周活動(dòng)主題由主持英語(yǔ)老師決定。

　�。�2）活動(dòng)形式參考：

　　1、Guessthewords（猜單詞）：教師事先準(zhǔn)備好單詞，一個(gè)學(xué)生用英語(yǔ)描述，其他人猜。

　　2、EnglishWordsSolitaire（單詞接龍）。

　　3、TongueTwister（繞口令）。

　　4、LearnEnglishSlang（學(xué)諺語(yǔ)）。

　　5、LearntosingEnglishsongs（學(xué)英文歌）。

　　6、RecitingCompetition（朗誦比賽）。

　　7、英語(yǔ)原聲電影模仿、小話(huà)劇表演。

　　8、西方文化介紹：風(fēng)土人情，生活習(xí)慣，傳統(tǒng)節(jié)日等；

　　9、FreeTalk（自由交流）�！�…

　　六、活動(dòng)具體流程

　�。�1）英語(yǔ)角開(kāi)角儀式：

　　時(shí)間：第x周星期x下午課外活動(dòng)

　　地點(diǎn)：女生寢室后花園

　　參加人員：全體英語(yǔ)教師及學(xué)生

　　內(nèi)容：1、場(chǎng)地布置準(zhǔn)備（xx、xx、xx、xx等）；

　　2、組長(zhǎng)xx老師主持開(kāi)角儀式并宣讀英語(yǔ)角有關(guān)規(guī)定及要求；

　　3、組長(zhǎng)xx老師宣布英語(yǔ)角開(kāi)角；

　　4、xx老師、xx老師主持第一次英語(yǔ)角活動(dòng)。

　�。�2）各周英語(yǔ)角主持教師安排：

　　第x周：xx、xx

　　第x周：（月考）

　　第x周：xx、xx（以后依次排序）

　　七、英語(yǔ)角規(guī)定及要求

　　（1）在英語(yǔ)角必須用英語(yǔ)講話(huà)，盡量大膽地說(shuō)英語(yǔ)。

　�。�2）參加英語(yǔ)角的同學(xué)要有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的筆記本記錄在英語(yǔ)角所學(xué)到的一些小知識(shí)，以便對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有幫助。

　�。�3）嚴(yán)禁說(shuō)臟話(huà)，嚴(yán)禁打架斗毆等不良行為的出現(xiàn)，嚴(yán)格遵守英語(yǔ)角紀(jì)律。

　　（4）嚴(yán)禁亂扔垃圾，保持英語(yǔ)角場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生。

　�。�5）每位參加英語(yǔ)角的同學(xué)找一位固定的學(xué)習(xí)伙伴，以便隨時(shí)隨地練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 15

　　活動(dòng)名稱(chēng)：xxx學(xué)院英語(yǔ)角

　　一.主題：Happy Everyday!

　　主題詮釋?zhuān)捍汉�料峭，曉霧迷蒙。新的學(xué)期里，華農(nóng)全校師生為嶄新的希望而奮斗。挑戰(zhàn)帶來(lái)壓力，忙碌帶來(lái)疲憊。我們不忘追尋每一天的快樂(lè)生活，體驗(yàn)美好的人生。為此，我們舉辦以Happy Everyday為主題的英語(yǔ)角，以發(fā)掘我們每天的快樂(lè)生活，燃燒我 們每天的青春激情。

　　二.目的：為廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者提供一個(gè)英語(yǔ)實(shí)踐的平臺(tái)，讓廣大同學(xué)在喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目游戲中提高英語(yǔ)水平和對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)一種熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的主旋律，自然而然地說(shuō)出英語(yǔ)，鼓勵(lì)他們勇敢自信地展示自我，提高英語(yǔ)口頭交際能力。

　　三.活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，人員

　　時(shí)間：3月3日晚8：3～1：3(下雨則推遲到下一星期)

　　地點(diǎn)：五山公寓正門(mén)花壇前

　　人員：5網(wǎng)絡(luò)工程(3)班全體同學(xué)AOE有關(guān)負(fù)責(zé)人

　　四.使用設(shè)備

　　音響一組;

　　電腦一臺(tái);

　　麥克風(fēng)兩支;

　　臺(tái)燈五盞;

　　桌子四張;

　　凳子若干張;

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，校團(tuán)委

　　承辦單位：AOE5信息學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程(3)班

　　負(fù)責(zé)人：古駿浩 13828481566

　　黃欽泉：13586234

　　六、活動(dòng)籌備：

　　1、以宿舍為單位，收集主題3～5個(gè)，后與AOE有關(guān)負(fù)責(zé)人討論決定主題。

　　2、成立英語(yǔ)角策劃小組，負(fù)責(zé)節(jié)目的安排及收集同學(xué)建議，并于3月6日前擬寫(xiě)一份策劃書(shū)。

　　3、檢測(cè)節(jié)目安排的可行性及修改細(xì)節(jié)，于3月9日前完成策劃書(shū)。

　　4、活動(dòng)前一星期(即3月23日前)完成禮品選購(gòu)及場(chǎng)地布景的制造。

　　5、活動(dòng)前一星期(即3月23日前)邀請(qǐng)嘉賓。

　　6、活動(dòng)前3天(即3月28日)與AOE有關(guān)負(fù)責(zé)人商討英語(yǔ)角的節(jié)目及注意事項(xiàng)。

　　7、活動(dòng)前3天(即3月28日)進(jìn)行英語(yǔ)角的宣傳活動(dòng)。

　　8、活動(dòng)前1天(即3月29日)開(kāi)班會(huì)，交代活動(dòng)的一些細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)。

　　七.當(dāng)晚流程

　　1.3月3日晚上6：3分開(kāi)始布置場(chǎng)地，8：場(chǎng)地基本布置完成，場(chǎng)地布置主要以陽(yáng)光色彩為主，配以彩帶，展現(xiàn)黑夜陽(yáng)光的色彩，真正做到HAPPY Day Night!!!!具體布置見(jiàn)《場(chǎng)地布置》。

　　2.晚上8點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的彩排。

　　3. 嘉賓列席到位。

　　4.工作人員現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)印有與主題有關(guān)的`單詞、句子的口語(yǔ)資料以增強(qiáng)活動(dòng)的有序性和知識(shí)性。

　　5.工作人員向每位入場(chǎng)者派發(fā)一個(gè)紙牌(印有A～Z26個(gè)字母中的一個(gè))，持牌者方可進(jìn)行晚會(huì)終極游戲LOOK FOR YOUR FRIENDS!!

　　6.8：3英語(yǔ)角準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，伴隨著動(dòng)感十足的FREE STYLE的音樂(lè)，我班主持人和AOE主持人登場(chǎng)，與現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾問(wèn)好、介紹嘉賓及主題，并用風(fēng)趣的語(yǔ)言增添現(xiàn)場(chǎng)歡樂(lè)色彩，真正做到人人HAPPY。(主持人介紹印有A～Z26個(gè)字母中的一個(gè)字母的紙牌的作用)

　　7.演出開(kāi)始

　　ACT 1. Non-stop Singing(好歌唱不停)

　　作為晚會(huì)的重頭戲，晚會(huì)一開(kāi)始，兩位表演者在背景音樂(lè)的伴奏下以串燒歌的形式深情地演繹一些經(jīng)典英文歌曲的高潮部分，而且本班同學(xué)在舞臺(tái)上表演經(jīng)典的電影片段，力求使大家感受到視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的無(wú)限沖擊，并將晚會(huì)帶入happy氣氛。

　　表演者：李漢釗與黃燊

　　工作人員：若干(混在人群中附唱，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛)

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：2元

　　時(shí)間預(yù)算:1分鐘

　　負(fù)責(zé)人：古駿浩

　　ACT 2.Big big gate(大閘門(mén))

　　現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)感音樂(lè)帶出第二個(gè)節(jié)目

　　工作人員隨機(jī)地抽出一張卡片(卡片上有一英語(yǔ)單詞)，使玩家1看到，此時(shí)玩家2背對(duì)卡片。玩家1確認(rèn)了卡片的英語(yǔ)單詞后開(kāi)始關(guān)閘(玩家1可以根據(jù)自身水平?jīng)Q定是否選擇該卡片)，當(dāng)閘門(mén)由最高處下降到最低出時(shí)(1分鐘)，玩家1必須在這期間用身體語(yǔ)言與英語(yǔ)表達(dá)(表達(dá)中不能有該卡片的單詞，否則取消)向玩家2轉(zhuǎn)述，使玩家2說(shuō)出此單詞。工作人員最后，統(tǒng)計(jì)猜出個(gè)數(shù)。2人一TEAM，猜出單詞個(gè)數(shù)最多的TEAM勝出，可以并列。

　　工作人員：4人

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：5元

　　時(shí)間預(yù)算:1分鐘

　　負(fù)責(zé)人：陳海裕

　　ACT 3.(由AOE 安排)

　　ACT 4. Free Talk

　　主持人宣布FREE TALK開(kāi)始(9:準(zhǔn)時(shí))

　　(注:在此時(shí)觀(guān)眾可以上臺(tái)演唱自己喜愛(ài)的英文歌，在FREE TALK的全過(guò)程中都配有輕松愉快的音樂(lè)，我們的工作人員將主動(dòng)引導(dǎo)在場(chǎng)觀(guān)眾說(shuō)英語(yǔ)。我們的后勤小組負(fù)責(zé)全過(guò)程提供飲用水及保證場(chǎng)地清潔有垃圾回收處)

　　ACT 5.Look For Your Friends

　　晚會(huì)的高潮部分，終極游戲!(手持字母牌的入場(chǎng)者方可參加哦!)

　　工作人員展出一個(gè)物品，入場(chǎng)者需要完整地拼出該物品的單詞，Then Look For Your Friends!聯(lián)系其他入場(chǎng)者拼出該單詞并排成正確順序，經(jīng)工作人員核對(duì)無(wú)誤，即可獲獎(jiǎng).

　　工作人員:2人

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算:3元

　　負(fù)責(zé)人:李漢釗

　　7.演出結(jié)尾，響起音樂(lè)，由主持人作總結(jié)詞，歡送嘉賓.

　　8.活動(dòng)后:由全班同學(xué)清理現(xiàn)場(chǎng).

　　9.由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)寫(xiě)一份總結(jié).

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 16

　　主辦單位：

　　史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

　　承辦單位：

　　校學(xué)習(xí)部

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　xx

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　周三7：30-8：30(a-e教學(xué)樓之間)

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備工作：

　　商學(xué)院：辦5張海報(bào)

　　史地：

　　借音響

　　外語(yǔ)系：

　　主持人

　　學(xué)校學(xué)習(xí)部：

　　買(mǎi)活動(dòng)用品(裝飾品,獎(jiǎng)品)

　　工作人員:

　　準(zhǔn)備25張卡片，寫(xiě)上英語(yǔ)單詞;

　　準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫(xiě)英語(yǔ)字母

　　活動(dòng)具體流程：

　　7：30活動(dòng)正式開(kāi)始

　　第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《》

　　史地與旅游系：《》

　　第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞

　　活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5

　　張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

　　第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語(yǔ)比

　　較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)

　　(2)我們提供3個(gè)不同的話(huà)題：談自己的'童年生活

　　暢談自己的夢(mèng)想

　　如何安排自己大學(xué)生活

　　(3)每組任選一個(gè)話(huà)題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

　　第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫(xiě)有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

　　第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 17

　　一、活動(dòng)目的

　　英語(yǔ)在學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑；同時(shí)營(yíng)造一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)消除學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐懼感，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增進(jìn)不同年級(jí)學(xué)生之間的溝通。

　　二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)

　　活動(dòng)對(duì)象：紅河縣三村中學(xué)全體愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：每周星期一下午放學(xué)后（16:50—17:30）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：按參與人數(shù)確定活動(dòng)地點(diǎn)

　　三、基本設(shè)想

　　體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。

　�。�1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。

　�。�2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

　　（3）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話(huà)等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。

　�。�4）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與指導(dǎo)。

　�。�5）、在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中進(jìn)步，輕輕松松就能學(xué)好口語(yǔ)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　1、自由交談：由輔導(dǎo)教師闡述事先定好的主題，然后圍繞主題用英語(yǔ)分組展開(kāi)討論，發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)和看法。

　　2、表演：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英文歌曲、朗讀英文小笑話(huà)、英文電影經(jīng)典對(duì)白。

　　3、娛樂(lè)：字謎游戲、單詞接龍、英語(yǔ)繞口令等。

　　4、利用多媒體欣賞英文電影，學(xué)習(xí)英文歌曲。

　　五、活動(dòng)預(yù)期達(dá)成的`效果

　　通過(guò)英語(yǔ)角所開(kāi)展的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣得到明顯提高；大部分學(xué)生敢于用英語(yǔ)與同學(xué)交流；學(xué)生詞匯量增加。使所有參與學(xué)生在活動(dòng)的參與中增進(jìn)英語(yǔ)知識(shí)，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流，使英語(yǔ)角活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。

　　六、活動(dòng)所需器材

　　英語(yǔ)撲克：3—5人/副

　　英語(yǔ)拼圖（中華人民共和國(guó)地圖，美國(guó)地圖）5人/圖

　　英語(yǔ)單詞卡（水果、動(dòng)物）

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　　牳據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，輔導(dǎo)教師商討確定。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 18

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：

　　把美術(shù)(繪畫(huà))活動(dòng)運(yùn)用于英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，在發(fā)展相象力和創(chuàng)造力的同時(shí)，無(wú)意識(shí)地發(fā)展英語(yǔ)的語(yǔ)言能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.主動(dòng)積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2.復(fù)習(xí)五官 nose，mouth，ear，eye。

　　3.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力及想象、創(chuàng)新能力。

　　4.初步感知英語(yǔ)歌謠“Two little eyes”。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　這是依次整合性英語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)小動(dòng)物典型的特征(豬的鼻子，鴨的嘴巴，兔的眼睛，耳朵)來(lái)學(xué)習(xí)nose，mouth，ear，eye，形象有趣地吸引了學(xué)生。通過(guò)兒歌(dance your fingers)，歌曲(eyes and ears)游戲“貼胡子”“找主人”及“有趣的面具”來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　磁帶， 白胡子(紙條N張)， 水彩筆3盒，豬鼻子，鴨嘴巴，兔耳朵，眼睛各一，豬，鴨，兔的頭飾各一。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 學(xué)生隨音樂(lè)(eyes and ears)跟老師做動(dòng)作進(jìn)入，做2-3次。

　　2. 輸入新單詞

　　(1)教師把豬鼻子貼到自己的鼻子上 輸入nose。表?yè)P(yáng)說(shuō)的好的學(xué)生，把豬鼻子貼到她的鼻子上。

　　(2)教師把鴨頭飾(缺嘴巴)帶到頭上。輸入mouth。

　　(3)教師帶上兔頭飾以兔子的`口吻輸入 eye，ear。

　　(4)讓學(xué)生聽(tīng)兒歌(dance your fingers)，復(fù)習(xí)4個(gè)單詞

　　Dance your fingers up

　　Dance your fingers down

　　Dance your fingers on your eyes/ mouth /ears/nose。

　　Then put them all to bed。

　　3.游戲：“貼胡子”

　　把學(xué)生分成4組，每組抽一個(gè)學(xué)生出來(lái)面對(duì)自己組的學(xué)生站3米外。做被貼胡子的人。每組有一個(gè)空臉畫(huà)上五官來(lái)記分，學(xué)生按教師的指示來(lái)貼胡子到學(xué)生相應(yīng)的五官上，

　　4.游戲：找主人

　　把豬，鴨， 兔的頭飾反面貼在黑板上，讓學(xué)生幫助貼上五官，每個(gè)學(xué)生手上都有一個(gè)鼻子/耳朵/嘴巴/眼睛，(不一定要貼準(zhǔn)確)教師貼一個(gè)有豬鼻子，兔耳朵，鴨嘴巴的頭飾，引導(dǎo)學(xué)生自己相象，創(chuàng)造一張有趣的臉。

　　5.結(jié)束活動(dòng)：繪畫(huà)“有趣的面具”

　　發(fā)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)空白的圓盤(pán)，讓學(xué)生自己相象，創(chuàng)造，畫(huà)上五官。再綁上繩子在兩邊，即可以做一個(gè)有趣的面具了。學(xué)生可以送給老師， 父母。也可以制作成一個(gè)面具展示，再寫(xiě)上學(xué)生面具的介紹。

　　活動(dòng)延伸：

　　兒歌(Two little eyes)

　　Two little eyes to look around。

　　Two little ears to hear each sound。

　　One little nose to smell what’s sweet，

　　One little mouth that likes to eat。

　　活動(dòng)反思：

　　1. 應(yīng)多給學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，能激發(fā)學(xué)生很想去模仿，很想說(shuō)英語(yǔ)的欲望。提供給學(xué)生一個(gè)很好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境和氛圍。

　　2. 教師要用清楚，響亮，好聽(tīng)的英語(yǔ)語(yǔ)言去感染學(xué)生。還要隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的思維轉(zhuǎn)變而改變自己的教學(xué)。

　　3. 要注意由個(gè)別到集體的教學(xué)，盡量讓全體學(xué)生有機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。有機(jī)會(huì)參與每一個(gè)活動(dòng)。即要照顧到個(gè)別也要顧及到集體。處理好個(gè)別與集體的教育關(guān)系很重要。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 19

　　一：活動(dòng)目的

　　為了充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的`機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，同時(shí)也讓幼兒從小具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我園特舉辦第一屆幼兒英語(yǔ)演講比賽。

　　二：活動(dòng)主題

　　本次大賽的主題：培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)袖搖籃本次大賽的副題：英語(yǔ)演講比賽

　　三：活動(dòng)前的準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)時(shí)間以及場(chǎng)地安排：

　　預(yù)賽時(shí)間：20xx年5月31日上午：9：00預(yù)賽地點(diǎn)：小班組：一層多功能廳中班組：一層幼小銜接教室大班組：三層教室備課室決賽時(shí)間：20xx年6月28日上午：9：00決賽地點(diǎn)：待定

　　2、評(píng)委以及嘉賓的邀請(qǐng)

　　評(píng)委：各班外教老師、中英文老師、園長(zhǎng)、中英文教學(xué)主任嘉賓：（家長(zhǎng)代表、董事長(zhǎng)）－待定

　　3、參賽選手的要求

　�。�1）參賽對(duì)象：小、中、大班幼兒

　　（2）參賽人數(shù)：初賽：所有幼兒

　　決賽：每個(gè)班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。

　�。�3）選手自選題目：要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。

　�。�4）舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀(guān)眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹�體語(yǔ)言。

　�。�5）如有背景音樂(lè)，請(qǐng)自備。

　　（6）自備服裝與道具。

　　四：演講比賽

　　1、比賽規(guī)則

　�。�1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現(xiàn)我們本次活動(dòng)的真正目的。本次演講比賽分為預(yù)選賽和決賽二個(gè)階段。預(yù)賽由本班所有老師參與評(píng)選，決賽由本園的所有老師進(jìn)行評(píng)選。

　�。�2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出成績(jī)，最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　2、活動(dòng)流程

　�。�1）主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　（2）領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)致辭

　�。�3）選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示。

　�。�4）評(píng)委點(diǎn)評(píng)

　　（5）主持人宣布比賽成績(jī)和名次

　�。�6）頒獎(jiǎng)由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎(jiǎng)

　�。�7）活動(dòng)參與者合影

　�。�8）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　�。�9）按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)

　　3、比賽的具體過(guò)程

　　第一環(huán)節(jié)（20分）：選手簡(jiǎn)要做自我介紹小班：大約每人30s中班：大約每人1min大班：大約每人1、5mins

　　第二環(huán)節(jié)（50分）：選手依次上臺(tái)演講小班：大約每人3mins中班：大約每人4mins大班：大約每人5mins

　　第三環(huán)節(jié)（30分）：才藝展示

　　第四環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評(píng)委做總評(píng)。并依據(jù)比賽成績(jī)宣布各參賽選手成績(jī)。

　　五：具體評(píng)分細(xì)則

　　儀表形象（20分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）

　　演講內(nèi)容（50分）

　　1）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）

　　2）內(nèi)容充實(shí)。（15分）

　　3）流暢。（10分）

　　語(yǔ)言藝術(shù)（30分）

　　1）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（10分）

　　2）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（10分）

　　3）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　評(píng)分規(guī)則

　　評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由一名老師進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　六：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　一等獎(jiǎng)（小、中、大各）1名

　　二等獎(jiǎng)（小、中、大各）2名

　　三等獎(jiǎng)（小、中、大各）3名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)（小、中、大各）4名

　　七：頒獎(jiǎng)

　　比賽結(jié)束后，有領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)按由低到高的順序頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 20

　　一、活動(dòng)目的：

　　為配合外國(guó)語(yǔ)學(xué)院女生文化節(jié)活動(dòng)的展開(kāi)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生外語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，為同學(xué)們提供展示自我的`舞臺(tái)，塑造新時(shí)代大學(xué)生形象，第四屆英語(yǔ)主持人大賽將面向外國(guó)語(yǔ)學(xué)院展開(kāi)。活動(dòng)將邀請(qǐng)系院相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人蒞臨指導(dǎo)，并希望通過(guò)考察，申請(qǐng)將此項(xiàng)活動(dòng)推廣到全校，盡展學(xué)子風(fēng).，繁榮校園文化。

　　二、主辦單位：

　　臨沂師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委

　　三、承辦單位：

　　臨沂師范學(xué)院語(yǔ)苑學(xué)社

　　四、指導(dǎo)老師：

　　王慧

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月12日--13日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院301報(bào)告廳

　　七、活動(dòng)安排：

　　初賽（11月12日）

　　1、Self--Introduction (2-3 min)

　　自我介紹（2-3 分鐘）

　　2、Tongue—Twister

　　繞口令（通過(guò)選手選題考察選手口語(yǔ)能力、臺(tái)風(fēng)氣質(zhì)）

　　決賽（11月13日）

　　開(kāi)場(chǎng)舞

　　第一關(guān)：Self--show (2-3 min) ---------- 20分

　　個(gè)性展示（2-3 分鐘）

　　本環(huán)節(jié)主要考察選手的口語(yǔ)水平，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成個(gè)性自我介紹，秀出自己口語(yǔ)水平，展示亮麗風(fēng).。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)言流暢 -----------10分

　　有創(chuàng)意思維,能展示個(gè)性風(fēng). -----------10分

　　第二關(guān)：Talent-- Show (4-6 min) -----------20分

　　才藝展示（4-6分鐘)

　　本環(huán)節(jié)旨在為選手提供展示自我才藝的舞臺(tái)，才藝形式不限，舞臺(tái)道具自備。通過(guò)本環(huán)節(jié)由大眾評(píng)委評(píng)選最佳才藝獎(jiǎng)。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　表演生動(dòng),富有表現(xiàn)力 ----------10分

　　新穎獨(dú)特,展示出自己的獨(dú)特風(fēng)格 -----------5分

　　自信大方，能夠調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍 -----------5分

　　第三關(guān)：Scene-- Show ( 5-10min ) ----------25分

　　情景劇場(chǎng) (5-10分鐘)

　　本環(huán)節(jié)以小組形式考察選手臨場(chǎng)發(fā)揮、.體合作及組織協(xié)調(diào)能力。通過(guò)抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　個(gè)人評(píng)分:

　　所演繹情景劇緊扣主題, 感情豐富,完.,生動(dòng),條. ----------10分

　　能夠隨機(jī)應(yīng)變，語(yǔ)言自然流暢，秀出最好的自己 --------10分

　　小組評(píng)分:

　　編排新穎，配合默契 ,表現(xiàn)最優(yōu)秀一組,所有成員每人得5分

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾參與英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)答，答對(duì)者可獲精美獎(jiǎng)品一份

　　第四關(guān)：Charming--show ( 5-7 min ) ---------- 35分

　　魅力主持（5-7分鐘）

　　本環(huán)節(jié)為選手提供一個(gè)展示自我主持風(fēng).的機(jī)會(huì)。選手自己準(zhǔn)備所主持的節(jié)目，節(jié)目類(lèi)型不限。通過(guò)本環(huán)節(jié)評(píng)選最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　口齒清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) ----------- 5分

　　主持風(fēng)格新穎獨(dú)特 ----------- 5分

　　有良好的隨機(jī)應(yīng)變能力，能夠很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) -----------10分

　　服裝得體,臺(tái)風(fēng)自然優(yōu)雅，落落大方,盡顯主持魅力 -----------15分

　　閉幕節(jié)目

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng) 1名

　　二等獎(jiǎng) 2名

　　三等獎(jiǎng) 3名

　　最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng) 1名

　　最佳才藝獎(jiǎng) 1名

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 21

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，將開(kāi)展此活動(dòng)。

　　二.參加對(duì)象：

　　理學(xué)院大一、大二學(xué)生

　　三、比賽要求

　　(1)比賽形式：個(gè)人節(jié)目+必選節(jié)目(團(tuán)體賽形式不限);

　　(2)個(gè)人節(jié)目可靈活選取各種形式(如唱歌、舞蹈、話(huà)劇、小品、演講、朗誦等)，主題不限;

　　(3)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)流利;

　　(4)個(gè)人節(jié)目時(shí)間不少于三分鐘，超過(guò)五分鐘;團(tuán)體賽節(jié)目不得少于六分鐘，超過(guò)十分鐘。

　　四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間：個(gè)人賽初賽：XX年10月29日19：00——21：00

　　個(gè)人賽決賽和團(tuán)體賽：XX年11月2日19：00——22：00

　　地點(diǎn)：個(gè)人賽初賽在教ⅰ多媒體教室(待通知)，決賽在教ⅱ-103。

　　五、比賽流程：

　　1、主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規(guī)則評(píng)分細(xì)則。

　　4 比賽開(kāi)始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

　　5、其間主持人向觀(guān)眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

　　6、在個(gè)人賽之后穿插節(jié)目,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛(根據(jù)時(shí)間再做臨時(shí)調(diào)整) 。

　　7、待所有的比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

　　8、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng))。

　　9、(待定)上臺(tái)頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、獎(jiǎng)品)。

　　10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、選手合影留念。

　　11、工作人員負(fù)責(zé)作好后期工作。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.演講內(nèi)容：3分

　　2.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：2分

　　3.流利程度：2分

　　4.演講風(fēng)度：3分

　　七、具體工作安排

　　賽前準(zhǔn)備工作

　　1.宣傳：海報(bào)，由輔導(dǎo)員老師通知各班班長(zhǎng);

　　2.準(zhǔn)備：(1)認(rèn)真組織各班報(bào)名

　　(2)選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作

　　(3)邀請(qǐng)?jiān)u委

　　(4)邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分，計(jì)時(shí)及評(píng)分人員

　　(5)準(zhǔn)備好評(píng)分表，以及互動(dòng)節(jié)目時(shí)的單詞卡片和現(xiàn)場(chǎng)派送的`小禮物

　　(6)后勤工作

　　賽時(shí)

　　(1)現(xiàn)場(chǎng)布置(宣傳部)

　　(2)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)(學(xué)習(xí)部、宣傳部)

　　(3)照片拍攝人員(記者部)

　　賽后

　　總結(jié)本次活動(dòng) (主辦部門(mén))

　　以后策劃若無(wú)誤，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　另附評(píng)分細(xì)則以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。

　　英語(yǔ)風(fēng)采大賽評(píng)分細(xì)則

　　主要從內(nèi)容、技巧、效果三部分對(duì)參賽者(含小組)進(jìn)行評(píng)分。

　　滿(mǎn)分為50分。

　　1.內(nèi)容(20分)

　　主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目(5分)

　　觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(5分)

　　事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)(5分)

　　文筆(5分

　　2.技巧(20分)

　　脫稿演講(5分)

　　普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正(5分)

　　語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容;能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。(5分)

　　動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀(guān)、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情(5分)

　　3.演講效果(10分)

　　演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。(5分)

　　演講時(shí)間[超時(shí)或少于規(guī)定時(shí)間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止](5分)

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 22

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活，提高我校學(xué)生的英語(yǔ)規(guī)范化水平，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣、英語(yǔ)語(yǔ)感節(jié)奏，提供學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì)。此次英語(yǔ)節(jié)，結(jié)合我校英語(yǔ)組的教研計(jì)劃，特開(kāi)展英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽。

　　二、參賽學(xué)生

　　低段：三至四年級(jí);高段：五至六年級(jí)

　　三、比賽時(shí)間：

　　XX年12月28日(周二下午13：00-----15：00)

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　校多功能報(bào)告廳

　　五、人員安排

　　(一)總負(fù)責(zé)：X

　　(二)分區(qū)負(fù)責(zé)：(1-3年級(jí))伍素微(4-6年級(jí))X

　　(三)帶隊(duì)人員：

　　1、1—2年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生由以下老師負(fù)責(zé)管理(各班主任將獲獎(jiǎng)學(xué)生帶至報(bào)告廳座位，與管理老師做好銜接工作)

　　X：一(1)班、一(2)班;X：一(3)班、一(5)班、二(3)班、二(4)班;

　　X：一(4)班、一(6)班、二(5)班;X：二(1)班、二(2)班

　　2、三—六年級(jí)由各班班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)管理

　　3、機(jī)器設(shè)備負(fù)責(zé)：X

　　4、音響、屏幕設(shè)備負(fù)責(zé)：X

　　5、錄像：沙小荷攝影：X

　　6、候場(chǎng)區(qū)管理：X

　　7、新聞報(bào)道及統(tǒng)分：X

　　六、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽規(guī)則、形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(一)比賽規(guī)則：

　　1.12月14日下午，選手代表進(jìn)行決賽抽簽(分低段(3-4年級(jí))和高段(5-6年級(jí)))

　　2.評(píng)委老師采用百分制當(dāng)場(chǎng)打分;總分的平均分將是選手的最后得分，獎(jiǎng)項(xiàng)按分?jǐn)?shù)排序。

　　3.選手按抽簽順序上場(chǎng)表演(參賽學(xué)生提前2個(gè)節(jié)目在候賽區(qū)(報(bào)告廳外面)等待比賽)，南邊上，北邊下。

　　4.表演時(shí)間為5-10分鐘。

　　(二)詩(shī)歌形式：

　　1.低段(三至四年級(jí))：以小組(3---15人)為單位，表演一段英語(yǔ)chant。并加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作(如：拍手、叉腰、跺腳等節(jié)奏動(dòng)作或其他表演也可以)。

　　2.高段(五至六年級(jí))：個(gè)人或小組合作表演朗誦(可以看稿朗誦+表演：類(lèi)似課本劇)。

　　(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.朗誦能力占40分

　　要求：英語(yǔ)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰(20分)主題鮮明集中，語(yǔ)調(diào)流暢自然(20分)

　　2.表達(dá)能力占30分

　　要求：配樂(lè)恰當(dāng)，沒(méi)有原聲(10分)節(jié)奏優(yōu)美，富有感情和創(chuàng)意(10分)表情恰當(dāng)(10分)

　　3.儀表、臺(tái)風(fēng)占30分

　　要求：上下場(chǎng)致意、答謝(5分);服飾整潔統(tǒng)一(可租服裝，朗誦當(dāng)天化妝)(5分);動(dòng)作整齊有序(10分);表達(dá)生動(dòng)(10分)

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。

　　八、評(píng)委(9名)

　　英語(yǔ)組老師：X老師、X老師、X老師(負(fù)責(zé)朗誦能力打分)

　　音樂(lè)組老師：X老師、X老師、X老師(負(fù)責(zé)表達(dá)能力打分)

　　校家委會(huì)成員：3名評(píng)委(負(fù)責(zé)儀表、臺(tái)風(fēng)打分)

　　九、頒獎(jiǎng)程序

　　1、英語(yǔ)作品類(lèi)頒獎(jiǎng)

　　(1)時(shí)間：第八個(gè)節(jié)目表演開(kāi)始時(shí)

　　(2)各班派一名獲獎(jiǎng)學(xué)生代表，按低年級(jí)至高年級(jí)順序于舞臺(tái)南邊排列(一(1)—六(2))

　　(3)頒獎(jiǎng)嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員代表

　　(4)合影留念

　　2、詩(shī)歌朗誦比賽頒獎(jiǎng)

　　(1)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)林樂(lè)老師宣讀比賽結(jié)果

　　(2)各班派代表上臺(tái)頒獎(jiǎng)

　　(3)頒獎(jiǎng)嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員代表

　　(4)合影留念

　　十、各班合影

　　比賽結(jié)束后，各班獲獎(jiǎng)學(xué)生合影留念，并將照片上傳班級(jí)博客和校園網(wǎng)(吳長(zhǎng)虹)

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 23

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了濃郁學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。通過(guò)生活化、實(shí)用化的活動(dòng)方式，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.熱情和主動(dòng)性，將學(xué)生帶入快樂(lè)的英語(yǔ)世界，為學(xué)生提供錘煉英語(yǔ)能力、展示英語(yǔ)特長(zhǎng)的舞臺(tái)，使學(xué)生更喜歡英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)。

　　二、活動(dòng)主題

　　We love English！我們愛(ài)英語(yǔ)！

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　Happy English！Happy life！快樂(lè)英語(yǔ)！快樂(lè)生活！

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　4月29日——5月22日

　　五、活動(dòng)推進(jìn)

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段

　　4月中下旬：英語(yǔ)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)、開(kāi)幕

　�。ǘ�）活動(dòng)階段

　　4月下旬：英文歌曲播放、英語(yǔ)板報(bào)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)角開(kāi)辟、英文影片推薦欣賞

　　5月中上旬：一、二年級(jí)欣賞英文歌曲。三年級(jí)英語(yǔ)字母比拼賽、歌謠比賽。

　　四年級(jí)英語(yǔ)單詞比拼賽、英文歌曲演唱比賽。五年級(jí)英語(yǔ)句子擂臺(tái)賽、英語(yǔ)短劇比賽。六年級(jí)英語(yǔ)故事大比拼、閱讀比賽。

　�。ㄈ�）第三階段

　　5月下旬：閉幕式、表彰與總結(jié)

　　六、具體安排

　�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式：4月29日（第12周周二早上）

　�。ǘ�）氛圍創(chuàng)設(shè)

　　1．宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)比賽

　　［全校每班設(shè)計(jì)1份，于4月30日（第12周周三）張貼在教室門(mén)口瓷磚上方，建議張貼前用寬透明膠布封好，并將圖片上傳班級(jí)博客參加評(píng)選。］

　　2．開(kāi)辟英語(yǔ)角

　　［4月29日前完成，4月30日（第12周周三）檢查，各相應(yīng)英語(yǔ)老師提供材料，班主任負(fù)責(zé)刊出。］

　　3．播放英文歌曲

　�。鄣�12周周二開(kāi)始每天早上、中午、下午、課間穿插播放。］

　　4．英語(yǔ)問(wèn)候遍布校園［文明崗?fù)瑢W(xué)用英語(yǔ)向老師問(wèn)候，班主任強(qiáng)調(diào)落實(shí)。］

　　5．會(huì)說(shuō)一句英語(yǔ)諺語(yǔ)［英語(yǔ)老師教授并落實(shí)好。］

　　6．經(jīng)典英文影片欣賞推薦。[英語(yǔ)組提供，各班上傳博客推薦給學(xué)生，第12周周三前。］

　�。ㄈ�）活動(dòng)開(kāi)展

　　1．我愛(ài)學(xué)英語(yǔ)（一、二年級(jí)）

　�。坌蕾p英文歌曲］

　　2．英語(yǔ)字母比拼賽、歌謠比賽（三年級(jí)）

　�。塾⒄Z(yǔ)字母集體比拼賽時(shí)間：第14周周三早上］

　　[英語(yǔ)歌謠比賽時(shí)間：第13周周三早上]

　　3．英語(yǔ)單詞比拼賽、英文歌曲演唱比賽（四年級(jí)）

　�。奂醇�體英語(yǔ)單詞比賽時(shí)間：第14周周三早上］

　　［英文歌曲演唱比賽時(shí)間：第13周周三早上］

　　4．英語(yǔ)句子擂臺(tái)賽、英語(yǔ)短劇比賽（五年級(jí)）

　�。塾⒄Z(yǔ)句子集體擂臺(tái)賽時(shí)間：第14周周三早上］

　　[英語(yǔ)短劇比賽時(shí)間：第13周周三下午班隊(duì)課]

　　5．英語(yǔ)故事大比拼、英語(yǔ)閱讀比賽（六年級(jí)）

　�。塾⒄Z(yǔ)故事大比拼時(shí)間：第13周周三下午班隊(duì)課］

　�。塾⒄Z(yǔ)閱讀集體比賽時(shí)間：第14周周三早上］

　　注：

　�。�1）以上每項(xiàng)比賽項(xiàng)目的具體活動(dòng)安排將以通知的形式發(fā)文，請(qǐng)相關(guān)年級(jí)予以關(guān)注。

　�。�2）以上各項(xiàng)比賽均由英語(yǔ)組老師具體落實(shí)，班主任做好協(xié)助工作。

　　（四）閉幕式

　　時(shí)間：5月22日（第15周周四）早上

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　內(nèi)容：頒獎(jiǎng)。優(yōu)秀節(jié)目展演：英文歌曲、英文故事、英語(yǔ)短劇等表演。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 24

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　英語(yǔ)節(jié)將以todothemost，toshowthebest（積極參與，秀出自我）

　　kissenglish，kisstheworld（親近英語(yǔ)，擁抱世界）為主題，通過(guò)系列活動(dòng)，營(yíng)造語(yǔ)言氛圍，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生情趣，激發(fā)英語(yǔ)興趣，展示語(yǔ)言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。

　　三、活動(dòng)宗旨

　　人人參與、經(jīng)歷過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)、培養(yǎng)能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年5月4日----20XX年5月31日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一階段：日常英語(yǔ)活動(dòng)

　　利用校園廣播臺(tái)播放英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事、介紹西方國(guó)家人文風(fēng)情，人人說(shuō)英語(yǔ)要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

　�。�1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語(yǔ)問(wèn)候老師，學(xué)生間日常交流能說(shuō)英語(yǔ)盡量說(shuō)英語(yǔ)，提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間，形成濃厚的校園英語(yǔ)氛圍。

　�。�2）開(kāi)展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語(yǔ)單詞，說(shuō)英語(yǔ)句子”活動(dòng)。從學(xué)校延伸至家庭，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　　（3）三—六年級(jí)的每日一句每天用雙語(yǔ)諺語(yǔ)。

　�。�4）三—六年級(jí)圍繞“節(jié)日”出一期黑板報(bào)。

　�。ǜ靼嗤扑]1名日常能積極運(yùn)用英語(yǔ)的“superstar”(英語(yǔ)之星)）

　　第二階段：英語(yǔ)基本技能比賽

　　1、三年級(jí)：英語(yǔ)字母、單詞、句型抄寫(xiě)比賽（每班選10名學(xué)生）

　　2、四年級(jí)：連詞成句比賽（每班選10名學(xué)生）

　　3、五年級(jí)：英漢互譯比賽（每班選10名學(xué)生）

　　4、六年級(jí)：英語(yǔ)閱讀比賽（每班選10名學(xué)生）

　　比賽時(shí)間：三年級(jí)5月12日下午第三節(jié)課

　　四年級(jí)5月13日下午第三節(jié)課

　　五年級(jí)5月19日下午第三節(jié)課

　　六年級(jí)5月20日下午第三節(jié)課

　　比賽地點(diǎn)：會(huì)議室

　　第三階段：英語(yǔ)節(jié)目匯演

　　1、三年級(jí)：歌曲演唱

　　規(guī)則：各班兩首歌，一首課內(nèi)，一首課外。

　　2、四年級(jí)：英語(yǔ)短劇

　　規(guī)則：每班表演一則教學(xué)課本的'短劇，每?jī)蓚�(gè)班再表演一則課外短劇。

　　3、五、六年級(jí)：詩(shī)歌朗誦表演

　　規(guī)則：每班男女生各朗誦課本中的詩(shī)歌一首，再集體朗誦課外一首詩(shī)歌，課本中的詩(shī)歌要求脫稿。

　　表演時(shí)間：三、四年級(jí)5月26日下午第三節(jié)課

　　五、六年級(jí)5月27日下午第三節(jié)課

　　表演地點(diǎn)：小廣場(chǎng)

　　第四階段：優(yōu)秀作品展示（5月31日之前）

　　學(xué)生自行創(chuàng)意，編輯一份英語(yǔ)電腦小報(bào)或手抄報(bào)。要求符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，圍繞各個(gè)年級(jí)的主題進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。力求內(nèi)容突出主旨，排版簡(jiǎn)潔，顏色運(yùn)用成熟，整體感覺(jué)舒適。每班在評(píng)選時(shí)間前上交五份至教導(dǎo)處。

　　六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　以上活動(dòng)以年級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)證書(shū)由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。每年級(jí)評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)一名,同時(shí)評(píng)出學(xué)校英語(yǔ)單詞大王、英語(yǔ)介紹明星、英語(yǔ)書(shū)法明星、英語(yǔ)文化小使者、英語(yǔ)寫(xiě)作之星等。獲獎(jiǎng)作品采用展板形式進(jìn)行展出。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 25

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)周，以一系列豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè),在全校掀起學(xué)英語(yǔ)的熱潮。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　人人參與、經(jīng)歷過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　Learn English.Speak English.Enjoy English.(學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)，享受英語(yǔ)。)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxx年xx月xx日（具體時(shí)間待定）

　　五、活動(dòng)口號(hào)：

　　“人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲！”

　　“Everybody in! Everybody happy! Everybody gain!”

　　六、總指揮：xxx

　　籌備組成員：綜合組全體教師

　　攝像：xxx老師

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　文化活動(dòng)：

　　1、瘋狂英語(yǔ)——

　　英語(yǔ)周期間，每天加餐時(shí)間播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒童英語(yǔ)歌曲；（xxx老師負(fù)責(zé)）每天學(xué)一個(gè)英語(yǔ)小對(duì)話(huà)；【食堂門(mén)口小黑板雙語(yǔ)出示，（xx老師負(fù)責(zé)）】

　　師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候用英語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的'空間。

　　2、英語(yǔ)小貼士——

　　在每個(gè)班級(jí)后門(mén)貼英語(yǔ)的諺語(yǔ)或名言，學(xué)生記憶；

　　在班級(jí)內(nèi)的物品上和公共場(chǎng)所物品上貼有關(guān)英語(yǔ)的標(biāo)語(yǔ)；

　　每個(gè)班級(jí)完成英語(yǔ)角的布置。

　　3、跟我學(xué)——

　　開(kāi)展"每位學(xué)生教爸爸媽媽爺爺奶奶學(xué)英語(yǔ)單詞，說(shuō)英語(yǔ)句子"的活動(dòng)，以推進(jìn)家庭英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，使英語(yǔ)由校內(nèi)走到校外。（非留校生周末回家完成，留校生和生活老師一起完成。完成一個(gè)詞或句子即可。）

　　周前會(huì)全體教師跟英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)校園標(biāo)語(yǔ)的英文。

　　4、我動(dòng)手，我能行——

　　三至六年級(jí)學(xué)生動(dòng)手制作英語(yǔ)手抄報(bào)，以班級(jí)為單位評(píng)出優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比及展覽,作品主題：“I Have A Date With Winter�。ㄎ遗c冬天有個(gè)約會(huì)！）”

　　5、具體要求：

　　（1）紙張大小為A4紙大小，均采用手寫(xiě)設(shè)計(jì)。

　�。�3）英語(yǔ)手抄報(bào)，可兩人一份。主題：I Have A Date With Winter！

　　【每班選擇5張?jiān)O(shè)計(jì)好的手抄報(bào)上交綜合組參評(píng)，獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。同時(shí)提醒學(xué)生在上交作品的背面寫(xiě)好班級(jí)及姓名。】

　　（4）優(yōu)秀作品放至學(xué)校櫥窗內(nèi)展示

　　6、競(jìng)賽活動(dòng)：

　　1、二年級(jí)英語(yǔ)趣味活動(dòng)：一分鐘單詞圖片認(rèn)讀要求：每班五人參加

　　內(nèi)容：由英語(yǔ)教師提供

　　時(shí)間、地點(diǎn)：待定

　　組織負(fù)責(zé)人員：鄒老師、秦老師

　　2、四年級(jí)朗讀英語(yǔ)課文競(jìng)賽

　　要求：每班十人參加

　　內(nèi)容：學(xué)過(guò)的單元

　　時(shí)間、地點(diǎn)：待定

　　組織負(fù)責(zé)人員：何老師、李老師

　　3、六年級(jí)校園英語(yǔ)標(biāo)示競(jìng)猜

　　要求：每班五人參加

　　內(nèi)容：所有出現(xiàn)在校園內(nèi)的雙語(yǔ)標(biāo)示

　　時(shí)間、地點(diǎn)：待定

　　監(jiān)考：xxx老師、xxx老師

　　試卷負(fù)責(zé)：xxx老師、xxx老師

　　4、其他活動(dòng)：

　　1.當(dāng)周負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)以宣傳英語(yǔ)活動(dòng)周為主題。

　　2.周三晚上分樓層播放英語(yǔ)電影。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 26

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x12月31日（周六）

　　二、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式：上午兩節(jié)課后（9:35）

　　地點(diǎn)：天井

　　簡(jiǎn)單流程：主持人宣布開(kāi)幕、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、泡泡秀（展示）、雞蛋撞地球（比賽）

　　項(xiàng)目一：泡泡秀

　　地點(diǎn)：天井

　　1、所需材料：吹泡液（自備），吹泡器（自備）。參考內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊。

　　2、吹泡液和吹泡器可以買(mǎi)，也可以自己調(diào)制和制作。吹泡液不限制配方，但不能含有毒物質(zhì)。

　　3、參加人員：全體師生（科技社團(tuán)成員集體展示）

　　項(xiàng)目二：雞蛋撞地球

　　地點(diǎn)：（選手）A樓至C樓四樓天橋；（評(píng)委及觀(guān)眾）A樓至C樓花壇空地安全線(xiàn)以外

　　1、所需材料：雞蛋（自備），雞蛋保護(hù)裝置（自備）。

　　2、參賽人員：一至六年級(jí)每班限報(bào)5人（由班主任以班級(jí)初賽形式選拔），其中女生至少1人。

　　3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分：10分）

　�、匐u蛋是否安全（3分）：雞蛋完好無(wú)損，得3分；破裂但蛋內(nèi)組織未外流者，得1分；蛋內(nèi)組織外流者，該項(xiàng)活動(dòng)失敗，不得分。

　�、诼潼c(diǎn)是否準(zhǔn)確（3分）：實(shí)測(cè)裝置靜止點(diǎn)距中心點(diǎn)的距離，由近及遠(yuǎn)分別得3、2、1分。

　�、垩b置質(zhì)量大小（3分）：實(shí)驗(yàn)演示后，取出雞蛋，測(cè)得裝置質(zhì)量，按排名得分。質(zhì)量最輕者得3分，次輕者得2分，第三得1分，此后均為0.5分。

　�、軇�(chuàng)意印象（1分）：創(chuàng)意新穎、外觀(guān)設(shè)計(jì)美觀(guān)者得1分，其次得0.5分。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。

　�。ǘ�）游園活動(dòng)：下午1:30

　　地點(diǎn)：各班教室

　　簡(jiǎn)單流程：憑游園卡闖關(guān)積分——各班匯總——評(píng)比頒獎(jiǎng)

　　具體安排：

　　關(guān)卡 類(lèi)別 項(xiàng)目 過(guò)關(guān)要求 總負(fù)責(zé) 場(chǎng)地 負(fù)責(zé)老師 分值

　　備注：

　　1、各班在周五中午前完成相關(guān)主題的教室布置及黑板報(bào)，周六中午組織學(xué)生評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)若干。

　　2、全體同學(xué)都可按關(guān)卡順序參加以上6個(gè)項(xiàng)目，每一關(guān)設(shè)科技類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)項(xiàng)目各一個(gè)，可自主選擇平行班中的任何一個(gè)場(chǎng)地。（以上場(chǎng)地安排如有調(diào)整，會(huì)及時(shí)通知。）

　　3、科技類(lèi)每個(gè)項(xiàng)目的'最好成績(jī)及獲得者將展示在活動(dòng)后的“校園吉尼斯”展板中�！締问肿デ�、紙船載重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】

　　三、工作人員安排：

　　1、巡視指導(dǎo)：

　　2、組織策劃：

　　3、材料購(gòu)置、分發(fā)：（乒乓球、螺母、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等）

　　4、攝影：、小記者社團(tuán)

　　5、獎(jiǎng)狀：

　　6、新聞報(bào)道：

　　7、主持人輔導(dǎo)：

　　8、志愿者：五六年級(jí)每班3人（“雞蛋撞地球”選手除外），具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、引領(lǐng)等工作。

　　9、“雞蛋撞地球”比賽評(píng)委及工作人員（暫定）：

　　評(píng)委：（科學(xué)組+數(shù)學(xué)組）

　　發(fā)令員：

　　總分統(tǒng)計(jì)評(píng)委：

　　賽場(chǎng)安全維護(hù)：各班班主任

　　賽場(chǎng)布置：

　　注：未盡事宜另行通知。

　　燈塔中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 27

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月11日-------20xx年5月29日

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　英語(yǔ)就在你的身邊，從生活中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中運(yùn)用英語(yǔ)，感受英語(yǔ)國(guó)家文化的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)的能力，以豐富多彩的`英語(yǔ)活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的快樂(lè)。

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　Enjoy English,love English！

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、英語(yǔ)節(jié)期間，每天午間播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒童英語(yǔ)歌曲。

　　English Time－－在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。

　　2、美文朗誦評(píng)比活動(dòng)

　　對(duì)象：三年級(jí)~五年級(jí)學(xué)生

　　組織方式：先由各班英語(yǔ)任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。

　　內(nèi)容：學(xué)生自己選擇材料可以提前準(zhǔn)備。

　　3、英語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)比活動(dòng)

　　對(duì)象：五年級(jí)

　　組織方式：先由各班英語(yǔ)任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。

　　內(nèi)容：教師當(dāng)場(chǎng)命題，學(xué)生根據(jù)命題要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)當(dāng)場(chǎng)完成。

　　4、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)

　　對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生

　　地點(diǎn)：各班教室

　　內(nèi)容：三年級(jí)內(nèi)容為默寫(xiě)26個(gè)字母和抄寫(xiě)指定單詞，四年級(jí)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為老師現(xiàn)場(chǎng)指定的單詞句子。請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。

　　評(píng)委：英語(yǔ)任課教師。班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品貼至班級(jí)墻壁保留，年級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品放至學(xué)校英語(yǔ)走廊進(jìn)行展示。

　　6、單詞達(dá)人評(píng)比活動(dòng)

　　對(duì)象：三年級(jí)~六年級(jí)學(xué)生

　　地點(diǎn)：各班教室

　　內(nèi)容：學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份單詞測(cè)試卷。

　　六、活動(dòng)要求：

　　在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。

　　1、三至六年級(jí)全體學(xué)生，快樂(lè)合作，生動(dòng)活潑，以校為本，和諧發(fā)展。確保活動(dòng)能照顧到全體學(xué)生，尤其是部分后進(jìn)生的水平。

　　2、每項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)精心設(shè)計(jì),有專(zhuān)人負(fù)責(zé),確保活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力.

　　3、營(yíng)造氛圍,豐富多彩.創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語(yǔ)特色校園氛圍,確保活動(dòng)有條不紊。

　　七、活動(dòng)流程：

　　時(shí)間項(xiàng)目對(duì)象備注

　　5月11日（星期一）

　　下發(fā)活動(dòng)方案，宣布英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕

　　三-六年級(jí)

　　英語(yǔ)組

　　5月14日（星期四12:30—13:00）

　　英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)評(píng)比

　　三、四年級(jí)

　　各班主任監(jiān)考

　　5月21日（星期四12:30—13:10）

　　英語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)比

　　五年級(jí)

　　英語(yǔ)組

　　5月28日（星期四）

　　美文朗誦評(píng)比

　　三-五年級(jí)

　　英語(yǔ)組

　　第17周（具體時(shí)間另定）

　　英語(yǔ)單詞達(dá)人評(píng)比

　　三-六年級(jí)

　　英語(yǔ)組

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 28

　　為了豐富學(xué)校的校園文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，也為了讓學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀的的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，盡情展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)彩，特舉行了三至六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。

　　一、活動(dòng)背景：

　　英語(yǔ)手抄報(bào)集美術(shù)繪畫(huà)、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、資料收集為一體，突破學(xué)科整合，展示學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，能激發(fā)學(xué)生合作意識(shí)、鑒賞意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);學(xué)生對(duì)繪畫(huà)有較大的興趣，故英語(yǔ)小組把此內(nèi)容安排為一次實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

　　2.學(xué)會(huì)自己從書(shū)籍，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)收集英語(yǔ)資料，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

　　3.積累英語(yǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)素養(yǎng)。

　　三、比賽內(nèi)容：

　　1.主題不限。版面設(shè)計(jì)美觀(guān)，版式分配合理。繪圖美。

　　2.英文書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字體美觀(guān)，大小適中。

　　3.學(xué)生可以從英語(yǔ)書(shū)或英語(yǔ)相關(guān)資料中選擇合適的材料進(jìn)行抄寫(xiě)。

　　三、參賽對(duì)象：全體三至六年級(jí)學(xué)生

　　四、設(shè)獎(jiǎng)：優(yōu)秀作品獎(jiǎng)

　　五、時(shí)間：20xx年6月6日

　　七、評(píng)選人：

　　綜合組全體教師

　　八、評(píng)分細(xì)則：

　　1.書(shū)寫(xiě)規(guī)范，整潔，美觀(guān)。

　　2.主題突出，圖文并茂，版面設(shè)計(jì)新穎。

　　3.內(nèi)容健康，知識(shí)趣味性強(qiáng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：各班設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。

　　各年級(jí)設(shè)優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)二個(gè)。

　　九、活動(dòng)評(píng)析：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

　　2、學(xué)生的'能力得以提高和鍛煉。

　　通過(guò)制作手抄報(bào)，學(xué)生學(xué)會(huì)制作高質(zhì)量的手抄報(bào)，學(xué)生的動(dòng)手搜集資料能力有所加強(qiáng)，學(xué)生間合作意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鑒賞意識(shí)均有提高。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，只要學(xué)生投入，專(zhuān)注去做，就會(huì)有成就感。增強(qiáng)自信心。

　　4、從教師方面來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生有多元的評(píng)價(jià)，會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，積累了英語(yǔ)課外知識(shí)。

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)能力，充實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生充分感受英語(yǔ)的魅力，營(yíng)造學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、愛(ài)英語(yǔ)的濃厚氛圍，我校在三至六年級(jí)開(kāi)展了英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)之前，讓學(xué)生在充足的時(shí)間內(nèi)完成材料收集、準(zhǔn)備和創(chuàng)作。以學(xué)生自我創(chuàng)作為主，在廣大學(xué)生的熱烈響應(yīng)下得以順利開(kāi)展。

　　全體綜合組教師從版面設(shè)計(jì)新穎、美觀(guān)合理、形式多樣、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、圖文并茂、不過(guò)于花哨、色彩搭配鮮艷等方面進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，共評(píng)選出24幅優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。這些作品內(nèi)容充實(shí)、圖文結(jié)合，版面新穎美觀(guān)，并且每副作品都有一個(gè)鮮明的主題，充分展現(xiàn)了獲獎(jiǎng)學(xué)生的綜合能力。并且隨年級(jí)的升高，制作水平也朝直線(xiàn)上升的態(tài)勢(shì)發(fā)展。

　　此次活動(dòng)，不僅充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)造潛力和動(dòng)手能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)、合作能力、和表現(xiàn)能力，擴(kuò)大了英語(yǔ)知識(shí)面，開(kāi)闊了他們的英語(yǔ)視野，在校園內(nèi)形成了濃濃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，而且全面提升了同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)閱讀、美術(shù)設(shè)計(jì)、審美情趣等綜合能力，有力地推動(dòng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 29

　　一、指導(dǎo)思想

　　保障我園師生的身體健康安全，保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，提高師生自我保護(hù)能力，規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)行為，針對(duì)空氣污染等突發(fā)事件采取科學(xué)合理有效對(duì)策，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　二、工作原則

　�。ㄒ唬┮匀藶楸�，減少危害、在重污染、霧霾天氣應(yīng)急工作中，要高度重視人的生命權(quán)和健康權(quán)，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少危害，并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急工作人員的安全防護(hù)工作。

　�。ǘ�）居安思危，預(yù)防為主、各班主任要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，高度重視，常抓不懈，堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，認(rèn)真做好應(yīng)對(duì)重污染、霧霾天氣的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、

　�。ㄈ�）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)、我園成立霧霾天氣應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)霧霾天氣處置工作。

　　三、成立霧霾天氣工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　略

　　四、預(yù)警

　　預(yù)警分級(jí)

　�。ㄒ唬┧募�(jí)預(yù)警（藍(lán)色）

　�。ǘ�）三級(jí)預(yù)警（黃色）

　�。ㄈ�）二級(jí)預(yù)警（橙色）

　　（四）一級(jí)預(yù)警（紅色）

　　五、應(yīng)急措施

　�。ㄒ唬┧臉O響應(yīng)措施

　　當(dāng)發(fā)布藍(lán)色預(yù)警時(shí)，減少師生、幼兒戶(hù)外活動(dòng)，不做操、因地制宜開(kāi)展多種形式的`室內(nèi)活動(dòng)。

　　（二）三級(jí)響應(yīng)措施

　　當(dāng)發(fā)布黃色預(yù)警時(shí)，避免師生、幼兒戶(hù)外活動(dòng)，室內(nèi)活動(dòng)；加強(qiáng)幼兒晨檢、日間健康巡檢，以及對(duì)特異體質(zhì)和特殊疾病幼兒的健康管理和隨訪(fǎng)工作。

　�。ㄈ�）二級(jí)響應(yīng)措施

　　當(dāng)發(fā)布橙色預(yù)警時(shí)，幼兒園在落實(shí)以上級(jí)別應(yīng)急響應(yīng)措施的基礎(chǔ)上，停止學(xué)生、幼兒一切戶(hù)外活動(dòng)；

　�。ㄋ模┮患�(jí)響應(yīng)措施

　　當(dāng)發(fā)布空氣重污染紅色預(yù)警時(shí)，根據(jù)紅色預(yù)警發(fā)布的不同時(shí)段，做好應(yīng)急響應(yīng)工作、幼兒園停課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、信息、電話(huà)等途徑與家長(zhǎng)聯(lián)系，提出合理化學(xué)習(xí)建議。

　　六、加強(qiáng)聯(lián)系

　　針對(duì)出現(xiàn)的嚴(yán)重霧霾天氣，為避免或減少霧霾天氣對(duì)師生健康、安全帶來(lái)的危害，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，要求各班老師利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等通訊手段，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系；利用幼兒園宣傳欄、校園網(wǎng)、電子屏等進(jìn)行提醒，讓全體師生提前防范，如：出入戴防塵口罩等、共同做好幼兒的安全工作，一旦出現(xiàn)問(wèn)題需及時(shí)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)提示家長(zhǎng)外出時(shí)注意交通安全，注意騎車(chē)速度和路途車(chē)輛，避免交通事故的發(fā)生、

　　七、具體要求

　　各班級(jí)在第一時(shí)間進(jìn)行安全教育，講解霧霾天氣對(duì)人體健康帶來(lái)的影響，并按照預(yù)案要求，提出具體要求：

　�。ㄒ唬╈F霾天氣一律停止幼兒戶(hù)外活動(dòng)，因地制宜，開(kāi)展多種形式的室內(nèi)活動(dòng)。

　�。ǘ�）如果出行，要戴好口罩。

　�。ㄈ�）抵抗力較弱的孩子應(yīng)該盡量呆在室內(nèi)，防止患上呼吸道疾病。

　�。ㄋ模╈F霾天氣應(yīng)少開(kāi)窗、外出回來(lái)后應(yīng)該清洗面部及裸露的肌膚。

　�。ㄎ澹┒嗪人�，多吃新鮮、富含維生素的水果，防止水分的丟失。

　�。�六）一旦發(fā)現(xiàn)孩子有身體不適，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 30

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　此活動(dòng)來(lái)源于生活，我們都知道，各種小動(dòng)物的代表動(dòng)作是幼兒比較熟悉的，而且他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些基本的動(dòng)詞，能夠運(yùn)用所學(xué)的動(dòng)詞與相應(yīng)的動(dòng)物匹配，如：ra it對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞為jump等等。教師在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)句子"what can you do？"教師將通過(guò)自身表演與演示教具相結(jié)合的方式，給幼兒創(chuàng)造更加形象、直觀(guān)的學(xué)習(xí)氛圍。使幼兒在邊說(shuō)邊動(dòng)的.過(guò)程中，逐步地理解句型。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　what can you do？

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)磁帶，各種動(dòng)物頭飾。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能聽(tīng)懂句子what can you do？并能用"i can ……"來(lái)回答。

　　2、樂(lè)于參與活動(dòng)，樂(lè)于用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)所學(xué)的動(dòng)詞。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┏尸F(xiàn)主題（resection）

　　t：hello！boys and girls，today some animals will come to our cla ，close your eyes.

　　1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進(jìn)行：

　　cat：hello，i am a cat.

　　butterfly：hello，i am a butterfly.

　　cat：hello butterfly，what can you do？

　　butterfly：i can fly。 fly，fly，fly，i can o cat，what can you do？

　　cat：i can walk。 wlak，walk，walk，i can walk.

　　2、教師分別扮演ra it，dog，fish的角色，教師與幼兒一起對(duì)話(huà)。

　�。ǘ�）練習(xí)（practice）

　　1、兩名幼兒為一組，發(fā)給每組一個(gè)頭飾練習(xí)說(shuō)句型，幼兒可以互換頭飾說(shuō)句子。

　　t：now，find your partner and practice this sentence：what can you do？

　　2、請(qǐng)幼兒任意選一個(gè)動(dòng)物扮演，其余幼兒與他對(duì)話(huà)。

　　（三）應(yīng)用（reduction）

　　play game：

　　t：now，lets make a circle and play a game。

　　when i show"ra it"，you will say：

　　"i am a ra it"

　　when i ask：what can you do？you will say：

　　"i can jump。 jump，jump，jump，i can jump."

　　do you understand？

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)結(jié)束

　　lets play the game on the playground。 listen to the music.

　　幼兒跟隨教師做動(dòng)物模仿走出教室。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 31

　　一、 活動(dòng)目的

　　1、 在圣誕節(jié)，這個(gè)西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的了解，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。

　　2、 加強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力，讓同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。

　　3、 加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們與外界的英語(yǔ)交流和學(xué)習(xí)。

　　4、 讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。

　　二、 活動(dòng)主題

　　感受西方文化，學(xué)習(xí)趣味英語(yǔ)

　　三、 活動(dòng)時(shí)間

　　XX年12月25日晚上七點(diǎn)

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　11教教室

　　五、 活動(dòng)對(duì)象

　　軟工10801班全體成員，聯(lián)誼英語(yǔ)系0801班級(jí)同學(xué)及本學(xué)期任課外教老師

　　六、 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 本班學(xué)生a全權(quán)負(fù)責(zé)與英語(yǔ)系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù)。首先，在活動(dòng)舉行的一個(gè)月前與英語(yǔ)系例如0801班聯(lián)系，討論相關(guān)事項(xiàng)。其次，后期準(zhǔn)備階段與英語(yǔ)系的交流工作。

　　2、 本班學(xué)生b和學(xué)生c負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集西方圣誕節(jié)的具體資料，在活動(dòng)舉行的前兩周公布給班級(jí)同學(xué)。此外，兩同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系任教外教老師，并商討與圣誕節(jié)有關(guān)的事宜，對(duì)班級(jí)同學(xué)的節(jié)目做必要的指導(dǎo)。

　　3、 本班學(xué)生d負(fù)責(zé)在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的具體表演節(jié)目，并將節(jié)目的相關(guān)道具一一記錄。

　　4、 本班學(xué)生e負(fù)責(zé)借教室，負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)(包括音信，麥克風(fēng)之類(lèi)相關(guān))以及活動(dòng)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的整理工作。

　　5、 本班學(xué)生f負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)所需物資及表演道具。

　　6、 本班學(xué)生g、h負(fù)責(zé)活動(dòng)氣氛的調(diào)節(jié)，保證活動(dòng)和諧有序的進(jìn)行。并且兩人負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的安全工作。

　　7、 本班同學(xué)m負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理。

　　七、 活動(dòng)流程

　　1、 晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　2、 邀請(qǐng)嘉賓致辭

　　3、 節(jié)目一一開(kāi)始有序表演

　　4、 晚會(huì)結(jié)束，主持人發(fā)言。

　　5、 教室后期整理工作進(jìn)行

　　八、 活動(dòng)事項(xiàng)說(shuō)明

　　1、 本次英語(yǔ)晚會(huì)旨在提高學(xué)生的'英語(yǔ)表達(dá)能力，因此全部節(jié)目都是使用英語(yǔ)語(yǔ)言，包括主持人的開(kāi)場(chǎng)白。

　　2、 必須提前和英語(yǔ)系聯(lián)系溝通，關(guān)于活動(dòng)的進(jìn)行達(dá)成共識(shí)。

　　3、 提前將節(jié)目和各種所需物品準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備人員提前三小時(shí)將場(chǎng)地安排好。

　　九、 安全注意事項(xiàng)

　　1、 在布置會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí)，攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。

　　2、 親點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)，了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。

　　3、 到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財(cái)物�？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

　　4、 節(jié)目表演時(shí)，注意安全，

　　十、 意外事故處理

　　1、 如果活動(dòng)時(shí)間與上課或其他事物沖突，則活動(dòng)提前，或是取消。

　　2、 若是活動(dòng)當(dāng)天天氣不好，本班學(xué)生f負(fù)責(zé)雨具的整理擺放工作。

　　3、 提前調(diào)試好音響、麥克風(fēng)等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關(guān)工具出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)或是拿出準(zhǔn)備的備用器具。

　　4、 發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)或是與外班同學(xué)出現(xiàn)矛盾沖突，負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的同學(xué)m及時(shí)調(diào)解。如果涉及到活動(dòng)的進(jìn)行，同學(xué)g、h及時(shí)采取準(zhǔn)備措施，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　5、 如果活動(dòng)舉行過(guò)程中，有同學(xué)出現(xiàn)身體不適，同學(xué)m負(fù)責(zé)安排其休息或是提前離常

　　十一、 活動(dòng)資金預(yù)算

　　1、 購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)小吃軟工班預(yù)定出資兩百元。

　　2、 購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)道具及活動(dòng)涉及到的獎(jiǎng)品軟工班預(yù)定一百元。音響軟工班提供。

　　3、 購(gòu)買(mǎi)裝扮會(huì)場(chǎng)軟工班預(yù)定出資五十元。

　　總計(jì)花費(fèi):三百五十元

　　備注：英語(yǔ)系出資數(shù)額由該班人數(shù)及協(xié)商后定。

　　十二、 活動(dòng)總結(jié)

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到別樣的新年節(jié)日，對(duì)西方的文化進(jìn)一步了解，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。同時(shí)，加強(qiáng)與外界同學(xué)的英語(yǔ)交流，看到自己的不足，進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 32

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了切實(shí)加強(qiáng)校園英語(yǔ)文化建設(shè)，豐富校園英語(yǔ)文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，傳播英語(yǔ)國(guó)家的文化，擴(kuò)大師生英語(yǔ)知識(shí)面，加深對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的'了解，促進(jìn)我校英語(yǔ)課程改革工作的更好開(kāi)展，提升整體英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，將我校英語(yǔ)環(huán)境的營(yíng)造再次推向一個(gè)新的高潮，凸顯我校的雙語(yǔ)教學(xué)特色，擬定于20xx年12月，啟動(dòng)我校20xx年第六屆英語(yǔ)節(jié)。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力，以本屆英語(yǔ)節(jié)為契機(jī)，豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識(shí)，了解中西方文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與主題

　　20xx年11月21日——

　　To do the most，to show the best（積極參與，秀出自我）

　　Kiss English，Kiss the world（親近英語(yǔ)，擁抱世界）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┓諊�的營(yíng)造：

　　1.宣傳窗英語(yǔ)書(shū)法、手抄報(bào)比賽優(yōu)秀作品展，12月1日前完成。

　　2.校園課間音樂(lè)在英語(yǔ)節(jié)期間播放英語(yǔ)歌曲。

　　3.禮儀示范用英語(yǔ)進(jìn)行師生間問(wèn)好（提倡全校師生用英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)好）（值周老師、值周班、禮儀崗隊(duì)員）

　　4.校園氛圍創(chuàng)設(shè)：各中隊(duì)黑板報(bào)或墻報(bào)開(kāi)辟英語(yǔ)角。

　�。ǘ�）英語(yǔ)書(shū)法比賽（截稿時(shí)間為：11月28日上午）

　　對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生

　　內(nèi)容：三年級(jí)抄寫(xiě)單詞，四年級(jí)抄寫(xiě)句子

　　評(píng)委：三、四年級(jí)英語(yǔ)教師。（請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。）

　　（三）英語(yǔ)手抄報(bào)展覽（截稿時(shí)間為：12月1日）

　　對(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生，每班擇優(yōu)推選三份。

　　要求：（1）紙張規(guī)格：4K，要求有鉛畫(huà)紙(繪圖紙)的厚度。

　　（2）內(nèi)容全部為英文，如英文小故事、小幽默、小知識(shí)等，并設(shè)計(jì)刊頭。

　�。�3）可一個(gè)人獨(dú)自完成，也可兩三個(gè)人合作完成。

　　評(píng)委：三、四年級(jí)英語(yǔ)教師。（請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。）

　�。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)口語(yǔ)比賽

　　對(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生

　　內(nèi)容：題材不限，英語(yǔ)小品、相聲、詩(shī)朗誦、情景劇、講故事、音樂(lè)劇等，原創(chuàng)作品優(yōu)先參加。

　　評(píng)委：非本年級(jí)英語(yǔ)任課教師及優(yōu)秀學(xué)生代表，以班級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，原創(chuàng)作品、優(yōu)秀節(jié)目?jī)?yōu)先參加閉幕式表演。

　�。ㄎ澹┯⒄Z(yǔ)歌曲歌謠比賽

　　對(duì)象：四～六年級(jí)全體學(xué)生

　　內(nèi)容：題材不限，英語(yǔ)小品、相聲、詩(shī)朗誦、情景劇、講故事、音樂(lè)劇等，原創(chuàng)作品優(yōu)先參加。

　　評(píng)委：非本年級(jí)英語(yǔ)任課教師及優(yōu)秀學(xué)生代表，以班級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

　　若干名，原創(chuàng)作品、優(yōu)秀節(jié)目?jī)?yōu)先參加閉幕式表演。

　�。�六）寫(xiě)單詞比賽

　　對(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生，在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上推選5個(gè)人參加校級(jí)比賽。

　　要求：在規(guī)定的時(shí)間(三分鐘)內(nèi)，寫(xiě)出的單詞最多而且正確者獲勝。

　　評(píng)委：本年級(jí)英語(yǔ)任課教師及優(yōu)秀學(xué)生代表，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　�。ㄆ撸┯⒄Z(yǔ)風(fēng)土人情知識(shí)欣賞

　　對(duì)象：三至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　時(shí)間：利用晨會(huì)課時(shí)間播放。

　　地點(diǎn)：本班教室

　　五．活動(dòng)要求

　　在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流，充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。

　　1．強(qiáng)調(diào)參與和吸引力，要求每一位同學(xué)參加英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。

　　2．每項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)精心設(shè)計(jì),有專(zhuān)人負(fù)責(zé),確�；顒�(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。

　　3．營(yíng)造氛圍,豐富多彩，創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語(yǔ)特色校園氛圍，確�；顒�(dòng)有條不紊。

　　4．全體英語(yǔ)教師、班主任、各年級(jí)組長(zhǎng)積極合作。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 33

　　一、指導(dǎo)思想:

　　小學(xué)階段是兒童可塑造性最強(qiáng)的時(shí)期,這一時(shí)期的小學(xué)生不僅活潑好動(dòng),愛(ài)聽(tīng)愛(ài)說(shuō),而且善于口頭模仿。他們的身心特點(diǎn)決定了小學(xué)階段是兒童發(fā)展接近外語(yǔ)本族語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)感的最佳時(shí)期。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣并豐富廣大同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,英語(yǔ)節(jié)將給給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。營(yíng)造“活動(dòng)為主,學(xué)科滲透,環(huán)境烘托”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、活動(dòng)主題:

　　Go for English“與英語(yǔ)同行”

　　三、活動(dòng)目的

　　打破學(xué)科界限,采用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,如歌曲、繪畫(huà)等,精心營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,讓孩子們?nèi)�學(xué)、去說(shuō)、去用生活中的英語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的能力,使孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功的喜悅。

　　四、參加對(duì)象:

　　一至六年級(jí)全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間:

　　11月21日--12月2日(2周)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.一年級(jí)英語(yǔ)歌謠表演唱

　　可選內(nèi)容(供參考):

　　Are you sleeping?(1分28秒)

　　Follow me (1分44秒)

　　具體要求:表演時(shí)間為2至3分鐘。

　　展示形式:集體唱 展示時(shí)間:11月29日 大課間 展示地點(diǎn):操場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)老師:各班班主任和z老師

　　2.二年級(jí)英語(yǔ)歌瑤表演唱

　　可選內(nèi)容(供參考):

　　歌謠clap your hands“拍起你的'手”(1分鐘)

　　If you’re happy.”如果你快樂(lè)”(1分鐘20秒)

　　Finger song”手指之歌”(1分鐘31秒)

　　Morning song.“早上歌”(1分24秒)

　　具體要求:表演時(shí)間為3分鐘左右。

　　展示形式:領(lǐng)唱+齊唱+動(dòng)作 展示時(shí)間:二1班 11月29日大課間

　　二2班 12月1日大課間 展示地點(diǎn):操場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)老師:各班班主任和林韻老師

　　3.三年級(jí)英語(yǔ)單詞制作可選內(nèi)容:1A--3A所有學(xué)過(guò)的詞匯,進(jìn)行上圖下詞形式的制作。為方便展示, 八張連在一起�；顒�(dòng)時(shí)間:第11周至第13周

　　展示形式:展板展示/網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示 展示時(shí)間:第14周

　　負(fù)責(zé)老師:各班班主任和陳強(qiáng)老師

　　4.四年級(jí)英語(yǔ)歌瑤表演唱

　　可選內(nèi)容(供參考):

　　歌謠

　　Head shoulders knees toes“頭、肩膀、膝蓋和腳趾”(1分13秒)

　　Who Stole the Cookies from the Cookie Jar“誰(shuí)偷了餅干桶的餅干”(1分種)

　　Bingo(1分45秒)

　　Looby Loo(2分12秒)

　　Little bird“小鳥(niǎo)”(2分18秒)

　　Cuckoo clock“小鬧鐘”(1分45秒)

　　I have two hands”我有兩只手”(1分33秒)

　　the hockey pockey(1分44秒)

　　具體要求:表演時(shí)間為3分鐘

　　展示形式:領(lǐng)唱+齊唱+動(dòng)作 展示時(shí)間:12月1日大課間 展示地點(diǎn):操場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)老師:各班班主任和周未名老師

　　5.五年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽

　　可選內(nèi)容:與根據(jù)區(qū)書(shū)寫(xiě)比賽要求同步

　　活動(dòng)時(shí)間:第11周至第13周

　　展示形式:以展板的形式展示學(xué)生優(yōu)秀作品 展示時(shí)間:第14周

　　負(fù)責(zé)老師:各班班主任、z老師

　　6.六年級(jí)英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

　　可選內(nèi)容:My Friend; My family; My teacher; My weekend; My school; My school day; My Room;My favourite season.

　　活動(dòng)時(shí)間:11月23日中午12:30---1:10,共40分鐘。

　　展示形式:以展板的形式展示學(xué)生優(yōu)秀作品 展示時(shí)間:第14周

　　負(fù)責(zé)老師:各班班主任、z老師

　　瓦小英語(yǔ)教研組

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 34

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過(guò)本次英語(yǔ)活動(dòng)讓學(xué)生增加一些英語(yǔ)課外知識(shí)。

　　2．用歌曲、講故事、說(shuō)話(huà)等培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，以及培養(yǎng)他們英語(yǔ)的.興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、讓學(xué)生布置教室。

　　2、每位學(xué)生準(zhǔn)備英語(yǔ)節(jié)目，幾位學(xué)生充分準(zhǔn)備小短劇littleduck.并準(zhǔn)備道具。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　主持人（甲）：本周我們學(xué)校舉行了英語(yǔ)周的一系列活動(dòng)。

　　主持人（乙）：今天我們利用這個(gè)時(shí)間上一節(jié)有關(guān)英語(yǔ)的主題活動(dòng)，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　主持人（甲）：boysandgirls,doyoulikeenglish?andr.cat:allright.（小鴨子和貓先生一起四處尋找。）mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:r.cat:allright.（小鴨子和貓先生一起四處尋找。）mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:r.goat,r.cat:allright.（小鴨子和貓先生一起四處尋找。）mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:.cn

　　（貓先生正在河邊捉魚(yú)。但是他總是抓不到。）

　　LittleDuck:Goodmorning,Mr.Cat.Howareyou?

　　Mr.Cat:Fine.Thankyou,andyou?

　　LittleDuck:I’mfine,too.Whatareyoudoing?

　　Mr.Cat:I’mcatchingfish!Look!It’sabigfish!ButIcan’tcatchit!

　　LittleDuck:Don’tworry.Letmehelpyou.

　�。ㄐ▲喿犹�入河里，幫貓先生捉到了魚(yú)。）

　　LittleDuck:Hereyouare.Haveagoodmeal.

　　Mr.Cat:Thankyou.It’ssokindofyou.

　　LittleDuck:Mypleasure.（抬頭看看天色）Ihavetogonow.

　　Mr.Goat:Help!Help!

　　LittleDuck:Who’scrying?

　　Mr.Cat:Idon’tknow.

　　LittleDuck:Let’sgoandsee.

　　Mr.Cat:Allright.

　�。ㄐ▲喿雍拓埾壬�一起四處尋找。）

　　Mr.Cat:Here!It’sMr.Goat!

　　LittleDuck:What’swrongwithyou,Mr.Goat?

　　Mr.Goat:Iwasrunningwhilesinging.ButIrantoofastandfelldown.Mylegisbroken.Ican’tstandup.

　　LittleDuck:Don’tworry.Letmehelpyou.Mr.Cat,canyoudomeafavor?

　　Mr.Cat:Sure.

　�。ㄋ麄儼焉窖蛳壬�扶起來(lái)。然后一起送山羊先生回了家。）

　　Mr.Goat:Thankyouverymuch.

　　LittleDuck:It’salright.Oh,it’stoolate.Ihavetogonow.

　　Mr.CatandMr.Goat:Whereareyougoing?

　　LittleDuck:I’mgoingtovisitmygrandma.

　　Mr.CatandMr.Goat:Thankyouforhelpingus.

　　LittleDuck:It’smypleasure.

　　主持人（甲）真精彩，Littleduckisverykind.

　　主持人（乙）下面讓我們放松一下才幾個(gè)英語(yǔ)謎語(yǔ)吧。

　　準(zhǔn)備的同學(xué)說(shuō)謎語(yǔ)。

　　主持人（甲）You’resoclever.

　　四、老師總結(jié)

　　Youallhaveagoodjob,today.Nextlet’ssingasongalltogether.(Theysinghappily).結(jié)束今天的主題班會(huì)。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 35

　　英語(yǔ)課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的的開(kāi)展活動(dòng)，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，努力把英語(yǔ)課外活動(dòng)搞得有聲有色�，F(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)課外活動(dòng)活動(dòng)安排制定如下：

　　一．活動(dòng)目的

　　本活動(dòng)設(shè)計(jì)主要著眼于提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)豐富課余活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自己的平臺(tái)，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

　　二．活動(dòng)安排

　　活動(dòng)一：英文歌曲大賽

　　活動(dòng)要求：各年級(jí)預(yù)賽評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，然后年級(jí)組之間進(jìn)行競(jìng)賽，采取評(píng)委打分的方法，按照得分分為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí)，并給與相應(yīng)的表彰。

　　參賽成員：各年級(jí)組

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美

　　2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力

　　3、參賽隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿(mǎn)，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性

　　4、參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神面貌

　　活動(dòng)二：英文現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽

　　活動(dòng)要求：年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)時(shí)間及內(nèi)容，由任課老師評(píng)選出優(yōu)秀作品，每班五名，統(tǒng)一年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，按照評(píng)比結(jié)果劃分為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí)，并給與相應(yīng)的表彰。

　　參賽成員：各班級(jí)

　　評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、 卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡；25%

　　2、 字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求；25%

　　3、 字體美觀(guān)、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字；25%

　　4、 傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)；25%

　　活動(dòng)三：英文文本背誦比賽

　　活動(dòng)要求：年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一背誦時(shí)間及內(nèi)容，由任課老師評(píng)選出各班優(yōu)秀個(gè)人，每班五名，統(tǒng)一年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行比賽展示，按照評(píng)比結(jié)果劃分為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí)，并給與相應(yīng)的表彰。

　　評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、 不得超出規(guī)定時(shí)間，超出10秒以上扣3分

　　2、 發(fā)音準(zhǔn)確，無(wú)明顯語(yǔ)音錯(cuò)誤

　　3、 背誦流利，中途不得出現(xiàn)5秒以上停頓，無(wú)明顯錯(cuò)誤

　　4、 能夠恰當(dāng)把握文本內(nèi)容，融入自己的感情，儀表得體，落落大方，充滿(mǎn)自信

　　活動(dòng)四：英文話(huà)劇比賽

　　活動(dòng)要求：年級(jí)組內(nèi)每班以小組為單位展開(kāi)話(huà)劇比賽，評(píng)選出一組優(yōu)秀作品，年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，按照評(píng)比結(jié)果劃分為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí)，同時(shí)評(píng)選出最佳女主角和男主角，給予相應(yīng)的表彰。

　　評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、主題鮮明，內(nèi)容積極向上，富有創(chuàng)意

　　2、用英語(yǔ)表演，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、到位，語(yǔ)速適中，口語(yǔ)流利

　　3、舉止大方，表現(xiàn)自然，語(yǔ)言動(dòng)作生動(dòng)到位，富有感染力

　　4、觀(guān)眾反應(yīng)好

　　活動(dòng)五：觀(guān)看英文電影

　　隨著現(xiàn)代文化的發(fā)展，英語(yǔ)方面的影視作品越來(lái)越多，其中不乏適合中學(xué)生觀(guān)看的影片，各年級(jí)可以選擇1-2部適合本年級(jí)學(xué)生觀(guān)看的英文電影，組織時(shí)間統(tǒng)一觀(guān)看，然后用英語(yǔ)寫(xiě)出自己的觀(guān)后感，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示交流。這不僅豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，同時(shí)又鍛煉了學(xué)生的`英語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，有助于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。

　　活動(dòng)六：舉辦英語(yǔ)晚會(huì)

　　在周末或者學(xué)期末，各班可以舉辦英語(yǔ)晚會(huì)，學(xué)生自編自導(dǎo)，可以唱英文歌、表演話(huà)劇或課文中的小短劇、講故事、朗誦等。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，同時(shí)要結(jié)合本教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自己寫(xiě)稿子，教師審閱。這樣準(zhǔn)備出的節(jié)目，適合學(xué)生的水平，使學(xué)生能在語(yǔ)言能力上得到提高，工作能力上得到鍛煉。這樣的晚會(huì)學(xué)生比較喜愛(ài)參加。

　　活動(dòng)七：英語(yǔ)趣味知識(shí)競(jìng)賽

　　各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行，每班分為四個(gè)大組進(jìn)行競(jìng)賽，比賽分為必答題、搶答題和表演題，題目由各年級(jí)組統(tǒng)一選擇，要求符合本年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)水平，又富有趣味性，綜合各組得分及選手的表現(xiàn)情況評(píng)出最佳小組和優(yōu)秀個(gè)人。

　　此外，各年級(jí)結(jié)合自身實(shí)際，可以設(shè)置英文單詞大賽、手抄報(bào)比賽、朗誦比賽等活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)的實(shí)施，在娛樂(lè)中提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 36

　　英語(yǔ)課外閱讀是英語(yǔ)課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。為了落實(shí)《鹽城市加強(qiáng)中小學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)意見(jiàn)》（鹽教教科院〔20xx〕11號(hào)文件）精神，有效組織和指導(dǎo)全校英語(yǔ)課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，全面提升我校學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，依據(jù)我校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，制定我校英語(yǔ)閱讀沙龍活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月

　　二、組織分工

　　組長(zhǎng)：各班英語(yǔ)老師

　　成員：全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)流程

　　準(zhǔn)備階段：

　　1、向全校師生發(fā)出讀書(shū)倡議書(shū)，由分工領(lǐng)導(dǎo)主持動(dòng)員大會(huì)，明確本次活動(dòng)的主題，倡導(dǎo)師生、親子共讀。

　　2、設(shè)計(jì)校園讀書(shū)宣傳欄，各班出好黑板報(bào)，以營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

　　3、各班要建立班級(jí)圖書(shū)角，教師要積極作好閱讀書(shū)目的推薦工作，教給學(xué)生摘錄讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)讀后感的'方法。

　　活動(dòng)階段：

　　一、學(xué)生部分

　　1、成立或健全班級(jí)圖書(shū)角，購(gòu)書(shū)捐書(shū)活動(dòng)開(kāi)始。

　　2、開(kāi)展學(xué)生“一日三讀”活動(dòng)，堅(jiān)持早晨10分鐘晨讀：讀、背英語(yǔ)課外閱讀；課前兩分鐘誦讀：鞏固、熟讀單詞和對(duì)話(huà)；晚上回家與家人共讀20分鐘左右：西文化知識(shí)方面。

　　3、以“Learn by doing”為主題，進(jìn)行低年級(jí)學(xué)生的Let’s chant比賽，要求全員參與。

　　4、以“Reading is good forus”為主題，進(jìn)行中年級(jí)的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，每班可推薦上交三件作品，在校園中作展覽。

　　5、以“I like English”為主題，進(jìn)行高年級(jí)英語(yǔ)演講比賽，各班可先在班上進(jìn)行初賽，然后推薦兩人參加學(xué)校的比賽。

　　6、學(xué)生讀書(shū)筆記：要求學(xué)生在閱讀過(guò)程中摘抄有用的詞句或知識(shí)性?xún)?nèi)容，所摘抄的筆記要做到經(jīng)常翻閱、學(xué)以致用。期末評(píng)比“最佳摘抄員”。

　　7、讀后感：學(xué)生可互相交換閱讀資料并討論、分享閱讀中的樂(lè)趣，每月底進(jìn)行一次“What I learned from the books”交流會(huì)，會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)投票“Super reader”.

　　二、教師部分

　　1、全體英語(yǔ)教師制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，每月至少讀一本關(guān)于英語(yǔ)的教育雜志，每學(xué)期至少讀一本關(guān)于教育的書(shū)刊，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記或隨筆，期末交流讀書(shū)心得，集體討論在讀書(shū)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

　　2、期末上交一份讀書(shū)筆記，以作評(píng)選。

　　3、要?jiǎng)?chuàng)造條件為學(xué)生提供充足的課外讀物，向?qū)W生推薦閱讀書(shū)籍，豐富學(xué)生的閱讀素材，有條件的學(xué)生要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的閱讀資源，不斷拓展閱讀領(lǐng)域。

　　4、利用早讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀英語(yǔ)格言、英語(yǔ)課外或講英語(yǔ)故事，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　5、在讀書(shū)活動(dòng)中要把各自好的讀書(shū)方法教給學(xué)生，讓學(xué)生形成良好的讀書(shū)習(xí)慣、讀書(shū)風(fēng)氣，逐步形成屬于自己班的讀書(shū)特色，并積極在校園內(nèi)交流溝通，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步的目的。期末評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。

　　活動(dòng)總結(jié)階段:

　�。ㄒ唬┌嗉�(jí)交流分享

　　1、按照活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發(fā)言交流。

　　2、班級(jí)上交一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)的讀書(shū)心得，在組內(nèi)評(píng)出35篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得上報(bào)

　　3、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書(shū)沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人12名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。

　　班級(jí)活動(dòng)包涵內(nèi)容：

　　1、交流分享讀書(shū)心得。

　　2、評(píng)選讀書(shū)心得。

　　3、推薦中心發(fā)言人。

　　4、推薦經(jīng)典朗誦篇目。

　　5、推薦有讀書(shū)筆記的老師。

　　6、上傳優(yōu)秀書(shū)目。

　�。ǘ�）全校交流分享

　　1、我讀書(shū)的那些事兒

　　現(xiàn)場(chǎng)交流讀書(shū)經(jīng)歷的故事，讀書(shū)過(guò)程中的心得收獲，讀書(shū)與工作、生活的聯(lián)系，讀書(shū)的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書(shū)這件事兒的個(gè)性觀(guān)點(diǎn)……

　　2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，心得

　　現(xiàn)場(chǎng)展示學(xué)生不同形式的讀書(shū)筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書(shū)心得，全校交流分享包涵內(nèi)容：

　　1、經(jīng)典篇目朗誦。

　　2、讀書(shū)心得交流。

　　3、讀書(shū)筆記和優(yōu)秀讀書(shū)心得展示交流。

　　4、優(yōu)秀書(shū)目推介。

　　5、活動(dòng)總結(jié)。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 37

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　英語(yǔ)節(jié)將以 say you, say me為主題，通過(guò)系列活動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)英語(yǔ)興趣，展示語(yǔ)言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。

　　三、活動(dòng)宗旨

　　人人參與、經(jīng)歷過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)、培養(yǎng)能力。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一階段：日常英語(yǔ)活動(dòng)

　　利用校園廣播臺(tái)播放英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事、介紹西方國(guó)家人文風(fēng)情，人人說(shuō)英語(yǔ)要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

　�。�1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語(yǔ)問(wèn)候老師，學(xué)生間日常交流能說(shuō)英語(yǔ)盡量說(shuō)英語(yǔ)，提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間，形成濃厚的校園英語(yǔ)氛圍。

　�。�2）開(kāi)展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語(yǔ)單詞，說(shuō)英語(yǔ)句子”活動(dòng)。從學(xué)校延伸至家庭，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�3）每日一句英語(yǔ)諺語(yǔ)或者名言警句。

　�。ǜ靼嗤扑]1名日常能積極運(yùn)用英語(yǔ)的.“superstar”(英語(yǔ)之星)）

　　第二階段：英語(yǔ)基本技能比賽

　　1、英語(yǔ)歌唱比賽（每班選5名學(xué)生） 周一

　　2、英語(yǔ)chant比賽（每班選5名學(xué)生）周二

　　3、英語(yǔ)talk show比賽（每班選5名學(xué)生）周三

　　4、英語(yǔ)配音比賽（人數(shù)不限）周四

　　5、英語(yǔ)短劇表演（每班一個(gè)節(jié)目）周五

　　五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　以上活動(dòng)以年級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)證書(shū)由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。

　　XX市XX區(qū)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心是國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持建設(shè)的青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所，是XX區(qū)功能較全、服務(wù)完善的青少年學(xué)生校外教育機(jī)構(gòu)。2009年是青少年活動(dòng)中心逐步發(fā)展的一年，各項(xiàng)工作都在有序進(jìn)展中，每個(gè)學(xué)期培訓(xùn)學(xué)員的數(shù)量處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。一年來(lái)培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)達(dá)到2000人次。今后中心將繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng)，延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，增加免費(fèi)活動(dòng)項(xiàng)目，豐富、充實(shí)、活躍學(xué)生的假期生活，滿(mǎn)足其多方面發(fā)展的需要，活動(dòng)中心擬開(kāi)展以下活動(dòng)：

　　一、廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。充分利用圖書(shū)館的藏書(shū)，長(zhǎng)期對(duì)全區(qū)乃至全市青少年學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，這些圖書(shū)健康向上，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、科技等多方面內(nèi)容，中心堅(jiān)持做好為區(qū)一小集體閱覽和青少年自主閱讀的服務(wù)工作，將統(tǒng)一辦理借書(shū)證，全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放。

　　二、為豐富學(xué)生校外文化生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)員提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校外文化風(fēng)采；挖掘?qū)W員藝術(shù)潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。

　　三、為學(xué)習(xí)各類(lèi)樂(lè)器的學(xué)員免費(fèi)培訓(xùn)樂(lè)理素質(zhì)知識(shí)。

　　四、學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴的學(xué)員假期可免費(fèi)來(lái)中心進(jìn)行練習(xí)，鞏固培訓(xùn)成果。

　　五、繼續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。

　　開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：

　　中心根據(jù)青少年學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)舞蹈、書(shū)法、鋼琴、電子琴、管樂(lè)、乒乓球、兒童畫(huà)、素描、寫(xiě)作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)。

　　具體操作：

　　一）發(fā)放招生簡(jiǎn)章。

　　每學(xué)期放假前一月到各校發(fā)放招生簡(jiǎn)章，以區(qū)屬小學(xué)為主（區(qū)一小、八冶一�。�，同時(shí)到公司各學(xué)校、市直學(xué)校、區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校張貼宣傳資料，使城區(qū)及兩鎮(zhèn)每位學(xué)生及家長(zhǎng)都能了解中心公益活動(dòng)情況。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，自愿參加。

　　二）嚴(yán)格執(zhí)行市物價(jià)局核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　本著公益性、服務(wù)性的原則，對(duì)所開(kāi)設(shè)的班收取培訓(xùn)成本費(fèi)。

　　三）對(duì)聘請(qǐng)的校外兼職教師嚴(yán)格把關(guān)。

　　聘請(qǐng)業(yè)務(wù)精湛、具備較高的師德修養(yǎng)、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的校外兼職教師，保證每位學(xué)生來(lái)有所獲。

　　四）報(bào)名時(shí)間。

　　每年一月、七月份開(kāi)始到正式開(kāi)班前，各班名單在開(kāi)班前一天公布。

　　特別做好以下工作：

　　一）采取措施，確保每位學(xué)生安全。

　　開(kāi)始活動(dòng)前在中心門(mén)口以書(shū)面形式告知家長(zhǎng)，在中心學(xué)習(xí)期間，對(duì)于需接送的學(xué)員，必須按時(shí)接送，其路途安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

　　二）做好疾病防控工作，嚴(yán)把大門(mén)關(guān)。

　　學(xué)生活動(dòng)期間，由家長(zhǎng)親自將學(xué)生送到活動(dòng)中心門(mén)口，中心管理人員在門(mén)口把關(guān)，禁止家長(zhǎng)入內(nèi)。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 38

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)的能力，以豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的快樂(lè)。今年的英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國(guó)”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國(guó)文化的魅力、了解英國(guó)風(fēng)情、英國(guó)名人、英國(guó)景觀(guān)和英國(guó)文學(xué)等。

　　二、活動(dòng)口號(hào):

　　More English, more fun. 多些英語(yǔ)，多些快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日---x日

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx、各班班主任

　　特邀：音、體、美、電教老師等

　　英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的.一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。

　　五、具體活動(dòng)方案：

　　英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　1.召開(kāi)英語(yǔ)節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。

　　2.宣傳英語(yǔ)節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。

　　3.各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語(yǔ)節(jié)作品。（英語(yǔ)任課老師）

　　六、英語(yǔ)節(jié)期間活動(dòng)：

　　本屆英語(yǔ)節(jié)主要有以下活動(dòng)：

　　1.技能之賽（如：學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比）；

　　2.文化之旅（如“英國(guó)文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)講座、英語(yǔ)影片欣賞等）；

　　3.體驗(yàn)之行（如：英語(yǔ)歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座等）

　　三大版塊活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，歷練了英語(yǔ)，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)（一）：開(kāi)幕式

　　x月x日：英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕儀式

　　對(duì)象：全體學(xué)生

　　地點(diǎn)：外操場(chǎng)（若下雨，則在教室收看電視直播）

　　1.校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕及活動(dòng)內(nèi)容。

　　2.英語(yǔ)老師代表講話(huà)及宣布口號(hào)。

　　活動(dòng)（二）：英文書(shū)寫(xiě)比賽

　　對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。）

　　內(nèi)容：比賽前由教師確定 （王）

　　時(shí)間:x月x日

　　要求：書(shū)寫(xiě)教科書(shū)上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書(shū)寫(xiě)字母和單詞；四年級(jí)書(shū)寫(xiě)句子；五、六年級(jí)書(shū)寫(xiě)對(duì)話(huà)或短文。

　　活動(dòng)（三）：英語(yǔ)歌曲、美文或劇本表演比賽

　　對(duì)象：2-6年級(jí)學(xué)生，全體英語(yǔ)教師

　　內(nèi)容：自定

　　時(shí)間：x月x日下午

　　要求：各班出一至三個(gè)節(jié)目，個(gè)人和團(tuán)體節(jié)目均可，代表本班級(jí)參賽，記團(tuán)體總分。

　　活動(dòng)（四）：英語(yǔ)賀卡制作比賽

　　對(duì)象：4-6年級(jí)全體學(xué)生（崔）

　　主題：Mother’s Day/Father’s Day

　　時(shí)間：x月x日 （每班挑選5張?jiān)O(shè)計(jì)好的賀卡晚前交英語(yǔ)組參評(píng)）

　　活動(dòng)（五）：英語(yǔ)手抄報(bào)比賽

　　活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生 （郁）

　　主題：自定

　　時(shí)間：x月x日 （每班挑選5張優(yōu)秀的英語(yǔ)小報(bào)晚前交英語(yǔ)組參評(píng)）

　　要求：8K英語(yǔ)手抄報(bào)，可合作，要求內(nèi)容健康向上，以英語(yǔ)為主；版面整潔、美觀(guān)、版面四周留有一公分空白。必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作的作品。

　　活動(dòng)（六）：英語(yǔ)作文比賽

　　活動(dòng)對(duì)象：5-6年級(jí)學(xué)生 （施）

　　時(shí)間：x月x日 （每班挑選四篇優(yōu)秀作文晚前交英語(yǔ)組參評(píng)。）

　　活動(dòng)（七）：英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片欣賞

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生 （全體英語(yǔ)教師（）及任課教師）

　　時(shí)間：x月x日下午第三課

　　活動(dòng)（八）：“英國(guó)知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

　　活動(dòng)對(duì)象：4-6年級(jí)每班選擇5位學(xué)生 （顧、楊、陳）

　　時(shí)間：x月x日中午

　　地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　活動(dòng)（九）：英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)電視講座

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生 （顧）

　　時(shí)間：x月x日下午第三課

　　地點(diǎn)：各個(gè)教室

　　活動(dòng)（十）：頒獎(jiǎng)儀式

　　參加對(duì)象：各單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)選手、各班學(xué)生代表和英語(yǔ)教師

　　時(shí)間：x月x日下午

　　地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1.各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　2.根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分，以年級(jí)為單位，評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　九、其他

　　做好英語(yǔ)節(jié)期間各類(lèi)資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作！（照片、錄像等資料）

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 39

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)的能力，以豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的快樂(lè)。今年的英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國(guó)”。師生們將以獨(dú)特的'視點(diǎn)，全方位地感受英國(guó)文化的魅力、了解英國(guó)風(fēng)情、英國(guó)名人、英國(guó)景觀(guān)和英國(guó)文學(xué)等。

　　二、活動(dòng)口號(hào):

　　more english,more fun.多些英語(yǔ)，多些快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月6日---30日

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx、各班班主任

　　特邀：音、體、美、電教老師等

　　英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。

　　五、具體活動(dòng)方案：

　　英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕時(shí)間：20xx年4月6日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　1.召開(kāi)英語(yǔ)節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。

　　2.宣傳英語(yǔ)節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。

　　3.各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語(yǔ)節(jié)作品。（英語(yǔ)任課老師）

　　六、英語(yǔ)節(jié)期間活動(dòng)：

　　本屆英語(yǔ)節(jié)主要有以下活動(dòng)：

　　1.技能之賽（如：學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比）；

　　2.文化之旅（如“英國(guó)文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)講座、英語(yǔ)影片欣賞等）；

　　3.體驗(yàn)之行（如：英語(yǔ)歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座等）

　　三大版塊活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，歷練了英語(yǔ)，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)

　�。ㄒ唬�：開(kāi)幕式

　　4月6日：英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕儀式

　　對(duì)象：全體學(xué)生

　　地點(diǎn)：外操場(chǎng)（若下雨，則在教室收看電視直播）

　　1.校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕及活動(dòng)內(nèi)容。

　　2.英語(yǔ)老師代表講話(huà)及宣布口號(hào)。（顧）

　　活動(dòng)

　　（二）：英文書(shū)寫(xiě)比賽

　　對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。）

　　內(nèi)容：比賽前由教師確定（王）

　　時(shí)間:4月14日

　　要求：書(shū)寫(xiě)教科書(shū)上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書(shū)寫(xiě)字母和單詞；四年級(jí)書(shū)寫(xiě)句子；

　　五、六年級(jí)書(shū)寫(xiě)對(duì)話(huà)或短文。

　　活動(dòng)

　�。ㄈ�）：英語(yǔ)歌曲、美文或劇本表演比賽

　　對(duì)象：2-6年級(jí)學(xué)生，全體英語(yǔ)教師

　　內(nèi)容：自定

　　時(shí)間：4月16日下午

　　要求：各班出一至三個(gè)節(jié)目，個(gè)人和團(tuán)體節(jié)目均可，代表本班級(jí)參賽，記團(tuán)體總分。

　　活動(dòng)

　�。ㄋ模�：英語(yǔ)賀卡制作比賽

　　對(duì)象：4-6年級(jí)全體學(xué)生（崔）

　　主題：mother’sday/father’sday

　　時(shí)間：4月23日（每班挑選5張?jiān)O(shè)計(jì)好的賀卡晚前交英語(yǔ)組參評(píng)）

　　活動(dòng)

　�。ㄎ澹�：英語(yǔ)手抄報(bào)比賽

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　五、六年級(jí)學(xué)生（郁）

　　主題：自定

　　時(shí)間：4月23日（每班挑選5張優(yōu)秀的英語(yǔ)小報(bào)晚前交英語(yǔ)組參評(píng)）

　　要求：8k英語(yǔ)手抄報(bào)，可合作，要求內(nèi)容健康向上，以英語(yǔ)為主；版面整潔、美觀(guān)、版面四周留有一公分空白。必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作的作品。

　　活動(dòng)

　�。�六）：英語(yǔ)作文比賽

　　活動(dòng)對(duì)象：5-6年級(jí)學(xué)生（施）

　　時(shí)間：4月23日（每班挑選四篇優(yōu)秀作文晚前交英語(yǔ)組參評(píng)。）

　　活動(dòng)

　�。ㄆ撸�：英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片欣賞

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生（全體英語(yǔ)教師及任課教師）

　　時(shí)間：4月13/16/23日下午第三課

　　活動(dòng)

　　（八）：“英國(guó)知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

　　活動(dòng)對(duì)象：4-6年級(jí)每班選擇5位學(xué)生（顧、楊、陳）

　　時(shí)間：4月15日中午

　　地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　活動(dòng)

　�。ň牛�：英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)電視講座

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生（顧）

　　時(shí)間：4月13日下午第三課

　　地點(diǎn)：各個(gè)教室

　　活動(dòng)

　�。ㄊ�）：頒獎(jiǎng)儀式

　　參加對(duì)象：各單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)選手、各班學(xué)生代表和英語(yǔ)教師

　　時(shí)間：4月28日下午

　　地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1.各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　2.根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分，以年級(jí)為單位，評(píng)出團(tuán)體

　　一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　九、其他

　　做好英語(yǔ)節(jié)期間各類(lèi)資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作！（照片、錄像等資料）

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 40

　　一、活動(dòng)背景：

　　為迎接我校的大學(xué)生技能節(jié)，提高我校同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，在英語(yǔ)四、六級(jí)考試來(lái)臨之際，形成濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍；為提高我校同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，增強(qiáng)我校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力；為促進(jìn)校園文化多元化，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)掘自我，展示自我的舞臺(tái)，以展現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)與精神風(fēng)貌。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　此次活動(dòng)以增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)活力和戰(zhàn)斗力，提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣為目的，同時(shí)也為提高大學(xué)英語(yǔ)水平，帶動(dòng)同學(xué)對(duì)其它知識(shí)的渴求欲，以比賽的形式使同學(xué)們提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)自我”

　　四、活動(dòng)主辦：

　　院團(tuán)委

　　五、活動(dòng)策劃承辦：

　　大學(xué)生英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)

　　六、比賽流程：

　　1）宣傳階段：

　　1、 宣傳時(shí)間：xx年11.10-11.18

　　2、 印刷宣傳海報(bào)，并在主干道進(jìn)行為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

　　3、 在上晚自習(xí)的時(shí)候由英協(xié)成員去各班宣傳，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

　　2）預(yù)賽：

　　4、 由評(píng)委老師準(zhǔn)備一份英文文章，在教室進(jìn)行朗誦文章，

　　5、 預(yù)賽時(shí)間與地點(diǎn)：xx年19日下午6點(diǎn)旅經(jīng)分院東區(qū)212

　　6、 最后選出優(yōu)秀的28名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。

　　3）復(fù)賽：

　　1、由選手自己準(zhǔn)備朗誦材料

　　2、復(fù)賽時(shí)間與地點(diǎn)：xx年22日下午6點(diǎn)旅經(jīng)分院東區(qū)212

　　3、最后選出優(yōu)秀的8名同學(xué)進(jìn)入決賽。

　　4）決賽：

　　1、決賽時(shí)間地點(diǎn)：12月7日?qǐng)?bào)告廳一樓舉行

　　2、英協(xié)邀請(qǐng)瑤湖各大高校的英語(yǔ)協(xié)會(huì)以及學(xué)校各社團(tuán)的成員

　　3、決賽分兩個(gè)步驟，第一個(gè)步驟是由進(jìn)入決賽的同學(xué)演出一場(chǎng)關(guān)于英語(yǔ)的風(fēng)采秀，英文歌，魔術(shù)英文講解，英文話(huà)劇都行，只要內(nèi)容包含英文。第二個(gè)步驟是進(jìn)行一對(duì)一的pk。開(kāi)場(chǎng)和兩個(gè)步驟間插入兩個(gè)節(jié)目，活躍現(xiàn)常決賽選出冠軍亞軍季軍，并獎(jiǎng)勵(lì)以及頒發(fā)證書(shū)。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　預(yù)復(fù)賽：

　　1、 發(fā)音準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，正確掌握意群和句子的停頓。

　　2、 發(fā)音準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，有節(jié)奏感，正確掌握意群和句子的停頓。

　　3、 發(fā)音準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確，有節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。

　　4、 發(fā)音基本準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確，有一定的節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的.停頓。

　　決賽：

　　第一步驟（60分）： 表演內(nèi)容精彩（20分） 英語(yǔ)口語(yǔ)流利（40分）

　　第二步驟（40分）： 每題2分 一共20題

　　八、工作安排：

　　1.組織分工

　　總策劃：瞿夢(mèng)浙

　　統(tǒng)籌：曹高友、王加來(lái)

　　協(xié)調(diào)：李姬、鄒婷婷

　　場(chǎng)務(wù)：時(shí)寶華、曹朋

　　宣傳：劉英

　　外交：熊幫平

　　節(jié)目：張穎

　　后勤：鄒菱

　　2.前期工作

　　所有工作人員于11月12日20:50在旅經(jīng)212召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。

　　負(fù)責(zé)宣傳的人員于11月18日之前出好宣傳海報(bào)并張貼，選出主持人并確定好主持稿。

　　負(fù)責(zé)后勤的人員于11月25日之前采購(gòu)好活動(dòng)所需物資（水、選出海報(bào)、橫幅、筆、稿紙、表格、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)等）。

　�、茇�(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的人員于11月28日之前聯(lián)系好領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委。

　　3.中期工作

　　負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)的人員于每場(chǎng)活動(dòng)的前兩小時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)常

　　負(fù)責(zé)宣傳的人員在每場(chǎng)活動(dòng)之時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)相片的采集及晉級(jí)名單的公布，并寫(xiě)好活動(dòng)開(kāi)始的報(bào)道。

　　4.后期工作

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)的人員及時(shí)歸還相關(guān)物品并整理好活動(dòng)現(xiàn)常

　　在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)日，負(fù)責(zé)宣傳的人員應(yīng)寫(xiě)好活動(dòng)報(bào)道及活動(dòng)總結(jié)。

　　12月8日在六棟團(tuán)支部召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，總結(jié)相關(guān)工作。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品

　　二等獎(jiǎng)1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)5名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品

　　觀(guān)眾幸運(yùn)獎(jiǎng)10名 頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1. 宣傳海報(bào)：100元

　　2. 邀請(qǐng)函：120元

　　3. 橫幅：80元

　　4. 裝飾用品：彩帶50+氣球80+彩紙30=160元

　　5. 大舞臺(tái)海報(bào)：250元

　　6. 榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品：=500元

　　7. 礦泉水2箱：=50元

　　8. 計(jì)分板： 30元

　　9. 號(hào)碼牌： 80元

　　10. 入場(chǎng)券： 100元

　　11. 宣傳紙： 60元

　　12. 熒光棒： 100元

　　13. 其他： 50元 總計(jì)：1680元

　　十一 、注意事項(xiàng)

　　所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個(gè)人素質(zhì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)任的工作并服從工作安排，展現(xiàn)良好的形象。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 41

　　一、指導(dǎo)思想

　　以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹上級(jí)教育部門(mén)對(duì)教育的指導(dǎo)精神，積極落實(shí)《高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校對(duì)科組教育工作要求，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度，結(jié)合本級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，積極構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

　　二、時(shí)間安排

　　由于綜合實(shí)踐活動(dòng)極具開(kāi)放性，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略，因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)的安排上，我們采用彈性課時(shí)制，課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合，將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，當(dāng)需要走出校門(mén)開(kāi)展實(shí)地活動(dòng)時(shí)，可以將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用，或者將幾周的時(shí)間集中在一天使用。

　　三、實(shí)施策略

　　1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

　　每一門(mén)學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究?jī)r(jià)值的'問(wèn)題，這時(shí)，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題，每一個(gè)教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書(shū)，并在教

　　學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí)， 使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合英語(yǔ)閱讀的教學(xué)可開(kāi)展閱讀英語(yǔ)報(bào)刊實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)；結(jié)合口語(yǔ)教學(xué)可開(kāi)展英語(yǔ)角，英語(yǔ)辯論賽等活動(dòng)，結(jié)合寫(xiě)作教學(xué)開(kāi)展英語(yǔ)小說(shuō)讀后感，外貿(mào)信函寫(xiě)作等活動(dòng)。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個(gè)體與群體相結(jié)合、小組與班級(jí)相結(jié)合等多種形式開(kāi)展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

　　生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。學(xué)生在生活中運(yùn)用英語(yǔ)，將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)思維的能力，從而促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，讀寫(xiě)能力的全面發(fā)展，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、與社會(huì)相結(jié)合

　　現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書(shū)的機(jī)器了，他們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。我們主要通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)報(bào)刊閱讀課，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開(kāi)深度探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在。

　　4、與學(xué)校工作相結(jié)合

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)課程，雖然沒(méi)有固定的教材，但并不是沒(méi)有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達(dá)到的。因此，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校廣播、課外活動(dòng)和校本課程的開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展。

　　四、機(jī)構(gòu)建設(shè)

　　綜合實(shí)踐

　　課程組長(zhǎng)：

　　組員：英語(yǔ)老師、班主任

　　五、具體安排

　　周次 活動(dòng)

　　1 制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

　　3 英語(yǔ)角

　　8 英文商標(biāo)、標(biāo)識(shí)介紹會(huì)

　　13 英語(yǔ)剪報(bào)、板報(bào)展覽

　　17 英語(yǔ)演講比賽

　　19 寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　通過(guò)活動(dòng)要求學(xué)生用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，提高英語(yǔ)寫(xiě)作能

　　【范例】

　　活動(dòng)時(shí)間：周一下午4：20——5：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)2班教室

　　參加班級(jí)：五年級(jí)2班全體同學(xué)

　　活動(dòng)目的：練習(xí)鞏固形容詞最高級(jí)形式

　　活動(dòng)規(guī)則：老師或組長(zhǎng)把全班同學(xué)分成若干小組，每組為成一個(gè)圓圈，活動(dòng)主持人手拿一個(gè)寫(xiě)有形容詞的最高級(jí)形式的詞卡，各組即按該詞的提示推選本組一名同學(xué)作為代表參加評(píng)比，待各組代表選齊后，主持人宣布后面的名詞，最符合條件者即獲勝。例如：

　　主持人：who’s got the longest …(省略名詞)？

　　(各組)：猜測(cè)后面的名詞，如t—shirt, hair, neck, arm, legs, feet 等等，統(tǒng)一意見(jiàn)后分別推選本組最具有代表性的同學(xué)出來(lái)參加競(jìng)爭(zhēng)。

　　主持人：who’s got the longest leg?

　　(各組): 各組代表分別進(jìn)行比試，競(jìng)相說(shuō)“i’ve got the logest leg.”最后選出腿最長(zhǎng)的代表為獲勝者。

　　主持人在黑板上小組積分欄里畫(huà)一面小旗，然后再給出另一個(gè)形容詞，并按上述程序反復(fù)進(jìn)行。

　　注意：在活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，教室可配給特征明顯的詞語(yǔ)，如longest hair,biggest eyes, smallest hands 等，待學(xué)生興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)后，即可給出一些出乎意料之外的搭配，如longest eyelashes, shortest fingers 等，以增加游戲的娛樂(lè)性。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 42

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高我校學(xué)生的英語(yǔ)規(guī)范化水平，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、語(yǔ)言習(xí)慣，結(jié)合我組的教研計(jì)劃，特開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、英語(yǔ)繪本、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽。

　　二、參賽學(xué)生

　　英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽：四至六年級(jí)

　　英語(yǔ)小卡片制作比賽：一至二年級(jí)

　　英語(yǔ)繪本比賽：三至六年級(jí)

　　“家庭英語(yǔ)角”設(shè)計(jì)比賽：一至二年級(jí)

　　英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦表演比賽：低段：三至四年級(jí)；高段：五至六年級(jí)

　　三、比賽時(shí)間

　　英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽：20xx年10月11日至20xx年10月15日（暫定）12：20--13：10

　　英語(yǔ)小卡片制作比賽：20xx年11月3日（周三）下午上交大隊(duì)部

　　英語(yǔ)繪本比賽：20xx年11月3日（周三）下午上交大隊(duì)部

　　“家庭英語(yǔ)角”設(shè)計(jì)比賽：20xx年11月22日（周一）下午上交大隊(duì)部

　　英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽：20xx年12月1日（周三）14：00--15：40

　　四、比賽地點(diǎn)

　　英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽：各班教室（多媒體）

　　英語(yǔ)小卡片制作比賽：上交校大隊(duì)部

　　英語(yǔ)繪本比賽：上交校大隊(duì)部

　　“家庭英語(yǔ)角”設(shè)計(jì)比賽：上交校大隊(duì)部，并噴繪在長(zhǎng)條布上

　　英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽：校多功能報(bào)告廳

　　五、比賽方法及要求

　�。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽：

　　1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容

　　以英語(yǔ)課本為主，確定各年級(jí)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

　　四年級(jí)：26個(gè)大小寫(xiě)字母的書(shū)寫(xiě)

　　五、六年級(jí)：?jiǎn)卧~、句子、一篇短文

　　2、考慮到活動(dòng)的參與面，鼓勵(lì)全員參與，并發(fā)放事先畫(huà)有四線(xiàn)格的A4紙張給各班每個(gè)學(xué)生按要求抄寫(xiě)，要求一律用鉛筆。然后選出優(yōu)秀作品參加全校評(píng)比展示。

　　3、作品要求書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，版面整潔，具有知識(shí)性、可讀性和美觀(guān)性，能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　�。ǘ�）英語(yǔ)小卡片制作

　　1、英語(yǔ)小卡片制作：卡片大小自定（數(shù)量在10-16個(gè)之間），但制作的全部卡片需要貼在4開(kāi)的有色卡紙上（如：紅色卡紙、黃色卡紙、綠色卡紙）；版面四周留有1cm空白。

　　2、卡片內(nèi)容：有一幅彩色物體的圖，并有與此圖相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞設(shè)計(jì)

　　3、各班必須上交4幅作品。

　�。ㄈ�）英語(yǔ)繪本比賽

　　1、以自己的英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ)，發(fā)揮想象能力，編寫(xiě)英語(yǔ)小故事，并加以插圖以類(lèi)似漫畫(huà)的形式呈現(xiàn)。

　　2、紙張大�。�4開(kāi)白卡紙，一張紙上面畫(huà)4幅小作品（作品內(nèi)容具有連貫性）。版面四周留有1cm空白；加色彩。

　　3、作品要求繪畫(huà)版面整潔，具有知識(shí)性、可賞性和美觀(guān)性，能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　4、各班必須上交4幅作品。

　　（四）“家庭英語(yǔ)角”設(shè)計(jì)比賽：

　　1、學(xué)生在自己家里（或房間里）設(shè)計(jì)一個(gè)地方為“家庭英語(yǔ)角”。是自己平時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、朗讀英語(yǔ)的地方。此作為親子活動(dòng)，家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生設(shè)計(jì)。

　　2、形式：將“家庭英語(yǔ)角”以攝影的形式拍下來(lái)。照片為5寸，并貼在比照片大一點(diǎn)的彩色紙上做成邊框的'樣子。最后將全部制作完成的照片，貼在4開(kāi)彩色的卡紙上，并寫(xiě)上作品簡(jiǎn)介和題目。

　　3、作品要求版面整潔，具有知識(shí)性、可賞性和美觀(guān)性，能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　4、各班必須上交4幅作品。

　�。ㄎ澹┯⒄Z(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽

　　1、詩(shī)歌內(nèi)容

　　三至六年級(jí)：各班表演一個(gè)英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦節(jié)目。表演時(shí)間為5-10分鐘。

　　低段（三至四年級(jí)）：以一小組為單位（拍手：拍手的間隔穿插各班自行編排）背誦一段英語(yǔ)chant。加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表演（如，拍手、叉腰、跺腳等節(jié)奏動(dòng)作或其他表演也可以）。

　　高段（五至六年級(jí)）：以個(gè)人或小組表演朗誦。

　　2、上音樂(lè)（無(wú)原聲）

　　3、形式：（表演前，可以先用英文介紹下自己或者團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)派代表介紹））

　　低段：3---15人為單位并脫稿

　　高段：個(gè)人或小組合作（可以看稿朗誦+表演：類(lèi)似課本�。�。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　4.1英語(yǔ)朗誦能力占50分

　　要求：主題鮮明集中，語(yǔ)調(diào)流暢自然，有配樂(lè)的（無(wú)原聲）。

　　4.2語(yǔ)言表達(dá)占30分

　　要求：英語(yǔ)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情和創(chuàng)意。

　　4.3表情姿態(tài)占10分

　　要求：表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作恰當(dāng)。

　　4.4臺(tái)風(fēng)10分

　　要求：上下場(chǎng)致意、答謝；服飾整潔統(tǒng)一；動(dòng)作整齊有序

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　大隊(duì)部和英語(yǔ)教研組、音樂(lè)教研組

　　七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽

　　對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并給予表彰。優(yōu)秀作品將選送參加全校的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)展示評(píng)比活動(dòng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。

　　2、英語(yǔ)小卡片制作比賽

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)10名。鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。

　　3、英語(yǔ)繪本比賽

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)16名。

　　4、“家庭英語(yǔ)角”比賽

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)12名。鼓勵(lì)獎(jiǎng)12名。

　　5、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。

　　八、評(píng)委

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員、英語(yǔ)老師、音樂(lè)老師

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 43

　　一、活動(dòng)目的和意義

　　為了豐富孩子們的校園生活文化，提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月21日—20xx年12月25日

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、場(chǎng)景布置

　�。�1）校外墻面：宣傳海報(bào)5張（80x100）（校門(mén)口、食堂、天井、中學(xué)部，校門(mén)口櫥窗）

　　（2）校門(mén)口：圣誕樹(shù)及樹(shù)上的飾品（9棵）（8棵小樹(shù)1米高）（1棵大樹(shù)3米高）

　�。�3）校園宣傳欄：活動(dòng)內(nèi)容海報(bào)4張（各年級(jí)樓層）

　　（4）教室：各班自行布置（黑板、節(jié)目單、門(mén)窗等）

　�。�5）14塊宣傳板，拼成Merry Christmas

　　注：海報(bào)、圣誕樹(shù)由學(xué)�？倓�(wù)12月22日準(zhǔn)備到位。

　　2、禮物準(zhǔn)備

　　（1）由"圣誕老人"于當(dāng)于12月25日上午7：00—7：50在校門(mén)口向全校師生派發(fā)好吃的糖果。

　�。�2）班級(jí)游園獎(jiǎng)品：毽子、跳繩、彩色乒乓球、筆、本子等小獎(jiǎng)品，

　　3、服裝（總務(wù)處）

　�。�1）圣誕老人的衣服，帽子，胡須6套（圣誕老人由6名男老師扮演。）

　　（2）圣誕帽18頂（英語(yǔ)老師佩戴。）

　　4、宣傳準(zhǔn)備工作

　　（1）圣誕的音樂(lè)和影片音樂(lè)在12月19日前拷給各英語(yǔ)老師。

　�。�2）圣誕文化活動(dòng)的PPT的制做，12月23日前拷給各英語(yǔ)老師（徐子杰負(fù)責(zé)）

　�。�3）海報(bào)按時(shí)布置在相關(guān)位置（夏瑞研負(fù)責(zé)）

　�。�4）各班級(jí)英語(yǔ)老師準(zhǔn)備一個(gè)游園游戲項(xiàng)目，12月18日前報(bào)各年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)，同樓層活動(dòng)不能重復(fù)。每班的游園活動(dòng)必須要以海報(bào)的`方式說(shuō)明游戲規(guī)則，并粘貼在班級(jí)門(mén)口醒目處，方便學(xué)生選擇。還要準(zhǔn)備3個(gè)英語(yǔ)游戲，穿插在學(xué)生聯(lián)歡過(guò)程中。

　　（5）游園劵的準(zhǔn)備，每個(gè)樓層一種顏色，防止學(xué)生串樓層，12月22日發(fā)放至班級(jí)（楊丹負(fù)責(zé)）

　�。�6）學(xué)生自行準(zhǔn)備聯(lián)歡表演的節(jié)目和自己喜愛(ài)的零食，認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)書(shū)上的知識(shí)，為參加喜愛(ài)的的游園活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

　�。�7）游園時(shí)，各分管領(lǐng)導(dǎo)和值日教師負(fù)責(zé)巡視樓層，各班選一名家長(zhǎng)志愿者或者學(xué)生負(fù)責(zé)拍照。

　�。�8）每班選好小助手安排游園，聯(lián)歡會(huì)的主持，游戲主持、發(fā)放禮品及維持紀(jì)律。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)大比拼

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　三年級(jí)：一等獎(jiǎng)12人、二等獎(jiǎng)24人、三等獎(jiǎng)24人

　　四年級(jí)：一等獎(jiǎng)12人、二等獎(jiǎng)24人、三等獎(jiǎng)24人

　　五年級(jí)：一等獎(jiǎng)8人、二等獎(jiǎng)16人、三等獎(jiǎng)24人、優(yōu)秀獎(jiǎng)16人

　　六年級(jí)：一等獎(jiǎng)7人、二等獎(jiǎng)14人、三等獎(jiǎng)21人、優(yōu)秀獎(jiǎng)14人

　　（一）"圣誕歡唱"

　　1、12月22日：小百靈教學(xué)生學(xué)說(shuō)"Merry Christmas"

　　2、12月22日至26日，中午12：10—12：30小百靈廣播播放圣誕歌曲，營(yíng)造節(jié)日的氛圍。

　　3、12月25日12：30全體齊唱圣誕歌曲

　　4、三至六年級(jí)英語(yǔ)老師教唱一至兩首英文歌曲

　�。ǘ�）"圣誕有禮"

　　1、家長(zhǎng)在圣誕節(jié)前悄悄準(zhǔn)備好一個(gè)圣誕禮物，在平安夜（12月24日）晚上放進(jìn)孩子床頭的襪子里。

　　2、12月24日中午每個(gè)老師領(lǐng)取一個(gè)蘋(píng)果。

　　3、12月25日上午7：00—7：50圣誕老人和志愿者向全校師生發(fā)放圣誕禮物一個(gè)。

　�。ㄈ�）"圣誕聯(lián)歡"

　　1、12月25日下午各班級(jí)舉行聯(lián)歡活動(dòng)。

　　2、12：30全體齊唱圣誕歌曲

　　3、12：40PPt圣誕節(jié)背景知識(shí)介紹

　　4、12：50—14：00觀(guān)看圣誕電影，聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)中穿插英語(yǔ)游戲，學(xué)生品嘗美味零食。

　　（四）"圣誕游園"

　　1、時(shí)間：12月25日中午14：10—15：00

　　2、活動(dòng)方法：以同樓層為單位，學(xué)生手拿游園劵到各班參加游園活動(dòng)，學(xué)生在班級(jí)門(mén)口通過(guò)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)關(guān)卡（看圖說(shuō)詞，背單詞、讀句子，問(wèn)答等）后，方可參加該班級(jí)的游園活動(dòng)，游園獲勝者可發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　3、負(fù)責(zé)老師：當(dāng)天下午有課的老師進(jìn)班級(jí)進(jìn)行管理協(xié)調(diào)，注意安全。參與游園時(shí)的管理。

　�。ㄎ澹┌踩�保障

　　1、為了保證游園活動(dòng)的安全，請(qǐng)英語(yǔ)老師加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律和文明教育。

　　2、分管領(lǐng)導(dǎo)和樓層值日教師要適時(shí)地巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象要及時(shí)制止，安全辦組織人員進(jìn)行樓層巡視。

　　3、各班挑選4名安全小巡視員，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，扣除一次游園機(jī)會(huì)。

　　英語(yǔ)角活動(dòng)方案 44

　　一、活動(dòng)背景

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個(gè)國(guó)家，學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ)是相當(dāng)重要的，作為21世紀(jì)的我們，當(dāng)代大學(xué)生要加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練，做到無(wú)論在什么場(chǎng)合能開(kāi)口說(shuō)上流利的英語(yǔ)。長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語(yǔ)協(xié)會(huì)于20xx年4月正式成立大型的英語(yǔ)角活動(dòng)，集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，為成員及在校師生營(yíng)造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍，練習(xí)說(shuō)地道的英語(yǔ)，掌握練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)能力的正確方法，同時(shí)發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣以及熱愛(ài)程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，提高同學(xué)們英語(yǔ)口語(yǔ)水平;根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，可以無(wú)拘束，瘋狂的說(shuō)英語(yǔ)，大膽展現(xiàn)自我。

　　2、擺脫枯燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，拓展國(guó)際間文化交流。

　　3、最重要的是要掌握怎樣說(shuō)好英語(yǔ)的方法，提高同學(xué)們聽(tīng)英語(yǔ)的能力，思維靈敏度及應(yīng)變能力，不斷積累，在細(xì)節(jié)過(guò)程中體現(xiàn)成功與否。

　　三、活動(dòng)單位

　　主辦方：長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語(yǔ)協(xié)會(huì)。

　　協(xié)辦方：欣馨英語(yǔ)協(xié)會(huì)英語(yǔ)角，21級(jí)大一商務(wù)英語(yǔ)一、二班。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　英語(yǔ)角大型活動(dòng)于20xx年4月2日星期五下午 18：2： 首次舉辦。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　首屆大型英語(yǔ)角活動(dòng)在操場(chǎng)草坪舉行。每周英語(yǔ)角將在音樂(lè)噴泉、儲(chǔ)水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門(mén)外籃球場(chǎng)進(jìn)行，冬季來(lái)臨可以在教室或食堂室內(nèi)進(jìn)行(因天氣可每周切換新地點(diǎn))。

　　六、活動(dòng)主題

　　每周一個(gè)主題，如Friendship， Festival， Emotion， ... ...

　　CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS! 自信是成功的關(guān)鍵!

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　欣馨英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員，學(xué)院有意向聯(lián)盟的英語(yǔ)班級(jí)，以及自愿加入活動(dòng)的英語(yǔ)愛(ài)好者。

　　八、活動(dòng)開(kāi)展形式

　　活動(dòng)以 總分總的形式開(kāi)展。

　　九、 活動(dòng)流程

　　I. 活動(dòng)前期

　　英語(yǔ)角成員內(nèi)部培訓(xùn)，時(shí)間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動(dòng)前英語(yǔ)角各組長(zhǎng)做好充分的準(zhǔn)備。

　　場(chǎng)地布置(傍晚時(shí)分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。

　　II.活動(dòng)中期

　　1. 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹活動(dòng)各項(xiàng)環(huán)節(jié)。

　　2. Rapid combination 迅速組合，參與活動(dòng)的學(xué)生在極短時(shí)間內(nèi)迅速組合成一個(gè)8-1人的小群組。

　　3. Self-Introduction 自我介紹，在隨機(jī)組合而成的小組內(nèi)，大家一一介紹自己，并回答組長(zhǎng)提出的問(wèn)題，讓大家在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)你，愿意與你交個(gè)朋友，禮善往來(lái)，各位在給大家留下深刻的印象，同時(shí)鍛煉自己人際交往能力。

　　邀請(qǐng)環(huán)節(jié)：設(shè)置特殊方式將外教Lee或其他外教及老師邀請(qǐng)來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與各組同學(xué)們交流，以此來(lái)讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。

　　4. Free Talk 自由討論 小組內(nèi)部隨機(jī)和組員搭檔組織對(duì)話(huà)，會(huì)有足夠的時(shí)間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說(shuō)錯(cuò)，英語(yǔ)本不是我們母語(yǔ)，學(xué)說(shuō)這門(mén)外語(yǔ)就是要通過(guò)努力不斷提高，一步步地按照計(jì)劃最終實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

　　5. Topic for discussion 議題會(huì)話(huà)，每一次我們討論的話(huà)題不同，當(dāng)大家拿到新論題后，準(zhǔn)備幾分鐘關(guān)于個(gè)人對(duì)于本話(huà)題的言論。隨后進(jìn)入 Debate辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓(xùn)練大家的辯論思維以及實(shí)用口語(yǔ)能力，為每年省內(nèi)舉辦的湖南省高職高專(zhuān)實(shí)用口語(yǔ)大賽人才選拔賽做準(zhǔn)備。

　　6. Group work activities 小組活動(dòng)，大家經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來(lái)的時(shí)間就是小組內(nèi)的才藝單人秀時(shí)間了，每個(gè)人都要秀一秀，分享自己本星期來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲，如講一段英文詩(shī)篇朗誦，英語(yǔ)幽默故事，唱一首英文歌曲，說(shuō)幾句俗語(yǔ)諺語(yǔ)等等。

　　7. 集合大圈內(nèi)分享優(yōu)秀節(jié)目

　　Time Show 個(gè)人秀 講述以往你學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，在你身邊的`人或事，一本值得推薦的好書(shū)，值得關(guān)注的國(guó)內(nèi)外新聞、一首好詩(shī)、一段故事、一個(gè)笑話(huà)等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。

　　Quiz Program 問(wèn)答比賽

　　Funny Games 趣味游戲 如：彩球終點(diǎn)站等。

　　8. 分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品

　　9. 英語(yǔ)歌曲結(jié)束

　　III. 活動(dòng)后期

　　成員負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作，當(dāng)日做好總結(jié)，次日開(kāi)總結(jié)會(huì)，記錄并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　十、活動(dòng)的人事安排

　　英語(yǔ)角負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)角組長(zhǎng)2人;

　　組織部：謝濤，管蕾二人負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地次序;

　　辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語(yǔ)角資料;

　　文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準(zhǔn)備好彩氣球。

　　十一、活動(dòng)的注意事項(xiàng)

　　1.本活動(dòng)必須使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀(guān)點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

　　2.遵守活動(dòng)場(chǎng)地紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

　　3.關(guān)鍵是各組長(zhǎng)要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。

　　4. 活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學(xué)要記錄下姓名，成為可以查閱的英語(yǔ)角歷史記錄，中文內(nèi)容一并記下，由組長(zhǎng)將其翻譯教予此人，同時(shí)此同學(xué)要接受大家的懲罰游戲。

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