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【必備】植物的作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的植物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
植物的作文 篇1
在秋高氣爽的早晨，我背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。走著走著，一股濃郁的香味迎面而來(lái)，真是沁人心脾呀!原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵桂花樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。來(lái)到桂花樹(shù)下，只見(jiàn)它的枝干形態(tài)各異，灰褐色的枝干有的足有我小腿這么粗，有的只有我的手指這么細(xì)。這些枝干上長(zhǎng)滿了蔥翠的葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，像一葉葉小舟。蔥綠的樹(shù)葉隨意伸向四面八方，仿佛巨大的綠色蘑菇。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。枝葉叢中，密密麻麻的'桂花競(jìng)相開(kāi)放。仔細(xì)看，每朵花有四個(gè)花瓣，猶如一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē)，又像一個(gè)個(gè)小娃娃沖著我們微笑。這些花兒一簇簇，一串串，掛滿枝頭，散發(fā)出淡淡的香味。我驚喜地踮起腳尖，埋進(jìn)枝頭，用力一吸，啊，香味在我心胸蕩漾，我陶醉在清涼之中。
桂花的用處可多了，可以做桂花茶，可以釀桂花蜜。
校園里的桂花樹(shù)真美啊，我愛(ài)桂花!
植物的作文 篇2
我是一種水生植物，我長(zhǎng)得瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，擁有一個(gè)大家庭，大家都住在河和海之間。在這里，有強(qiáng)風(fēng)吹、有海浪沖擊，也有許多其他種類(lèi)的水生植物。我的名字就是——水筆仔。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己獨(dú)立生活了�！眿寢寗傉f(shuō)完，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我還來(lái)不及和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，就離開(kāi)了原本的家。一路上，風(fēng)叔叔帶著我尋找落腳的地方，在飛的.時(shí)候，我看到其他種子也被風(fēng)叔叔吹呀吹，我們開(kāi)心的打招呼，心里充滿著對(duì)新家的期待。
過(guò)了好久，我終于找到了新家，是一大片濕濕軟軟的泥土里，這里的土壤鹽分高，很適合我生長(zhǎng)喔！我在新家慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)出根，長(zhǎng)出葉子，還長(zhǎng)出了水筆仔家族重要的特色——細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根，有了他們，我可以吸收氧氣，也讓自己站得更穩(wěn)。
經(jīng)過(guò)這次的旅行，我知道小時(shí)候有爸媽照顧我們，但是隨著我們長(zhǎng)大，就必須學(xué)習(xí)獨(dú)立自主，碰到問(wèn)題也要樂(lè)觀面對(duì)，更要交知心好友，過(guò)一個(gè)開(kāi)心又豐富的人生。
植物的作文 篇3
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我特別的喜歡養(yǎng)些植物和小動(dòng)物，在我家的陽(yáng)臺(tái)上種著很多的花草。
每天早上起床后我就會(huì)給它們澆水，拔草，看著他們隨風(fēng)飄起的樣子，就好像對(duì)我點(diǎn)頭微笑，我也非常的興奮，非常的喜歡它們。在春天來(lái)的時(shí)候，它們漸漸地發(fā)了芽，葉子一天天的長(zhǎng)大，現(xiàn)在是炎熱的夏天，它們的葉子長(zhǎng)的非常的茂盛，每到中午，我回家的時(shí)候就看見(jiàn)他們變得耷拉著腦袋，無(wú)精打彩的樣子，我就趕快給它們澆水，想讓他們一下子興奮起來(lái)，可是要等十幾分鐘以后才們才會(huì)慢慢的恢復(fù)原來(lái)的風(fēng)彩。
因?yàn)槲抑乐参锸侨藗兎浅Ｓ押玫男』锇�，它�?huì)制造氧氣，它所產(chǎn)生的氧氣供我們吸收，它吸入的是我們呼出的二氧化碳?xì)�，這樣我們?nèi)祟?lèi)才有生存的條件�？此品浅Ｃ煨〉闹参�，它竟然有那么大的作用，所以我們?nèi)祟?lèi)要和植物和平相處，不要去輕易的傷害他們，不要隨意的去折斷它們。只有我們?nèi)祟?lèi)更加去保護(hù)植物，才能讓我們的生態(tài)平衡才能讓我們的人與自然和諧共存，才能保護(hù)我們的藍(lán)天白云綠地，才能讓我們有長(zhǎng)久生存的`空間。
不管是哪一種植物，它都有自己的特點(diǎn)，他都在默默的發(fā)揮著自己的光和熱，從來(lái)不需要人們?nèi)ベ澝浪�，表�(yè)P(yáng)它，它依然默默的去生長(zhǎng)工作。它們真是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！
希望大家都保護(hù)植物，保護(hù)我們的生態(tài)平衡，盡自己的一份愛(ài)心，盡可能的讓他們茁壯成長(zhǎng)，更大地發(fā)揮自己的潛能。
植物的作文 篇4
在我家的四樓，是一個(gè)小型花園，那里種著許許多多的花花草草。
一次，我到小型花園去玩，我看到了有兩位小朋友在那里玩，我沒(méi)怎么注意他們，過(guò)了一會(huì)兒，他們?cè)谀抢锊仁裁礀|西，我過(guò)去一看，原來(lái)他們?cè)诓纫豢没ǎ伊⒖膛芰诉^(guò)去叫他們不要踩，我說(shuō)：“植物也是有生命的�！�
他們不信，我又說(shuō)：“你們看，植物們天天在長(zhǎng)大，這不就像我們有一樣嗎，我們天天也在長(zhǎng)大，還有，你們看，那里的那朵花，它不在動(dòng)嗎?其實(shí)，它就在跳舞啊!”
那兩個(gè)小朋友說(shuō)：“真的.嗎?”我說(shuō)：“雖然你看不見(jiàn)它動(dòng)，但是，只要你相信它，不要破壞它，它就是有生命的�！�
他們走了。我望著他們，好像我就是那兒的一棵花兒……
植物也是有生命的，所以大家不要隨意破壞植物，更不要砍伐樹(shù)木，如果有一天，植物便成了人呢?人變成了植物呢......
植物的作文 篇5
20xx—03—19 星期三 晴
今天是星期三，也就是在今天，我們四年級(jí)的同學(xué)們將要舉行必勝客環(huán)保小超人活動(dòng)，這次的主題是：了解身邊的植物。
下午，藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，潔白無(wú)暇的白云像碧海上的帆船在慢慢地飄動(dòng)。第二節(jié)上課鈴響了，四年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)，我們見(jiàn)到了“綠色環(huán)保小超人”的大哥哥大姐姐們。首先，先參觀大廳的知識(shí)壁，我們最先看到的是一種紅色的花，而且有三個(gè)花瓣，當(dāng)志愿者哥哥“白狐”問(wèn)我們這種植物是什么的時(shí)候，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“三——角——梅�！蔽矣X(jué)得這些三角梅長(zhǎng)得好看極了，三片粉紅的花瓣襯托著幾根黃色的花蕊，三角梅真紅啊，紅得像一團(tuán)火焰在燃燒；三角梅真香啊，香得像外婆釀的`美酒；三角梅真美啊，美得像一位亭亭玉立的小姑娘。微風(fēng)吹過(guò)，三角梅們就翩翩起舞，令人不禁駐足觀看。接下來(lái)我們還參觀了野牡丹、龍船花、變?nèi)~木、富貴竹等二十幾種植物，讓我覺(jué)得最奇特的就是胡椒木，它的葉子綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，掰下一片葉子來(lái)聞一聞，啊！咳咳！真嗆人，跟胡椒粉的味道一模一樣，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的想法：胡椒粉是不是從胡椒木里面提取出來(lái)的呢？
經(jīng)過(guò)了這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我懂得了一些有關(guān)植物的知識(shí)和特點(diǎn)，比如芭蕉樹(shù)的含水量高，雞蛋花樹(shù)夏天才開(kāi)花……這真是一次有意義的活動(dòng)啊！
植物的作文 篇6
外婆家的菜園邊種著一棵洋絲瓜。它爬到旁邊的小樹(shù)上，形成了一片密密麻麻的葉子組成的樹(shù)冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位戴著綠色草帽的老爺爺站在那里。走近仔細(xì)觀察，只見(jiàn)密密麻麻大片的葉子纏繞在樹(shù)中間，綠得耀眼，葉片呈五邊形，有點(diǎn)像楓葉。葉子的背面有許多絨毛，略略透著些?色，葉脈清晰可見(jiàn)。葉子的正面是墨綠色的，上面也長(zhǎng)著絨毛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
洋絲瓜樹(shù)的樹(shù)干呈長(zhǎng)條形，每隔一段就有一個(gè)長(zhǎng)著葉子或枝丫的.節(jié)，上面還長(zhǎng)著許多像觸須一樣的“腳”，這些“腳”呈絲狀，從長(zhǎng)葉子的地方“伸”出來(lái)，如果碰到樹(shù)枝或其它物體，它就緊緊地“抓住”它，纏繞在上面，莖就再往前長(zhǎng)，原來(lái)洋絲瓜就是這樣緊緊地爬在其它物體上的。洋絲瓜的嫩芽才長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是紅色的，小小的，鉤在一起，過(guò)了幾天，葉子漸漸打開(kāi)了，顏色先由紅色變成墨綠色，再?gòu)哪G色變成嫩黃色，最后才由嫩黃色變成深綠色。這時(shí)，葉子長(zhǎng)大了一些，瓜藤也長(zhǎng)長(zhǎng)了一節(jié)。
原來(lái)洋絲瓜也可以長(zhǎng)得這么好。
植物的作文 篇7
今天，迎來(lái)了一次非常好玩、有趣的班隊(duì)活動(dòng)這么有趣的活動(dòng)主題到底是是么呢？是一次關(guān)于植物的。名叫《植物的奧秘》……這次活動(dòng)是由七色光假日小隊(duì)演講的。先是隊(duì)長(zhǎng)沈胤哲給大家簡(jiǎn)單介紹了一下大家的分工，然后就開(kāi)始講了。
最先講的人是章楚玥，她講的是楚楚動(dòng)人的鈴蘭花，聽(tīng)說(shuō)它在法國(guó)還擁有一個(gè)特殊的節(jié)日呢！就是鈴蘭節(jié)。在5月1日，大家都會(huì)歡天喜地地抱著鈴蘭花，在街上走。她還講了一個(gè)傳說(shuō)，章楚玥在說(shuō)的時(shí)候，全班都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，專(zhuān)注的很！下一個(gè)講的是吳若楠，她講的植物是風(fēng)信子，她還帶了一盆來(lái)呢！正在介紹蘋(píng)果風(fēng)信子時(shí)，全班頓時(shí)哄堂大笑，想必風(fēng)信子的種類(lèi)非常繁多了吧！還介紹到風(fēng)信子是已知會(huì)開(kāi)花的植物花最香的之一，但是它的花季還沒(méi)到，聞不到香味，真是太可惜了……下一位來(lái)講的是葉鵬偉 ，他講的是火龍果，火龍果是一種仙人掌，名叫量天尺。當(dāng)他給大家看火龍果的圖片時(shí)，大部分人嘴角都掛著一滴口水，不用說(shuō)你也知道，火龍果是多么的好吃！說(shuō)完了吃的'就該說(shuō)點(diǎn)玩的。愛(ài)玩的龔楷真講可以玩的含羞草。以前大家可能還不知道含羞草為啥會(huì)合上，現(xiàn)在，龔楷真來(lái)告訴你：原來(lái)這全靠它葉子的“膨壓作用，才能合上的。含羞草還能預(yù)知地震呢！胡亦哲介紹了番薯，全班的口水又流下來(lái)了……吳可凡介紹了佛手。聽(tīng)說(shuō)佛手還能做成酒呢！最后，沈胤哲講了豬籠草。豬籠草還是少見(jiàn)的食蟲(chóng)植物呢！
真是一節(jié)有意義的隊(duì)活動(dòng)課！
植物的作文 篇8
太陽(yáng)花是居住在我家墻角里的。太陽(yáng)花的葉子是細(xì)小的，淡綠的，一叢一叢就像那漂浮在清溪里的魚(yú)草。它的花朵是深紅的。只有一枚紐扣那么大。在早晨見(jiàn)了太陽(yáng)之后，它就開(kāi)出一小朵一小朵的火花。它沒(méi)有牡丹的高貴派頭，也沒(méi)有荷花的柔美姿態(tài)。如果它不開(kāi)花，簡(jiǎn)直就是一棵不起眼的小草�？墒翘�(yáng)花還是堅(jiān)持每天等待太陽(yáng)花的出現(xiàn)，太陽(yáng)一出來(lái)，照在太陽(yáng)花上，它就能開(kāi)出燦爛的小花朵來(lái)。即使人們不給它澆水、施肥、松土，它也不會(huì)枯萎，只要有太陽(yáng)，它也就能開(kāi)出那燦爛的花朵來(lái)。太陽(yáng)給了它生命，給了它堅(jiān)持下去的勇氣，給了它力量，所以太陽(yáng)花一旦開(kāi)花，就會(huì)把自己的色彩、芬芳全都獻(xiàn)給了太陽(yáng)，這正是太陽(yáng)花給太陽(yáng)的回報(bào)。
太陽(yáng)花那樣堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)的精神是多么令人敬佩。在現(xiàn)實(shí)生活中也是有像太陽(yáng)花一樣的人。他們失敗了，但他們會(huì)很快地從摔倒的地方重新爬起來(lái)。但是有些人失敗了，就永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了，那就是因?yàn)樗麄儧](méi)有毅力。知恩圖報(bào)的人也有很多，他們會(huì)以“滴水之恩，以涌泉相報(bào)”來(lái)報(bào)答對(duì)自己有過(guò)幫助自己的'人，像一些忘恩負(fù)義的家伙，就會(huì)很快忘記那曾幫助過(guò)自己的人，這樣的人不留在世間也罷。
太陽(yáng)花那樣堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)的精神，就是我喜歡它的原因。
植物的作文 篇9
雖然20xx年不是世界末日，但是相信時(shí)間末日可能有一天真的回來(lái)，現(xiàn)在人與自然關(guān)系極度緊張，人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。所以，我相信，世界末日真的回來(lái)。
人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，頻頻地襲擊五大洲，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1998年發(fā)生在我國(guó)長(zhǎng)江、松花江等地的百年不遇的洪澇災(zāi)害，這次全國(guó)性的洪澇災(zāi)害，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)250多億美元。
每天有許多的“環(huán)保衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的`各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，他們?yōu)樾@環(huán)境的凈化和美化付出了辛勤的勞動(dòng)。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃�，操場(chǎng)上有牛奶盒，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，春天本是萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學(xué)們，人與自然要和諧相處，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要立足校園，著眼身邊，心系全球。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)綠色植被，凈化成化校園。
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