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最新小學(xué)第十周期中考試國旗下講話 學(xué)生周一國旗下講話簡短

時間:2024-09-14 14:08:10 期中考試 我要投稿
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最新小學(xué)第十周期中考試國旗下講話 學(xué)生周一國旗下講話簡短

最新小學(xué)第十周期中考試國旗下講話 學(xué)生周一國旗下講話簡短1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

最新小學(xué)第十周期中考試國旗下講話 學(xué)生周一國旗下講話簡短

  大家早上好!

  記得很小的時候,我們學(xué)的`第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩講的是勤儉這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,勤儉的美德更顯得意義深長,因此,聯(lián)合國確定每年的10月31日是世界勤儉日。今天我在國旗下講話的題目就是:“世界勤儉日”——勤儉節(jié)約教育。

  回想我們在學(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙我們常常在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費,其實節(jié)約并不遙遠,稍加注意,我們可以做得更好。少撕一張紙、少用一枝筆、晚開一會燈、少開一盞燈,天亮就滅燈,隨手關(guān)掉水龍頭,吃飯不浪費、用水要適中等等。這些現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,只要我們抬抬手、動動腳,這就是節(jié)約,就是一種美德。為此,我倡議同學(xué)們做到以下幾點:

  1、從節(jié)約一滴水、一度電開始,重樹節(jié)約美德。

  2、用完水后,及時擰緊水龍頭,見到滴水的龍頭及時關(guān)掉。

  3、人走燈滅,光線充足時,不開燈。

  4、愛護校園公物,不在墻上亂涂亂畫,不破壞學(xué)校門、窗和桌、椅。

  5、節(jié)約糧食,吃飯時不準有剩飯。

  6、不互相比吃穿,干凈整潔就行。

  7、平時盡量不花零錢,除非是必須要買的日用品。

  8、看到破壞、浪費現(xiàn)象要制止。

最新小學(xué)第十周期中考試國旗下講話 學(xué)生周一國旗下講話簡短2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今年是第26個教師節(jié),孩子們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從不會吃飯,不會上廁所,成為守紀律、愛勞動的三好學(xué)生,從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮娮粤⒌拿,這些都是我們老師手把手的教,用默默的辛勞換來的。正由于老師辛勤的勞動,才使得同學(xué)們個個都健康成長,所以同學(xué)們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,上課時要說老師好,認真聽老師講課,聽懂了給老師一個輕輕的點頭,證明你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,走讀回家的學(xué)生向老師招招手,說上一句“老師再見”,這就是對老師的感恩;

  在宿舍里聽老師管理,同學(xué)之間互相幫助,不吵架,守紀律,這也是對老師的感恩。

  在平時的活動中,積極參與,表現(xiàn)突出,這也是對老師的感恩。

  在班級勞動中,認真勞動,把教室打掃得干干凈凈,這也是對老師的感恩。同學(xué)們,不要認為這些是小事,在這點滴小事的`背后,正包含著你對老師的尊重和肯定。

  同學(xué)們,再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親、最可敬的人!

最新小學(xué)第十周期中考試國旗下講話 學(xué)生周一國旗下講話簡短3

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是:愛護學(xué)校公共財物,爭做校園的小主人。

  我們都知道,愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的.風(fēng)尚,體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。在我們學(xué)校里,教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備,花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,需要我們?nèi)w師生的悉心愛護,妥善保管,不能隨意損壞,更不能故意破壞,因為它們是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證?梢哉f,愛護公共財物是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。

  學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,每年要花費很多資金進行校園修建、改造,F(xiàn)在我們的校園更加美麗、漂亮了,讓我們擁有了一個更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們應(yīng)該懷著感恩之心,用我們的行動來愛護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內(nèi),常有一些同學(xué)對公物隨意破壞,學(xué)校公物損壞浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生:例如有的學(xué)生踐踏花草;有的學(xué)生亂打亂鬧;有的學(xué)生開水龍頭、開電燈人走后不關(guān);有的學(xué)生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃;有的學(xué)生把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下;有的學(xué)生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然,這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應(yīng)該受到大家的指責(zé)、批評和教育。

  所以,今天我在這里借此機會向大家說,希望大家:愛護公物、愛護環(huán)境,從我做起。

  同學(xué)們,校園是我們的家,愛護要靠我們大家。作為校園的小主人,我們要像愛護自己的個人財物一樣,愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行:愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起吧!

  謝謝大家!

最新小學(xué)第十周期中考試國旗下講話 學(xué)生周一國旗下講話簡短4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,營造和諧校園”。

  孔子說“不學(xué)禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì),禮儀是律己、敬人的一種行為。

  中華民族具有50--年文明歷史,素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀,是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀的小學(xué)生,更應(yīng)把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

  做好文明禮儀要從生活中的`點滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……

  讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。

  我相信,通過大家共同的努力,一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。謝謝大家。

最新小學(xué)第十周期中考試國旗下講話 學(xué)生周一國旗下講話簡短5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  記得很小的時候,我們學(xué)的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩講的`是勤儉這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,勤儉的美德更顯得意義深長,因此,聯(lián)合國確定每年的10月31日是世界勤儉日。今天我在國旗下講話的題目就是:“世界勤儉日”——勤儉節(jié)約教育。

  回想我們在學(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙我們常常在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費,其實節(jié)約并不遙遠,稍加注意,我們可以做得更好。少撕一張紙、少用一枝筆、晚開一會燈、少開一盞燈,天亮就滅燈,隨手關(guān)掉水龍頭,吃飯不浪費、用水要適中等等。這些現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,只要我們抬抬手、動動腳,這就是節(jié)約,就是一種美德。為此,我倡議同學(xué)們做到以下幾點:

  1、從節(jié)約一滴水、一度電開始,重樹節(jié)約美德。

  2、用完水后,及時擰緊水龍頭,見到滴水的龍頭及時關(guān)掉。

  3、人走燈滅,光線充足時,不開燈。

  4、愛護校園公物,不在墻上亂涂亂畫,不破壞學(xué)校門、窗和桌、椅。

  5、節(jié)約糧食,吃飯時不準有剩飯。

  6、不互相比吃穿,干凈整潔就行。

  7、平時盡量不花零錢,除非是必須要買的日用品。

  8、看到破壞、浪費現(xiàn)象要制止。

  謝謝大家!

最新小學(xué)第十周期中考試國旗下講話 學(xué)生周一國旗下講話簡短6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今年是第36個教師節(jié),孩子們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從不會吃飯,不會上廁所,成為守紀律、愛勞動的三好學(xué)生,從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮娮粤⒌拿,這些都是我們老師手把手的教,用默默的辛勞換來的.。正由于老師辛勤的勞動,才使得同學(xué)們個個都健康成長,所以同學(xué)們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,上課時要說老師好,認真聽老師講課,聽懂了給老師一個輕輕的點頭,證明你在專心地聽課,這便是感恩。

  下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,走讀回家的學(xué)生向老師招招手,說上一句“老師再見”,這就是對老師的感恩。

  在宿舍里聽老師管理,同學(xué)之間互相幫助,不吵架,守紀律,這也是對老師的感恩。

  在平時的活動中,積極參與,表現(xiàn)突出,這也是對老師的感恩。

  在班級勞動中,認真勞動,把教室打掃得干干凈凈,這也是對老師的感恩。同學(xué)們,不要認為這些是小事,在這點滴小事的背后,正包含著你對老師的尊重和肯定。

  同學(xué)們,再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親、最可敬的人!

  謝謝大家!

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