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【實(shí)用】珍惜的作文600字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的珍惜的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜的作文600字 篇1
“珍惜”這個(gè)詞大家都不陌生，但是又有幾個(gè)人懂得珍惜呢？然而，我也是從那時(shí)起才懂得珍惜的。
那是一個(gè)與往常一樣的清晨，奶奶被鬧鐘驚醒了，于是，那句不知被奶奶說(shuō)過(guò)幾百遍，甚至幾千遍的話又響起了：“該起床了，不然上學(xué)就要遲到了�！蔽冶犻_(kāi)帶著睡意的雙眼，極不情愿地背上書(shū)包，朝學(xué)校走去。剛出家門(mén)，就開(kāi)始埋怨奶奶，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)傳出一陣陣的咳嗽聲。
當(dāng)我放學(xué)回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)家里圍滿了人，還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了抽泣的聲音。我疑惑地穿進(jìn)人群，看見(jiàn)兩位姑姑都來(lái)了。我問(wèn)姑姑：“你們?cè)趺磥?lái)了，來(lái)看奶奶嗎？”只見(jiàn)姑姑的哭聲更大了，顯得那么凄涼，我再也沒(méi)敢問(wèn)。這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“你奶奶去逝了�！蔽艺f(shuō)：“這怎么可能？早上還是好端端的�！蔽易哌M(jìn)奶奶的房間只見(jiàn)奶奶安詳?shù)靥稍诖采�，無(wú)論我怎樣喊，她都一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，我才意識(shí)到奶奶真的回不來(lái)了。
當(dāng)我打電話把這噩耗告訴爸爸時(shí)，爸爸的聲音哽咽了。這時(shí)我第一次聽(tīng)到爸爸的.哭聲，顯得那樣凄涼，讓人想幫卻不能幫助他。因?yàn)榇藭r(shí)的他像失去媽媽的小鳥(niǎo)，是那么的孤獨(dú)和寂寞。這時(shí)，不知是誰(shuí)在旁邊嘆息道：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)，而親不在�！�
此時(shí)，我明白了，有些東西失去了就不能再回來(lái)了。失去了才珍惜，還有什么意義……
從那天起，我便懂得了珍惜，不再抱怨爸爸的嚴(yán)厲，不再抱怨媽媽的嘮叨；不再抱怨弟弟的打鬧……我懂得了珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲抑溃澜缟蠜](méi)有后悔藥。
人只有餓了，才知道珍惜糧食；渴了，才知道珍惜泉水；生病了，才知道珍惜健康失去了，才懂得珍惜�？墒�，這還有什么意義呢？
朋友，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜強(qiáng)健的體魄，珍惜絢麗的青春，珍惜你身邊的人，珍惜你所擁有的一切吧！不要給自己留下無(wú)可挽回的遺憾。
珍惜的作文600字 篇2
——讀《黑眼睛》后感
《黑眼睛》這本書(shū)是著名作家黃蓓佳女士?jī)和膶W(xué)新作“5個(gè)8歲”系列中的第四部。
這本書(shū)主要寫(xiě)青陽(yáng)城的采購(gòu)員艾忠義，從漳州出差帶回3個(gè)水仙球，8歲女孩艾晚寶貝一樣地照料著陶盆里的水仙。17歲的姐姐艾早容貌出眾，正復(fù)習(xí)參加高考，是全家的重點(diǎn)；13歲的哥哥艾好是個(gè)尿褲子的神童，連續(xù)跳級(jí)，是全家的驕傲；艾晚智力均較平淡，自小乖巧，在多子女家庭里成長(zhǎng)�？墒呛髞�(lái)艾早因?yàn)椤澳信笥选币呀?jīng)結(jié)婚，考試落榜，去了南方靠賣(mài)衣服賺錢(qián)，再也沒(méi)回去過(guò)；神童艾好得了精神分裂癥，不停地研究一個(gè)世界頂尖的數(shù)學(xué)難題，六親不認(rèn)；爸爸辭去了采購(gòu)員工作，他懂得了一家人的`平安，才最重要；只有艾晚，是全家最乖巧的，還留在父母的身邊，母親后悔對(duì)艾好溺愛(ài)、艾早關(guān)心，卻忽視了艾晚……
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得，當(dāng)父母的不能因?yàn)楹⒆硬粌?yōu)秀，感覺(jué)孩子是多余的而就不去管她，應(yīng)該要盡到當(dāng)父母的責(zé)任，不要等到孩子離開(kāi)自己的時(shí)候，去展翅高飛的時(shí)候，你再去關(guān)愛(ài)他，可就晚了。就像艾晚的媽媽，有時(shí)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間凝視著艾晚的臉，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“還有一個(gè)，我們家里最乖的一個(gè)”。讀了這本書(shū)我還知道了生存的意義和生活的目標(biāo)。就像艾晚一樣，雖然她覺(jué)得大人之間的許多事情還不懂。但是她還努力地；堅(jiān)韌地成長(zhǎng)。仿佛是她爸爸出差時(shí)帶回的那株冬日里的“水仙”，盡管困難蟲(chóng)蟲(chóng)，仍然堅(jiān)持努力地生長(zhǎng)。
這篇文章使我懂得：家人是一直陪伴在我們身邊最親近的人，同時(shí)也是我們最容易忽視的人。離去，雖然不應(yīng)該留下的只是痛苦和追尋，但是珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人才是我們應(yīng)該經(jīng)常提醒自己去做的事情。就像我家，爸爸、媽媽是棵高大粗壯的家庭樹(shù)，在家這棵大樹(shù)上，姐姐就是那碧綠的葉子，弟弟我則是晶瑩鮮亮的果實(shí)。我們一家人唇齒相依，不離不棄。
珍惜的作文600字 篇3
從小到大，有許多美好的事物讓我們難以忘懷，值得珍惜，使我們更加熱愛(ài)生活、憧憬生活。然而，我們應(yīng)該常常想起曾經(jīng)的挫折。是啊，“失敗乃成功之母”，“挫折是通往成功的橋梁”，所以，我們應(yīng)該珍惜挫折。
日本的孩子在家庭中受到的是“獅子教育法”，即挫折教育，他們?cè)诮?jīng)受挫折后，不哭不惱，也不委屈，在挫折中鍛造堅(jiān)強(qiáng)以及未來(lái)適應(yīng)社會(huì)的能力。可在我們的國(guó)家里，�？吹接淄诘购蟆巴弁邸贝罂蕖o(wú)助懦弱的場(chǎng)面，他們把挫折看成了天大的不幸，不知道該怎么戰(zhàn)勝困難，在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的人將來(lái)難道會(huì)有什么大作為嗎？
在梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有一句話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！倍行└改缚偘押⒆赢�(dāng)作溫室里的花朵，溫室里沒(méi)有強(qiáng)光，沒(méi)有風(fēng)雨，也沒(méi)有挫折，那么，這些美麗的花朵在搬出溫室后怎么成長(zhǎng)？或逆來(lái)順受，接受現(xiàn)實(shí)，沉淪下去；或自暴自棄，隨波逐流；再或者回到溫室，繼續(xù)被人呵護(hù)，成為名副其實(shí)的“啃老族”。這樣的.現(xiàn)實(shí)是令人難以接受的。
挫折像黃連，苦口卻是良藥；挫折像風(fēng)雪，嚴(yán)酷卻有情；挫折像絆腳石，讓你吃一塹長(zhǎng)一智。挫折有害也有益，正所謂“塞翁失馬，焉知非�！�。所以，像我一樣的中國(guó)少年，牢記挫折的益處，去勇敢面對(duì)它吧，它會(huì)使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)；去收藏它吧，它會(huì)使你的人生之路更加豐富多彩；去珍惜它吧，它會(huì)使你擁有更完美的人生！
奮起吧！中國(guó)的少年們，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，互相勉勵(lì)，快馬加鞭，珍惜途中的挫折，在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不屈不撓，奮發(fā)向上，奔向更美好的明天！
珍惜的作文600字 篇4
當(dāng)每個(gè)人出生到這個(gè)五彩繽紛的世界，從那一刻起，我們就與安全結(jié)下了不解之緣，生命之旅從此開(kāi)始了，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
同學(xué)們，你們還能記得嗎？在我們衛(wèi)生所，一名六歲的小男孩打針輸液時(shí)，由于醫(yī)護(hù)人員的大意，輸錯(cuò)了藥，使這個(gè)花季少年僅僅三分鐘就離開(kāi)了這美麗的世界。由此可見(jiàn)，安全和生命是緊密相連的。
在我們的生活中，父母和老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：不要玩火，小心扎傷，小心燙傷，小心路滑，小心用電……這些話語(yǔ)都是提醒我們，要注意安全，珍惜生命。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)穿白紗裙的小女生因?yàn)槿狈煌ò踩庾R(shí)，在紅燈亮的時(shí)候企圖橫穿馬路�？僧�(dāng)她走到馬路中間時(shí)，一輛汽車(chē)象劍一樣向她駛?cè)�。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，司機(jī)還未反映過(guò)來(lái)，車(chē)已經(jīng)將小女生撞倒在地，頓時(shí)鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，一個(gè)幼小的生命就這樣消失了。她的老媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，先是失聲痛哭，隨后就當(dāng)場(chǎng)昏倒在地。
是的，在那寬闊的馬路上，發(fā)生過(guò)許許多多鮮血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍，而且這種事故屢見(jiàn)不鮮，仍在發(fā)生。有的人不注意安全，不看紅綠燈而橫穿馬路；還有的人為圖一時(shí)的方便，不走斑馬線，把安全拋到了九霄云外，這樣的人在生活中數(shù)不勝數(shù)。車(chē)禍猛于虎，車(chē)禍?zhǔn)菬o(wú)情的，那些人可能就會(huì)被車(chē)禍奪去寶貴的生命。為了一時(shí)的方便，而和死神相見(jiàn)，這值嗎？
在炎熱的'夏天，有些小朋友為了涼快，不顧危險(xiǎn)，跳進(jìn)河水里游泳，當(dāng)他們玩得快樂(lè)的時(shí)候，沒(méi)想到惡魔會(huì)把他們拉進(jìn)地獄，無(wú)情的河水會(huì)突然把他們吞沒(méi)。為了一時(shí)的涼快而忽視了安全，因而失去了寶貴的生命，造成無(wú)法挽回的損失。
生命非常珍貴，每個(gè)人只有一次，生命也是非常脆弱的，很容易失去。無(wú)論做什么事，都要注意安全，珍惜生命，做到安全第一，讓事故遠(yuǎn)離我們，讓幸福陪伴我們永遠(yuǎn)。
珍惜的作文600字 篇5
如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起地球，如果我們以珍惜為支點(diǎn)，則可以走出一個(gè)美好而充實(shí)的人生。
縱觀歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的，他們或是為科學(xué)事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感受、每一次靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)遇去磨練自己、摔打自己我們青少年渴望成功，同樣也必需學(xué)會(huì)珍惜。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，而我們?cè)跓o(wú)休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的想入非非中，在無(wú)所事事的發(fā)愣中，不都是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出了嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛(ài)因斯坦，但誰(shuí)曾知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉的情景，青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)閬?lái)日方長(zhǎng)而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做和時(shí)間賽跑的挑戰(zhàn)者、勝利者。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累一天的母親醒來(lái)，為我們掖好被角；學(xué)校，老師拖著帶病的身體為我們講課；生日那天，同學(xué)贈(zèng)送了一張小小的賀卡但對(duì)于這些我們往往并不察覺(jué)，我們不懂得怎樣珍惜這種愛(ài)，更不知適時(shí)地走出愛(ài)的包圍，自己去闖一闖，去試飛自己稚嫩的雙翼。
我們面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì)，這里不僅需要伯樂(lè)而更多的.，是需要我們毛遂。蘇軾很早就教導(dǎo)我們，情景一失永難摹，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨煉意志的良機(jī)。對(duì)于一次練習(xí)的不重視，對(duì)一道難題的放棄，使我們失去了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。像溫室的花一樣不出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，又使我們失去了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，新世紀(jì)的青少年，你珍惜屬于自己的機(jī)遇了嗎？
人生中需要我們珍惜的東西太多太多，美好充實(shí)的人生屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。
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