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寫(xiě)讀書(shū)的作文300字

時(shí)間:2024-08-11 13:16:37 讀作文 我要投稿
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寫(xiě)讀書(shū)的作文300字匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的寫(xiě)讀書(shū)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)讀書(shū)的作文300字匯總八篇

寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇1

  我們班的同學(xué)愛(ài)好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫(huà)畫(huà),有的喜歡寫(xiě)作業(yè)……可是,我這個(gè)和朋友,也是我的好同學(xué),是一個(gè)癡迷于書(shū)香中的人。

  他有著一個(gè)不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的`眼鏡,有著很有學(xué)問(wèn)的樣子。平時(shí),別看他笑嘻嘻的,一副樂(lè)天派的樣子,可是,他一看起書(shū)來(lái),就變了一個(gè)人似的。

  有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書(shū),爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺(jué)得少了一個(gè)人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影,我走進(jìn)一看,原來(lái)是他。只見(jiàn),他左手捧書(shū),有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁(yè)翻到另一頁(yè),還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過(guò)去,用手指推了推他的水桶腰,完全沒(méi)有反應(yīng)。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時(shí)候,只見(jiàn)他還是在看書(shū),一點(diǎn)回答我的跡象都沒(méi)有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書(shū)放好,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲,他恍然大悟想起來(lái)了在干什么。

  這就是我們班愛(ài)看書(shū)的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是周xx。

寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇2

   我小時(shí)候,有大多時(shí)間是空閑的,所以,我被我媽媽強(qiáng)制拉進(jìn)來(lái)讀書(shū)的隊(duì)伍。就這樣,我的讀書(shū)生涯開(kāi)始了……

  今年放暑假的時(shí)候,我把所以的時(shí)間都用在看書(shū)上了。有一天我向媽媽?xiě)┣笸嬉粫?huì)電腦,媽媽答應(yīng)了,然后出去買(mǎi)菜去了。不一會(huì),媽媽就回來(lái)了,并且買(mǎi)了七八本書(shū)回來(lái)了,我意識(shí)到了媽媽又要讓我看書(shū)了。

  書(shū)既是我的好朋友也是我的老師。

  現(xiàn)在每天寫(xiě)完作業(yè)后,我就沖到我的書(shū)旁,拿起一本《三國(guó)演義》津津有味地看著:桃園結(jié)義讓我覺(jué)得兄弟情誼深刻;千里走單騎讓我覺(jué)得有情有義的`人擁有勇者的氣概,才是真正的英雄;草船借箭讓我覺(jué)得智慧如同拂面之風(fēng),雖然看不到,但是無(wú)處不在。戰(zhàn)斗中除了武力搏斗之外,智慧的較量一樣精彩;三顧茅廬讓我感到古往今來(lái),領(lǐng)導(dǎo)者都是求賢若渴,人才,是一個(gè)永恒的話題。因?yàn)椋磺袪?zhēng)斗最終比拼的都是人才。

  書(shū),是我人生中不可缺少的一件東西,我很愛(ài)書(shū)。

寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇3

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈!笔前,現(xiàn)在的社會(huì),全都是用報(bào)紙、書(shū)刊來(lái)傳達(dá)信息的,如果一個(gè)人不讀書(shū),就不會(huì)了解世界,跟不上世界的步伐,就會(huì)被世界所拋棄。

  現(xiàn)在,許許多多的百科全書(shū),如:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門(mén)、各種各樣的書(shū)籍都能給我們?cè)S許多多的好處,我們的世界那么廣闊,世界上有的`東西,書(shū)本上也會(huì)有,百科全書(shū)就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識(shí)?梢(jiàn),書(shū)多么有用啊!而且,我們學(xué)到的知識(shí)也要在日常生活中運(yùn)用,要準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷這樣做是否合適,從而豐富我們的課外知識(shí),有利于我們健康的成長(zhǎng)。你們說(shuō),讀書(shū)的好處是不是很多呢?

  如今,圖書(shū)館里的書(shū)越來(lái)越多,我們也要學(xué)會(huì)閱讀和珍惜書(shū)本,看完后應(yīng)該把書(shū)放回原位,而不是隨便亂扔亂放。還有,我們一定要找給予我們知識(shí)的書(shū)閱讀,不要看那些不益于我們成長(zhǎng)的書(shū)。

  總而言之,讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。來(lái)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的天空盡情地翱翔吧!

寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇4

  自從我上了三年級(jí)后,閱讀就成了我生活中的一部分,如果哪一天我不讀書(shū),心里就不踏實(shí)。

  每天放學(xué)回家,我先把作業(yè)寫(xiě)完,然后就津津有味地欣賞書(shū)上的文章。書(shū)中的每一個(gè)故事都吸引著我,讓我看得入謎。有一次,媽媽叫我吃飯,一連叫了好幾聲,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

  讀書(shū)讓我得到了許多收獲,如:我知道了歐陽(yáng)修寫(xiě)《醉翁亭記》的時(shí)候,一開(kāi)始開(kāi)頭用了一大段文字渲染滁州城周?chē)纳骄叭绾蝺?yōu)美,但歐陽(yáng)修總覺(jué)得沒(méi)有很好地表達(dá)出自己的感覺(jué)來(lái),就不斷地改呀改,最后,改得只剩下五個(gè)字,也就是我們現(xiàn)在看到的《醉翁亭記》的'開(kāi)頭“環(huán)滁皆山也”。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己讀書(shū)的收獲越來(lái)越多,我就吃飯前讀一會(huì)兒,吃飯后讀一會(huì)兒,晚上再讀一會(huì)兒。有時(shí)蹲廁所的時(shí)候,還要再讀一會(huì)兒,一讀就是半個(gè)小時(shí)。

  。⊥瑢W(xué)們,讓我們與書(shū)為友,暢游知識(shí)的海洋吧!

寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇5

  生活有悲有喜有哀有樂(lè),向我們展現(xiàn)了一個(gè)五味雜糧的世界,書(shū),就是一顆璀璨的明星,照亮我的生活。

  記得小時(shí)候,我常常拒絕讀書(shū),甚至去破壞書(shū)籍。

  三年級(jí)暑假,我和媽媽去海南姨媽那里避暑。到那以后,表哥總是把自己關(guān)在書(shū)房不出來(lái),出自好奇,我拿鐵棍把門(mén)撬開(kāi)了,進(jìn)去之后,只看見(jiàn)沙發(fā)地板上溢了一堆書(shū),而表哥坐在中間,都快要被書(shū)淹沒(méi)了。我走過(guò)去問(wèn)他:‘你在干嘛?’‘看書(shū)。’‘看什么書(shū),走,跟我出去玩。’‘不想去。’表哥不動(dòng)聲色的回答

  我看他這么入迷,自己也隨手拿了一本書(shū)來(lái)看,沒(méi)想到,剛看到第一頁(yè)就被書(shū)中的故事深深地吸引住了,就繼續(xù)看了下去?赐赀@本書(shū),我心里在暗暗感嘆:沒(méi)想到這些書(shū)這么好看!然后,我看了看手中的這本書(shū),表哥把它打理得干干凈凈,手指尖滑過(guò)的每一頁(yè)都這么光滑舒服。再想一想我的書(shū),殘破不堪的書(shū)皮包著幾乎被我撕爛的書(shū)頁(yè),一想到這,我便慚愧的低下了頭

  就這樣,我和表哥一直待在書(shū)房,連我媽叫我們吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢!

  書(shū),就是一章跳動(dòng)的.音符,就是一張流光溢彩的畫(huà)頁(yè),就似蝴蝶飛過(guò)花叢,泉水流過(guò)泉崖,那樣默默無(wú)聞隨我們到老。書(shū)就是我們的老師,就是我們的朋友,所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū)!

寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇6

  今天早晨,我一起床,就拿起放在書(shū)桌上的那本書(shū),接著繼續(xù)看。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我去把掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服都收回來(lái),可是我沒(méi)什么反應(yīng),媽媽又喊了一遍,我依然沒(méi)有反應(yīng),媽媽急了,放大聲音喊,我才知道媽媽在叫我。

  中午,我把那本書(shū)放下,去吃飯,吃完飯本該午睡的,但我并沒(méi)睡意,還想著那本書(shū),于是又拿起書(shū)津津有味的`接著看?赐炅,我還會(huì)最看一遍,因?yàn)檫@本書(shū)里有好多的成語(yǔ),好句。比如:層層疊疊,至高無(wú)上,天衣無(wú)縫,良師益友。所以書(shū)我們要多看,才能收獲更多知識(shí)。

  晚上,我獨(dú)自一人坐在書(shū)房里看書(shū),嘀答、嘀答,時(shí)間飛快地奔跑著,我卻還在書(shū)的海洋中遨游。這時(shí),耳邊又響起了媽媽催促地聲音,好睡覺(jué)了,好睡覺(jué)了,我放下書(shū),還有一絲留戀。

寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇7

   要說(shuō)我的課余生活呀,要用四個(gè)字來(lái)形容,那就是——豐富多彩,跳繩、繪畫(huà)、跳舞、跑步我都愛(ài),但是我最喜歡的還是讀書(shū)。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它像磁石般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界,使我感覺(jué)世界變小了了許多。

  我愛(ài)讀書(shū),當(dāng)我無(wú)精打采有時(shí)候,只要一翻開(kāi)書(shū),立馬精神百倍;當(dāng)我煩心時(shí),打開(kāi)一本書(shū),所有的煩心事全部煙消云散,臉上又露出了燦爛的笑容;讀書(shū)興奮的`時(shí)侯,還會(huì)手舞足蹈,仿佛我就是那書(shū)中的人物;有時(shí)做夢(mèng)還夢(mèng)到書(shū)中有趣的故事。

  我堅(jiān)持每天讀書(shū),晚上作業(yè)寫(xiě)完以后,就拿起書(shū)來(lái)看,拂去書(shū)上的微塵,我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)本,沉浸在書(shū)的海洋。記得大年三十的晚上,全家人圍在一起吃團(tuán)圓飯,可媽媽怎么也找不到了,以為我出去看煙花了,可是等到大家都吃完飯以后,我回來(lái)了,媽媽問(wèn)我到哪里去了,我說(shuō):“我在姐姐的房間里看書(shū)呢,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你叫我呀!眿寢屨f(shuō):“唉,看起書(shū)來(lái),連吃飯都不吃了。”

  讀書(shū)讓我受益匪淺,它讓我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),也讓我的作文水平提高了不少。

寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇8

  它是知識(shí)的殿堂;它是智慧的寶藏;它是通向真理的路;它是遨游知識(shí)海洋的舟;它就是我最好的朋友——書(shū)。有人說(shuō),世界上最動(dòng)人的皺眉,是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那;世界上快樂(lè)的一刻,是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。

  ——題記

  書(shū)是知識(shí)的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無(wú)聲的音樂(lè);是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。生活中沒(méi)有書(shū)籍,猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  書(shū),蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)了我要善待成長(zhǎng),哪怕風(fēng)雨侵蝕;書(shū)籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感,可以讓你的心情得到放松。沉醉在書(shū)籍的叢林中,其樂(lè)無(wú)窮。啊,我讀書(shū),我快樂(lè)!

  我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬,讓我在知識(shí)的'原野中奔跑;書(shū)是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書(shū)是多彩的筆,映證我心中的每一幅畫(huà)。書(shū)像爸爸的手,輕輕撫摩我的頭,讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難,做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;書(shū)像媽媽的笑臉,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè);書(shū)像老師的眼睛,默默地鼓勵(lì)我,不要向困難低頭。書(shū)更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)生活,了解人間冷暖,人情世態(tài),教我如何做人,如何生活。

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