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實用的責(zé)任的作文錦集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任的作文 篇1
今年即將升入預(yù)備班的我仍然思念著我的小學(xué)，更不能忘記那個保安。
他，黝黑的臉膛，臉上總是笑瞇瞇的，那套制服似乎永遠都穿著，不會穿臟似的，給人的感覺卻有點笨重。
我總是討厭他的那種愚笨及不懂變通，可能所有的同學(xué)都是這樣認(rèn)為的吧，因為在門衛(wèi)室中，我總看到那個保安會數(shù)落那些不帶東西而讓家長送來的學(xué)生幾句。
事也湊巧，有一天，我猛掏一下書包，哎喲，一個U盤沒帶，這可怎么辦?今天可是要用的呀。沒辦法，我只好硬著頭皮，挪到門衛(wèi)室，每一步似乎都十分艱難，果不其然，當(dāng)打完電話時，保安不例外地說了我?guī)拙洌骸澳銈冞@些孩子們啊，總是丟三落四的……”
那時我心里嘀咕：“一個保安，管好你自己的事行了，啰嗦什么!”可是事不湊巧，由于我們學(xué)校在小區(qū)中，路很窄，媽媽的車技雖好，但英雄無用武之地。車子緩慢得像烏龜爬行。我剛想出校門，去迎接媽媽時，那個多管閑事的保安又發(fā)話了：“你回來，不能離開學(xué)校!”無奈，我硬生生地等了媽媽十分鐘，媽媽也訓(xùn)斥我“丟三落四，馬大哈”。旁邊還有幾個同學(xué)看見，我感覺很沒面子。而這一切，都?xì)w于那個“盡心盡責(zé)”的保安!從那一天起，我對那個討厭的`人越發(fā)生氣，可惜，一切只能打碎了牙往肚子里咽。
有一天，早上還是陽光晴好的，那清澈的陽光潑灑下來，明媚極了。可到了下午，天空不作美了，豆大的雨珠從天而降，整整下了幾個小時也絲毫不見好轉(zhuǎn)，真是應(yīng)了那句老話“晴帶雨傘，飽帶饑糧�！笨晌移恍�，這下完了，換做新手的爸爸怎么能闖過這道關(guān)卡呢?他只能在門外等著，那么大的雨，那么長的路，如果跑過去，不摔個狗啃泥也得淋個落湯雞。本來我是想打個電話給爸爸的，但仍然要看那個保安的臉色，寧愿生病，也不丟了尊嚴(yán)，這個想法令我茅塞頓開，我發(fā)瘋似的跑出了校門，哎?有人一把拉住我，竟然是那個保安。他憨厚地笑了：“看你沒有傘，我來給你撐吧!”我一陣感動，卻有些語塞。但我還是鉆到傘下，和保安叔叔共撐一把傘。
那條路，很快就走完了，我坐到了爸爸車上，目送著保安叔叔的身影消失在雨中，突然，眼睛一熱……
雨，似乎小了許多，在那一剎那，我明白了：保安叔叔為我撐開的不是傘，而是那份對職業(yè)的盡心盡責(zé)。望著保安叔叔的背影，漸漸地高大起來……
責(zé)任的作文 篇2
“小公民”顧名思義就是我們這些稚氣未脫的青少年！同學(xué)們，你們知道怎樣做一個合格的小公民嗎？為了這個美好的世界，我們趕快行動起來吧！
世間萬物都要保護！環(huán)境是人類生存的基本條件。我們依賴著環(huán)境供給我們的一切生存著。如果破壞了環(huán)境，就是破壞了人類自身的生存基礎(chǔ)。
天空是小鳥的家，河流是魚兒的`家，地球是我們的家。我們應(yīng)該從自己做起，保護這個共同的大家園。
在一個秋高氣爽的一天，我和妹妹一起來到公園里坐坐，欣賞自然帶給我們的快樂。眼前，有一個塑料袋突如其來在我眼前隨風(fēng)晃晃悠悠地蕩漾。頃刻間，風(fēng)停了，塑料袋悠然地墜落下來，無數(shù)人是視而不見，事不關(guān)己高高掛起，大搖大擺的踩過去。風(fēng)這時也好象生起氣來，一大股風(fēng)把塑料袋吹到另一邊去了。我腦海里浮現(xiàn)老師對我們說，要做一個保護環(huán)境的好孩子，我毫不猶豫地朝塑料袋那里跑去，輕而易舉地把塑料袋扔進了垃圾箱內(nèi)。我心中久久地沉默了，這么簡單的事，我們貴陽人為什么對它視而不見呢？對這個毫不起眼的東西不屑一顧，在這樣下去，再好的資源也會被污染完的啊！
通過我們這些稚氣未脫的學(xué)生，來告別這些不文明的行為，形成和諧美好的城市氛圍。事物之間是有因果聯(lián)系的，我們在做一件事時，必須讓考慮考慮它的預(yù)計性，不能盲目，草率地做一件事！讓我們大家都來爭做合格的小公民吧！
責(zé)任的作文 篇3
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會做點事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。
對自己負(fù)責(zé)，也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎?
責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細(xì)心照顧;有的'醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé)，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗吧!
責(zé)任的作文 篇4
在一個和睦相處的文具盒大家庭里，住著勤勞的鉛筆哥哥，愛清潔的橡皮弟弟，調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。
有一天，貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急，就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著，只聽遠處傳來了呼救聲，小主人心想：一定是橡皮弟弟不會游泳，掉進了河里，想到這兒，小主人趕緊下河救橡皮弟弟，橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下，橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想：以后我再也不隨便跑出家門貪玩了，我要好好地為小主人服務(wù)，盡自己的一份責(zé)任。
從此以后，再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影�？此@么乖巧，小主人越發(fā)愛護他的橡皮弟弟了。有一次，橡皮弟弟吃完晚飯出去散步，一不小心落到了墻角。小主人要開始學(xué)習(xí)了，發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了，小主人著急地差點哭出來。＂尺子妹妹，鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。＂他嚷嚷著。不一會兒，他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土，把他帶回了家。
小橡皮想：我的主人非但救了我的'命而且還這么關(guān)心、愛護我，我應(yīng)該為他做點什么呢？從此，小橡皮用自己的行動，死心踏地地為小主人服務(wù)，并成了小主人的貼心朋友。
責(zé)任的作文 篇5
“責(zé)任”這個話題是沉重，但我感謝爸爸在教育我的時候不忘給予我輕松的幽默，責(zé)任雖是每個人出生就必要承擔(dān)的，但我們還小，輕盈的翅膀不該被施加以沉重的包袱，大人們請給我們一片透明的天空，等我們這群搗蛋鬼遨游完這里的每個角落，再引領(lǐng)我們走向真實吧！
幼年時我是一個闖禍精，每次爸爸替我收拾爛攤子時總會嘀咕聲，“我怎么會有你這么個搗蛋孩子�！蔽乙膊粫r會反駁幾句，“誰讓你當(dāng)初決定把我生下來，現(xiàn)在想讓我重回娘胎里去，沒門！”爸爸聽了我這番話也只得苦笑不已。長大后，回顧起那般情景也覺得好笑，這番對白自從我上小學(xué)六年級后就沒再出現(xiàn)過。那倒不是我長大了，不再惹事了，只是當(dāng)時那句頗有耍無賴意味的“誰讓你當(dāng)初決定把我生下來”在我升六年級的時候被爸爸當(dāng)作教育話題給我進行了一次思想洗禮后，我就沒敢再提過，“樂樂，你要知道，我們每一個人的身上都有不同的責(zé)任，我們都扮演著不同的角色——當(dāng)初，我決定你成為這個家的一員，是因為，當(dāng)你母親的肚子漸漸隆起時，我已經(jīng)是個父親了，一個父親的責(zé)任就是把他的孩子撫養(yǎng)成人，不求成龍成風(fēng)，但求平安快樂，試想，如果我無視了自己父親的責(zé)任，把你從這個世界抹殺掉，那對你來說是多么不公平啊！所以，孩子��！每一個人都有自己的責(zé)任，你一定要重視著份責(zé)任，才能無愧于心��！”你無法想像當(dāng)時我忍得有多么辛苦，假如你有一個比你還有童心的爸爸，那張肥嘟嘟的大臉忽然一本正經(jīng)的和你談“責(zé)任”這個話題，一根根蘿卜粗細(xì)的手指在你面前晃動時，如果你的面部神經(jīng)沒有因為忍笑而面部抽筋的話，那我恭喜你，你就是現(xiàn)今最紅的面癱男女，至于我后來一年的時間里不敢再提這個話題，也只是怕再來一次面部抽筋，那時六年級的我可不比現(xiàn)在早熟過分的學(xué)弟學(xué)妹們，“責(zé)任”這個話題我還未重視到。
小時的我是個闖禍精，專給別人找倒霉事，直到倒霉找上我時，我才算明白所謂的“因果報應(yīng)”。小學(xué)里的學(xué)習(xí)資料不是很多，然而一個學(xué)期僅有的一次資料費卻被我弄丟了，還好，當(dāng)時的我只是一個小組長，丟掉也不過是7，8本之多，相比起班長大人的7，80本資料的購買費，我這還算是不幸中的大幸，但這個不是幸運的幸運付出的代價讓我現(xiàn)在想起來都心有余悸，整整一個暑假攢起來的'血汗錢��！就這樣，親手把它們遞入別人的錢包，推進與我永別的火坑，黛玉焚稿的痛楚與我相比也不過如此吧！我也不是沒有打過爸爸兜里的主意，腆這個臉把事實相告后，委婉的表達出我這次登“無事不登三寶殿”的用意，誰想他竟撩了句，“自己看著辦吧！”便揚長而去，那叫一個瀟灑！硬是沒把我給氣噎那兒！
事后，我仍對此事耿耿于懷，往日例行的幫爸爸買煙也變得不一樣來——“乖樂樂，去，去幫爸爸買煙去！”我瞟瞟他樣兒，仍保持原來的姿態(tài)，“怎么，還生爸爸氣呀！樂樂啊，爸爸和你說過，我們生活在這個世界上，就必然有些責(zé)任要去承擔(dān)，你既然弄丟了資料費，那你就應(yīng)該去承擔(dān)你自己所犯下的過錯，爸爸之所以不幫你墊上錢，而讓你自己想辦法，就是讓你早些明白自己必須承擔(dān)的責(zé)任，畢竟，爸爸不可能養(yǎng)你一輩子呀！”爸爸語重心長地說道，我恍然大悟，想想之前對爸爸的不理不睬感到內(nèi)疚，正要起身去完成往日例行的公事，忽然捕捉到爸爸眼眸深處的一絲狡猾，有種大灰狼騙小紅帽之感，立馬頓住身形，“跑路費！”故意把幾個手指彈蹦著，爸爸愕然，隨即正色道，“贍養(yǎng)父母，以敬孝道，此乃你的責(zé)任！”我白了他一眼，免費服務(wù)去了。
“責(zé)任”這個話題是沉重，但我感謝爸爸在教育我的時候不忘給予我輕松的幽默，責(zé)任雖是每個人出生就必要承擔(dān)的，但我們還小，輕盈的翅膀不該被施加以沉重的包袱，大人們請給我們一片透明的天空，等我們這群搗蛋鬼遨游完這里的每個角落，再引領(lǐng)我們走向真實吧！
責(zé)任的作文 篇6
在每個人的心中，責(zé)任有著不一樣的意義。有時，責(zé)任就像一座高山，讓膽怯的人在山腳下止步不前，卻讓攀登的勇士在山頂上領(lǐng)略到美麗的風(fēng)景;有時，責(zé)任就像天邊那道絢麗的彩虹，讓人眼前一亮，對這世界充滿了希望;有時，責(zé)任卻像溫室里嬌嫩的花朵，需要細(xì)心栽培，用心呵護，才能成長為一道美麗的風(fēng)景。
每個人的身邊都有很多感人的責(zé)任故事。今天，我要和大家分享一個山村老教師的故事。爸爸的老家在安徽的一個小山村。每次回老家，爸爸都會去那個山村小學(xué)，看望當(dāng)初教過他的一位老教師，順便買些鉛筆橡皮等學(xué)習(xí)用品送給孩子們。今年假期，爸爸帶我去了這個山村學(xué)校。學(xué)校很簡陋，只有一座低矮破舊的兩層教學(xué)樓，操場是泥巴地，教室里的桌椅高矮不一，不是缺條腿就是破個洞，學(xué)習(xí)環(huán)境非常差。那個老教師爺爺頭發(fā)全白了。老爺爺告訴我，他已經(jīng)在這里教了三十多年了，由于學(xué)校條件差，年輕人不愿意來。他除了教語文外，還主動開設(shè)了音樂課和美術(shù)課，孩子們可喜歡了。本來已經(jīng)到了退休的年紀(jì)，可他還是堅守在自己的崗位上。最后，老爺爺高興地告訴我，在他多年的奔走呼吁下，通過政府撥款和慈善捐助，馬上就要興建一座嶄新的教學(xué)樓了�；厝サ穆飞希职指嬖V我，老爺爺其實有很多次機會可以調(diào)到城里教書，可是他都放棄了。“為什么呢?”我問�！耙驗樗岵坏媚抢锏暮⒆觽�，他覺得能讓山村的孩子和城里的'孩子一樣上學(xué)，是他的責(zé)任�！�
是的，責(zé)任，正是這個神圣的字眼，讓一個老教師幾十年如一日地堅守在教書育人的崗位上。責(zé)任心不僅是個人成長的必備條件，也是集體和國家進步的巨大動力。我們每一個同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，把班級和學(xué)校建設(shè)得更好，將來才能為社會做出更大的貢獻!
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