美麗的老師作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的美麗的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的老師作文 篇1

　　我們班的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得相貌平平，平常也不喜好打扮，但她在我們學(xué)生的心目中卻是最美麗的老師。

　　數(shù)學(xué)老師教學(xué)有方，不僅教學(xué)方式新穎，還很幽默。在上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)不自覺(jué)，交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，老師看到后雖然很生氣，但是還會(huì)笑著說(shuō)：“請(qǐng)你們站起來(lái)講一講獲獎(jiǎng)感言吧。”這時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，講話的同學(xué)羞愧地低下了頭。在這輕松的氣氛中，老師和同學(xué)們又很快地進(jìn)入到上課的氛圍中去，同學(xué)們都能很快地掌握老師傳授的新知識(shí)。這時(shí)，我們感覺(jué)到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。

　　數(shù)學(xué)老師偶爾會(huì)感冒，但她總是堅(jiān)持帶病給我們上課，從不缺課。平時(shí)，即使上課累了，也從不當(dāng)著同學(xué)們的面抱怨一聲。這時(shí)，我們感覺(jué)到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。

　　數(shù)學(xué)老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，每當(dāng)我們將簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算題又做錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)厲聲地責(zé)備我們，同時(shí)教導(dǎo)我們要改正粗心大意的.壞毛病。這時(shí)，我們感覺(jué)到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。

　　老師的聲音也是美的，當(dāng)我們生病時(shí)，老師溫和的聲音總是在耳邊響起，“你沒(méi)事吧，好好休息�！边@時(shí)，我們渾身又充滿了力量，忘記了身體上的不適，又能集中精力學(xué)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)老師的美，不在于外表，而在心中；數(shù)學(xué)老師的美，不會(huì)張揚(yáng)，而是默默奉獻(xiàn)。

美麗的老師作文 篇2

　　我們班的老師，是一個(gè)平凡的老師，可她在我的心目中，卻是一個(gè)善解人意、平易近人的老師 。那就是您——李老師！

　　為什么善解人意呢？有一次，我的`作業(yè)沒(méi)帶，這是我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，于是老師問(wèn)每個(gè)組的語(yǔ)文組長(zhǎng)人數(shù)少不少，我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng)說(shuō)：“少季淼”。老師把我叫來(lái)跟前，我以為要罵我一頓，沒(méi)先到您和藹可親的說(shuō)：“下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤了哦�！庇谑俏倚睦锏氖�頭終于放了下來(lái)。

　　那又為什么平易近人呢？因?yàn)槔蠋熃?jīng)常和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話、不會(huì)的題講一講、有時(shí)還放電影給我們看，真好�。�

　　你現(xiàn)在知道李老師為什么這么好了吧，她如果永遠(yuǎn)做我們的班主任就好了，我期待著這一天哦！

美麗的老師作文 篇3

　　我的班主任滕老師，既年輕又漂亮，每天教我們學(xué)習(xí)非常辛苦。

　　一天上午在足球課上，我不小心把腳給扭了，但我仍然堅(jiān)持著上完了上午的`課程。中午在食堂吃午飯時(shí)，腳疼得走路一拐一拐的。滕老師看到了，急忙地走過(guò)來(lái)，蹲下身來(lái)輕輕地問(wèn)我：“你怎么了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“我腳受傷了……”滕老師把我背到醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)醫(yī)生幫我處理了一下。然后把我又背到了宿舍，讓我休息一下。跟我說(shuō)，我打電話給你爸爸媽媽帶你去醫(yī)院再檢查一下。滕老師整個(gè)中午沒(méi)有休息。我明白了，老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，為我們操碎了心。我想無(wú)比尊敬地向您說(shuō)：“滕老師，您辛苦了！”

　　我的老師像階梯，帶領(lǐng)我們天天向上；像紅燭，領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方；像園丁，給我們辛勤灌溉；還像太陽(yáng)，給予我們最燦爛的陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!!

美麗的老師作文 篇4

　　又是秋日，天空蔚藍(lán)，白云飄悠，涼風(fēng)拂面帶來(lái)陣陣廣玉蘭的清香，不自覺(jué)，我又想起了你一一周老師。

　　初次見(jiàn)面，你一襲素裙，清新淡雅。一束馬尾，干凈利落�！按蠹液�，我將是你們這三年的語(yǔ)文老師，我姓周�！蹦懵暽珳赝瘢�又淺淺向我們一笑，隱約可見(jiàn)臉龐兩側(cè)的小酒窩，似孩子般俏皮，甚是親切可愛(ài)。那是秋日，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。窗下的廣玉蘭開(kāi)得歡快，也正如它的名字潔白如玉，似是剛出浴的美人，又似天真爛漫的孩童，迎風(fēng)微擺，清風(fēng)陣陣。在這沉浸著花香的教室里，看你侃侃而談，一時(shí)讓人心曠神怡。

　　從此你走進(jìn)了我們的生活。語(yǔ)文課便成了我最喜歡的學(xué)科。也說(shuō)不上為何，因?yàn)槟阌H切的語(yǔ)言，還是因?yàn)槟慊顫姷男愿瘢?/p>

　　你從不拘泥于課本的內(nèi)容，說(shuō)是怕枯燥了，所以總是在講課期間和我們談天說(shuō)地。說(shuō)你喜愛(ài)的文章、詩(shī)詞，說(shuō)你去過(guò)的地方，說(shuō)些有趣的事情。你愛(ài)文字，你說(shuō)文字就像音符能組成美妙的樂(lè)章。每每講到激動(dòng)之處，你雙頰緋紅，還有那還有那明亮的眼眸，似是夏夜繁星閃爍，我們也是愛(ài)極了這模樣，不知不覺(jué)自己也深陷其中，暢揚(yáng)在文字的海洋。你妝點(diǎn)了乏味的課堂，時(shí)間像指縫間的細(xì)沙，流得飛快，語(yǔ)文課竟如此短暫。

　　人生不總是一帆風(fēng)順，也有烏云密布的.時(shí)候。

　　還記得那日，天空像是潑墨畫(huà)卷，陰沉沉，空氣被凝固，悶的讓人無(wú)法呼吸。成績(jī)單下發(fā)來(lái)了，我的天空也塌了。為什么都這么努力了還學(xué)不好，笨死了，笨蛋�？粗�成績(jī)單，我眼眶漸漸發(fā)紅。“劉紅，你過(guò)來(lái)一下。”老師關(guān)切地站在門(mén)口呼喚我。到了辦公室，你來(lái)到我的身邊，輕柔的撫摸著我的背，溫暖透過(guò)衣服傳入心中。“沒(méi)關(guān)系，只是一次考試，主要”，你不斷安慰我并幫我分析試卷，鼓勵(lì)我。耳畔回蕩著你的話語(yǔ)，心中又充滿了斗志。我要當(dāng)不怕死的小強(qiáng)。

　　有緣者十里相見(jiàn)，三年的朝夕相處，三年的陪伴，我想這是我們的緣分。感謝相遇，是你讓我的人生得到了點(diǎn)綴。謝謝你周老師，謝謝你如此美麗的存在。

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