【精品】真善美的的作文九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的真善美的的作文9篇，歡迎大家分享。

真善美的的作文 篇1

　　那一天，是我永生難忘的一天、是我一生中遇到過(guò)最可怕的一天。我嘗到了血的教訓(xùn)，它令我知道了不聽(tīng)爸媽后的悲慘結(jié)果。

　　那天是一個(gè)天高氣爽的下午，秋風(fēng)四起，令人覺(jué)得秋老虎的威猛。一個(gè)熟悉的聲音打破了這個(gè)沉寂的下午，他是我班上最要好的同學(xué)——雷董。不用看，肯定是來(lái)找我出去玩的，我沒(méi)像以往那樣的答應(yīng)他，而是要他等一等。因?yàn)槲覌寢尮艿煤車(chē)?yán)，平時(shí)的星期六日，我要出去玩，都得偷偷摸摸的出去，而且還得等他們上班后才能出去。讀到這你們不要以為我不懂事，我敢保證，我們班上百分之八十以上的男同學(xué)都是這樣。

　　終于我的爸媽都去上班了，我媽在上班前嚴(yán)肅的警告我不能出去玩，可是我哪聽(tīng)得進(jìn)，根本就把它當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。隨后，我拿了滑板偷偷的溜了出去。沒(méi)想到這樣一溜，后果的代價(jià)是那么的大。我們一直“搖”到去青少年宮，準(zhǔn)備上背后的山上玩。在上山前，我已經(jīng)感覺(jué)到一種不祥的預(yù)感……

　　故事就是從這講起：我和雷董都是愛(ài)刺激、愛(ài)冒險(xiǎn)的人，所以上到山后，總是從斜斜的坡道滑下來(lái)�？刹皇敲恳淮味己苄�

　　運(yùn)，有時(shí)會(huì)一不小心的跌下來(lái)，你別以為只摔傷皮，我跟你們說(shuō)，“輕則擦傷損皮，重則斷手骨頭”。別以為我嚇唬你們，其實(shí)我就是一位反面教材，你們聽(tīng)聽(tīng)后事就知道了。

　　我們一直在山坡上“騎”著滑板“左沖右轉(zhuǎn)”，我們的經(jīng)歷有時(shí)可以說(shuō)是生死的決斗。在一個(gè)60度的轉(zhuǎn)彎角，彎外是一個(gè)長(zhǎng)滿了蔬菜的菜田，我們絕定試一下闖闖看。雷董先來(lái)他說(shuō)這彎有點(diǎn)危險(xiǎn)，所以選擇矮一點(diǎn)的地方。我也同意了，但我則選高點(diǎn)的地方。他要開(kāi)始滑了，還好通關(guān)了O(∩_∩)O，我也尾隨他滑了下去，還好，差一點(diǎn)就來(lái)不及了。但是在沖下了山坡后發(fā)生了一件不幸的事情。當(dāng)我開(kāi)始加速時(shí)，我發(fā)現(xiàn)滑板失控了�！芭尽币宦�，我摔了下來(lái)，并且這次受到可不是皮外傷而是我的手骨斷了。我“哇哇”大哭，雷董隨即走來(lái)問(wèn)我什么事，當(dāng)時(shí)，可能是我的眼淚神經(jīng)剛起床，哭的'沒(méi)那么凄慘，我告訴了雷董我手骨斷了，他居然說(shuō)我是假的，還叫我別裝了。%>_<%氣的我開(kāi)口大罵。這回他終于相信我了，立即去我家找我爸媽。我見(jiàn)他走路慢吞吞的，就喊了一句：“你就不能好嗎？走路像蝸牛一樣。這樣的速度等你來(lái)了，我都掛了�！苯�(jīng)我這樣一提，他隨即跑了起來(lái)。

　　我哇哇大哭，路過(guò)的人都覺(jué)的我很可憐。終于有位阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友（在這里我不懂怎樣形容我這些12、13歲的男女生，之后用小朋友），你哭什么？”我把剛才一五一十告訴了她。她立即拿起她的手機(jī)，說(shuō)：“這個(gè)快點(diǎn)�！蔽覔芡�了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的哭聲時(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)。隨后爸媽來(lái)了，我當(dāng)心他們會(huì)罵我，誰(shuí)知當(dāng)爸媽趕來(lái)時(shí)，另一位啊姨說(shuō)：“先別罵孩子，趕快送他去醫(yī)院�！�

　　爸媽立即送我去醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，是手骨斷了。并且要做手術(shù)，可是面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi)，爸媽都差點(diǎn)嚇暈……。

　　雖然我受傷了，但我卻要感謝那位阿姨！沒(méi)她的真善，我的爸媽不可能這么快知道這件事。人間處處真善美這句話講一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

真善美的的作文 篇2

　　社會(huì)——一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭中，處處充滿真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò);：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛�！�

　　有的人也許會(huì)問(wèn)，什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情往往就發(fā)生在我們的身邊。

　　記得有一次，我和我的好朋友張夢(mèng)媛一起回家，上了公交車(chē)，我倆便聊起天來(lái)，正聊得起勁，有一位大約七八十歲的老奶奶擠上了公交車(chē)，由于她來(lái)的太晚，公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，只見(jiàn)她在車(chē)上左右搖晃，十分不穩(wěn)當(dāng)，我看見(jiàn)后，裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)聊天，張夢(mèng)媛看見(jiàn)后，不假思索的站了起來(lái)，給老奶奶讓座,當(dāng)時(shí)，我看到那一幕后，不禁感到羞愧難當(dāng)，臉上火辣辣的。

　　你見(jiàn)過(guò)平凡的清潔工嗎？他們的`汗水都灑進(jìn)了城市清潔這件微不足道的事情中。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)的本質(zhì)，他們用雙手傳遞潔白無(wú)暇的品質(zhì)，他們多么希望能感染到匆匆走過(guò)的行人，盼望有人來(lái)接過(guò)他們的真善美，和他們一起去清潔全世界。張夢(mèng)媛也參與到了這個(gè)活動(dòng)中。

　　記得有一次，我和張夢(mèng)媛走在回家的路上，肚子有些餓了，便買(mǎi)了一袋零食墊補(bǔ)一下，吃完后，便順手把塑料袋扔在了地上，張夢(mèng)媛看見(jiàn)后，邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，如果你不保護(hù)環(huán)境，那么環(huán)境難道就只靠清潔工來(lái)維護(hù)嗎？清潔工是多么辛苦啊……！”可以看出她是多么愛(ài)護(hù)環(huán)境��！

　　真，是一首歌，唱進(jìn)了人們的心坎；善，是一束鮮花，開(kāi)遍祖國(guó)各地；美，是一本書(shū)，寫(xiě)盡人間愛(ài)意。我們應(yīng)該用行動(dòng)去感染他人，傳遞真善美。我想，只要人人都行動(dòng)起來(lái)，世界一定會(huì)變成美好人間！

真善美的的作文 篇3

　　真善美就是真實(shí)。善良和美好的意思，說(shuō)到真善美，我們每一個(gè)公民都應(yīng)該知道。

　　有的人只把什么見(jiàn)義勇為呀。與歹徒作斗爭(zhēng)呀等驚天動(dòng)地大事才看作是真善美。其實(shí)很多小事常常也能體現(xiàn)真善美。不管這事多么的小，多么的微不足道，但是這在被你幫助過(guò)的人心中也是偉大的。

　　一次，我就親眼目睹。感受了真善美。那天，我坐公共汽車(chē)去老師家上畫(huà)畫(huà)課，因?yàn)槲页塑?chē)的時(shí)候是下班高峰期，所以車(chē)上十分的擁擠，我乘的是一般的小巴士，車(chē)內(nèi)人很多，空氣也不流通，十分的悶，我都想吐了，可我要到的地方還有好些個(gè)站，我站在一個(gè)人和另一個(gè)人的中間，再那里我艱難的'呼吸著，我的左邊是一個(gè)老奶奶，從她的表情上看出她也不好受。我的右邊是一個(gè)有座位坐的阿姨，這時(shí)我真想阿姨將座位讓給我呀，可我又一想：阿姨自己還要坐，怎么可能讓給我嘛！這時(shí)到解放碑了，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)車(chē)上的廣播說(shuō)：請(qǐng)大家給老弱病殘者讓座，不知阿姨是不是受了廣播的感染，她起身，對(duì)我說(shuō)：“小朋友來(lái)這里坐�！蔽腋吲d及了，趕緊上前坐，但是我剛一坐下，就想起老奶奶還站著的，我正想讓座，我心中的“小我”對(duì)我說(shuō)：“你好不容易才坐下就要讓給別人了，你甘心嗎？而且給老奶奶讓了座又得不到什么獎(jiǎng)勵(lì)�！边@時(shí)我心中的“大我”說(shuō)：“你看看白發(fā)蒼蒼的老奶奶這么累，幫助別人也是每個(gè)公民應(yīng)有的美德，你不是想做乖孩子嗎？你就讓吧！”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我決定讓座。我起身，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你坐吧�！崩夏棠桃恢睂�(duì)我笑個(gè)不停，還說(shuō)我是一個(gè)懂事。聽(tīng)話的小姑娘。整天我的心情都特別好，心里比吃了蜜糖還甜。

　　這就是真善美，真實(shí)。善良而美好。

真善美的的作文 篇4

　　三年前的9月1日，笑容可掬的高老師牽著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了南山小學(xué)一年級(jí)的教室。整潔的校園、親切的老師、可愛(ài)的同學(xué)，這就是南山小學(xué)給我的第一印象。在隨后的日子里，高老師手把手地教我們拼音、數(shù)學(xué)等，全身心地關(guān)心我們的一切，讓我們這些天真的孩子在學(xué)校里也能感受到家的溫暖。

　　三年的相濡以沫，三年的和諧相處，讓我們對(duì)高老師熟悉得如同自己的親人一般。高老師的真、高老師的善、高老師的美在我們孩子的心中架起一座美麗的彩虹橋，將高老師和同學(xué)們的心緊緊地連在了一起。

　　高老師的真，真情、真切、認(rèn)真。初上一年級(jí)，同學(xué)們還帶著幼兒園的頑皮，上課時(shí)左一扭，右一拐，橫七豎八，頗象集貿(mào)市場(chǎng)上揀剩下的雜亂菜葉子。高老師走進(jìn)教室時(shí)，眉頭一皺，但緊緊是一瞬間，隨后，高老師眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)�！巴瑢W(xué)們，咱們剛從幼兒園來(lái)到新學(xué)校就要接受一項(xiàng)新挑戰(zhàn)了�！蓖瑢W(xué)們很是疑惑，什么挑戰(zhàn)呢？“不知道咱們同學(xué)在這次比賽中能不能為咱們班掙回第一張獎(jiǎng)狀？”“能！”同學(xué)們信心滿滿�！霸蹅兊谋荣惥褪潜茸�姿，而正確的坐姿我示范給大家看看，因?yàn)楹玫淖�姿不光能保護(hù)我們的.眼睛，而且還有利于我們的成長(zhǎng)，所以大家一定要把這第一場(chǎng)比賽贏回來(lái)�！蔽覀兇蠹以诟呃蠋煹氖痉断�，坐姿逐漸都標(biāo)準(zhǔn)化了，而且我們大家為了贏得班級(jí)的第一個(gè)榮譽(yù)，大家互相監(jiān)督，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢懈怠。果然功夫不負(fù)有心人，我們終于贏得了一面“坐姿第一名獎(jiǎng)狀”，雖然后來(lái)我們知道這面獎(jiǎng)狀是高老師自己制作的，但我們練坐姿練出了成果：每個(gè)看到我們班同學(xué)的人都夸我們坐如鐘、站如松，夸得我們心里美滋滋的。

　　高老師的善，善良、和善、善言、善思。高老師不光教會(huì)我們很多知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們班的某位同學(xué)，平日不善言談，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，所以他自己本身就好象不喜歡跟我們接觸一樣，總是躲著我們同學(xué)。高老師在觀察了一段時(shí)間后，在一次班會(huì)上將這位同學(xué)好一個(gè)夸，挖掘了這位同學(xué)身上許多的閃光點(diǎn)，但要請(qǐng)注意的是這位同學(xué)的這些閃光點(diǎn)我們平日誰(shuí)也沒(méi)觀察出來(lái)。我們同學(xué)都說(shuō)高老師真是火眼金睛，能象X光似的洞察人的心靈。同時(shí)我們也對(duì)這位同學(xué)刮目相看了，平日的活動(dòng)中我們也注意找他參與我們的活動(dòng)，他的性格也奇跡般地變得異常開(kāi)朗。從這件事后，我非常佩服高老師的眼睛，因?yàn)槟芏床煲磺�，也佩服高老師的班�?huì)，因?yàn)檫@個(gè)班會(huì)會(huì)使一個(gè)同學(xué)變得性格迥異。你們佩服我們高老師嗎？

　　高老師的美，美麗、語(yǔ)言美、心靈美。很早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一句話：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”也聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名女作家三毛13歲時(shí)被老師惡意批評(píng)差點(diǎn)自殺的故事，所以深怕老師會(huì)批評(píng)我，在學(xué)校里總是不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。在相處了一段時(shí)間后，我發(fā)覺(jué)即便是有錯(cuò)誤的同學(xué)，他們也沒(méi)有被高老師批得體無(wú)完膚、狗血淋頭。高老師批評(píng)同學(xué)的時(shí)候給人的感覺(jué)就是雷聲大、雨點(diǎn)小。在班上如果查到有沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，高老師會(huì)聲色俱厲地警告這些同學(xué)，嚴(yán)重的會(huì)將他們拖到辦公室去。這時(shí)候我們教室會(huì)一下子靜下來(lái)，高老師的這通批評(píng)的確起到了殺雞儆猴的作用。但其中的內(nèi)幕被我發(fā)現(xiàn)了，我是我們班的班長(zhǎng)，我跟著去了趟辦公室，原來(lái)那些嚴(yán)重犯錯(cuò)的同學(xué)去了之后只是另外換了個(gè)地方在寫(xiě)作業(yè)，而且旁邊還貼著高老師給的那句鐘告：“勤如春起之苗，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增；惰如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，日有所損�！迸�，我恍然大悟，怪不得那些嚴(yán)重犯錯(cuò)的同學(xué)回去之后不哭又不鬧，壞毛病在悄無(wú)聲息中就慢慢隱去了呢，原來(lái)奧秒就在這里呀！高老師果然很高！

　　三年的時(shí)間，彈指一揮間。高老師仿佛成了我們班很焦點(diǎn)的一分子，如果哪天看不到高老師，我們所有同學(xué)都覺(jué)得不對(duì)勁。如果有人問(wèn)我們?cè)僭覆辉敢飧�高老師學(xué)習(xí)，我們會(huì)肯定地回答“我們?cè)敢猓　比绻�要在這個(gè)愿意的后面加上一個(gè)期限，我們會(huì)說(shuō)“再加三年，再加三年，再加三年……”

真善美的的作文 篇5

　　社會(huì)是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。真善美，是修養(yǎng)、是文明、是基石、是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的民族在悠悠歷史長(zhǎng)河中，無(wú)論經(jīng)歷多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息、繁榮昌盛。

　　真善美，真就是真誠(chéng)；善就是善良；美就是美麗。真善美其實(shí)無(wú)處不在，只要我們打開(kāi)心靈的天窗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界早就被真善美占領(lǐng)了！姐姐跟我講她一個(gè)人在昆明打工時(shí)，她的鄰居是一家窮人，一個(gè)中年婦女帶著兩個(gè)孩子。有一天晚上，忽然停電了，鄰居家便點(diǎn)起了蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人在敲門(mén)。開(kāi)門(mén)一看，竟是鄰居家的女兒。女孩說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”姐姐認(rèn)為她們家竟然窮得連蠟燭都買(mǎi)不起，想要向她借，便冷冷地回復(fù)了一句：“沒(méi)有。”就想關(guān)上門(mén)。可那個(gè)女孩沒(méi)有離開(kāi)，而是從口袋里拿出兩根蠟燭來(lái)。對(duì)姐姐說(shuō)：“媽媽怕你一個(gè)人住沒(méi)有蠟燭，會(huì)害怕，所以叫我給你送兩根蠟燭來(lái)。”此時(shí)此刻姐姐感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的`高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪清澈的泉水、給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己！

　　世界，因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖�，有一天將�?huì)年成為一個(gè)美麗、和平的世界！而生活，也會(huì)因?yàn)檎嫔泼赖拇嬖诙�變得更加豐富多彩。

　　我們少年兒童朝氣蓬勃迎著耀眼的陽(yáng)光，肆無(wú)忌憚地微笑齊聲高喊：“真善美伴我同行！”

真善美的的作文 篇6

　　剛開(kāi)始拿到這本《少年向上，真善美伴我行》的時(shí)候，我以為它就是一本宣教式的手冊(cè)，所以對(duì)它不屑一顧。當(dāng)我靜下心來(lái)，打開(kāi)看了幾頁(yè)，竟然被它深深迷住了。

　　這本書(shū)圖文并茂，里面有海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。在莎莉文老師的身上，我看到了善良，它把人生精力投入于教導(dǎo)海倫·凱勒的學(xué)習(xí)當(dāng)中，兢兢業(yè)業(yè)，一點(diǎn)一滴。面對(duì)海倫·凱勒，總以平和的心對(duì)待，呵護(hù)著她，看著她一天一天學(xué)會(huì)盲文。她總是無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求半點(diǎn)回報(bào)，當(dāng)海倫·凱勒遇到挫折時(shí)，她告訴自己不要?dú)怵H，一定可以幫海倫·凱勒從逆境走向順境。這是一種多么可敬的堅(jiān)持，一種多么無(wú)私的愛(ài)啊！

　　這本書(shū)用很多生活小故事來(lái)詮釋真善美，它讓我想起了不久前的一件事。

　　那次去縣城要坐很久的中吧，上車(chē)時(shí)車(chē)上已沒(méi)有座位，這時(shí)我就注意到了她。一個(gè)衣著艷俗的`女售票員，臉上有著似乎打了通宵麻將的疲倦，她的嗓音沙啞，面無(wú)表情地嚷著：“上車(chē)買(mǎi)票了�！痹谒龜D過(guò)我的身邊時(shí)，我厭惡地躲閃了一下。

　　上來(lái)一位抱小孩的鄉(xiāng)下女人，干枯的頭發(fā)胡亂用舊格子圍巾扎著，過(guò)時(shí)的衣服綴著補(bǔ)丁。沒(méi)誰(shuí)多瞟她一眼，大家都盯著窗外——有家“海鮮樓”開(kāi)張，請(qǐng)了樂(lè)隊(duì)吹打著好不熱鬧。

　　女售票員叫道：“哪位同志給這位抱小孩的讓個(gè)座？”沒(méi)有反應(yīng)，有看窗外的，有低頭看手機(jī)的，還有對(duì)著鏡子補(bǔ)妝……就連鄉(xiāng)下女人也木然著，她似乎還沒(méi)意識(shí)到與她有關(guān)。女售票員又叫了一遍，鄉(xiāng)下女人倒明白了是為了她，臉上有窘羞的神情，仿佛為驚擾了他人而抱歉。一個(gè)剎車(chē)，慌張的女人險(xiǎn)些跌倒，女售票員倒處亂不驚地賣(mài)著票，邊固執(zhí)地叫著“哪位同志請(qǐng)給這位抱小孩的讓個(gè)座？”仍未有回應(yīng)。女售票員擠到一個(gè)染著栗色短發(fā)的女孩身邊，示意她起來(lái)讓個(gè)座，仍是不帶什么表情。女的很不情愿的起了身，鄉(xiāng)下女人終于抱著還在坐下了。

　　下車(chē)時(shí)，我已對(duì)那位衣著艷俗的女售票員改變了印象。因?yàn)闉榱艘粋�(gè)衣衫陳舊的鄉(xiāng)下女人，“哪位同志請(qǐng)給這位抱小孩的讓個(gè)座”這句話她固執(zhí)地重復(fù)了11次。

　　從這件很小的善里。我以為，內(nèi)在的美，再丑的人，只要學(xué)會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。誰(shuí)還會(huì)說(shuō)他不是一朵開(kāi)放在人們精神深處的美麗的花呢？

真善美的的作文 篇7

　　這是個(gè)美麗的小世界，這是個(gè)快樂(lè)的小世界。我們來(lái)唱歌我們歌唱，歌唱美麗小世界。感謝太陽(yáng)，送來(lái)生的希望；感謝風(fēng)兒，送來(lái)陣陣涼爽；感謝大地，孕育了無(wú)數(shù)生命；感謝花兒姐姐，送來(lái)張張笑臉；感謝父母，送來(lái)一條條新的生命……

　　感謝了誰(shuí)，也不要忘記感謝上蒼，因?yàn)樗�送給了人們無(wú)數(shù)希望，也送給世間三位小姐姐——真、善、美。真、善、美三位小姐姐在人間各地播撒奇妙的種子。給人們的心靈去除了灰塵。真姐姐輕輕一吹，把種子撒在一個(gè)十分內(nèi)向的小姑娘身上。小姑娘立刻像有了新的生命，活潑開(kāi)朗，給人一種沐浴春風(fēng)的感覺(jué)。不管是她的家庭背景、學(xué)校表現(xiàn)，她都會(huì)毫無(wú)保留地告訴人們，因此，人們都喜歡這個(gè)活潑伶俐的小姑娘。她上課敢于發(fā)言，下課能和好朋友們?cè)谝黄�。她那么快�?lè)，都是真姐姐的功勞。善姐姐把種子播撒在一位地主身上。

　　“心狠手辣”和“吝嗇好財(cái)”這對(duì)兄弟在地主身上統(tǒng)統(tǒng)揮去，取代其的是“樂(lè)善好施”和“助人為樂(lè)”這對(duì)姐妹。當(dāng)?shù)刂骺吹揭粋�(gè)窮人因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)面包吃而悲傷時(shí)，他會(huì)幫窮人買(mǎi)面包；當(dāng)他看到一個(gè)小姑娘因?yàn)樨澩娑�被母親責(zé)罵時(shí)，他會(huì)趕忙上去勸勸姑娘的母親。人們都夸這個(gè)地主是救世菩薩，地主卻揮揮手說(shuō)：“那怎么行？我做善事是因?yàn)槲矣袟l件，我有條件就因該幫助那些沒(méi)條件的人�！边@可是善姐姐的功勞。美姐姐把種子播撒在一位菜農(nóng)身上，所以菜農(nóng)出的都是好菜，每次稱菜前，他都會(huì)把菜上的水珠甩一甩再稱，所以大家都愛(ài)到他這里來(lái)買(mǎi)菜。而且他還不貪財(cái)，每每遇到人家多給他錢(qián)的時(shí)候，他總會(huì)不顧自己菜攤的一切，氣喘吁吁地巴多給的錢(qián)還給人家。有人說(shuō)：“你真是傻，那么多響當(dāng)當(dāng)?shù)拟n票，就這樣和你擦肩而過(guò)了。

　　他卻露出會(huì)心的微笑：“即使這樣，我也愿意。如果每個(gè)人都多找給我‘小費(fèi)’的話，我現(xiàn)在該有多富��！”他這么誠(chéng)實(shí)善良，都是美姐姐的`功勞。如今，真、善、美三位小姐姐仍在世界各地播撒種子，她們要讓世界變得和睦，變得美好。聽(tīng)呀，種子萌芽時(shí)發(fā)出的叮咚聲；看呀，人與人之間的幸福和圓滿；聞呀，花兒姐姐帶來(lái)的陣陣清香；感受呀，真、善、美帶來(lái)的世界。

真善美的的作文 篇8

　　今天，我們的老師要我們一個(gè)信息，被稱為音樂(lè)之聲，嘿嘿……我無(wú)語(yǔ)啊，打字老師迅速躥，他們毫不猶豫地把我送給我的那一刻局我熟悉不可取的，哎……哭死了，但也是不錯(cuò)的，至少我不能英語(yǔ)課，優(yōu)雅！這也是不錯(cuò)的.！我想了想，決定了一會(huì)兒，終于說(shuō)道：“老師，你叫我”哈哈，我們沒(méi)有記錯(cuò)的話，我同意了，因?yàn)槲艺娴恼娴牟幌肷嫌⒄Z(yǔ)課啊，可是我真的不想背英語(yǔ)單詞和句子在英語(yǔ)啊，哈哈......

　　哎！我把我的打完了自己以后，防線別的人我們還沒(méi)有打完，于是呢，我也就選擇當(dāng)了一個(gè)一次中國(guó)好人，幫被人打了學(xué)生起來(lái)……哈哈！

真善美的的作文 篇9

　　真、善、美，是一縷陽(yáng)光，溫暖人心；真、善、美，是一縷春雨，滋潤(rùn)人們干枯的心田；真、善、美，是一陣清風(fēng)，吹醒人們沉睡的心靈……真善美，是世間最美的三個(gè)的字眼。

　　真

　　真，就是真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信。記得那是讀小學(xué)的時(shí)候，有一次去學(xué)校商店買(mǎi)東西，因?yàn)槿撕芏啵�所以我只有擠進(jìn)去，在混亂中我拿了一個(gè)小玩具。給老板付錢(qián)時(shí)，老板卻多找給了我五角錢(qián)。我看看手中的五角錢(qián)，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)很想把那五角錢(qián)“私吞”，可是我的腳步?jīng)]有動(dòng)，停滯在那里，心里有一種說(shuō)不出的滋味。突然間，我把那五角錢(qián)遞給老板，說(shuō)“您多找了我五角錢(qián)！”老板很欣賞的笑了笑。雖然那只有五角錢(qián)，但在我的手上卻猶如千金般重。我拿的不是五角錢(qián)，而是一個(gè)人的誠(chéng)信。當(dāng)我把那五角錢(qián)還給老板后，心里異常輕松，因?yàn)槲沂莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)的人行為高尚，他們像一縷陽(yáng)光，溫暖人心；更是一道絕美的風(fēng)景，我們應(yīng)該守護(hù)這道亮麗的風(fēng)景。

　　善

　　善，就是善良。用自己的.言行把善傳遞給別人。那是放學(xué)回來(lái)的一個(gè)中午，由于自己的粗心，而忘記帶家門(mén)鑰匙，而家人又沒(méi)在家里，我也不知道他們?nèi)ツ膬�，所以只好在門(mén)口等待。我望眼欲穿，可是還是不見(jiàn)家人蹤跡。隨著腳步聲的逼近，我伸長(zhǎng)脖子，可看到的卻是樓上的鄰居。我想問(wèn)那位阿姨借手機(jī)打電話給爺爺，我走到她面前，懇求道“阿姨，可不可以借一下你的手機(jī)？”想不到阿姨很爽快的答應(yīng)了，可是打過(guò)去沒(méi)人接，阿姨也沒(méi)辦法了。雖然沒(méi)打通，但我還是跟阿姨說(shuō)了幾聲謝謝，阿姨還問(wèn)我要不要去她家等，我說(shuō)不用了。以后每當(dāng)我遇見(jiàn)這位阿姨時(shí)，我都會(huì)向她打聲招呼。善良可以幫助別人，善良無(wú)處不在。只要用心感受，就會(huì)體會(huì)到不同的善良！善良的人播種善良的種子，照亮世間的黑暗。

　　美

　　美，不只是外表美，更是心靈美、行為美。那次在街上玩，邊走邊吃一個(gè)棒棒糖，順手就把棒棒糖的紙殼仍在地上，自己覺(jué)得沒(méi)什么。走到前面時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友拿著一個(gè)塑料袋在揀垃圾，他們的手臂上戴著“學(xué)雷鋒”的紅布�？吹窖矍暗倪@一幕，我不禁羞愧地低下頭，那些小朋友都能夠這樣，而我卻在制造垃圾。我連忙跑回去，把紙殼仍進(jìn)垃圾桶，這樣心里舒服多了。“社會(huì)是我家，清潔靠大家�！敝灰�人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！貌雖美，但如果沒(méi)有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。

　　真善美，其實(shí)就在我們生活的點(diǎn)滴中，這就是我心中的真善美。讓真善美與我們同行，讓真善美之花開(kāi)遍全世界！

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