【必備】初中生的作文匯總9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　期末考試的號(hào)角分明近了，硝煙已彌漫了校園。給這座宏偉的建筑增添了一份壓抑，使人窒息。

　　我抬起頭仰望天空，秋季的.天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，沒(méi)有一絲云的蹤影，也沒(méi)有夏日刺眼的陽(yáng)光。道路兩旁的楓葉搖搖欲墜。一陣涼風(fēng)徐徐的吹來(lái)，我不禁縮了縮脖子。那紅的妖嬈的楓葉打著旋像蝴蝶般飛舞著映照著秋日暖暖的陽(yáng)光飄落下來(lái)。我伸出手，接住了它，捧在手心。不甘讓它化為泥土。這小小的楓葉就像我一般沉淪，我不甘心，我不甘墮落。我要上進(jìn)，我要超越自己。

　　風(fēng)肆虐吧！雨來(lái)得更猛烈些吧！我的意志不變！

初中生的作文 篇2

　　感動(dòng)在詞典上的意思是——“思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，引得同情或向慕�！彪m然我對(duì)這本辭典抱有崇高的敬意，依然認(rèn)為這種說(shuō)法不夠精準(zhǔn)，甚至有點(diǎn)詞不達(dá)意。難道感動(dòng)是如此狹窄，只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎？這對(duì)“感動(dòng)”來(lái)說(shuō)，似乎不全面不公平吧？感動(dòng)比這要豐饒得多，遼闊得多，深邃得多啊。

　　感動(dòng)最望文生義最平直的解釋就是——感情動(dòng)起來(lái)了。你的眼睛會(huì)蒸騰出溫?zé)岬南脊猓�你的�?tīng)覺(jué)會(huì)察覺(jué)遠(yuǎn)古的微響，你的內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過(guò)，它纖細(xì)而奔跑的影子驚擾你思維的樹(shù)葉久久還在曳動(dòng)。你的手會(huì)不由自主地出汗，好像無(wú)意中揀到了天堂的房卡，你的足弓會(huì)輕輕地彈起，似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原……

　　感動(dòng)的來(lái)源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺(jué)和視覺(jué)。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動(dòng)的根，當(dāng)然也就看不到感動(dòng)的花和感動(dòng)的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經(jīng)歷多了，感官就麻痹松懈了�，F(xiàn)代社會(huì)五光十色瞬息萬(wàn)變，感官更像被塞進(jìn)太多脂肪的孩子，變得厭食和疲塌。如今人漸漸喪失了感動(dòng)的能力，感動(dòng)閃現(xiàn)的瞬間越來(lái)越短，感動(dòng)擴(kuò)散的漣漪越來(lái)越淡。因?yàn)橄∪�，感�?dòng)變成了奢侈品。很多人無(wú)法享受感動(dòng)，于是他們反過(guò)來(lái)譏諷感動(dòng)，諂笑感動(dòng)，把感動(dòng)和理性對(duì)立起來(lái)，將感動(dòng)打入盲目和幼稚的泥沼之中。

　　感動(dòng)是一種幸福。在物欲橫流的塵垢中，頑強(qiáng)閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩。當(dāng)我們?yōu)楣艠?shù)下的一株小草決不自慚形穢，而是昂首挺胸成長(zhǎng)而感動(dòng)的時(shí)刻，其實(shí)我們想到的是人的'尊嚴(yán)。我上小學(xué)的時(shí)候，在一次考試中，得到了有生以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)。萬(wàn)念俱灰之時(shí)，我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補(bǔ)它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次，一次是因?yàn)轱L(fēng)，一次是因?yàn)楸人�的網(wǎng)要兇猛百倍的鳥(niǎo)，第三次是因?yàn)槲覑鹤鲃〉氖�。蜘蛛把它的破壞者感�?dòng)了，風(fēng)改了道，鳥(niǎo)兒不再飛過(guò)，我把百無(wú)聊賴的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣，用努力和堅(jiān)韌彌補(bǔ)天災(zāi)人禍，重新紡出夢(mèng)想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而淚流滿面，一種博大的感動(dòng)類(lèi)似天毯，自九天而下裹脅全身。銀河如此浩瀚，在我淺淡生命之前無(wú)數(shù)年代，它們就已存在，在我生命之后無(wú)數(shù)年代，它們也依然存在。那么，我的存在又有什么意義呢？在這個(gè)惶然的瞬間，我被存在而感動(dòng)，決心要對(duì)得起這稍縱即逝的生命。

　　我喜歡常常感動(dòng)的女人，不論那感動(dòng)我們的起因，是一瓣花還是一滴水，是一個(gè)旋動(dòng)的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā)，是一本舉足輕重的證書(shū)還是片言只語(yǔ)的舊箋……引發(fā)感動(dòng)的導(dǎo)火索，也許舉不勝舉，可以有形，也可以是無(wú)所不在的氛圍和若隱若現(xiàn)的天籟。感動(dòng)可以騎著任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就進(jìn)入了心靈的客廳，在那里和我們的靈魂傾談。

　　珍惜我們的感動(dòng)，就是珍惜了生命的零件。在感動(dòng)中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的靈魂。也許有一天，我們也在無(wú)意間成了感動(dòng)的小小源頭，淙淙地流向了另一個(gè)渴望感動(dòng)的雙眸。

初中生的作文 篇3

　　幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈，幸福是夏日里一席沁人心脾的微風(fēng)�？墒切腋Ｓ衷谀抢锬�？

　　我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的`故事，一頭小獅子問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽?zhuān)�幸福在哪里�?”獅子?jì)寢屨f(shuō)：“幸福就在你的尾巴上呀。”小獅子好奇地問(wèn)：“為什么呢？”“因?yàn)樾腋Ｒ恢备�隨著你。”媽媽笑著說(shuō)。小時(shí)候，爸爸媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，我就整天對(duì)著布娃娃說(shuō)話，跟布娃娃一起玩耍。記得那天是我的生日，爸爸媽媽突然打電話說(shuō)：“寶貝，今天是你的生日，你想要什么禮物呀？”我從容不迫地說(shuō):“我只想要你們回來(lái)�！闭f(shuō)完，電話那頭便沒(méi)了聲音。我本以為又要度過(guò)這個(gè)“空有虛名”的生日，我那不爭(zhēng)氣又不由自主地流了下來(lái)�？墒蔷驮谶@時(shí)，我聽(tīng)到了既熟悉卻又陌生的腳步聲，就在開(kāi)門(mén)的那一剎那，我撲到他們的懷里，大聲喊道：“爸爸媽媽......”那天我們一起玩，一起吃飯，一起逛街，一起......我感到了從未有的幸福感。

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我就是那頭小獅子��！

初中生的作文 篇4

　　我家的趣事幾乎每天都發(fā)生。因?yàn)槲壹颐總�(gè)成員都性格開(kāi)朗，有這樣的性格你想不開(kāi)心都不行呢！我爸爸說(shuō)過(guò)：“人逢喜事精神爽！”所以我家有趣的事天天都有。

　　這是十月一日的晚上，我家開(kāi)了一個(gè)晚會(huì)，晚會(huì)在笑聲中開(kāi)始了�！谤i鵬，先來(lái)一個(gè)吧！”這是爺爺濃重紙坊的口音�！昂�！我先跟大家唱一首趙本山唱的《我心中的太陽(yáng)》吧�！蔽掖┲鵂敔�?shù)拈L(zhǎng)襯衣，拿著飲料瓶當(dāng)話筒，左手往后一背，腰一彎、學(xué)著趙本山的樣子，煞有介事地唱起來(lái)：“往事不回頭就請(qǐng)你喝了這杯酒，嘗過(guò)多少苦你從不輕易把淚流，太陽(yáng)落山后它又是一個(gè)新日頭，歡喜悲愁讓它隨這大江東流走……”我學(xué)著趙本山的樣子逗得大家笑彎了腰。看著他們開(kāi)心的樣子我的勁更足了，下面我再為大家唱一首《自由飛翔》吧！

　　我搬來(lái)兩個(gè)大凳子放在他們的中間，還找了一條媽媽的長(zhǎng)圍巾。我站在凳子上，開(kāi)始我的表演，我揮動(dòng)著長(zhǎng)圍巾，讓自己好似飄了起來(lái)“在你的心上自由的飛翔，燦爛的星光永恒的……”我一邊唱著歌、一邊做著動(dòng)作。看：爸爸哈哈地笑出了聲、媽媽樂(lè)得前后仰后合、爺爺、奶奶也都高興得合不攏嘴�！鞍职�，該你上場(chǎng)了！”我唱完歌，立刻跑到爸爸的身邊。爸爸拿起話筒，唱了平時(shí)愛(ài)唱的《特別的愛(ài)給特別的你》之后，他的腰彎得似大蝦似的連連鞠躬，還模仿港臺(tái)歌星的.派頭，對(duì)我們來(lái)了一個(gè)飛吻，逗得我們?nèi)�家都哈哈大笑起�?lái)，接著媽媽也高歌一首。隨后爺爺奶奶也來(lái)了一段戲曲呢！見(jiàn)到大家這開(kāi)心的勁，我心里似喝了蜜這樣甜。

　　晚會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束。但我家的開(kāi)心事永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲野职终f(shuō)過(guò)“會(huì)生活的人就會(huì)尋找歡樂(lè)�！蔽壹业娜な掠肋h(yuǎn)讓大家開(kāi)心。

初中生的作文 篇5

　　我是個(gè)非常幸福的人，有許多人都非常的愛(ài)惜呵護(hù)我，而當(dāng)中最疼愛(ài)我的人則莫過(guò)于我的大姑媽了！他有著如天使般親切和藹的面孔，還有一雙水汪汪閃亮動(dòng)人的大眼睛，即使步入了中年，仍然有著令人稱(chēng)羨的身材，待人和善又溫柔，對(duì)整個(gè)家族又負(fù)責(zé)盡心盡力，不僅爺爺奶奶對(duì)他贊譽(yù)有嘉，我們這群小孩子也是非常喜歡她，常常像麥芽糖般黏著他，每次他來(lái)我們家拜訪，我都會(huì)給他一個(gè)大大的擁抱，因?yàn)樗麑?duì)我總是比對(duì)別人更為親切溫柔數(shù)十倍，從他的身上我得到的是備受呵護(hù)的關(guān)愛(ài)。

　　每次來(lái)看我總是會(huì)帶來(lái)讓我驚喜的禮物，雖然不一定是最昂貴的東西，卻總是讓我的心坎涌出被疼愛(ài)的暖流，若是能偷得浮生半日閑，他還會(huì)帶我去四處散心，記得有次我看到電視上水上樂(lè)園的廣告，被那應(yīng)有盡有，令人目瞪口呆的水上設(shè)施深深吸引久久不能自拔，每天都纏著爸爸媽媽帶我去，甚至賭氣鬧別扭和家人冷戰(zhàn)，當(dāng)姑媽知道后，他二話不說(shuō)將我這個(gè)小毛頭抱在懷里，輕輕在我額頭上一吻，跟我說(shuō)只要我能體諒父母工作辛勞的苦心以及用功讀書(shū)，他就會(huì)帶我去水上樂(lè)園，之后我不但和父母降到冰點(diǎn)的親情再次好轉(zhuǎn)，成績(jī)也開(kāi)始有起色，而最疼愛(ài)我的姑媽也遵守承諾帶我去夢(mèng)中憧憬的樂(lè)園，讓我對(duì)他更是尊敬的五體投地。

　　中秋節(jié)的前夕，他心血來(lái)潮帶我們?nèi)�家去鼎鼎有名的大廟口夜市，他一路上牽著我的手，深怕我走丟了，夜市里吃喝玩樂(lè)一應(yīng)俱全，滑嫩可口的蚵仔煎，內(nèi)餡飽滿的花枝丸，都是我的最?lèi)?ài)，讓我大快朵頤，漂亮夢(mèng)幻的童裝也吸引著我的目光，姑媽也從來(lái)不在乎荷包大出血，努力的滿足我所有的欲望和需求，然而就在我看著人家打彈珠得意忘形的時(shí)候，不知不覺(jué)的松開(kāi)了姑媽的手，最后的下場(chǎng)終于被擁擠的人潮沖散了，頓時(shí)皎潔明亮的月亮似乎露出了邪惡猙獰的臉孔，讓我不寒而栗，我不禁躲在躲在角落嚎啕大哭，圍觀的路人也越來(lái)越多，卻也讓我更加的恐懼不安，就在此時(shí)，姑媽那熟悉而親切的身影終于映入我的眼簾，她把我緊緊抱起，安撫著我說(shuō)：‘傻孩子，別再哭了，一切都有姑媽在’，頓時(shí)我的恐懼和害怕通通煙消云散，感受到的只有他滿滿的'愛(ài)。

　　孔子云︰‘孝，德之本’，從我呱呱墜地，即使只有一滴點(diǎn)的破皮小傷，他也會(huì)急著像熱鍋上的螞蟻一樣，滿腦子只想趕快幫我治療，當(dāng)我有任何的挫折以及不開(kāi)心，他也會(huì)默默的守護(hù)在我身旁，給我安慰和鼓勵(lì)，讓我有勇氣走出低落的情緒重新面對(duì)一切，不知內(nèi)情的人還以為我是他的親生女兒呢！‘受人點(diǎn)滴之恩，須當(dāng)涌泉以報(bào)’姑媽對(duì)我的疼愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，他總是舍不得我有任何的委屈，他對(duì)我的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)放在心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷，他就像是上天派下來(lái)凡間照顧我、守護(hù)我的仙女，他用偉大而溫柔的雙手不停的提攜拉拔著我長(zhǎng)大，多希望最疼愛(ài)我的姑媽能永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，我也會(huì)期許自己更成熟懂事，不辜負(fù)他的期望，當(dāng)個(gè)品行端正勤奮學(xué)習(xí)的好孩子來(lái)回報(bào)他對(duì)我的恩情。

初中生的作文 篇6

　　北京的建筑為數(shù)眾多，其中有宮殿、寺廟和皇帝陵墓。可以說(shuō)并不是埃菲爾鐵塔代表了巴黎，而是蒙瑪特區(qū)的咖啡館生活和圣日耳曼林蔭大道賦予巴黎以特殊的情調(diào)。北京同樣如此，那些宮殿的確可以吸引游客，而北京的真正魅力卻在于普通百姓，在于街頭巷尾的生活。人們永遠(yuǎn)也不會(huì)理解究竟是什么使北京的普通百姓如此樂(lè)天而自信，原來(lái)這是他們的天性使然。

　　在此先要簡(jiǎn)單聊聊作為北京特點(diǎn)之一的北方人的品質(zhì)。他們基本上很保守，具有保守派所有的好、壞兩方面特點(diǎn)。他們不愿意接受現(xiàn)代新觀念，更偏愛(ài)千百年來(lái)在宗教信仰影響下形成的禮儀和行為準(zhǔn)則，諸如長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍，古老的搖籃曲，男女相親，在院子里種石榴樹(shù)�，F(xiàn)代的，受過(guò)教育的中國(guó)人感到面對(duì)老北京人的準(zhǔn)則，他們?yōu)橹�驕傲�?價(jià)值觀受到驟然的抵制。

　　再來(lái)看看旅居北京的外國(guó)人，他們迷戀北京的藝術(shù)，同時(shí)卻對(duì)它幽默的諺語(yǔ)和風(fēng)俗感到困惑。他們中有些人也過(guò)北京式的生活，只是不要用庭院將正房與東廂房分開(kāi)，電燈要明亮些，電話服務(wù)好一些;另一些人成了學(xué)者，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文字，鉆研歷史與古典文學(xué)。這些人被他們的同胞們稱(chēng)為“怪人”，是企圖動(dòng)搖公眾對(duì)“白人聲望”的信任的人。他們的妻子則發(fā)誓不愿意離開(kāi)北京，也離不開(kāi)那些待他們的孩子如同己出的保姆。

　　不論在哪個(gè)城市，對(duì)于旅游者與居住者來(lái) 說(shuō)，真正要緊的是與之接觸的人：家中的仆人、餐館里的服務(wù)員、黃包車(chē)夫和出租車(chē)司機(jī)。他們可能偶爾會(huì)因?yàn)橹ヂ樾∈聝夯驘o(wú)緣無(wú)故地找你的麻煩，但平時(shí)他們循規(guī)蹈矩、溫和有禮、無(wú)償?shù)貏?chuàng)造快樂(lè)的生活。當(dāng)然還有些喜歡裝腔作勢(shì)、嘩眾取寵的狡詐政客和暴發(fā)戶，但如果他們久居于此，甚至也會(huì)變得隨和起來(lái)，并吸收城市古老生活方式中的樸素與莊重。北京就如同一位老婦人，教會(huì)人們?nèi)绾稳��?chuàng)造一種舒適、平和的生活。

　　什么東西最能體現(xiàn)老北京的精神？是它宏偉、輝煌的宮殿和古老寺廟嗎？是它的大庭院和大公園嗎？還是那些帶著老年人獨(dú)有的莊重天性站立在售貨攤旁的賣(mài)花生的長(zhǎng)胡子老人？人們不知道，也難以用語(yǔ)言去表達(dá)。它是許多世紀(jì)以來(lái)形成的不可名狀的魅力。或許有一天，基于零碎的認(rèn)識(shí)，人們認(rèn)為那是一種生活方式，那種方式屬于整個(gè)世界，千年萬(wàn)代。它是成熟的、歡快的、強(qiáng)大的，預(yù)示著對(duì)所有價(jià)值的重新估價(jià)――是出自人類(lèi)靈魂的一種獨(dú)特創(chuàng)造。

初中生的作文 篇7

　　澎湃的江河有你的身影，浩瀚的海洋有你的身影，雪白的冰山有你的身影，濃厚的云層有你的身影。你就是水，生命的源泉，無(wú)盡的象征，純潔的代表……恐怕全世界難以用最美的文字來(lái)形容你了。然而……

　　請(qǐng)你別再哭

　　可能你不是用之不竭的，有你天你哭了，不是悲悲壯壯，而是浩浩蕩蕩，你的眼淚像決了堤的洪水一樣，一瀉千里，滿是止不住的委屈。哭吧，哭吧，也許這樣會(huì)好受點(diǎn)，任憑眼淚四處流淌，這也許是你的包容，可是你要包容什么呢？你漫無(wú)目的的蔓延，是隨波逐流，還是尋尋覓覓？難道你有不可言說(shuō)的苦衷？夜深了，你大概累了吧，抽泣聲小了起來(lái)，全世界都浸在你的抽泣聲里了，滴滴答答，你在訴說(shuō)，全世界都在聽(tīng)，你依然像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子一樣。你這樣沒(méi)完沒(méi)了，讓全世界受不了。黎明啦，有人發(fā)現(xiàn)了你的苦衷，你終于要停止哭泣了。原來(lái)這一切不是你的錯(cuò)，怪不得你是那么委屈，是人們用罪惡的雙手觸碰了你的情感器官，在這里我想和你說(shuō)聲“對(duì)不起”。

　　墨色的宿命

　　你的靈魂依然純潔，不知何時(shí)，你的軀體很黑，很黑，也許是臟了，卻洗不掉。然而，你的名譽(yù)受到了蹂躪，人們稱(chēng)你叫“污水”。你又哭了，眼淚不再是水晶色，你恐怕連自己的樣子都認(rèn)不得了吧！怎么感覺(jué)你在漂泊呀，不再細(xì)水長(zhǎng)流，不再水皆縹碧，不再靈氣盎然，發(fā)了脾氣的`你無(wú)地自容。你找到了你的歸宿—岸上滿是垃圾，一群群蒼蠅的水溝，很臭，很臭。你變得寂寞起來(lái)，你最好的朋友__魚(yú)兒離開(kāi)了你，到大海生活去了，那是你的朋友��！你的心本來(lái)是空的，正因?yàn)轸~(yú)兒的闖入，你的心才豐富起來(lái)，然而，魚(yú)兒帶走你的心，沒(méi)有心的水就是死水了！這不是你的宿命，這不是你的錯(cuò)。是人們的拜金主義的虛心，玷污了你的純潔。我滿懷歉意的說(shuō)一聲“讓你受委屈了”。

　　藍(lán)色的眼淚

　　你承受的太多，太多了。人們啊，想一想，是誰(shuí)哺育了我們？又是誰(shuí)帶給我們甘甜？又是誰(shuí)引領(lǐng)了我們純潔？這一切都?xì)w功于水—我們的母親。那些做孩子的人們啊，你們?yōu)楹尾欢�她？你們�(yōu)楹尾皇刈o(hù)她？你們?yōu)楹尾缓煤脨?ài)她？她帶給我們純潔丶生命。而你們又回報(bào)了她什么？盡頭？污穢？恐怕不止這些吧！怎能讓你的骯臟之手玷污她的清白之軀？節(jié)約用水吧，不再去浪費(fèi)；保護(hù)水源吧，別再去破壞；從我做起吧，別再讓她受到污染。當(dāng)水不再漂白，當(dāng)水面臨干涸，當(dāng)你喊不出她的名字的時(shí)候。人們，你們能否懸崖勒馬？你們于心何忍？

　　當(dāng)全界流盡最后一滴藍(lán)色的眼淚的時(shí)候。

初中生的作文 篇8

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。這一句古話，流傳數(shù)輩，成為一代代父母鼓勵(lì)子女讀書(shū)的緣由。由此可見(jiàn)，書(shū)是文化傳承的象征，書(shū)記載著的是歷史的靈魂。書(shū)籍是永恒的。但所代表的并不是一個(gè)個(gè)字符的結(jié)合。而是一種神圣且豐富的文化，同時(shí)，書(shū)籍也是人類(lèi)文明進(jìn)步的見(jiàn)證者和記錄者。

　　而我同許多喜愛(ài)書(shū)的人一樣，從小便對(duì)看書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)我而言，讀書(shū)并不是一件生硬的任務(wù)，而是一種美妙的享受。每當(dāng)我讀完一本好書(shū)，內(nèi)心總會(huì)有一種滿足感和喜悅感。在讀書(shū)的.過(guò)程中，隨著主人公故事的不斷發(fā)展，我的內(nèi)心也在發(fā)生著不同的變化：當(dāng)讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，對(duì)阿龍納斯教授在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀美麗的海底景象，我不禁對(duì)此心往神怡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，讀到保爾身負(fù)重傷但并仍然堅(jiān)持工作，我不禁熱淚盈眶；讀《小淘氣尼古拉的故事》時(shí)，尼古拉充滿著童趣的話語(yǔ)又把我笑得前仰后合的。

　　從書(shū)中，能學(xué)到的東西很多很好，大到人生感悟、經(jīng)驗(yàn)哲理。小到語(yǔ)文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。當(dāng)你手捧一本書(shū)，思想則隨著故事的發(fā)展和主人公的經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)的推動(dòng)時(shí)，心里懷著一種激動(dòng)而又好奇的心理去故事的結(jié)局時(shí)，那是一種美好的盼望。

　　是的，我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槟鞘且环N歷史和文化的洗禮，那是一次文明與欣賞的盛席。我沉醉于書(shū)的世界里，愿這沉醉永遠(yuǎn)……

初中生的作文 篇9

　　愛(ài)，是一種奇妙的東西。它，決定著情感。當(dāng)然，愛(ài)也不是稀有的。因?yàn)�，這世上哪怕一`空間縫隙都有著愛(ài)。而，有些人總視而不見(jiàn)……

　　其實(shí)，有時(shí)候愛(ài)真讓人摸不透。好與不好總會(huì)像天氣一樣說(shuō)變就變。說(shuō)白了，不好一方反面就是溺愛(ài)。這種愛(ài)，相反就是毒劑。吃毒人一但毒積起來(lái)那可就一發(fā)不可收拾。因?yàn)檫@慈愛(ài)的母親對(duì)自己兒子的溺愛(ài)，原本想讓兒子感到幸福�？伤�做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)讓迷茫的自己也讓兒子犯錯(cuò)。也就是說(shuō)，”這毒劑”的副作用就是撒嬌慣！

　　多么可怕的愛(ài)。所以，愛(ài)也有不好的一面性的。但自古以來(lái)，這毒藥也是有”解藥的.”而這解藥恰恰又是溺愛(ài)的死對(duì)頭__嚴(yán)愛(ài)！

　　沒(méi)錯(cuò)，溺愛(ài)太多也是需要嚴(yán)愛(ài)來(lái)衡量的。

　　總之，不管是反面性的愛(ài)也好，正面性只也罷。我覺(jué)得，這愛(ài)都是鼓勵(lì)的意思，愛(ài)，始終是美好的，可卻有人對(duì)愛(ài)不屑一顧。

　　當(dāng)他遇困難時(shí)，別人伸出援助之手，他卻拒絕了；當(dāng)他做了好事，受到表?yè)P(yáng)，而他都覺(jué)得比需要。他會(huì)把愛(ài)都拒之門(mén)外。一律讓愛(ài)吃“閉門(mén)羹”。但這是不正確的做法，要知道，愛(ài)也是通往成功的道路呀！因此，那些不歡迎愛(ài)的糊涂人，快請(qǐng)門(mén)外等候多時(shí)的愛(ài)進(jìn)來(lái)喝杯茶吧！

　　愛(ài)遍及每個(gè)角落，但我們必須要有行動(dòng)：扶老奶奶過(guò)馬路，端一杯茶給父母，甚至為路邊的小樹(shù)苗擋擋風(fēng)雨。愛(ài)，是多神圣的一個(gè)字眼，你看，太陽(yáng)會(huì)把最后的一縷光線留給剛埋在地下的種子，風(fēng)兒會(huì)認(rèn)真地把每一根蒲公英安好家，這些就是愛(ài)！

　　愛(ài)，她無(wú)處不在，關(guān)鍵是你，怎么善待？

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