關(guān)于班學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集七篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的班學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
暑假過(guò)去，新的學(xué)期來(lái)臨，我校的高一新生也到來(lái)了，作為高一x班的班主任，我的工作正在面臨一個(gè)新挑戰(zhàn)，如此為了讓我本學(xué)期的工作更加順利一些，為對(duì)自己的工作做了一些計(jì)劃。本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、制定一個(gè)新的班規(guī)
新的班級(jí)，就要開(kāi)展新的班級(jí)工作，以往班級(jí)的規(guī)章制度已經(jīng)不在適應(yīng)新一屆的高一學(xué)生。所以我在進(jìn)入工作后，我首要做的就是先把班規(guī)定下來(lái)，制定新的班級(jí)規(guī)章制度，這樣更有利于去管理高一新生，約束他們一個(gè)暑假下來(lái)的放松，盡快的在班規(guī)的管理下進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去。班規(guī)的制定和建立是對(duì)班級(jí)起到一個(gè)約束和促進(jìn)的作用，這是必不可少的。
二、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)
高一的氣氛比較活躍，學(xué)習(xí)的壓力也還沒(méi)有那么大，這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)更加傾向于快樂(lè)學(xué)習(xí)，所以本學(xué)期的`另一個(gè)計(jì)劃就是開(kāi)展班上的興趣小組，分列出來(lái)各個(gè)興趣項(xiàng)目，供學(xué)生選擇和參與，比如英語(yǔ)小組、音樂(lè)小組、籃球小組、數(shù)學(xué)小組等等一系列的興趣小組，讓全班的學(xué)生都盡量的參與進(jìn)去，這不僅是在豐富學(xué)生的課余生活，也是給高中的生活增添樂(lè)趣。這些小組活動(dòng)的開(kāi)展能夠讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣，這樣學(xué)習(xí)就不是單一的了，也能讓同學(xué)之間的感情加深，讓大家更加的團(tuán)結(jié)。
三、自主競(jìng)選班干部
作為班主任，班級(jí)的管理不能事事都管著，而應(yīng)該是放手讓學(xué)生自己去做，這樣才能讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去鍛煉。高中是學(xué)生另一個(gè)新的起點(diǎn)，那么一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)靠的就是學(xué)生自己，所以開(kāi)學(xué)初的班干部競(jìng)選，我選擇給學(xué)生自主的競(jìng)選，讓學(xué)生自己自薦，通過(guò)演講的形式去為自己拉票，讓他們自己去管理班級(jí)的事務(wù)，班主任我就不多加管束了。民主的競(jìng)選可以最大限度的讓班上有能力的學(xué)生去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)管理班級(jí)，更加的明確班級(jí)管理的分工，也是對(duì)班干部的加強(qiáng)培養(yǎng)，讓他們?cè)诟咧腥甑玫阶銐虻腻憻�，等進(jìn)入大學(xué)也不至于沒(méi)有基礎(chǔ)。
新接手高一年級(jí)，又是一個(gè)三年，這其中的艱辛與挑戰(zhàn)是肯定不會(huì)少的，但是能夠與他們相處三年，也是一個(gè)重新的學(xué)習(xí)，我想我應(yīng)該會(huì)有更多讀的經(jīng)驗(yàn)去做好班主任工作，盡可能的培養(yǎng)好這群學(xué)生，讓他們?cè)诟咧腥昃`放自我。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
不知不覺(jué)間愉快的假期已經(jīng)結(jié)束，我們又將迎來(lái)新的學(xué)期，為了能更好的管理班級(jí)，帶好孩子，取得家長(zhǎng)信任，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將我班本學(xué)期工作計(jì)劃進(jìn)行簡(jiǎn)單規(guī)劃。
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期幼兒人數(shù)36人，男孩21人，女孩15人，經(jīng)過(guò)中班上學(xué)年的教育，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng)，班級(jí)的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。
在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在社會(huì)性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂(lè)。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)年來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。
但是，在一些方面我們還有待加強(qiáng)：我們繼續(xù)加強(qiáng)德育教育和常規(guī)，注重一日活動(dòng)的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動(dòng)之中。要針對(duì)不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽；鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)一些語(yǔ)言活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育與家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫(huà)、敢畫(huà)、喜歡畫(huà)。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階。
二、教育教學(xué)工作：
1、學(xué)初，依據(jù)《指南》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據(jù)中班幼兒各方面能力都有所提高，有進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動(dòng)性的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有組織、有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的活動(dòng)，如“小能手”和“小歌手”等。
7、本學(xué)期在每周一、三利用餐后十分鐘進(jìn)行邊遛彎邊說(shuō)兒歌，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
8、班內(nèi)個(gè)別各方面能力相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。
9、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
三、衛(wèi)生保健方面：
我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。班內(nèi)老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)要求進(jìn)行衛(wèi)生清潔與消毒工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。三位老師協(xié)調(diào)一致培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒正確的盥洗、如廁、進(jìn)餐等習(xí)慣培養(yǎng)。如飯前便后要洗手，飯后漱口擦嘴，勤剪指甲等。幫助幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，如早睡早起，按時(shí)午睡等。
良好的常規(guī)為園內(nèi)一日生活的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，因此重視幼兒常規(guī)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，對(duì)幼兒和教師都是十分必要的。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定班內(nèi)幼兒一日生活常規(guī)。重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活的行為規(guī)則和秩序，如排隊(duì)洗手，按時(shí)吃飯睡覺(jué)等；培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，保證幼兒攝取均衡足夠的'營(yíng)養(yǎng)，如不挑食，姿勢(shì)正確地進(jìn)餐等；重視幼兒的禮貌習(xí)慣培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園時(shí)向同伴老師說(shuō)再見(jiàn)等。
四、家長(zhǎng)工作方面：
家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，獲得家長(zhǎng)的配合對(duì)于我們順利開(kāi)展工作是十分必要的。我們打算利用以下幾種方法與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流：
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)每周向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和幼兒營(yíng)養(yǎng)保健知識(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
2、個(gè)別訪談。根據(jù)每個(gè)幼兒的具體情況，可以利用晨間接待，離園時(shí)間或電話溝通等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而能更好地教育孩子。
3、班級(jí)微信群。讓家長(zhǎng)有事情可以隨時(shí)與老師聯(lián)系，同時(shí)為本班家長(zhǎng)建立一個(gè)自由聊天的平臺(tái)，共同分享育兒經(jīng)驗(yàn)和探討育兒難題。
4、家園平臺(tái)。教師可通過(guò)此軟件將幼兒一日生活的點(diǎn)滴照片及活動(dòng)進(jìn)行上傳，家長(zhǎng)便可即時(shí)查看或關(guān)注此軟件，更加清晰明了的了解幼兒在園的一日生活。
五、 安全工作：
安全工作是我們的重中之重，我們要時(shí)刻提高警惕，經(jīng)�；ハ嗵嵝眩凰尚�，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。在幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)保證幼兒安全，加強(qiáng)幼兒安全教育，確保幼兒滿視野；培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。在戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)地環(huán)境、幼兒衣物以及是否攜帶危險(xiǎn)物品等檢查，確保幼兒活動(dòng)時(shí)的安全。加強(qiáng)幼兒午睡巡視工作，尤其關(guān)注未睡著幼兒手里是否有東西，避免異物進(jìn)入嘴巴、鼻孔、耳洞等。確保幼兒接送安全，保證孩子進(jìn)出安全。
六、每月工作安排：
二月份：
豐富班級(jí)環(huán)境。
三月份：
1、更換主題墻。
2、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、家長(zhǎng)工作計(jì)劃、保育工作計(jì)劃等。
3、穩(wěn)定幼兒情緒，確保幼兒正常活動(dòng)，保證班級(jí)安全。
4、開(kāi)展“三八”節(jié)親子活動(dòng)。給媽媽做花，畫(huà)一畫(huà)我心中的媽媽等形式。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、工作重點(diǎn)與措施
1、結(jié)合我園每月進(jìn)行的“園本課程研究及特色教學(xué)研討活動(dòng)”，鼓勵(lì)各位教師在活動(dòng)中能夠?qū)φn程進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。 同時(shí)，利用課余時(shí)間，多多進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行課題反思，在特色教學(xué)的活動(dòng)中能擁有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，尋找出適合自己的一條教學(xué)之路。
2、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在研討活動(dòng)中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。
3、發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開(kāi)展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
4、開(kāi)展班與班之間，師與師之間互相聽(tīng)課，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。
5、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、主題教育(三八、清明、五一、六一等)和班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
6、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)。積極配合每月園內(nèi)進(jìn)行的“幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)與檢查工作“并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，形成初步的'安全意識(shí)。
7、各班充分利用家園聯(lián)系手冊(cè)、班級(jí)博客等與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。建立良好的家園關(guān)系，共同教育幼兒健康成長(zhǎng)。
三、具體工作安排
二月：
1、制定教學(xué)計(jì)劃，確定主題，開(kāi)展年級(jí)組為單位的集體備課
2、重點(diǎn)穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長(zhǎng)聯(lián)系工作
3、小班年級(jí)組編排新操
4、召開(kāi)小班年級(jí)組各班家長(zhǎng)會(huì)
三月：
1、班級(jí)環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設(shè)的落實(shí)
2、幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查
3、“慶三八”活動(dòng)，婦女節(jié)主題教育活動(dòng)
4、開(kāi)放課評(píng)優(yōu)活動(dòng)
四月：
1.落實(shí)幼兒戶外活動(dòng)安排，保證安全!
2.組織幼兒春天踏青活動(dòng)
3.開(kāi)展園本課程的研究及各班級(jí)學(xué)期特色活動(dòng)的研討
4.迎接常州市關(guān)于市級(jí)幼兒園專項(xiàng)評(píng)估
五月份：
1、開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
3、舉行迎“六一”慶�；顒�(dòng)的籌備工作。
六月份：
1、六一慶祝活動(dòng)
2、開(kāi)展端午節(jié)主題教育活動(dòng)
3、各班級(jí)學(xué)期特色活動(dòng)的總結(jié)研討活動(dòng)
4、幼兒期末測(cè)評(píng)
5、學(xué)期末總結(jié)考核工作，檔案歸檔
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
時(shí)間飛逝，新的學(xué)期到來(lái)了，為了讓每一位幼兒有更好的發(fā)展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長(zhǎng)，自己總結(jié)上學(xué)期的不足，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
二月份：
1）給家長(zhǎng)電話拜年，通知小朋友正月十二開(kāi)學(xué)。
2）布置環(huán)境《春天來(lái)了》
3）制定出每周的'計(jì)劃
三月份
1）為新生入園做好準(zhǔn)備，認(rèn)真、熱情的接待每一位家長(zhǎng)及幼兒
2）加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，如：讓幼兒堅(jiān)持坐30分鐘
3）提前制作慶祝節(jié)日的賀卡（3·8日）
4）準(zhǔn)備4號(hào)的語(yǔ)言考核
5）二十八日定出開(kāi)放日計(jì)劃（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)），準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開(kāi)放（三十一日）
6）做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，如：沙包球、跳繩
四月份
1）種上植物，讓幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程
2）了解清明節(jié)是來(lái)歷（4·5號(hào)）
3）準(zhǔn)備4號(hào)的美術(shù)考核（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）
五月份
1）了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷（5·1號(hào)）
2）準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開(kāi)放（二十九日）
3）準(zhǔn)備六一的節(jié)目（做好排練）
4）5·8日母親節(jié)
六月份
1）六一節(jié)目匯報(bào)（提前想好自己要用的服裝）
2）寫出反思
3）進(jìn)行安全教育
4）知道端午節(jié)的來(lái)歷（六月六紀(jì)念屈原）
5）6·19父親節(jié)
6）準(zhǔn)備5號(hào)的舞蹈考核（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)
七月份
1）介紹黨的生日（7·1）
2）準(zhǔn)備4號(hào)的舞蹈考核
3）28日定出計(jì)劃，準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開(kāi)放（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）（30日）
八月份
1）了解建軍節(jié)的來(lái)歷（8·1）
2）做好各項(xiàng)工作的作結(jié)與反思
3）準(zhǔn)備五項(xiàng)技能考核（11----------15號(hào)）（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）（30日）
新學(xué)期開(kāi)始，新幼兒入園，每天都要用心來(lái)照顧每一位幼兒（每天喝水不少于8杯）保證每天幼兒出勤不少于98%，自己還要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高自己的思想與技能，把工作做到最好。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
這是我教學(xué)路上第二次教高一了，送走了一批高三的學(xué)生，心中原本已經(jīng)有了些波紋，讓我對(duì)教學(xué)這件事情有了更多的感悟。但面對(duì)這新的一屆學(xué)生時(shí)，我的內(nèi)心仍然是非常激動(dòng)的，我也更加堅(jiān)定當(dāng)初選教師這份事業(yè)是一個(gè)最正確的選擇。高一是學(xué)生們?cè)诟咧衅鸩降囊粋�(gè)階段，如何完成一個(gè)更好的起步使他們步入高中生活的一個(gè)關(guān)鍵，因此經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的鍛煉之后，學(xué)生們也對(duì)自己所學(xué)習(xí)的東西，所要去向的未來(lái)也有了一些初步的輪廓。有些學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始為自己的未來(lái)制定目標(biāo)了，這一點(diǎn)我是非常欣慰的，接下來(lái)一個(gè)學(xué)期我也做了一些計(jì)劃，如下：
一、關(guān)注、陪伴學(xué)生成長(zhǎng)
對(duì)于我們班而言，有很多學(xué)生是來(lái)自農(nóng)村，也沒(méi)有過(guò)寄宿的習(xí)慣。所以一開(kāi)始還有一部分的學(xué)生是不能夠適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的。步入一個(gè)新環(huán)境，且直面而來(lái)的是濃厚的壓力，對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，也許是有些接受不了的。所以我首先要做的就是繼續(xù)關(guān)注，關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)愛(ài)分為兩種，一種是普愛(ài)，就是愛(ài)每個(gè)學(xué)生，愛(ài)平等的分發(fā)。另外一種是一對(duì)一關(guān)愛(ài)，面對(duì)一些生活且心理上有需要的學(xué)生，給予單獨(dú)的關(guān)愛(ài)是很重要的。孩子們步入高中之后也就意味著即將走向獨(dú)立的生活，而在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，教師足夠的關(guān)愛(ài)和之稱也是非常重要的。
二、引導(dǎo)、指引目標(biāo)方向
也許很多學(xué)生在剛剛進(jìn)入高中之后還是馬馬虎虎的，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的目標(biāo)。這時(shí)候我想自己應(yīng)該給他們一定的目標(biāo)，我會(huì)首先給他們樹(shù)立一些目標(biāo)，用被動(dòng)的方式催促他們往前，隨著時(shí)間的推移，逐漸讓他們形成一個(gè)好的習(xí)慣，習(xí)慣有目標(biāo)的存在，習(xí)慣有方向的存在。當(dāng)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣之后我相信他們就能夠更好的去判斷自己未來(lái)的方向了。
三、鍛煉、養(yǎng)成良好習(xí)慣
好的'習(xí)慣是一個(gè)學(xué)習(xí)者必備的一項(xiàng)技能，任何一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，那么他的成績(jī)也許便是落后的，對(duì)于我們教師也是一樣的，如果在管理班級(jí)上沒(méi)有好的習(xí)慣，無(wú)法做到好的形象，那么也不是一個(gè)好的教師。所以我會(huì)以身示范，帶領(lǐng)學(xué)生們一起培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上保持專一和忠誠(chéng)。其次也會(huì)鍛煉他們的綜合能力，積極回應(yīng)學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)，做好監(jiān)督工作。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
—、基本情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學(xué)期，幼兒年齡在2、8—3.5歲之間，部分幼兒讀過(guò)幼兒園，有一定的知識(shí)準(zhǔn)備，但由于幼兒來(lái)自不同的幼兒園，形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大，另外，幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，也給常規(guī)的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開(kāi)展整合課程開(kāi)放式教育讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí)，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)思想
在本學(xué)期的工作中，我們要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導(dǎo)，在工作中樹(shù)立為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識(shí)，有基本的自我保護(hù)能力。在教學(xué)管理上，以音樂(lè)教學(xué)為特色，以語(yǔ)言、美工教學(xué)為重點(diǎn)。將預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合，制定適宜的活動(dòng)計(jì)劃，合理安排一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供豐富的材料，科學(xué)、客觀記錄評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量。明確班級(jí)人員工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風(fēng)。 1
三、 主要工作任務(wù)及措施
(一) 優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。 具體措施
1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛(ài)和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。
2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。
3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，可以一區(qū)多功能，輪流開(kāi)放，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高幼兒電腦操作的興趣極簡(jiǎn)單技能。
5、更加合理的`利用社區(qū)資源。
(二)合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡。
具體措施
1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配 2
上 做出彈性的安排。
2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人 活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給與個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。
3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求，參加我園體能操觀摩活動(dòng)。
4、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。
5、保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的、 有要求、有內(nèi)容、有器械。
6、每月組織一次幼兒外出遠(yuǎn)足活動(dòng)，每周組織一次玩沙玩水活動(dòng)、 赤足活動(dòng)，每周開(kāi)展二節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準(zhǔn)備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。
7、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀、秋游等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)、熱 愛(ài)大自然的情感。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級(jí)元旦聯(lián)藝會(huì)”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn)。
(三)、重視對(duì)幼兒的觀察、評(píng)價(jià)，通過(guò)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對(duì)性改進(jìn)教育工作。
具體措施：
1、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，檔案中體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程及進(jìn)步。 3
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，金色的秋天向我們緩緩地走來(lái)，我們和孩子又一起迎來(lái)了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初，為了積累經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，更好地開(kāi)展今后的工作，我們特制定了詳細(xì)的計(jì)劃，具體如下：
一、情況分析
本學(xué)期我班插了3名新生，現(xiàn)在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名�，F(xiàn)在，他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣。而且多數(shù)幼兒基本敢于面對(duì)挫折，自信心比原來(lái)增強(qiáng)了許多。初步能理解他人的情感，還會(huì)控制自己的情緒。學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課注意力比較集中，會(huì)用完整的語(yǔ)句講述事件的主要過(guò)程�？粗⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步，自豪感充滿我們的心懷。但是，我們也看到了存在的一些問(wèn)題，例如：孩子們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨(dú)占心理較強(qiáng)。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情。在今后的工作中，我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)協(xié)作，努力使工作做到最好，讓每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步。
二、學(xué)期工作重點(diǎn)
1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作，積極組織好班上的'各類活動(dòng)。
2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)成果，并積極營(yíng)造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，韻語(yǔ)的氛圍，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、努力鉆研、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，及時(shí)向其她教師請(qǐng)教。同時(shí)繼續(xù)圍繞英語(yǔ)，韻語(yǔ)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極探索，努力鉆研，設(shè)計(jì)好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、組織好每月的幼兒半日開(kāi)放活動(dòng)，做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動(dòng)，并在學(xué)期末進(jìn)行展示。
6、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好本學(xué)期美術(shù)和計(jì)算展示活動(dòng)。
7、把家長(zhǎng)工作貫穿于各項(xiàng)工作中，采取有效的方法讓家長(zhǎng)主動(dòng)了解，關(guān)注孩子的發(fā)展，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
8、以安全為首要目標(biāo)，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭(zhēng)出特色，尊重每個(gè)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開(kāi)展好幼兒冬運(yùn)會(huì)，并力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得好成績(jī)。
三、本學(xué)期教育教學(xué)工作
本學(xué)期，除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外，我們將著重從以下幾方面努力：
1、在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動(dòng)，有初步的抗挫折能力。
2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會(huì)正確的活動(dòng)方法，提高他們的躲避防御能力。
3、教師用自身的情緒來(lái)感染幼兒，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件，增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)，履行初步的社會(huì)職責(zé)。
4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息，并會(huì)用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
5、初步掌握用表情和動(dòng)作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡(jiǎn)單技能。
6、能獨(dú)立評(píng)價(jià)自己和他人的作品，并虛心聽(tīng)取別人對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)。
四、具體的措施
1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。
2、著裝整齊規(guī)范，堅(jiān)持用普通話和幼兒、同事交流，樹(shù)立良好的教師形象。
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