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愛(ài)的足跡作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)的足跡作文，歡迎大家分享。
愛(ài)的足跡作文1
愛(ài)是生活中最簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，它包含了某些人對(duì)我們的在意，關(guān)心，理解，包容。但是，愛(ài)究竟是什么呢？什么才是真正的的愛(ài)？也許之前我并不知道，但今天發(fā)生的事，讓我真正的知道了愛(ài)是什么。
吃完晚飯后，我正愜意地在公園散步。夏日的清風(fēng)撫摸著我的臉龐，我心中霎時(shí)拋開(kāi)了一天的疲倦，放下身軀悠閑地享受夏天的美好。聽(tīng)著蛐蛐的樂(lè)曲，望著皎潔的明月，走在寬坦的小路上。我似乎忘了剛過(guò)去的爭(zhēng)吵。就在不久前，但我正準(zhǔn)備下樓時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了隔壁的吵鬧聲。隔壁家有一個(gè)年近七旬的老爺爺，胡子頭發(fā)已經(jīng)蒼白，馱著的背令人感到他的滄桑。但是，他的兒媳婦是個(gè)野蠻人，老人總是打爛東西，而他的兒媳婦就經(jīng)常惡言相向。聽(tīng)完這個(gè)爭(zhēng)吵后，我原本的好心情一下子就又被扼殺了。
公園十分安靜，在這兒有很多都是老人。他們慈祥而安靜的坐著，猶如一尊莊嚴(yán)的佛像。但是眼前的一幕離我驚呆了，一個(gè)流浪漢在跪著求著人們給他一份食物，可是人們卻不允理會(huì)的從他身邊走過(guò)，有的并帶著一副嫌棄的表情。我突然對(duì)人世間如此的冷漠感到悲哀。為什么沒(méi)人會(huì)可憐一下這個(gè)老人呢？正當(dāng)我剛感到悲哀時(shí)，一個(gè)三四歲的小孩踉踉蹌蹌地走到老人面前，放下一個(gè)面包，又回到了父母的'身邊，他的媽媽輕輕地?fù)崦念~頭，給他了表?yè)P(yáng)又把剩下的面包放在了老人的碗里，老人急忙對(duì)他們說(shuō)了聲謝謝，接著又吃起了面包。不久，陸陸續(xù)續(xù)的有人將食物和錢送給了老人。原來(lái)，大家并不是沒(méi)有愛(ài)，而是忘記了愛(ài)。
愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，只是我們都忘記了而已。愛(ài)是一股春風(fēng)，悄無(wú)聲息地落在你的肩頭。人們總是在為世間的無(wú)情而惋惜，但他們都只是忘記了。愛(ài)在你我心中埋下了種子，但只要你付出了愛(ài)的陽(yáng)光，愛(ài)的大樹(shù)就會(huì)成長(zhǎng)，壯大。
愛(ài)的足跡作文2
走上前去，陽(yáng)光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。
世界上最偉大的愛(ài)父母對(duì)兒女的愛(ài)，可多數(shù)兒女都不曾感受得到。我們應(yīng)該從生活中的每一件事中來(lái)尋找……
一天中午放學(xué)回家，看見(jiàn)父母在曬被子。于是，自己也將被子抱出去曬。便去上學(xué)了，放學(xué)回到家后，發(fā)現(xiàn)自己的被子在陽(yáng)光最好的地方曬著，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽(yáng)光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵御寒冷，卻用他們的手心來(lái)溫暖我們。父母永遠(yuǎn)是我們最好的`陽(yáng)光地帶。
我開(kāi)始思索父母對(duì)我們的愛(ài)到底表現(xiàn)在……
晚上吃飯時(shí)，看見(jiàn)父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)它們。
深夜，我躺在床上久久難以入睡，思索著父母對(duì)我們的愛(ài)究竟有多少。家中方位最好的房間、質(zhì)地最
好的床單、質(zhì)量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬于我。而父母與我相比，那簡(jiǎn)直是天壤之別。家中花費(fèi)最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是來(lái)形容我的。父母傾盡了全力來(lái)愛(ài)我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應(yīng)該醒悟了，父母是有多么愛(ài)我們，我們應(yīng)該知足了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，父母愛(ài)我們的足跡無(wú)處不在。如果你說(shuō)你的父母不愛(ài)你，那就請(qǐng)你好好想想，你的父母絕對(duì)是最愛(ài)你的人。
愛(ài)的足跡作文3
愛(ài)是什么呢？愛(ài)離我們遠(yuǎn)嗎？到今天我才真正理解了愛(ài)。原來(lái)愛(ài)是別人困難的時(shí)候，我們幫助他人。愛(ài)是和善良的人交朋友，愛(ài)是溫暖的，是快樂(lè)的……
愛(ài)是奶奶是早上6點(diǎn)起床，給我做早餐。愛(ài)是早上爸爸、媽媽輕手輕輕腳地給我蓋被子。愛(ài)是考試前教師那幾句鼓勵(lì)的話。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊，離我們很近。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起打籃球，正在我準(zhǔn)備投球的時(shí)候，突然，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)，重重地砸在我的左腿上，我感覺(jué)疼痛襲遍我的整個(gè)腳，火辣辣地疼。
同學(xué)們都急忙地圍過(guò)來(lái)，“沒(méi)事吧阿梓？”“你怎么樣了”“快送校醫(yī)室”……看著關(guān)切的`同學(xué)們，我咬咬牙，裝著輕松笑笑地說(shuō)：“沒(méi)事，就輕輕補(bǔ)碰了一下，一會(huì)就好”�？粗覜](méi)事，同學(xué)們慢慢地散開(kāi)了。抓住越來(lái)越痛的腳，我一拐一拐地離開(kāi)了操場(chǎng)。這時(shí)，小丹走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“很疼吧？來(lái)，我扶你去校醫(yī)室看看吧�！闭f(shuō)完，她扶住我的手，慢慢地托著我站起來(lái)�？粗任野雮�(gè)頭的小丹，聽(tīng)著她關(guān)切的話語(yǔ)，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。就這樣，在小丹的幫助下，我慢慢地來(lái)到的醫(yī)務(wù)室……
這就是同學(xué)的愛(ài)，我們身邊無(wú)處不在、又平平常常，你稍不注意就會(huì)忽略的愛(ài)。它能驅(qū)趕黑暗和寒冷，帶來(lái)光明和溫暖。
愛(ài)是無(wú)所不能的，愛(ài)是寶貴的。讓我們手拉手珍惜身邊愛(ài)你的人吧。
愛(ài)的足跡作文4
足跡在哪里？海浪的足跡在沙灘上，風(fēng)兒的足跡在雪地上，細(xì)雨的足跡在草叢里，我的足跡，在一輛風(fēng)燭殘年的自行車上。
小時(shí)候，我喜歡坐在媽媽的自行車后座上，雙腳在空中蕩漾著，不時(shí)還會(huì)用稚嫩的小手緊緊扣住媽媽的細(xì)腰。有時(shí)，也會(huì)張開(kāi)雙臂，想象自己變成一只小鳥，展翅高飛在蔚藍(lán)的天空下。幼兒園的時(shí)光，伴隨我每一個(gè)黎明與黃昏的，就是媽媽那輛嘎吱作響的自行車了。
終于我長(zhǎng)大了，擁有了自己的第一輛小自行車。我駕馭著我的小四輪，飛馳在小區(qū)的小路上。陽(yáng)光灑下來(lái)，在樹(shù)蔭斑駁的小路上，是我快樂(lè)幸福的影子，身后，是媽媽快速奔跑的影子。伴隨著影子的，一定是媽媽氣喘吁吁的聲音：慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！而我，一定會(huì)在聽(tīng)到媽媽聲音后加足馬力，越騎越勇，越騎越快，直到聽(tīng)不到媽媽的聲音，才會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)車頭，捉迷藏般出現(xiàn)在焦急的媽媽面前……
少年的我，自行車由小四輪變成了兩輪。騎著兩輪車的少年，會(huì)在每一個(gè)清晨跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，然后肆意張揚(yáng)地將車子融入車流，奔向?qū)W校的'方向。同樣，又會(huì)在每一個(gè)黃昏像歸巢的小鳥般回家。雖然沒(méi)有了媽媽的陪伴，但我知道，每一個(gè)清晨，會(huì)有一道關(guān)注的目光追隨著我，直到我的身影消失在她的視線；每一個(gè)黃昏，會(huì)有一道目光期盼著我，直到我飛入她的視野。那是媽媽牽掛的心。
現(xiàn)在，我的兩輪車又升級(jí)換代成一輛嶄新的山地車了。但是，無(wú)論歲月的足跡怎樣變換她的模樣，母愛(ài)，一如兒時(shí)一樣。那承載著母愛(ài)的自行車、小四輪、兩輪車，雖然都被我收藏在了地下室里，但媽媽的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)駐扎在了我的心里，讓我感恩、讓我懷念……
愛(ài)的足跡作文5
面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)越來(lái)越殘酷不仁的現(xiàn)象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺(jué)得自己無(wú)力抵抗，無(wú)力抗衡。因?yàn)槲覀兪冀K覺(jué)得一個(gè)人的力量是渺小的，但如果心中有愛(ài)，那還會(huì)覺(jué)得渺小無(wú)力嗎？
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時(shí)，只有弟弟的血型剛好吻合，醫(yī)生對(duì)弟弟解釋說(shuō)：你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血，如果沒(méi)有新的骨髓植入她的身體，她就會(huì)死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應(yīng)，愿意抽取自己的骨髓來(lái)挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)醫(yī)生：我死的時(shí)候會(huì)不會(huì)很痛？
或許因?yàn)槭怯H人，所以他能夠?yàn)閻?ài)付出，甚至于犧牲自己。雖然在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見(jiàn)不鮮，但這個(gè)世界上還是會(huì)有人愿意懷著這份愛(ài)去幫助，拯救別人。
一個(gè)叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的`那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿，一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長(zhǎng)久的感動(dòng)。因?yàn)閻?ài)，讓她堅(jiān)持那樣艱苦的生活；因?yàn)閻?ài)，讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道；因?yàn)閻?ài)，讓苗家人對(duì)生活充滿希望。
這就是愛(ài)的力量，生活的美好遠(yuǎn)不止于此，我們還可以尋找到更多愛(ài)的足跡。
特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài)，愛(ài)讓她的生活充滿詩(shī)意；皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去溫暖，關(guān)懷讓他的生活充滿詩(shī)意；袁隆平院士為饑餓的人們送去希望，愛(ài)讓他的生活充滿詩(shī)意。
現(xiàn)實(shí)或許殘酷，生活或許艱難，但無(wú)論何時(shí)，我們都仍能尋找到愛(ài)的足跡。生活因愛(ài)而變得如此美好，我們也該繼續(xù)傳承這份無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)的足跡作文6
愛(ài)的使者來(lái)了。伴著縷縷春風(fēng)，伴著小鳥的歡叫，她來(lái)了，匆匆地趕來(lái)了。她是萬(wàn)物之間最純潔、美好的感情，她是人類高貴的品性。她來(lái)到了人間，輕盈地舞蹈著，微微地笑著。她說(shuō)，她要和我們玩一個(gè)捉迷藏的游戲，看誰(shuí)能找到她留下的足跡……
我找著找著，來(lái)到了學(xué)校門口。不知什么時(shí)候下起了大雨，我連忙打開(kāi)傘。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽，為自己的女兒撐起了一把傘，女兒沒(méi)淋濕半點(diǎn)雨滴，媽媽的左半身卻已經(jīng)完全浸濕。我凝望著這對(duì)母女，很久很久，直到她們的身影完全消失在蒙?的雨霧中。
瞧，一個(gè)愛(ài)的腳印。
繞到學(xué)校，來(lái)到了花園�；ㄏ阒鼻叻胃�。我看見(jiàn)在秋千的`旁邊，有一個(gè)男孩摔傷了，另一個(gè)男孩對(duì)他說(shuō)：“你怎樣？我背你回家吧�！闭f(shuō)著小心地扶起他，把他背起，一步一步地走回去。我看見(jiàn)他的步伐是那樣堅(jiān)定、那樣穩(wěn)重。
瞧，一個(gè)愛(ài)的腳印。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到我家門前了，正要上樓，耳邊傳來(lái)了劉阿姨的聲音，她可是個(gè)熱心腸�！澳眠@么多東西呀，來(lái)，我?guī)湍鄡纱��！薄鞍�，謝謝你呀”五樓的那位老爺爺回應(yīng)著。我心里頓時(shí)涌起一股暖流。
瞧，又一個(gè)愛(ài)的腳印。
愛(ài)的使者穿過(guò)大街小巷，走過(guò)千家萬(wàn)戶，給所有人愛(ài)的祝福，我們已經(jīng)找到她的足跡了。不是嗎？如果我們每一個(gè)人都播種下一粒愛(ài)的種子，這世界就會(huì)幸福!
愛(ài)的足跡作文7
生活中處處充滿愛(ài)，但愛(ài)是需要明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在就讓我們乘坐著愛(ài)的巴士，去尋打愛(ài)的足跡吧。
穿過(guò)人山人海的街市場(chǎng)，在那，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。有位盲人夫婦在人行道上艱地走著，老爺爺和老奶奶已過(guò)了花甲，老奶奶滿臉的皺紋，頭發(fā)已經(jīng)完全發(fā)白了，她的手緊緊地握住老爺爺?shù)氖�，把所有的信任都交給了老爺爺。老爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)所剩無(wú)己，胡子都快垂到肚子旁了。他拿著手杖，“篤、篤、篤”發(fā)出清脆的木棍聲，似乎是要為老奶奶開(kāi)辟出一條光明的道路。原來(lái)，那愛(ài)是老奶奶對(duì)老爺爺?shù)男湃巍?/p>
乘坐著愛(ài)的巴士，來(lái)到學(xué)�！，F(xiàn)在正是下課時(shí)間，一群天真可愛(ài)的孩子正在玩老鷹捉小雞的游戲呢！忽然，在最后的小女孩突然摔倒了，當(dāng)老鷹的女孩走過(guò)去，本以為她會(huì)安慰小女孩，結(jié)果讓我出乎意料，她學(xué)著小女孩的樣子，“撲通”也摔在了地上，女孩摸著自己的屁股說(shuō)：“哎呀！屁股開(kāi)花了�！毙∨⑿α�，大家都笑了。原來(lái)，那愛(ài)是朋友之間濃濃的友誼。
我乘座著愛(ài)的'巴士，回到了家。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，爸爸端了一杯茶遞給我�！翱柿税�，把這杯茶喝了，是我親手為你泡的哦�！卑职职l(fā)出慈愛(ài)的聲音對(duì)我說(shuō)，我端起這杯茶喝了一口，原來(lái)，那愛(ài)是爸爸親手泡的苦苦的、澀澀的茶。
愛(ài)究竟在哪？同學(xué)們，你們知道嗎？
愛(ài)的足跡作文8
在別人看來(lái)，這件事似乎微不足道，但是，這件事卻包括了父母對(duì)我獨(dú)特的愛(ài)。
這是一件挺意外的事，在星期五的時(shí)候，我和張潮杰在放學(xué)過(guò)后，就去后面操場(chǎng)的籃球場(chǎng)去打籃球，我們正打的興高采烈，熱火朝天的時(shí)候，一件意外的事情發(fā)生了：我因?yàn)槭种讣滋L(zhǎng)，再搶球的時(shí)候，被球給弄折指甲了，折的地方一直延伸到肉那里，疼痛難忍，還流了血，我當(dāng)時(shí)心想：趕快跑回家，讓媽媽心疼心疼我，安慰安慰我，或許會(huì)減輕我的.痛苦。我想完這些，馬上我忍著痛，捧著那只受傷的手回到了家，告訴媽媽這件事，可是，媽媽居然甩來(lái)一句硬邦邦的一句話：“誰(shuí)叫你不聽(tīng)話，不把手指甲給剪掉，我早就叫你把指甲剪掉，你卻不聽(tīng)，‘不聽(tīng)老人言吃虧在眼前呀’�！甭�(tīng)了媽媽的話，我一下子呆在了那里，像木頭人一樣，動(dòng)也不動(dòng)，腦子里一片空白。
晚上爸爸下班回來(lái)的時(shí)候，我向爸爸訴了苦，可是竟然爸爸和媽媽是同樣的反應(yīng)，我又一次呆在了那里，像個(gè)木頭人，可是這次，我的腦子里面充滿了思緒：爸爸媽媽為什么要那樣對(duì)待我？為什么不心疼我，為什么不安慰我。
到了晚上，爸爸卻又用他那雙粗大的大手給我小心翼翼的剪開(kāi)了裂掉的指甲，并用創(chuàng)口貼慢慢的給我貼在那個(gè)傷口……
后來(lái)，我明白了爸爸媽媽的意思，爸爸媽媽希望我長(zhǎng)一個(gè)記性，因?yàn)樗ㄋ﹤冇袝r(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，不經(jīng)意的一句話，一個(gè)忠告都是他們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)。我以后要聽(tīng)他們的話，因?yàn)椤安宦?tīng)老人言，吃虧在眼前”，爸爸媽媽用一種獨(dú)特的愛(ài)表達(dá)了他（她）對(duì)我們的愛(ài)……
愛(ài)的足跡作文9
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中；當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁的小草青青；當(dāng)你坐在安靜的教室里，聆聽(tīng)老師的`諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策，同學(xué)幫你解開(kāi)疑惑……
生活處處都有愛(ài)的足跡。
學(xué)校里，我們淋浴著師生之愛(ài)；家庭中，我們沉溺著父母之愛(ài)；生活中，濃濃的愛(ài)總是填滿每個(gè)角落。
在接近考試的那幾天里，我心里十分壓抑，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更是越來(lái)越緊，也不知道為何事而煩心，總覺(jué)得沉悶、枯燥、乏味，更是沒(méi)有時(shí)間和他人交談，總之很忙很忙，雖然已經(jīng)一段時(shí)間和朋友不再交談，但來(lái)來(lái)往往一個(gè)微笑，足以讓我們相互理解，我們的友誼依然如初。天氣變冷了，同桌也總是關(guān)心地讓我多穿些衣服；每天放學(xué)回家，爺爺奶奶也總是關(guān)心的問(wèn)我“今天冷不冷啊，饃饃夠不夠吃，有沒(méi)有餓著�。 笨�，這是愛(ài)走過(guò)的地方。
再看，當(dāng)我們?cè)谏痰曩?gòu)物時(shí)， “你好，歡迎光臨”“有什么需要我?guī)兔Φ膯帷薄耙宦纷吆谩薄此圃趯こ２贿^(guò)的話語(yǔ)中卻傳達(dá)著濃濃的愛(ài)意。當(dāng)你大意不小心丟了東西時(shí)，售貨員會(huì)細(xì)心的幫你撿起來(lái)，這時(shí)，你是否感受到愛(ài)正在從你身邊悄然掠過(guò)呢？
生活中，沒(méi)有那個(gè)地方不充滿愛(ài)。只需要認(rèn)真體會(huì)，仔細(xì)品味。也許在你不經(jīng)意間，關(guān)愛(ài)與你擦肩而過(guò)，但卻沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)感受。關(guān)愛(ài)，就是你生病了有人在旁邊安慰；關(guān)愛(ài)，就是你遇到困難了有人鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)；關(guān)愛(ài)，就是當(dāng)你遇到挫折了，有人和你共同面對(duì)；關(guān)愛(ài)，就是當(dāng)你煩惱時(shí)，有人為你指引方向；關(guān)愛(ài)，就是當(dāng)你迷茫時(shí)，有人點(diǎn)亮你心中那盞明燈……
愛(ài)是一杯香濃可口的咖啡，有絲絲苦澀，更多的卻是“雋永”。
愛(ài)走過(guò)了世界每個(gè)地方，每個(gè)角落，有足跡的地方，就會(huì)有愛(ài)的影子。
愛(ài)的足跡作文10
如果有人問(wèn)我家里誰(shuí)對(duì)我最好，那我保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：奶奶嘍！
奶奶比較矮，只比我高一個(gè)頭。她也很胖，是我重量的3倍左右，她的眉毛經(jīng)常常呈八字，和藹可親地看著我。當(dāng)然，我成績(jī)不好時(shí)，那就是正倒八字的眉毛啦！
我與奶奶之間最難忘的事發(fā)生一個(gè)雨天。
那天，我伴著雷轟隆隆的響聲下了課。正當(dāng)我高高興興地走出樓梯時(shí)，在朦朧中我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。在人群中若隱若現(xiàn)，一滴滴水珠從那個(gè)人的雨衣上落下來(lái)“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛，仔細(xì)地望去：是奶奶！她穿著藍(lán)色的`雨衣，頭上有一部分頭發(fā)已經(jīng)濕透了，眼睛里含著絲絲雨水，模糊地望著我，嘴巴一張一合的，聲音被嘩嘩的雨聲淹沒(méi)了，她閉上嘴后，快步向我走來(lái)，把我蓋在雨衣里。
雨衣中，我看到的只是天藍(lán)色的雨衣，聽(tīng)到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的聲音。
回到家后，我再次看了一眼奶奶，只見(jiàn)她雙鞋已經(jīng)被泥濘染成了土黃色，可我的鞋卻依舊干干凈凈，看不出一點(diǎn)兒走過(guò)雨路的樣子。原來(lái)在走雨路的時(shí)候，她踩下了所有的泥坑，使我不會(huì)踩泥坑，她的臉已經(jīng)被雨水打濕了�？伤龑�(duì)我說(shuō)：”快去洗澡！”然后消失在了房間里。
奶奶，你的愛(ài)我一直記在心中，它就像一個(gè)腳印，踩在了我的心中。而我希望它永不填滿！
愛(ài)的足跡作文11
風(fēng)雨過(guò)后，可見(jiàn)彩虹；嚴(yán)寒過(guò)后，可曉溫暖；失敗過(guò)后，可顯愛(ài)的足跡。
——題記
那一夜，我徹夜難眠，因?yàn)槲乙?jiàn)到了母親的腳，那是雙粗糙的腳，當(dāng)他們放進(jìn)腳盆時(shí)，我很愧疚，母親養(yǎng)育了我十幾年，我從未對(duì)母親的愛(ài)有過(guò)太多的回報(bào)，無(wú)非是洗洗碗，做做飯。我雖還小，但我已經(jīng)知道了“百善孝為先”的道理。
看著母親的.這雙腳，我心里忽然涌起一股暖流，暖流里夾雜著一個(gè)念頭：為母親洗腳！我的手輕柔地?fù)崃松先�。�?dāng)看著，摸著母親那雙腳，使我想起了以前的事。那年我還小，說(shuō)來(lái)病就來(lái)病。那天晚上我忽然感到不舒服，母親二話不說(shuō)背著我就往醫(yī)院跑，穿過(guò)了一條又一條小巷。那些小巷又長(zhǎng)又黑，簡(jiǎn)直可以用伸手不見(jiàn)五指來(lái)形容。過(guò)后母親才告訴我，她當(dāng)時(shí)害怕極了，腳都發(fā)抖。那次生病，給我留下了難以磨滅的印象。當(dāng)今天再去看那條路，比彩虹還美，比花兒更艷，因?yàn)槟菞l路上彌漫了愛(ài)的足跡。
想到這兒，眼淚不禁奪眶而出，漸漸地，眼淚越來(lái)越多，眼淚和水摻雜在一起，有一種特別的滋味。
人們沒(méi)有腳就不能直立，沒(méi)有腳背就保持不了平衡。當(dāng)這種有著特別滋味的水拂在腳上時(shí)，我更覺(jué)得母親的腳不僅僅是腳，而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界，全靠了母親這雙腳的港灣，成為我困難時(shí)的避風(fēng)港。成功時(shí)誰(shuí)都是朋友，但只有母親是失敗時(shí)的伙伴！母親的這雙腳，必須要有格外的贊談！
世上縱有林蔭大道，坦坦大路，可終比不上母親帶我們走過(guò)的乏木小巷，羊腸小道，因?yàn)槟巧厦鎻浡鴲?ài)的氣息，都源于母親愛(ài)的足跡。
愛(ài)的足跡作文12
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都能體現(xiàn)出愛(ài)的滋味。有國(guó)愛(ài)，也有老師的愛(ài)，有父愛(ài)，有母愛(ài)。在生活中，沒(méi)有愛(ài)，我們的生活就不會(huì)那么豐富多彩，沒(méi)有愛(ài)，我們就會(huì)成為一個(gè)孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛(ài)的足跡。
然后，我們要愛(ài)老師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育著祖國(guó)的棟梁！他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！他像渡輪，把我們載向成功的彼岸！老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講臺(tái)是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長(zhǎng)的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā)，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關(guān)懷、感謝老師用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)。
最后，我們要愛(ài)父母，父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，是父母給了我生命，養(yǎng)育了我長(zhǎng)大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽(yù)、地位，但是他們給了我們這個(gè)世界上誰(shuí)也無(wú)法替代的最重要的東西——生命。中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先，孝子人人敬。”中國(guó)的'傳統(tǒng)文化歷來(lái)把兒女對(duì)父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負(fù)義，天理不容。
是�。∥覀兲ぶ鴲�(ài)的足跡體會(huì)到了愛(ài)的滋味，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們用心感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩父母。讓愛(ài)永駐人間！
愛(ài)的足跡作文13
愛(ài)是打開(kāi)心靈枷鎖的一種關(guān)心；愛(ài)是融化友情堅(jiān)冰的一個(gè)微笑。如果你是魚兒，那愛(ài)就是一汪清涼的泉水；如果你是小草，那愛(ài)就是一束暖暖的陽(yáng)光；如果你是花兒，那愛(ài)就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那愛(ài)就是一方湛藍(lán)的天空�？傊異�(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
愛(ài)，到底是什么？其實(shí)，我們從出生到成人再到老年，一直受愛(ài)的'滋潤(rùn)。
童年，從呱呱墜地的那一天起，父母就將全部的愛(ài)傾注子女。剛學(xué)習(xí)走路時(shí)，跌倒了，父母會(huì)鼓勵(lì)我們一直走下去，在哪跌倒就在哪爬起。于是，我們學(xué)會(huì)了走路，童年的我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)傘下長(zhǎng)大。
到了青春期，父母還是一如既往的傾注全部的愛(ài)。由于種種原因，常生了逆反心理，對(duì)父母不再是百依百順，而是善于發(fā)表自己的見(jiàn)解，有時(shí)，甚至?xí)䦟?duì)父母那潔白無(wú)瑕的愛(ài)產(chǎn)生質(zhì)疑。于是，青春期的我們?cè)谂涯嫦麻L(zhǎng)大，到了成年，我們開(kāi)始邁開(kāi)無(wú)知的腳步啟程人生之路。人生之路上難免蜿蜒曲折。我們又一次在人生之路上跌倒，父母依然鼓勵(lì)我們一直走下去，微笑走完全程。懂事了，是這把愛(ài)分給父母。
成家立業(yè)后，把自己的愛(ài)分給許多人，而自己也感覺(jué)幸福。
愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)是不求回報(bào)，愛(ài)是真誠(chéng)接受。
愛(ài)的足跡，有大有小，有深有淺，我們應(yīng)綻放心靈的愛(ài)之花，讓愛(ài)成為永恒！
愛(ài)的足跡作文14
愛(ài)，是一個(gè)名詞，它代表這一種人與人之間的關(guān)心、愛(ài)護(hù)；愛(ài)，也是一個(gè)動(dòng)詞，能給人一種看不見(jiàn)也摸不著的溫暖�？墒牵瑦�(ài)，會(huì)在哪里呢？這個(gè)問(wèn)題似乎很簡(jiǎn)單，但只有細(xì)心觀察，才能找到真正的愛(ài)。
當(dāng)你在埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開(kāi)水。這是對(duì)你最簡(jiǎn)單也是最溫暖的呵護(hù)。一杯開(kāi)水，喝在嘴里，暖在心里。這還是愛(ài)，親人之間平凡無(wú)私的愛(ài)。
你上體育課受了傷，有個(gè)同學(xué)自告奮勇地扶你去醫(yī)務(wù)室�？吹酵瑢W(xué)愿意幫助你，你的心里一定暖洋洋的。這仍然是愛(ài)，好朋友之間純潔友善的愛(ài)。
在你回家上電梯是，如果你差一點(diǎn)兒就趕上了電梯，電梯門馬上就要關(guān)閉時(shí)，一個(gè)陌生人為你按住了開(kāi)門按鈕。這就是愛(ài)，陌生的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
5.12大地震剛剛發(fā)生，一隊(duì)隊(duì)解放軍好不容易趕到了重災(zāi)區(qū)，正在冒著隨時(shí)發(fā)生余震的危險(xiǎn)，進(jìn)行著緊急救援。整個(gè)解放軍隊(duì)伍終究沒(méi)有放棄，堅(jiān)持在此刻還在地動(dòng)山搖的'災(zāi)區(qū)。這也是愛(ài)，災(zāi)難面前的人間大愛(ài)。
愛(ài)，是人間永恒的美好，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“除了愛(ài)，我一無(wú)所有！”是啊，我們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)大，不管我們是否察覺(jué)，不管我們是否理解。我們要用眼睛，尋找愛(ài)的足跡；我們要用耳朵，傾聽(tīng)愛(ài)的呼喚！
愛(ài)的足跡，在哪？布滿大千世界，就在你的身邊……
愛(ài)的足跡作文15
總是迷茫，愛(ài)是什么?幸福又是什么?也許，只有真正的去體會(huì)，去感受，才會(huì)明白它的含義。
"賣燒烤嘍!賣燒烤嘍!"瞧，一對(duì)中年夫婦正在路邊賣著燒烤。只見(jiàn)那個(gè)男的一只手拿著扇子，忙著驅(qū)趕身邊的煙霧;另一只手翻滾著烤架上的燒烤。全然不顧那大滴大滴的汗珠順著臉頰往下淌。一旁，他的妻子也在幫忙著招攬生意。見(jiàn)他累了，便連忙接過(guò)活，順帶拿著毛巾給他擦了擦汗，遞給他一瓶水。那男人擰開(kāi)瓶蓋，讓水浸潤(rùn)自己的喉嚨，雖然喝的是礦泉水，可他微閉雙眼，十分享受，表情比吃了蜜還甜。一旁的`妻子看他這樣，也露出了疲憊而寬慰的笑容。在他們的眼里，幸福如此簡(jiǎn)單。而他們之間的愛(ài)也像這瓶礦泉水一樣純潔清涼。
夫妻之間的情感是不可替代的，而在家庭中，父母與孩子之間更是無(wú)話不談，親密無(wú)間。
瞧，我們一家子，爸爸媽媽正坐在沙發(fā)上，面帶微笑，我呢，就在他們面前蹦蹦跳跳，眉飛色舞地講著一天的趣聞，還不時(shí)帶些動(dòng)作。有時(shí)，故事沒(méi)說(shuō)完，自己倒先笑倒了。坐在沙發(fā)上的爸爸媽媽呢，慈愛(ài)地望著我，沒(méi)有絲毫不耐煩，有時(shí)，他們還會(huì)跟著我一起笑。柔和的燈光交織著銀鈴般的笑聲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在我們的身上。多么溫馨的畫面啊!有父母的地方就是家，有家就有愛(ài)和笑聲環(huán)繞!
因?yàn)橛袗?ài)，所以才有那么多幸福溫馨的畫面。也正因?yàn)橛辛诵腋�，人世間才會(huì)如此美好。多一些愛(ài)，少一些憎恨;多一些幸福，少一些悲痛。愿愛(ài)與歡笑永遠(yuǎn)伴隨著我們!
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