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【推薦】生活處處有語文作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的生活處處有語文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
生活處處有語文作文 篇1
在生活中,語文,我們時(shí)刻都在接觸著,學(xué)習(xí)著,可以說在出生就開始學(xué)語文。從語文中我們可以收獲豐碩的果實(shí),品味語言的魅力。
如果你不相信,那就讓我?guī)阕哌M(jìn)生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中了解出一件事兒?閱讀。當(dāng)你無法用語言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí),你又是如何做的呢?寫。還需要我舉例嗎?我想不用了。因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了。這就是語文。
有人說語文很難理解,很麻煩。又有人說語文是美好的。
在我看來兩者都有,我立足于兩者之間。語文既是易事,也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文嗎?如果知道那你還覺得難嗎?但是,你所學(xué)習(xí)的`只不過是語文微小的一部分,如果想更加滲透它,那就得從學(xué)習(xí)中入手,那就非易事,非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽到巴金一次又一次鼓勵(lì)我們向前邁進(jìn)的聲音。多美好。
在生活中,這些不都能感受得到嗎?
瞧吧,這就是語文,語文的魅力。
生活中處處有語文,只是人們沒有覺察到而已。有了語文,豐富了我們的知識;有了語文,使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng);有了語文,使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒有語文,你能想象是如何一個(gè)畫面嗎?
所以,生活中不可缺少語文,希望你能浸默在語文知識的海洋中。
生活處處有語文作文 篇2
語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
大家都看過廣告吧!一些保護(hù)環(huán)境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強(qiáng)素質(zhì);人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí),還使我們學(xué)到了語文,因?yàn)檫@些廣告詞語言精煉、優(yōu)美,從整體看,比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量,有助于作文水平的提高。
在21世紀(jì)的今天,學(xué)好語文更是重要,語文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉,體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個(gè)中國人,應(yīng)把漢字寫的熟練,美觀,這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德文化,何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣,陶冶人的情操。學(xué)好語文,不僅是要學(xué)好漢字,練一手好字,還要加深自己對事物的理解能力,和處世方法。學(xué)好語文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。
生活離不開語文:語言是交流的橋梁,溝通的工具。生活處處有語文:在廣告中,不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的'語文不僅體現(xiàn)在影視上,更體現(xiàn)在繁華的街市里—現(xiàn)在的商店名也講究語言的優(yōu)美:季服裝的商店,就叫“春之韻”,以此吸引了顧客,這就是語言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發(fā)現(xiàn)它,等著你去學(xué)習(xí)它……
生活處處有語文作文 篇3
語文像一汪清泉,流進(jìn)我們的“心理”;語文像一個(gè)太陽,讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問我說:“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到:打個(gè)比方,語文就好比你的心臟,如果一個(gè)人沒有心臟,還會活在這個(gè)世界上嗎?
語文是多么重要!一直伴隨著我們一生的成長;語文是多么重要。∥覀冊谌魏蔚胤蕉伎梢钥匆娬Z文! 剛上小學(xué)一年級時(shí),語文就陪伴著我,如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時(shí)光了!可是在小學(xué)時(shí),我語文成績并不好,于是就有點(diǎn)反感它了,但我通過一個(gè)故事明白--生活處處有語文! 很多年之前,有一個(gè)人叫愛麗絲,她學(xué)習(xí)哪都好,可就語文很差,導(dǎo)致老師,家長都告訴她學(xué)習(xí)語文的重要性,可她卻不屑以顧的說:“沒事,我數(shù)學(xué)、英語不都很好嘛”!
老師、家長都很擔(dān)心她的'語文,所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時(shí)一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學(xué)好語文,果真功夫不負(fù)有心人,她的語文真的上升了,不久她就成為讓老師最驕傲的學(xué)生! 還有許多例子都告訴我們學(xué)習(xí)語文的重要性,可以這么說,如果不學(xué)好語文,你就無法在社會上立足,所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個(gè)真實(shí)的故事吧! 從前,有一個(gè)女孩,她不喜歡語文,認(rèn)為語文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長很負(fù)責(zé)任,開導(dǎo)她,她頓時(shí)從懵懵懂懂變成了沉著成熟,還是俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”大家猜猜這個(gè)女孩是誰,其實(shí)就是我。
我也要感謝我的父母,是他們讓我明白--生活處處有語文! 這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣,如果你也認(rèn)為不錯(cuò)的話,那就讓我們攜起手來,一起來討論--生活處處有語文!“生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,可想而知,語文處處不在。
生活處處有語文作文 篇4
日常生活中語文無處不在,和我們緊密相連。語文像雨點(diǎn)似的,灑在每一個(gè)角落。隨時(shí)隨地都能看到它的影子!
當(dāng)你到某旅游勝地時(shí),偶爾會看到一些簡潔而又含義深刻的佳句的告示牌。例如:“除了你的腳,什么都別留下,除了記憶,什么都別帶走。”意思是:“除了自己的足跡,別留下任何垃圾。除了對圣地的美好記憶,不要帶走建筑物上的觀看東西請勿拿走!币馕渡羁,含有藝術(shù)性,從中不也體現(xiàn)出語文中的樂趣嗎?
當(dāng)新年的'時(shí)候,家家都貼一些對聯(lián)。對聯(lián)上一些美好祝福話語,使人恨不得多讀幾遍。如:“財(cái)入宅重重喜,運(yùn)到家門步步高”。橫批:“財(cái)源廣進(jìn)!边@副對聯(lián),多么優(yōu)雅呀!體現(xiàn)出一家人的和睦。
不光這些,每家每戶都得吃飯,就在這時(shí),語文也不顧一切的湊湊熱鬧!
記得有一次,我們一家到姥姥家吃團(tuán)圓飯,一句話吸引了我別看姥姥年紀(jì)大了,那是身長不露,知識可多了,我們一家吃飯吃的正香時(shí),突然弟弟把一碗飯弄灑在桌子上,弟弟哭了起來。我對弟弟說:“沒關(guān)系,把飯扔到垃圾桶里吧!”……姥姥接過話說:你去吃飯吧,我來收拾。姥姥一雙粗糙的手用筷子一個(gè)個(gè)把飯撿到碗里。過了一會,姥姥把飯都見到了碗里。然后坐在我旁邊一邊吃一邊說:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”你們沒在那個(gè)時(shí)代,可知農(nóng)民的辛苦呀……姥姥好像還要說些什么,又停止了,那是我們還小不懂。可現(xiàn)在想起真是慚愧!
突然,弟弟和小妹爭論其這首詩的作者,一位說是“李白”,一位說是杜甫,他們爭論著,我知道他們說的都不對,應(yīng)是李紳但我沒有告訴他們,那是因?yàn)樽屗麄儗W(xué)會不恥下問。哦又把語文弄進(jìn)來了。
真是沒辦法,語文總是在身邊陪伴你,時(shí)久了,還真是離不開他了就像魚兒離不開水一樣!讓著語文花朵在每一個(gè)地方盡情綻放吧!
生活處處有語文作文 篇5
漫步過一天天的生活,偶然發(fā)現(xiàn),咦?生活中,處處都有小精靈陪伴著我,它們是誰?就是語文小精靈們!
看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里面等著我們?走近瞧瞧,原來是網(wǎng)絡(luò)語言小精靈。∷钦Z文小精靈中的一種,是當(dāng)今社會中的新新語言,幽默又風(fēng)趣,在茶余飯后我們總用它來調(diào)節(jié)生活?纯矗嵌嗝葱鲁卑。∧樕蠑[著7456(應(yīng)該都知道是氣死我了吧)的表情,手里不知拿著什么東東(東西),嘴里跟我說著兔子好。╤aha,當(dāng)然是同志好啦)。哦,可真讓人忍俊不禁!
瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細(xì)看看,原來是廣告語小精靈。∷途W(wǎng)絡(luò)語言小精靈一樣,也是語文小精靈的一種。不過,相比之下它更有智慧。經(jīng)它手出產(chǎn)的東西,可都是經(jīng)過許多人反復(fù)推敲與錘煉出的語言結(jié)晶呢!讀讀這個(gè)——人類沒有聯(lián)想,世界將會怎樣?這是聯(lián)想公司的.廣告,一語雙關(guān),既寫出了思維發(fā)散的重要性,又借機(jī)推銷了自己的產(chǎn)品。唔,實(shí)在是高!實(shí)在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學(xué)習(xí)的典范哪!
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