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【精選】學(xué)習(xí)作文400字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
英語(yǔ)單元考試從天而降，因此，我開(kāi)始了復(fù)習(xí)之路。
“下課�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)道。其他同學(xué)像籠里的鳥(niǎo)兒似的，把籠門(mén)打開(kāi)，他們就“飛”了出去，有些卻留在教室里看書(shū)。
我拿出英語(yǔ)書(shū)，把老師剛剛講的那些知識(shí)又重溫了一遍。忽然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)重要的對(duì)話。正要讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)第一句我就不會(huì)了。我去問(wèn)看書(shū)的`同學(xué)，但他們說(shuō)：“不知道�！蔽矣秩�(wèn)玩的同學(xué)，他們卻兇巴巴地說(shuō)：“不要吵我們玩游戲！”我沮喪地回到教室，正想放棄，合上書(shū)時(shí)，你走到我身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧�！�
你一句句有耐心地慢慢地教我。當(dāng)我有詞不會(huì)，你先教我字母，然后連起來(lái)讀。當(dāng)我發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，你把我糾正過(guò)來(lái)。在你的耐心指導(dǎo)下，我終于會(huì)讀了。
之后我有不會(huì)，就去問(wèn)你，你會(huì)教我，會(huì)指導(dǎo)我。
到了考試那一天，我自信滿滿，飛快地把考卷做完，交了上去。
當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我高興壞了，因?yàn)槲铱剂?00分。
我對(duì)著你笑，你也對(duì)著我笑，你小聲地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，考了100分�！蔽覍�(xiě)了張紙條：謝謝你，如果沒(méi)有你幫助我，我可能連85分也考不起呢！
你看了，笑得比之前還甜。好像在說(shuō)不客氣。
感謝有你。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)就像一個(gè)又紅又滾燙的大火球似的，把地面烤得直冒熱氣，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在這個(gè)火熱的天氣里，我獨(dú)自一人在教室里寫(xiě)作業(yè)。
我是一個(gè)9歲的陽(yáng)光男孩。個(gè)兒不高，那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼，加上那機(jī)靈的順風(fēng)耳，還有潔白如雪的皮膚，構(gòu)成了活潑可愛(ài)、聰明、不撒謊的我。
我最大的特點(diǎn)是喜歡把家庭作業(yè)在學(xué)校里完成�？矗艺谀抢飳�(xiě)學(xué)校作業(yè)呢（因?yàn)閷?xiě)好學(xué)校作業(yè)才能做家庭作業(yè)）�！鞍�，就差三題了”，我說(shuō)到。過(guò)了一會(huì)兒，教室里聽(tīng)見(jiàn)了我的'歡呼聲：“終于把學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完了，該寫(xiě)家庭作業(yè)了”。只見(jiàn)我打開(kāi)了語(yǔ)文《一課四練》開(kāi)始做。只見(jiàn)我用閃電般的速度打開(kāi)作業(yè)本，拿出鉛筆、橡皮、尺子，開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。過(guò)了10分種，鈴聲響了，可我的作業(yè)就寫(xiě)了一半。同學(xué)們也都從四面八方趕回來(lái)了。又過(guò)了10分種，我把家庭作業(yè)給全部做完了。我長(zhǎng)舒了口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“家庭作業(yè)寫(xiě)完了”。現(xiàn)在回家可以好好運(yùn)動(dòng)了。因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)。有時(shí)候媽媽說(shuō)我可以在學(xué)校玩一玩，回來(lái)再寫(xiě)作業(yè)�？晌移宦�(tīng)，天天都把家庭作業(yè)在學(xué)校完成。
這就是我，一個(gè)好學(xué)的我，盡管我也有很多缺點(diǎn)，但是我會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
有個(gè)孩子，名叫小強(qiáng)。每當(dāng)別人學(xué)習(xí)，他就在看電視并且還時(shí)常看的哈哈哈大笑。
這天，他還是在看電視，他喜歡看的動(dòng)漫演完了，他又想去打球了，這時(shí)媽媽剛好走過(guò)來(lái)，“作業(yè)寫(xiě)完了？”“早寫(xiě)完了。”小明抱起球，“我去踢球了�！闭f(shuō)完一溜煙兒跑了�！靶�(qiáng)……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，小強(qiáng)組奧就跑到小公園了。
正當(dāng)小強(qiáng)在小公園玩得開(kāi)心時(shí)，正取買(mǎi)文具的小明看見(jiàn)小強(qiáng)滿頭大漢得在踢球，就驚訝問(wèn)：“小強(qiáng)，這么快就寫(xiě)完作業(yè)了？”“對(duì)呀！”小強(qiáng)不耐煩的回答道。
等到考試?yán)蠋煿汲煽?jī)了，小強(qiáng)才考了50分，小強(qiáng)沮喪的.垂下了頭。
回家的路上，小強(qiáng)又遇到了小明，只見(jiàn)小明手里的試卷上鮮紅的100分，是那么的醒目，小明看看了看小強(qiáng)手中的試卷，好像一下子就明白了一切：“小強(qiáng)，平時(shí)少貪玩，好好完成老師布置的作業(yè)，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得好成績(jī)！”小強(qiáng)一下慚愧的羞紅了臉。不好意思的說(shuō)；"以后我再也不貪玩了，也要好好學(xué)習(xí)，考100分
是啊，平時(shí)多努力，到考試時(shí)肯定會(huì)考好！
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
面對(duì)谷歌圍棋人工智能程序，人類(lèi)最后的智力驕傲將會(huì)崩塌嗎？人工智能?chē)宄绦蚺c歐洲圍棋冠軍的對(duì)戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上圍棋人工智能第1次在平等比賽中戰(zhàn)勝職業(yè)選手。深度的學(xué)習(xí)是目前人工智能領(lǐng)域中最熱門(mén)的科目，人類(lèi)在下棋時(shí)有一個(gè)歷史，在長(zhǎng)時(shí)間比賽后他們會(huì)犯錯(cuò)，但是機(jī)器不會(huì)，而且人類(lèi)或許一年能玩1000局，但是機(jī)器一天就能玩，無(wú)數(shù)局，所以人工智能只要經(jīng)過(guò)足夠的訓(xùn)練就能擊敗所有的人類(lèi)對(duì)手。
人工智能研究者面對(duì)這樣的成就，當(dāng)然欣喜，深度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)等技術(shù)完全可以用更廣泛的領(lǐng)域，比如最近很火的精準(zhǔn)治療，我們可以訓(xùn)練他們判斷哪些治療方案對(duì)某個(gè)特定的人有效，或者危險(xiǎn)的救援行動(dòng)，比如火勢(shì)大的地方需要撲滅火源，人進(jìn)去的話可能會(huì)被燒傷，等一系列不確定因素危險(xiǎn)，但是機(jī)器人的話就不怕這些危險(xiǎn)了。
但是圍棋畢竟不僅僅是一項(xiàng)具體成就，就像10多年前的'國(guó)際象棋一樣，國(guó)際碧梨也會(huì)引發(fā)超出本領(lǐng)域之外的討論，等到計(jì)算機(jī)能在圍棋上秒殺人類(lèi)的時(shí)候，圍棋是不是就變成一種無(wú)聊的游戲，人類(lèi)的智力成就就是不是就貶值了人工智能還將在其他層面上繼續(xù)碾壓人類(lèi)嗎？傳統(tǒng)認(rèn)為人工智能不可能完成的任務(wù)是否也將逐一打破每一個(gè)人類(lèi)，人類(lèi)最后是否會(huì)進(jìn)入人工智能的時(shí)代？沒(méi)人會(huì)知道答案，但是有一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)人工智能一定會(huì)闖進(jìn)我們的生活，但是怎么把握這把雙刃劍就要靠科學(xué)家們。
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
老師們，同學(xué)們，大家好！
我是六一班的鄭思瑩，在四年級(jí)的各項(xiàng)考核中，我取得了非常出色的成績(jī)，三項(xiàng)考核中全部取得了優(yōu)秀的成績(jī)。能夠取得這樣優(yōu)秀的成績(jī)與老師們的悉心教導(dǎo)是分不開(kāi)的，同時(shí)也是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己的必然結(jié)果。下面我就來(lái)和大家分享一下我的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
總的來(lái)說(shuō)，要想學(xué)好每一門(mén)功課，都要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時(shí)針對(duì)各科不同的特點(diǎn)還是有不同的側(cè)重點(diǎn)：
1、在數(shù)學(xué)方面，凡是在平時(shí)練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤都要做到有錯(cuò)必糾，同時(shí)凡是錯(cuò)的題，都要找一些相同的題型加強(qiáng)練習(xí)，同時(shí)也記牢所有的公式。
2、在語(yǔ)文方面，要多讀書(shū)，包括一些有意思的小說(shuō)等，這樣可以豐富自己的知識(shí)。關(guān)于課文的背誦，我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句；同時(shí)背誦沒(méi)什么捷徑，一定要多讀，只有下功夫才能達(dá)到滾瓜爛熟的程度。
3、在英語(yǔ)方面，單詞比較難記，但按音節(jié)來(lái)背誦就會(huì)快些。另外要想學(xué)習(xí)好英語(yǔ)必須堅(jiān)持天天大聲朗讀和大量閱讀，這樣才能培養(yǎng)自己的好語(yǔ)感，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。
這是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助大家取得更優(yōu)異的成績(jī)。
祝：同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
學(xué)習(xí)就得一心一意，不可以三心二意”，這是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)方法，可我的學(xué)習(xí)方法卻是“三心二意”式學(xué)習(xí)。
這時(shí)可能會(huì)有人問(wèn)我：“三心二意”怎么學(xué)習(xí)呀？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：在我四年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得記英語(yǔ)就是一種折磨，已致于我的英語(yǔ)成績(jī)“巨”爛，這也導(dǎo)致每次我發(fā)成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì)長(zhǎng)篇大論。所以我為了躲過(guò)這些大道理，便決心開(kāi)始好好記英語(yǔ)單詞，可是一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有，我總是“左腦子進(jìn)，右腦子出”，我為此十分苦惱。
一天，我苦思冥想，終于想出了適合我自己的獨(dú)特記單詞的'好方法，“三心二意”式學(xué)習(xí)法認(rèn)真的記上十分鐘單詞，再去看五分鐘課外書(shū)，然后回過(guò)頭來(lái)檢查自己剛才記的單詞經(jīng)過(guò)一段空白期是否還能記住，如果全記下來(lái)，就說(shuō)明記會(huì)了，要是背不下來(lái)，就說(shuō)明背的不熟，要多記一記！自從我適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法后，我的英語(yǔ)成績(jī)得到了提高。發(fā)成績(jī)時(shí)，迎接我的再也不是長(zhǎng)篇大論的大道理了，而是喜笑顏開(kāi)的爸爸媽媽。
這就是我的“三心二意”式學(xué)習(xí)方法，但是我想每一個(gè)人都有適合自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，總之，只要成績(jī)得到提高，自己“荒誕”的學(xué)習(xí)方法也會(huì)變的“可愛(ài)”起來(lái)！
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
我喜歡房間里的許多擺設(shè)，我喜歡精確報(bào)時(shí)的鬧鐘，我喜歡卡通的筆筒,我喜歡漂亮的芭比娃娃。但我最喜歡的是精致實(shí)用的小臺(tái)燈。它很漂亮。是媽媽為我裝修房間時(shí)精心挑選的。它是我學(xué)習(xí)中形影不離的好伙伴。
小 臺(tái)燈的外形是一只胖乎乎可愛(ài)的小兔子。燈罩是它的頭和肚子。小兔子的耳朵一只是立著的`，另一只是耷拉下來(lái)的，好像仔細(xì)的聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜，可愛(ài)極了。小兔子 那雙小小的黑豆似的貼在臉上很滑稽。明亮的燈管在小兔子的肚皮里。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就把小肚子抬起來(lái)發(fā)出強(qiáng)光。小肚子合上光就暗了下來(lái)。和燈罩相連的是 小兔子肥肥的大腳。這就是底座。圓圓的按扭就在上面。
小臺(tái)燈對(duì)我的幫助可大了！隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，視力也逐漸下降。媽媽帶我去了好幾家眼科醫(yī)院。多次治療�？蛇�是不見(jiàn)效，醫(yī)生說(shuō)：“需要 一個(gè)護(hù)視燈”。所以小兔子就來(lái)到了我們家。自從有了小兔子我寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼前清晰了許多，近視也得到了控制。它就是這樣默默地保護(hù)著我的眼睛。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)， 小臺(tái)燈明亮地守護(hù)著我，給我動(dòng)力。我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，小臺(tái)燈也靜靜的閉上眼睛陪我休息。它是我最親密的好朋友。
小臺(tái)燈對(duì)我的幫助那么大，樣子又是那么可愛(ài)，親愛(ài)的小讀者，你們說(shuō)，我怎能不喜歡它呢？
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
上周五，我們?cè)隗w育課上學(xué)習(xí)了前滾翻。首先，老師給我們介紹了前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)：手要撐住地，不要撐直；上提臀部，腿不要伸直；翻滾時(shí)頭往下低，腿一蹬地就滾起來(lái)了，背部著地時(shí)雙手抱膝就站起來(lái)。然后，老師給我們做前滾翻的示范練習(xí)。接著，老師讓會(huì)做的同學(xué)上來(lái)做，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地滾過(guò)去了。最后，老師讓他們?nèi)ヒ贿吘毩?xí)，足足有一半的人去自己練習(xí)。
看到這么多人學(xué)會(huì)了前滾翻，我也很想學(xué)會(huì)，就走到前面，在老師的.保護(hù)下開(kāi)始練習(xí)，我的手撐住地，腿一蹬地，就在此時(shí)，我的手一下放松了，頭就撐在地上，脖子一陣痛，我的嘗似乎失敗了。
回家后，爸爸給我看了前滾翻的教學(xué)視頻，然后讓我練習(xí)。由于家里沒(méi)有像學(xué)校那樣的軟墊，只能在硬墊子上鋪一床棉被。開(kāi)始前滾翻的練習(xí)了，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為一定滾不好，因?yàn)槲疑象w育課時(shí)認(rèn)真看了老師的示范。我硬著頭皮做好準(zhǔn)備動(dòng)作，心想：這回說(shuō)不定還會(huì)像上次一樣呢。我正想著，爸爸讓我把下巴貼在胸前，然后一推我，我就像一個(gè)圓球一樣順利地滾過(guò)去了。
在爸爸的保護(hù)下，我又練習(xí)了幾次，后來(lái)我對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我自己試一試吧。”我自己向前滾去，可是在我蹬腿的同時(shí)，我的右胳膊一軟，我滾歪了，一腳踢在一旁的柜子上。
接下來(lái)的幾天，每天晚上我都在家里練習(xí)前滾翻，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)完全掌握了前滾翻的動(dòng)作要求，我學(xué)會(huì)了前滾翻。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)前滾翻，讓我明白了：要想取得成功，就要反復(fù)練習(xí)。
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