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有關(guān)敘事的作文集錦6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
今天，我的.手被妹妹咬了。
早上，我起床后，和妹妹在床上玩。外婆有事去了，讓我和妹妹在一起。突然，妹妹猛撲過來，咬住了我的手，我痛得直叫。后來，我痛得受不住了，我一手把妹妹推倒。外婆來了，她把妹妹打了一頓，我心里暗暗高興，說：“自作自受。”最后阿姨又把妹妹痛打一頓。
敘事的作文 篇2
今天，我在樓上做作業(yè)，突然聽見樓下的院子里傳來“咯咯嗒，咯咯嗒”的雞叫聲。這是怎么回事呢？是不是母雞要想下蛋了？老師不是要我們平時注意觀察生活中的事情嗎？這不是觀察的'好機會嗎？想到這里，我便匆匆跑下樓，來到院子里。
到了院子，果然有一只母雞不停地走來走去，一邊還不斷地發(fā)出“咯咯嗒”的叫聲�？磥硭窃谡蚁碌暗牡胤�。
大約過了幾分鐘，母雞終于打算開始下蛋了。只見它先伸了伸脖子朝雞窩里一看，見里面沒什么不利情況，接著它又沿著四周看看，也沒有什么情況，它便放心地走進窩里。
到了窩里，只見母雞先用腳扒了扒窩里的稻草，形成一個凹形的窩，然后慢慢地蹲下身子。我以為這下它總該安心下蛋了�？墒菦]過多久，它又有事了，這次是掉頭，一會兒頭朝下，一會兒頭朝上，一會兒頭朝里，一會兒頭又朝外。這樣又折騰了好一會兒，最后它頭朝外蹲在窩里。我想它大概是便于觀察外面的情況吧！
蹲了沒多久，母雞突然站了起來，兩眼瞪得圓圓的，像快要爆炸似的，臉也漲的通紅通紅，身子在不斷地一伸一縮的。我想它是在不斷地用力，這下它肯定要“生”了吧！果然不出我所料，只見它翅膀一張，嘴里還不停地哼著。過了一會兒，只聽見“撲通”一聲，一個又黃又大的蛋掉到了雞窩里。這時母雞好像松了一口氣，亮起了嗓門就叫了幾聲，然后用翅膀捂住了剛剛生下來的蛋。
沒想到，母雞下蛋還這么復雜！今天我算是弄清楚了！
敘事的作文 篇3
"草長鶯飛二月天，扶梯楊柳醉春煙。"萬物復蘇，一切都生機勃勃，春他踏風踩雨，帶來了生命，給予希望，一切都那么美好，但是對于我而言，一切都是場災難，在春天將來之時，我多么希望一切不過只是南柯一夢啊！
"沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。"春雨是如此輕柔，春風又是那么的溫暖，但是對于我而言，一切都是一場夢。雨無休無止的下著，預示著新的學期開始了，每當春雨來臨我就明白了，一切又從頭開始了，我又要去見小學無趣的老師，聽無聊的課做無謂的作業(yè)，雨呀！就如同我的心情一般，從冬日和煦的陽轉(zhuǎn)向春日無邊的雨，然后越下越大，越下越長，知道迎接我的是燦爛的陽。盡管有諸多不快，但是我還是得回到學校，上著那一節(jié)又一節(jié)的課，到了體育課有時因為下雨，不能出去，有時因為場地潮濕，不能出去，迎接我們的事，笑的陽光燦爛的老師還有春光明媚的卷子，于是對春雨的厭惡平添幾分。
雨還是綿綿的下著，又是一年的雨季，現(xiàn)在的我們和過去平填了幾分成熟，一年到拼搏與奮斗，讓我們長大了很多，我們在此已和小學揮手告別，來到我們?nèi)松牡诙D(zhuǎn)折點。
半年啦，來到初中半年了，現(xiàn)在雨還是嚇著，和我在兒是一樣的，但是在我眼中，雨和風，花和草都變了，他們真正走入了我心中，把春天特有的書卷氣吹我的心里，讓我真正明白春雨的"隨風潛注意潤物細無聲"。
雨在窗外下，人在窗內(nèi)學，那個女孩兒好似不在如以前一樣看到作業(yè)就發(fā)愁啦，不是為了做作業(yè)做作業(yè)，這個改變讓風啊雨啊都開心的起來，女孩兒早早的做好了作業(yè)，不是拿起閑書，而是拿去幾天前學習過的英文單詞，背了起來，花草啊都歡喜了起來，女孩兒知道它明白呢......
雨和往常一般下著，和我的心情一般下著，我不知道選擇什么，過去的成功和那時的失敗讓我迷惑了，一次的失敗代表不了什么，那么一次的'成功呢？考試的失利讓我放棄了、猶豫了，我不知道該何去何從，煩躁不由得轉(zhuǎn)到了雨上，我詛咒著討厭的天氣，該來的總會來的，我向老師支支吾的說出了前因后果，我以為老實回答發(fā)雷霆，但是她微微一笑，他拍拍我的肩告訴我"你次代表不了什么，放松點，別緊張。"那時我如同大赦，心中除了驚喜還有希望與感謝。那是一種體會不到的希望。
在此時，在那是，我感謝老師的話，他讓我得到了從未有過的肯定，也讓我真正明白學習的快樂和煩惱與天氣無關(guān)，雨季節(jié)無關(guān)但是他聯(lián)系著你的心。
回家的路上，雨沒有停，在那天我走回家了，路上的小草貪靚的吸收著露水花兒們渴望著雨水的甘甜，而我默立在那"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無"之中，春天真正的伴隨著老師的話語，流進了我的心間。
現(xiàn)在，我告訴可笑的自己，春天從不是從新來過，而是繼續(xù)走過，春天，她踏風裁雨為的只是那心中一片甘泉，春天，不會因什么而改變，改變的只有人心。
敘事的作文 篇4
由于<<海藍>>，我知道了她。在<<創(chuàng)新作文>>里，她為“三月雨滴”。一個生于三月的女孩，桃花的飄落迎接她的到來。
春末里的所有的東西都攜帶著淡淡的溫柔，甚至連星空都清澈得近乎透明，薄薄軟軟的一層，不像夏夜里星空那樣深邃端莊，沒有夏夜星空的燦爛繁華，切有著屬于她自己的一份柔情，一絲絲，連綿不斷，尤如那個時節(jié)的雨線。屬于那個季節(jié)的女孩，理應有著如水的柔情，只是她說，她缺水，單細胞思考，常常一個人在午后徘徊，幾近孤獨。
心早已塵封已久，對人對事早已學會冷漠地對待。直至碰觸到她的筆尖，心開始有了跳動。
心逐漸蘇醒，續(xù)而被徹底的封印。淪陷于她k麗的文字世界中，無法自拔．她說她喜歡四維，還有安妮，他們都有著灰色的世界．不過她的.世界是藍色的，世界里有著一張白紙還有一支黑筆。
不久前看到了一個湖，很美的湖，一塵不染，藍色的漣_里有著碧綠的光芒，很想把它記下，就如<<海？藍>>里的一句：一直想為海藍找一個修飾詞，可已用漂亮的押韻，形容那一場浩瀚繁華．無疑，她已找到了，<<海？藍>>已經(jīng)把海的藍一覽無余地呈現(xiàn)出來，帶著她那優(yōu)美的文字。
藍色代表憂傷，還有空靈．她說她有著藍色的世界，有著憂傷，更多的是冷漠，冷漠的對待一切．空靈的人是敏感的，她是個敏感的女孩，在<<海藍>>和<<蝶祭>>里有一句：沒有生命的美麗也能美麗出許多贊嘆．敏感的感慨。
她說她是個很乖的孩子，但很想像蒲公英那樣流浪，照片中，能從她眼里看到的．除了天真，還有無邪．想要流浪，不是因為不羈，而是因為絕望。
看過她的文字，再看她的照片，除了理所當然的震撼之外，心會被刺痛。
朦朧的眼神里有著凄美的世界。
那世界里蕩漾著藍色的漣漪，漫山遍野，隨風而飄的蒲公英，她屹立其中．有著蝴蝶胎記的手中，依然握著她心愛的糖果，仰頭用45度角的視野望著天空．迷醉在漫天飛舞的蝴蝶之中。
傳說中有一種鳥，它只有一只翅膀，在它的生命中，當它找到另一只這樣的鳥時，它們只要互相抓緊對方的爪子，靠在一起，就可以飛向天空．她說她是一只只有一只翅膀的鷹，只是她拒絕去尋找另一只這樣的鷹，固執(zhí)又孤獨的奮力扇動著翅膀，想要就這樣到達屬于她的天空，只是浸滿絕望的翅膀，只能帶著她一直墜落，在墜落的過程中，舞起一支最為華麗凄美的舞。
尤如隕落的桃花。
桃花落盡，她踏著花瓣悄然而至，攜著桃花未盡的璀燦，依舊美麗著世界。
敘事的作文 篇5
在火車駛出隧道的一剎那，這位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房，在它小小的窗口后面，站著一個老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水，一邊高興地沖著話筒大聲喊著：“我終于脫身了，孩子！我完事兒啦！”
這列火車不偏不倚地停在了隧道里。糟糕的是，它的第一節(jié)車廂已開出了隧道，而最后一節(jié)卻還沒有進去。出乎意料地停車讓許多乘客心中頗為不爽，只有最后一節(jié)車廂中的一位乘客不以為然，他甚至有點暗暗慶幸。因為離這條隧道不遠，正好住著他的父親。每次出差旅行，他都要通過這條隧道，可是和父親卻已是多年沒有見面了。這里從來沒有為火車設置停靠站。他想，借這次意外的機會，說不定能和父親見上一面。這位乘客從車窗探出身子，叫住一位正沿著鐵路閑逛的列車員：“您好，請問出什么事了？”
“唉，隧道出口的鐵軌壞了。”
“啊，那我們需要在這里等多長時間？”
“起碼得4個鐘頭吧�！绷熊噯T說完，返身朝隧道的另一頭走去。
這位乘客心中立刻有了底，他張望了一下周圍，發(fā)現(xiàn)在最后一節(jié)車廂的.對面，正好有一個電話亭。這位乘客便下了火車，給父親打電話�？呻娫捘穷^的人告訴他，他的父親正在工地值班。于是，他又往工地打過去。
“是兒子嗎？”不知為什么，父親立刻聽出了他的聲音。
“是我，老爸！鐵軌出了故障，我有整整4個小時會待在這里�！�
“啊，太可惜啦！”父親失望地說，“我干完這點兒活正好要4個小時�！�
“你不能請假提前走一會兒嗎？”
“不行，”父親回答，“這是個急活兒。讓我想想辦法……”
乘客掛上電話，點上一根煙，開始焦急地等待。
這時，那個列車員正好從隧道里返回來：“過兩個鐘頭我們就能走啦！”他向乘客宣布。
“什么？過兩個鐘頭？”乘客驚叫一聲：“您剛才不是說，要4個小時嗎？”“那個修理工剛才以為修好鐵軌起碼要4個鐘頭，可現(xiàn)在他又說，兩個鐘頭就能搞定�！绷熊噯T解釋道。
乘客忙奔向電話機，匆匆地按下號碼：“老爸！你知道嗎？我不能等4個小時，只能等兩個小時！”
“真糟糕！”父親有些氣惱，但馬上又說：“哦，沒關(guān)系，我再加把勁兒，說不定一個鐘頭就能把活兒干完�！�
乘客掛上了話筒。這時，那個列車員吹著口哨從隧道里走了出來：“我們今天真走運，碰上這么一個好修理工！一個鐘頭，他說，一個鐘頭就能搞定�！�
這位乘客忙又奔向電話：“爸！對不起！不是兩個小時了，而是一個小時！”
“怎么這么倒霉！”父親很生氣，“好吧，那我就用半個鐘頭，我不會再往后拖了�！�
乘客掛上了話筒，把煙頭扔到地上，使勁地用腳踩滅。這時，那個列車員又從隧道里返回來：“哈哈，簡直是笑話！那些活兒，修理工說半個鐘頭就能搞定了�！�
“他這不是在耍弄著我們玩嗎？”乘客叫喊著又奔向了電話：“爸，10分鐘內(nèi)你能把活兒干完嗎？”
“沒問題，能干完，孩子！我就是累散了架、累蹬了腿，也要盡快把活兒干完！”
乘客掛上電話，抬起手腕看著手表。這時，那個列車員手中擺弄著一根小樹枝兒，嘴里哼著小調(diào)，從隧道里鉆了出來：“嘿，這個修理工真會瞎扯，嘴里喊著‘這么多活兒，這么多活兒！’可現(xiàn)在他又說，10分鐘就能干完。”
“真是渾蛋！”乘客心中暗罵，又抓起話筒：“爸，聽見了嗎？我們已經(jīng)來不及了。開始，那個渾蛋答應要停4個小時，可現(xiàn)在他又說，只能停10分鐘�！�
“不錯，他確實是個渾蛋�！备赣H說，“但不要失望，孩子，我馬上就完事兒！”
突然，隧道里傳出那個列車員洪亮的喊叫聲：“請大家趕快上車！”
“再見了，老爸！”乘客向話筒最后叫了一聲，“他們沒能讓我們見上一面！”
“等一等，孩子！”父親氣喘吁吁，聲音嘶啞地喊著，“我已經(jīng)沒事兒啦！你別掛電話！”
然而，這位乘客已經(jīng)跳進了車廂。列車徐徐開動。
在火車駛出隧道的一剎那，這位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房，在它小小的窗口后面，站著一個老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水，一邊高興地沖著話筒大聲喊著：“我終于脫身了，孩子！我完事兒啦！”
然而，車輪與鐵軌撞擊的轟鳴聲淹沒了他的聲音……
敘事的作文 篇6
在寂靜的操場上，特別是昏黃的路燈晾起來的時候，我經(jīng)常會和影子出沒在那里。手牽著手，笑的像小孩子。
后來分班了，我和其他同學，即使是平日里非常要好的同學，再見了面都是笑意盈盈的，很融洽的樣子。可是不用說出來，雙方都感覺的到，生疏了就是生疏了。
卻只有影子沒有這樣。
見了面，她依然保持著對我刀子嘴豆腐心的態(tài)度�？墒俏以谒庋览斓脑捳Z中，卻感動的淚眼朦朧。還好，分了班，大家都走了，只有你影子，依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。
當晚我就發(fā)表了一篇說說，我的女孩，你待在我身邊不離不棄，我也會用同樣的方式報答你。
分班了，一有時間我就去找她玩，她也來找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽，她也陪著我肆無忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法，還有發(fā)出的`牢騷，我都側(cè)耳細細傾聽。
每次我都覺得，世間沒有什么事情，是比真心相對的人相處在一起更幸福的了。
漸漸地，喜歡一個人的心淡了。我只想用我余外的精力，去認真對待真心待我的人。
把微笑給她，把傷心給她，然后，她會慷慨的把肩膀借給我。
想想最令人開心的是，每到星期六星期天不大休留在學校繼續(xù)上課的時候，但是學校會留給我們兩個多小時小休的時候，我經(jīng)常會拉著影子的手，跑去學校的超市買一大堆小零食，把它們拿在手里，吃在嘴里，仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說笑去逛這個學校。
平日里只顧著學習，一分一秒也不會放過，從來沒有好好地看看這個學校。說實話，真的很美。
如果累了，就找個干凈的地方坐下來，吃著聊天，看著周圍的景色。
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