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幸福的作文

時(shí)間:2024-07-31 03:31:57 關(guān)于幸福的作文 我要投稿

【精華】幸福的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的幸福的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】幸福的作文6篇

幸福的作文 篇1

  春華秋實(shí),風(fēng)霜雨露,品一杯感恩酒,會(huì)有溫存的暖意,無(wú)限的回味,幸福的花香!}記

  當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香時(shí),當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床;?dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈,重新(lián)P起生命的風(fēng)帆!

  還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?那無(wú)數(shù)的第一次,匆匆架起心的`小船,與海浪拍掌。無(wú)數(shù)個(gè)十字路口,是老師熱情的手,使我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。幾多拼搏,幾多收獲,在老師的幫助下,“心”的小船乘風(fēng)破浪,駛向了我們理想的莊園。

  人生一路難,朋友無(wú)數(shù)幫。人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。永遠(yuǎn)記得,課堂上據(jù)理力爭(zhēng)的雄辯、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上撕心的吶喊、食堂里互讓的雞腿、操場(chǎng)上歡欣的笑語(yǔ),一塊橡皮、一把雨傘、一個(gè)手勢(shì)、一次微笑。并肩一起歌唱友愛(ài),歌唱希望,歌唱拼搏,早已融匯成了最誠(chéng)摯最永恒同窗學(xué)友情。

  我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心靈,幸福的人生!

幸福的作文 篇2

  “眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處……”原來(lái),一直有一個(gè)人默默地站在我們身后。不知道你有沒(méi)有明白她的良苦用心?你有沒(méi)有對(duì)她說(shuō)聲我愛(ài)你?正因?yàn)樗,我們的世界才春暖花開、鳥語(yǔ)花香。

  她對(duì)我的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完,數(shù)也數(shù)不清。我生病時(shí),她是憂慮的;我學(xué)習(xí)時(shí),她是驕傲的;我睡覺(jué)時(shí),她是慈祥的;我摔跤時(shí),她鼓勵(lì)我站起來(lái);我失眠時(shí),她拍著我的肩……媽媽,有你,真的很幸福。

  我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷:在一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚,我一個(gè)人躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,回想起白天看的恐怖電影,我不禁打了個(gè)哆嗦,用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。窗外的風(fēng)呼呼地刮著,雨放肆地下著,樹葉像魔爪似的亂舞,這一切的一切似乎都像在嘲笑我的膽怯無(wú)能。我受不了了,我大聲呼喚著媽媽,心中有一種莫名的委屈感。媽媽急匆匆地趕來(lái)后,連忙關(guān)好門窗,給我蓋好被子,讓我不要害怕。媽媽坐在床邊,顯得那樣慈祥。因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆椋覞u漸放松了,在這個(gè)夜晚里,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  每天早上都有一個(gè)忙碌的身影在廚房里穿梭,媽媽每天早上6點(diǎn)多就起床了,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我起床后,媽媽總會(huì)給我遞上一碗熱氣騰騰的米飯和一個(gè)雞蛋。總是讓我多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)。

  媽媽在我眼里是個(gè)英雄,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗滋煲ぷ,晚上又要做家?wù),但她從未抱怨過(guò)。一次偶然的機(jī)會(huì),我注意到了她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手,粗糙不堪的手滿是皺紋,這是歲月留給她的痕跡,是她辛苦的見證。

  “沒(méi)事,失敗乃成功之母,下次努力!边@句話是母親對(duì)我的鼓勵(lì)。你別看她這樣說(shuō),天下的父母誰(shuí)不望子成龍,望女成鳳呢?她的心里一定是失落的,為了讓我有信心,才這樣說(shuō)。正是因?yàn)槟赣H,我才有了失敗后從頭再來(lái)的'勇氣。

  當(dāng)我生病時(shí),我的母親會(huì)整夜輾轉(zhuǎn)難眠,半夜里會(huì)起來(lái)給我蓋被子,有時(shí)她自己生病了,都不好好休息,整日為我而操心。

  我的媽媽雖然只是一個(gè)平凡的女人,但她有不平凡的愛(ài),她的愛(ài)無(wú)聲、無(wú)痕、無(wú)疆,雖然看不見、摸不著,但我能真切地感受到它。媽媽,有你,真的很幸福!

  有你們真的很幸福 幸福是什么?是夏日里清涼的水?是冬日里的一堆火?是在困境中的一根稻草?不,都不是。幸福很小,小到肉眼完全看不見。因此我們常常忽略了幸福的存在,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它總在包裹著我們。

  幸福的味道

  正在與數(shù)學(xué)難題抗戰(zhàn)的我,一邊在草稿紙上演練著,一邊喝著爸爸端來(lái)的牛奶,突然,我筆一頓,細(xì)細(xì)地品了品口中的牛奶,這才發(fā)現(xiàn)牛奶竟如此的香甜。于是回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)了父親送完牛奶轉(zhuǎn)身正離開的身影,我情不自禁地再喝了一口,心里不由得想到了一個(gè)詞“幸福的味道”,是呀,爸爸送來(lái)的牛奶中有幸福的甘甜。

  幸福的溫度

  “每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),只要你能及時(shí)改正,就還不算太嚴(yán)重!”媽媽一邊摸著我的臉一邊說(shuō)著。

  幾小時(shí)前,我被老師批評(píng)了一頓,現(xiàn)在正在媽媽身前哭訴。媽媽見我哭得像淚人一般,便沒(méi)有再斥責(zé)我,而是輕輕地幫我擦掉了眼淚,撫摸著我通紅的臉頰。在那時(shí),那雙手的溫度如此的刻骨銘心,正好能溫暖我脆弱的心靈。原來(lái),媽媽的撫摸中有幸福的溫度。

  幸福的等待

  一直以來(lái),我都不太有耐心,尤其是等人,但這一次我等得卻是這樣的快樂(lè)。

  媽媽被醫(yī)生推進(jìn)了產(chǎn)房,在關(guān)上產(chǎn)房大門的一瞬間,我的心被震住了,我和爸爸、小姑等人在產(chǎn)房外不停地走來(lái)走去,甚至?xí)r不時(shí)往里看,盡管每次看到的都是一樣——產(chǎn)房車。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘過(guò)去了。終于,一個(gè)新生兒從產(chǎn)房推了出來(lái),我趕緊走向前去看。一雙還沒(méi)睜開的眼睛和一個(gè)翹起的小嘴的嬰兒便是我等待的結(jié)果。這短暫卻又漫長(zhǎng)的等待,是這樣的幸福。

  感謝你們——我的家人,是你們給我無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷,給我詮釋了幸福的含義。有你們我真的很幸福。有你們,真好!

幸福的作文 篇3

  幸福是什么?是富貴?還是金錢?不,這都不是!案徊桓挥胁恢匾匾氖亲约合胍膭偤枚加小,這是幸福;“做自己喜歡的是自由,喜歡自己做的是幸福”。

  屬于我的小幸福:莫過(guò)于吃小蛋糕的那一臉滿足,也不及吃冰淇淋的喜悅?蛇@都不及我去寧?kù)o的花園中,在一棵大樹下的長(zhǎng)凳上,細(xì)細(xì)品讀書的樂(lè)趣,時(shí)而蜂蝶飛舞而來(lái),時(shí)而小鳥伴讀,真是好不快活。讀書的快樂(lè),只有讀書之人才得以體會(huì),這是不讀書之人無(wú)法體會(huì)的喜悅與樂(lè)趣。

  讀書講究細(xì)讀和略讀,要學(xué)會(huì)詳略得當(dāng)。這樣才會(huì)做到精讀,自然而然,自己的小幸福感就爆棚了。屬于我的小幸!诎察o的環(huán)境下讀書。你知道還有一些人是如何讀書的嗎?有些人在開始讀書前會(huì)準(zhǔn)備一些淺度數(shù)的酒,如清酒,梅子酒,葡萄酒,讀累了的時(shí)候,品一口好酒,也是一份小幸福。但還有一類人是在吵鬧的環(huán)境中讀書的,環(huán)境喧嘩吵鬧,你無(wú)心讀書,無(wú)法安定心態(tài)去品讀書的歡樂(lè),這樣你什么也得不到。讀書本是一件快樂(lè)的事,而經(jīng)過(guò)這樣環(huán)境的熏陶,便出現(xiàn)了另一種“格調(diào)”,從而使人厭倦讀書。無(wú)法體會(huì)其中樂(lè)趣。無(wú)法產(chǎn)生讀書的功效,以及讀書帶給人的一種平靜,憂郁,以及無(wú)憂無(wú)慮一般。

  之前,我也不喜歡品讀書。但一次偶然,令我熱衷于品讀。那是在公園的早晨,最喜歡大片的風(fēng)迎滅吹來(lái),吹動(dòng)了我的“心弦”。我拿起長(zhǎng)凳上的一本書,好奇的看了起來(lái),漸漸地,書中的知識(shí)充實(shí)了我的大腦,只是在我腦海中漂洋過(guò)海。我細(xì)微品之,風(fēng)兒為我歌唱,鳥兒陪我讀書,就這樣,時(shí)光靜寂流逝。多想可以再慢些,慢些。這里的'人漸漸多了,扭曲了那份讀書的寧?kù)o,自此以后,我每每會(huì)去那里讀書,感受大風(fēng)為我打開新門,感受書而為我打開心靈的門窗,感受這一些寧?kù)o的小 事物,感受只屬于我的小幸福。

  幸福是什么?是自己喜歡的。最喜歡在公園安靜的時(shí)刻,我坐在長(zhǎng)凳上,細(xì)細(xì)品讀書中的內(nèi)容,蝴蝶,鳥兒,大風(fēng),你們都來(lái)伴我讀書,打開我的心靈之窗,打開我新的房門。感受風(fēng)吹亂我的發(fā)絲,感受鳥兒為我歌唱,感受風(fēng)蝶為我起舞。

  感受————只屬于我的小幸福。

幸福的作文 篇4

  “幸!笔且粋(gè)美好的字眼,許多人都在追求它。然而,在小學(xué)即將畢業(yè)之際,讓我們感到幸福的又是什么呢?我問(wèn)過(guò)很多人,但他們的回答似乎有點(diǎn)孩子氣。這個(gè)問(wèn)題讓我感到迷惘。

  楊怡娜是我的同學(xué),是我的朋友,更是我的姐妹。她是一個(gè)很活潑的女孩,是我們班的開心果?上蠈W(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了。

  有一次,我們倆在我家里寫作業(yè)。由于作業(yè)很少,很快我們就寫完了。這時(shí)媽媽還沒(méi)回來(lái),我們決定自己做飯。楊怡娜洗鍋,我削土豆。誰(shuí)知一刀削下去,土豆皮沒(méi)掉,手指皮掉了一塊。我“啊”的一聲叫了起來(lái),楊怡娜聞聲趕來(lái),急忙幫我處理、包扎傷口?粗钡臉幼,我似乎忘記了疼痛。笑呵呵地對(duì)她說(shuō):“如果我們是親姐妹該多好啊”她推了推說(shuō):“誰(shuí)跟你一個(gè)媽呀,臭美!”我見狀,便裝作她弄疼我的樣子。她慌了,連說(shuō):“對(duì)不起”。在歡聲笑語(yǔ)中我忘記了疼痛。

  我們的情誼越來(lái)越深了,因?yàn)橛兴,孤?dú)之際多了份依靠;因?yàn)橛兴y過(guò)時(shí)有個(gè)發(fā)泄的對(duì)象;因?yàn)橛兴趯ふ倚腋r(shí),不會(huì)氣餒。上天讓她洗盡了我的煩惱,沖散了我的勞累,滋潤(rùn)了我的.心靈,帶走了我的憂愁,留下的卻是幸福、快樂(lè)。我想真切地告訴你:“在小學(xué)的時(shí)光里,我最難忘的人是你—楊怡娜”。

  如果你現(xiàn)在問(wèn)我幸福是什么?我會(huì)大聲地告訴你:“真正的幸福,便是擁有一份真摯的友誼”!

幸福的作文 篇5

  幸福是一杯茶水,是一句話,也是以一種對(duì)比形態(tài)出現(xiàn)的。

  幸福,是一杯茶水,能讓孤冷的人感到溫暖。記得小時(shí)候四年級(jí),我因?yàn)檫t到而被老師痛罵了一頓,回到家,我哭了,早上是爸爸開車送我上學(xué)的,他一下就懂了,而我,哭完,也就釋然了。這時(shí),爸爸端來(lái)了兩杯茶,一杯異香撲鼻,卻喝上去很苦,另一杯,沒(méi)什么味道,聞上去甚至有點(diǎn)兒苦,喝上去卻很甘甜,清新。爸爸說(shuō):“孩子,一個(gè)人在別人面前表現(xiàn)怎么樣并不完全代表他真的是這樣的人,而一個(gè)有內(nèi)在美的人無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)受到極力的`贊揚(yáng)和欣賞。就像這兩杯茶,聞上去香又怎樣?重要的是是指!睆倪@件事起,我明白了做人不僅要在別人面前表現(xiàn),更重要的是在別人看不見時(shí)的表現(xiàn)。

  幸福是一句話,能把心灰意冷的人燃起熊熊的希望之火。記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)男孩,小學(xué)、中學(xué)沒(méi)有一門功課考試及格過(guò),其他老師見了他就搖頭,只有他的歷史老師在支持他、鼓勵(lì)他。那個(gè)男孩很感激,他很想把每門功課都考到優(yōu)秀,可是,他沒(méi)有這個(gè)毅力。到高三了,每個(gè)同學(xué)都努力地復(fù)習(xí),他還是整個(gè)搖頭晃腦的,歷史老師見了,寫了一個(gè)紙條:星星之火可以燎原,有希望,一步一步,總能實(shí)現(xiàn)。這次,他決定不再做差生了,每次考試上升10分是他的目標(biāo),是的,最后,他做到了!所有的老師都驚呆了,怎么可能!而且他高考還考了一個(gè)令全班嫉妒的分?jǐn)?shù)!但是,這就是現(xiàn)實(shí)!最后,歷史老師看到他時(shí),抱著他激動(dòng)地說(shuō):“我就知道你一定可以!”那一刻,老師和那個(gè)男孩眼睛都濕潤(rùn)了。

  幸福,是一種對(duì)比的形式,能讓人找到自我安慰的形式。當(dāng)你被罵時(shí),想離家出走時(shí),何不想想那衣衫破敗的流浪兒?當(dāng)你感到無(wú)能為力時(shí),何不想想那些全身癱瘓的殘疾們?當(dāng)你覺(jué)得父母、老師們處處針對(duì)你時(shí),何不想想那些孤兒院里孤苦伶仃的兒童們?想想這些,你難道還不夠幸福嗎?

  那些微不足道的幸福,可以照亮一些人的人生道路,讓那些無(wú)助的人再一次早就輝煌!

幸福的作文 篇6

  我的朋友都是我的天使,在我逐漸走入漆黑,孤獨(dú),恐懼時(shí)的天使。用一把火把點(diǎn)亮我的心的天使;蛟S只有朋友能夠撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷吧!

  把握住幸福的每一次機(jī)會(huì),與朋友最美麗的相遇,都會(huì)有最華麗的結(jié)局。你們一定要幸福呦!我的天使們。大家或許覺(jué)得很酸,很不真實(shí)?墒菣幟市囚~卻這樣對(duì)我說(shuō):“梧桐聽雨?也可以找到一??知己。。。等到哪一刻。就知道。。。其實(shí)。。這樣是很真實(shí)的。!边@句話讓我很感動(dòng),可能有一天,我也會(huì)這樣吧!

  繼續(xù)說(shuō)說(shuō)我的幸福朋友們。最溫柔的幸福是戈沁姐姐給我的,不管我怎么大叫,她總會(huì)對(duì)我說(shuō):“恩。。不叫了。。乖咯。姐姐答應(yīng)你!”溫柔的語(yǔ)氣,讓我喜歡她。姐姐的話,總向是我最冷的時(shí)候,一比杯溫暖的開水,滋潤(rùn)的冰冷的心。就是這個(gè)份來(lái)自天堂的`溫柔幸福讓我的心對(duì)她打開。

  天堂,一個(gè)美麗的地方。天使居住的地方,想必也是充滿愛(ài)的。那份來(lái)自天堂的幸福,卻神奇般的降臨到我身邊。

  “你是誰(shuí)!拽個(gè)毛”

  “那你又是誰(shuí)!在我的群里叫!”我沖新來(lái)的人——叫到。

  或許是不打不罵不相識(shí),因?yàn)檫@次吵架,我們結(jié)下深厚的友誼。她名字叫蔡夢(mèng)迪。在我心中,她不是天使,是頭偶爾可愛(ài),偶爾笨蛋的小豬?偸悄茉谖覀牡臅r(shí)候讓我開心起來(lái)的小豬。我們經(jīng)常吵架,不過(guò)第二天又總是好了。她真的很野蠻,但是我覺(jué)得我和她的友誼卻是最美好的,純潔的,來(lái)自天堂的幸福。謝謝夢(mèng)迪“豬”,讓我在這個(gè)炎熱的夏天讓我感受的一份可愛(ài)的幸福!

  戈沁姐姐,夢(mèng)迪“豬”,你們是我的天使,我相信你們永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我,離開我的!

  清涼一夏,幸福無(wú)處不在!

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