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【熱門(mén)】生命的意義的作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的生命的意義的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義的作文 篇1
有一位極地探險(xiǎn)家先后征服了南極、北極，他獲得了無(wú)數(shù)枚勛章，得到了無(wú)上的榮譽(yù)，但他卻失去了自己的雙腳。這位極地探險(xiǎn)家晚年時(shí)，有一位記者問(wèn)他，是因?yàn)楂@得勛章而感到驕傲還是因?yàn)槭ルp腳而感到后悔，極地探險(xiǎn)家并沒(méi)有直接回答記者的話，他只是喃喃地說(shuō)道，“那潔白的.極地荒原，多么令人神往！”。極地探險(xiǎn)家的話引人深思，或許他并沒(méi)有因?yàn)楂@得無(wú)數(shù)的勛章而感到驕傲，也并沒(méi)有因?yàn)槭ルp腳而感到后悔，他只是了自己的本心，一生著自己的理想——到令自己神往的潔白極地荒原上探險(xiǎn)�；蛟S這就是生命的追求和意義吧。
生命的追求和意義是什么？或許這個(gè)問(wèn)題很難回答，也或許這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很容易回答；或許這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，也或許這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。生命的追求和意義，這其實(shí)是需要在經(jīng)歷中的東西，當(dāng)然或許在閱讀他人的故事中人們也能明白些什么。不同的人所領(lǐng)的或許也都不相同，也或許每個(gè)人也都可以出許多不同的意義來(lái)。
生命的意義的作文 篇2
“生命的意義是什么呢？”我常常在思考它時(shí)入睡。直到今天，我才深刻地明白生命的意義
今天，我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戲。真玩得高興時(shí)，我看到好多螞蟻在地上爬來(lái)爬去，搬運(yùn)糧食。
我突然對(duì)螞蟻來(lái)了興趣，便和“皮皮”一起觀察起螞蟻來(lái)！
這些螞蟻可真小，仿佛風(fēng)一吹就把它們吹走了。在他們眼里，我就像個(gè)大巨人吧！因?yàn)槲浵佁×�，所以我把放大鏡拿來(lái)觀察它們。
這些螞蟻長(zhǎng)相平平，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著細(xì)得像根針?biāo)频挠|角，有六只細(xì)小的腳，看起來(lái)很碎弱�？墒�，它們可以抬得動(dòng)比自己大好幾倍的東西。
我忍不住抓了一只螞蟻，放在手心里。只要我稍一用力，就可以把它捏碎。可是，它掙扎著，在我的手心里爬上爬下，找尋出路。它的那種強(qiáng)烈的求生欲望令我鎮(zhèn)驚！這一震，使我明白了生命的意義，也使我忍不住放了它。
生命的意義不僅是勇氣，還有堅(jiān)強(qiáng)！就像那只螞蟻，它很清楚自己的處境，可是，它還是奮力掙扎。因?yàn)�，在它的心里，始終堅(jiān)信這樣以信念：如果我死了，至少我在死之前曾
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的和死神對(duì)抗過(guò)！
生命的`每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)フ湎�，擁有生命，珍惜生命，那么生命就�?huì)多姿多彩。
讓我們珍惜生命吧，生命將會(huì)因此更加有意義！
生命的意義的作文 篇3
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，失去親人的痛，讓我只能對(duì)著綠野平疇追念外曾祖父與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，徒留對(duì)尊長(zhǎng)的風(fēng)木之思，期末考前從疲憊不堪的外婆口里得知噩耗，疼我至深的外曾祖父去世了！乍聽(tīng)消息，久久不能自己，思緒蕩到了新竹，那片山坳里的寧?kù)o田園，還留著終年以耕作為樂(lè)的外曾祖父的笑靨，對(duì)媽媽而言，那片土地和對(duì)外曾祖父的依戀，是她童年最美麗的拼圖；對(duì)我而言，那片土地和外曾祖父慈愛(ài)的眼光是我童年繽紛的印記。他領(lǐng)著我和表姐到田里追逐翩翩彩蝶，到小溪里捉蜻蜓看水蛇，每每都充滿尖叫和歡聲笑語(yǔ)！原本媽媽還計(jì)劃下星期去看病重的他，沒(méi)想到這不幸的消息卻晴天霹靂向我襲來(lái)，媽媽痛哭失聲，不斷自責(zé)為何不在外曾祖父生前盡孝道？在他過(guò)世后多少的金香銀紙也喚不回他的身影，我彷彿在歲月的流轉(zhuǎn)中體悟失去才知其可貴的道理。
母親一直以為她失去了最寶貴的光陰，不知不覺(jué)消逝的青春，有白發(fā)為證、有不再苗條的身材為證、有歲月雕刻師在她眼角鏤刻的深深的魚(yú)尾紋為證，連最疼她、寵溺她的外曾祖父也以離她而去的方式為流逝的光陰為證，在母親的淚眼矇眬中，我想對(duì)她說(shuō)：“媽，外曾祖父走了，但失去的只是他的軀體，他的形影從此不會(huì)離開(kāi)您的心靈！”，我看見(jiàn)母親在這場(chǎng)與歲月的對(duì)抗戰(zhàn)爭(zhēng)中，建立了一個(gè)比美麗形貌更令人感動(dòng)的記號(hào)，她為我的世界孕育了一個(gè)希望和愛(ài)的清流，外曾祖父孕育了外婆的生命，外婆孕育了母親的生命，母親您孕育了我的生命，外曾祖父用愛(ài)使我們成為獨(dú)立的生命體并綿延愛(ài)的枝葉。媽媽，您以青春的力量實(shí)踐并印證一個(gè)至高的道理——生命的意義，在于讓平凡的`自己把握住每個(gè)不平凡的契機(jī)。失去外曾祖父，我看見(jiàn)母親的愛(ài)在含蓄中多么的澎湃；在簡(jiǎn)單中多么的內(nèi)斂；在有限里多么的永恆；在失去的傷痛里多么的想握住可貴的一絲回憶。
我一直以為母親的嚴(yán)厲使我失去了快樂(lè)的童年記憶，自幼，母親總用最嚴(yán)厲的方式教育我，逼著我、催著我、督促著我，我覺(jué)得母親剝奪了我童年的美好回憶、歡聲笑語(yǔ)，有夜半、清晨練朗讀的錄音檔為證、有一篇篇“血淚泣訴”的作文為證、有一疊疊厚厚的參考書(shū)為證、有一滴滴因?yàn)樽霾坏剿囊蠖湎碌难蹨I為證！我認(rèn)為我的童年似乎被無(wú)止盡的剝奪殆盡、被無(wú)止盡的壓力掩蓋、湮滅，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我甚至萌生了對(duì)母親的怨恨，懷疑我不是她懷胎十月所生的親生小孩，我失去了歡顏、我失去了游樂(lè)的時(shí)間、我失去了我所認(rèn)為的完美的歡樂(lè)童年！但在母親追悼外曾祖父的淚眼中，我看見(jiàn)了她對(duì)親人無(wú)悔的付出，我發(fā)現(xiàn)了她的嚴(yán)厲得表行下柔情的一面，我才體會(huì)出她的嚴(yán)厲讓我失去了時(shí)間，卻為我換得了一大疊數(shù)也數(shù)不清的獎(jiǎng)狀，和無(wú)比的自信，我想對(duì)她說(shuō)，我會(huì)感謝您對(duì)我的付出，我絕對(duì)不任自己在失去您后才后悔莫及，也才知道您對(duì)我的的愛(ài)是多么可貴。
人生難免有失去的苦、失去的痛，我們沉浸在失去的感傷中，時(shí)而因失去才學(xué)會(huì)不舍；時(shí)而明明已經(jīng)失去，我們卻渾然不覺(jué)，徒留老來(lái)的遺憾；而更多時(shí)后我們發(fā)現(xiàn)失去的當(dāng)下其實(shí)并非失去……，而是讓更多更多精采可期的故事書(shū)寫(xiě)我們的青春，書(shū)寫(xiě)失去后才懂得珍惜的人生故事。
生命的意義的作文 篇4
每個(gè)人生命的意義有所不同，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，有的很偉大，有的卻很渺小。
索馬里海盜們的生命輕于鴻毛，在他們的眼里，戰(zhàn)爭(zhēng)就是生活，在他們的土地上，無(wú)處不彌漫著硝煙，無(wú)處不遺留著血跡。他們不會(huì)勞動(dòng)，只會(huì)做海上強(qiáng)盜，每當(dāng)過(guò)往的貨船經(jīng)過(guò)他們附近的海域時(shí)，他們就會(huì)開(kāi)著快艇，沖向貨船他們是讓世人憎恨的，他們的生命沒(méi)有任何價(jià)值。
日本法西斯的生命更是輕于鴻毛的，他們來(lái)到中國(guó)的土地上，隨意搶、隨意殺。他們猶如一群魔鬼，把中國(guó)的土地變?yōu)檠戎�。這是一筆血債啊!這血債我們必須還，不能不還。他們的生命是沒(méi)有價(jià)值的。
雷鋒的生命重于泰山，在他的眼里，生命的價(jià)值就是為人民服務(wù)。不論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)伸出援助之手。他從不留姓名，從不接受別人的感激，他是無(wú)私的，他的生命是有價(jià)值的。
人民警察的`生命也是重于泰山的，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，他們依然監(jiān)守在自己的崗位上。只要有危險(xiǎn)的地方，就會(huì)有他們的身影，他們的生命也是有價(jià)值的。
我們熱愛(ài)生命有價(jià)值的人，我們?cè)骱抟磺猩翢o(wú)意義的人。因此，我們要規(guī)范自己的言行，做一個(gè)生命有價(jià)值的人。
生命的意義的作文 篇5
生命是什么？生命是枯枝上的新芽；生命是磚縫中的一株小草；生命是飛蛾的求生……
我家樓下的磚縫中，正綻開(kāi)著一種無(wú)名小花，每次放學(xué)后，我都能見(jiàn)到它。當(dāng)我看見(jiàn)這種小花的第一眼時(shí)，就被震驚了，它竟能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分、沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中茁壯成長(zhǎng)、不屈向上。我心想，你已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)上生活了這么多天了，已經(jīng)很棒了，但你在我家的陽(yáng)臺(tái)上會(huì)生活的更好吧！可當(dāng)我正伸出手時(shí)，卻猶豫了，既然它選擇了這里，我就應(yīng)該尊重它的選擇，讓它在這里綻放它頑強(qiáng)的光彩。
一次，暴風(fēng)雨來(lái)臨，將媽媽的一根番茄苗子吹斷了，我將斷了的一截剪下來(lái)，后來(lái)一直沒(méi)有管它，不為它施肥，不為它澆水�？捎幸淮危以跇巧贤嫠�，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡，折斷的那截番茄苗子重新發(fā)了芽，活了下來(lái)。它在陽(yáng)光的.照耀下顯得格外頑強(qiáng)，好像在說(shuō)：“怎么樣，我的生命力頑強(qiáng)吧！”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱贊嗎？
是呀，我們?cè)谏钪杏羞@種堅(jiān)忍不拔的精神，一切困難就能迎刃而解。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？”
生命的意義的作文 篇6
我總是會(huì)想，生命到底是什么？
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)。忽然有一只小麻雀飛進(jìn)了屋來(lái)，開(kāi)始我很害怕，但是一會(huì)就沒(méi)事了，我接著寫(xiě)我的作業(yè)，可是小麻雀吵得我沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。我被吵得抓著頭發(fā)，終于我忍無(wú)可忍了一把抓起來(lái)了，小麻雀在我的手里掙扎。我忽然感覺(jué)到一股生命的力量在我的手里，我看了看在我手里的小麻雀，我趕緊把小麻雀放了。
在一次，我的胳膊不平。媽媽就連忙的帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)病需要做手術(shù)�！蔽亿s緊的害怕起來(lái)，媽媽拉著我到了手術(shù)臺(tái)，醫(yī)生悄悄的跟媽媽說(shuō)了幾句話。護(hù)士要給我打麻催藥，我就哭了起來(lái)，那麻催要最后打到了我的身上。我在心里說(shuō)：“生命真是脆落呀，我感受到了心跳�！�
還有一次，媽媽拜托我去買(mǎi)菜，我拿著那二十塊錢(qián)去買(mǎi)。在回來(lái)的時(shí)候我忽然看見(jiàn)了一個(gè)小豆子，不知道那是什么小豆子？我就回到了家里。我的'心一直在想那一只小豆子。到了晚上，我還是在想，后來(lái)媽媽又讓我去買(mǎi)菜，我拿起就走了。我看見(jiàn)的不是一個(gè)種子，而是發(fā)芽的小樹(shù)苗，我會(huì)不斷的想到，一個(gè)不好的東西，會(huì)會(huì)讓它重新的生長(zhǎng)，我感覺(jué)到原來(lái)這就是生命！
每個(gè)人的生命都是可貴的！我們應(yīng)該珍惜生命，生命是我們來(lái)掌握的，你可以不珍惜，你也可以珍惜。我覺(jué)定要珍惜生命！
生命的意義的作文 篇7
有人說(shuō)生命的意義在于付出在于享受，但是我認(rèn)為生命是不斷拼搏，永不言棄。
一天夜晚我在看書(shū)，可是一只黑色的小蟲(chóng)，爬上了我的`課桌，我情不自禁的拿起一個(gè)綠色的小瓶，把那只小蟲(chóng)給蓋住了，小蟲(chóng)在瓶子里動(dòng)了動(dòng)，便向瓶口爬去，因?yàn)槠靠诤芑�，小蟲(chóng)沒(méi)爬多高，又掉了下來(lái)，可是令我意想不到的事發(fā)生了，小蟲(chóng)并沒(méi)有放棄，還是永不言棄的向瓶口爬去，這時(shí)果然不出我的意料，小蟲(chóng)掉了下來(lái)，但是小蟲(chóng)并沒(méi)有放棄，此時(shí)此刻我深深的被感動(dòng)了，我不禁把小蟲(chóng)放了，我被小蟲(chóng)這種永不言棄，頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了。
生命是一個(gè)過(guò)程，有歡歌笑語(yǔ)，也有艱難困苦。但是只要我們以樂(lè)觀去面的生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，就一定會(huì)使人生更加燦爛。
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