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愛(ài)的溫度作文

時(shí)間:2023-04-23 17:09:44 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

愛(ài)的溫度作文【推薦】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的愛(ài)的溫度作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛(ài)的溫度作文【推薦】

愛(ài)的溫度作文1

  你們感受過(guò)父母對(duì)自己的愛(ài)嗎?我要說(shuō)的是,愛(ài),是有溫度的。

  打記憶開(kāi)始,父親的愛(ài)則建立在他那溫暖的大手中。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我突然發(fā)起了高燒,父親趕緊拿來(lái)了體溫表一量,水銀汁的刻度一飛多遠(yuǎn),真的'好嚇人。爸爸見(jiàn)了,就冒著鵝毛般的大雪,踩著三尺多厚的雪地,沖出我家那已被無(wú)情的雪花打濕的大門(mén),向醫(yī)院方向飛奔而去。

  路上。爸爸摔倒了好幾次,但每次總是頑強(qiáng)地站了起來(lái)。我盯著爸爸看了好久,爸爸的臉也已被心狠的雪花凍得紅撲撲,手也被凍僵了。爸爸一邊走一邊跑,有時(shí)也望望我,看見(jiàn)我笑了,爸爸的臉上露出了燦爛的笑容。

  在爸爸的細(xì)心照顧下,我康復(fù)之后,已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。站在我家的大門(mén)口,看見(jiàn)積雪融化的溪水,還有溪流上的冰片。心里卻想著那一場(chǎng)大雪,還有那一串串在雪地里融化的腳印。那一行行腳印,已經(jīng)像烙印一樣,深深地烙在了我的心上。

  父愛(ài)如海,深沉寬厚;父愛(ài)如火,熾熱燃燒;父愛(ài)如酒,回味無(wú)窮;父愛(ài)如山,博大寬厚;父愛(ài)如傘,遮風(fēng)擋雨……父愛(ài)的溫度,暖暖的,陪伴著我一路前行。

愛(ài)的溫度作文2

  歲月悠悠,時(shí)光匆匆,我的腳步已走過(guò)美好的童年,流逝的歲月中,我沐浴著愛(ài)的雨露,注視著愛(ài)的光彩,體驗(yàn)著愛(ài)的溫度。

  ——題記

  回首往事,一幕幕盡收眼底。

  怎能忘?5月21日下午那突如其來(lái)的災(zāi)難:舉國(guó)震驚,山河同悲,多少幸福的家庭轉(zhuǎn)瞬即逝,多少如花的生命在廢墟下湮滅……那一刻,墳川的災(zāi)情牽動(dòng)這無(wú)數(shù)人的心。溫總理在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),解放軍叔叔不分晝夜地?fù)尵葌麊T;白衣天使跋山涉水,夜以繼日,只為讓頻臨死亡的人們看到希望的生機(jī);而我們——一群普通的'學(xué)生,在校園內(nèi)默默地排成了長(zhǎng)隊(duì),把自己的零花錢(qián)連同真誠(chéng)與鼓勵(lì)一同塞進(jìn)捐款箱……怎能忘?六年的小學(xué)生活中那魂?duì)繅?mèng)繞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,有我們精彩的辯論和博學(xué)多思;操場(chǎng)上,有我們的齊聲吶喊和高聲助威;食堂里,有我們的互相禮讓和歡聲笑語(yǔ)……我們情同手足,互相勉勵(lì),讓童年在友愛(ài)的國(guó)度中的熠熠生輝。怎能忘?為我們學(xué)習(xí)與做人操碎了心的老師;他們含辛茹苦;默默耕耘在小學(xué)教育的天地,不求名,不求利。為上課嘶啞了嗓子,為批改熬紅了雙眼,粉筆灰染白了黑發(fā),皺紋爬滿了額頭……如果沒(méi)有恩師的教導(dǎo),哪能有我茁壯的今天?

  天空的幸福,是他穿了一身藍(lán);陽(yáng)光的幸福,是他擁有如水晶般耀眼的光彩,大地的幸福,是他哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命,而我的幸福,莫過(guò)于用平凡細(xì)膩的心去體驗(yàn)愛(ài)的溫度。

愛(ài)的溫度作文3

  關(guān)愛(ài)是大海給魚(yú)兒寬闊的懷抱;關(guān)愛(ài)別人需要幫助時(shí)你伸出一雙溫暖的手;關(guān)愛(ài)是自己需要幫助時(shí)別人向你微笑……

  記得有一年冬天,大家都穿著毛衣羽絨服,渾身發(fā)抖著走在大街上。我也不例外。走到一個(gè)十字路口時(shí),我忽然看見(jiàn)一個(gè)人,她穿著薄薄的單衣,和我差不多年齡。我快步走上去問(wèn)道:“你的衣服為什么這么?你為什么在這兒?”我連忙拿了一件毛衣遞給她。她說(shuō):“我家很窮,我媽媽又生病了,我拿著我一個(gè)月掙得錢(qián),去藥店買(mǎi)藥!彼哪樇t了,說(shuō)了聲謝謝,便把我給她的衣服穿上,就又走了。我連忙抓住她說(shuō):“藥店離這兒還有一段距離,不然我送你吧。”“不,我不能耽誤你的時(shí)間!薄皼](méi)關(guān)系的!彼f(shuō)不過(guò)我,只好讓我送她。

  終于到了藥店,她才發(fā)現(xiàn)自己帶的錢(qián)不夠,要到家再拿些錢(qián)。我說(shuō):“不用了,我這里正好有些錢(qián),你不用再回去了!薄斑@怎么好意思呢?我還是回去吧!”“沒(méi)事的`!薄是說(shuō)不過(guò)我。等她買(mǎi)好以后,我送她回家。她的媽媽看見(jiàn)我還送她回家,連忙感謝了我。我很不好意思的走出的了她家的門(mén)。

  雖然現(xiàn)在天氣有些陰,可我還是很高興,因?yàn)槲規(guī)椭怂N蚁嘈牛褐灰巳双I(xiàn)出一份愛(ài)世界將變成美好的人間。

愛(ài)的溫度作文4

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸......”每當(dāng)讀起這首小詩(shī),我就會(huì)熱淚盈眶,任感情的波濤洶涌澎湃,載著我的思念流向母親身旁。

  記得我小時(shí)候 ,我和媽媽一起出去玩耍,我穿著輪滑鞋從下坡上滑下來(lái),摔倒了,鮮血從腿中漸漸流出 ,而我,卻嚇得大哭起來(lái),媽媽急忙把我背進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“腿傷的比較嚴(yán)重,需要擦藥,還有,她有點(diǎn)發(fā)燒需要打針!弊o(hù)士阿姨讓我把手伸出來(lái),說(shuō):“要打針了!蔽乙宦(tīng)打針兩個(gè)字,腦海中便浮現(xiàn)出打針時(shí)的那種疼痛,便嚇哭了,這時(shí)媽媽把我抱緊了懷里說(shuō);“寶寶不要怕,打針一點(diǎn)也不痛!甭(tīng)了媽媽的話我腦海中的疼痛便一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。不知過(guò)了多久,我叢睡夢(mèng)中醒來(lái),無(wú)意中看到媽媽頭上那密密麻麻的'小汗珠和一雙疲勞而又無(wú)神的眼睛。每當(dāng)我餓了時(shí),媽媽給我出去買(mǎi)吃的。打完針后,已經(jīng)9點(diǎn)半了,外面又黑又冷,媽媽見(jiàn)我直打哆嗦,便把自己的外套披在我身上,自己只穿薄薄的汗衫,走在回家的路上.........

  媽媽薄薄的外衣竟是這樣暖意十足,也許有時(shí),愛(ài)只是一件帶著溫度的外衣........

愛(ài)的溫度作文5

  有人說(shuō),親情是一座雄偉巍峨的山峰,給予游子最堅(jiān)強(qiáng)的依靠;有人說(shuō),親情是一盞路燈,為迷途的人指引方向;我說(shuō),親情就是一杯溫水,雖平淡無(wú)奇,卻滋潤(rùn)我干涸的心。

  傅雷說(shuō):“人一輩子都在高潮與低潮中慢慢浮沉!睂(duì)這句話我深有感觸,因?yàn)槲以谀莻(gè)寒冷的冬天陷入低谷不能自拔。而正是這一杯親情的溫水,才將我從低谷中拉了出來(lái),給了我無(wú)限安慰與溫暖。

  那時(shí)候,我剛剛得知了期中考試的成績(jī),那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)、老師略帶失望的眼神、同學(xué)們冷漠的目光,使我再也承受不住任何打擊。我多么想擺脫這一切,向某個(gè)人訴說(shuō)自己的迷茫與不安,但我又害怕這一切再次泛起我心中的狂瀾。

  可無(wú)論如何,我還是得面對(duì),當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那溫和如水的目光時(shí),我竟沒(méi)有內(nèi)疚得顫抖,反而覺(jué)得安心,就像游子游遍天下回到故居一樣,找到了歸宿。于是,我向媽媽道出了心事,媽媽只是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,下次再接再厲。

  此后,我每天晚上做功課時(shí),媽媽靜靜地遞給我一杯水,水是溫的。我將透明的.杯子捧在手里,暖流隨即漫延到全身。我望著媽媽的目光,那其中沒(méi)有失望,沒(méi)有陰霾,好像夜空中最亮的星,是無(wú)聲的安慰,是無(wú)言的親情。

  前方的路依舊迷茫,可我不會(huì)退縮,因?yàn)橛H情里的溫水會(huì)匯成一條河流,伴著我走下去。

愛(ài)的溫度作文6

  有一種愛(ài),就像冬天里的一把火,溫暖著人們的心靈;有一種愛(ài),就像沙漠里的甘泉,滋潤(rùn)著人們的心田。這種愛(ài),就是母愛(ài),母愛(ài)無(wú)私而偉大,打動(dòng)著你我。

  那是一個(gè)寒冷的冬日,我們正在上語(yǔ)文課。當(dāng)老師說(shuō):“請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)本第15頁(yè)。”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)落在家里了?吹絼e人讀著書(shū),我急得眼淚都流下來(lái)了。老師發(fā)現(xiàn)了,走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō):“我轉(zhuǎn)告你的.媽媽,讓她幫忙送過(guò)來(lái)吧,下次記得檢查書(shū)本再回校呀!”

  當(dāng)天下午,天空下著小雨,伴隨著呼呼的北風(fēng),讓人冷到全身發(fā)顫。我坐在保安室里等媽媽,哆嗦得直往手里哈氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到媽媽的身影,她手里撐著一把傘,在風(fēng)雨中顯得那么瘦小。只見(jiàn)她緊緊地抱著一包東西,向我走來(lái)。我連忙跑過(guò)去:“媽媽,您來(lái)了!”她一把抱著我,將東西交到我手上,還一邊嘮叨著:“今天很冷,你怎么不穿外套就下來(lái)了?怎么連傘也不拿……”

  這時(shí),我抬頭看見(jiàn)媽媽紅撲撲的臉蛋,才想起她昨晚發(fā)燒了。她是帶著病來(lái)的。我手中的書(shū)溫?zé)嶂,我知道這是母親愛(ài)的溫度,我不由得感動(dòng)了……

愛(ài)的溫度作文7

  說(shuō)到敬老愛(ài)老,我就想到那一件事。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,風(fēng)從窗戶里吹進(jìn),涼颼颼的。我早已準(zhǔn)備好衣服要去洗澡,這時(shí),媽媽突然沖進(jìn)浴室,說(shuō)道:“女兒,讓媽媽先洗!”說(shuō)完,浴室門(mén)“啪”地關(guān)上了。我在浴室門(mén)口直抱怨,明明是我先到的。爸爸走了過(guò)來(lái)告訴我:“孩子,你媽媽是為了讓浴室里暖和,不讓你著涼,所以才搶著進(jìn)去的!

  “!原來(lái)是這樣!”這時(shí),我想起了黃香幫父親暖床的故事,感到臉一熱,現(xiàn)在進(jìn)去浴室的應(yīng)該是我,應(yīng)該是年輕的'我,為了爸爸媽媽的溫暖先進(jìn)浴室。我暗暗下定決心:以后,我也要搶著先進(jìn)浴室!皩(duì)了,我可以先仿效黃香暖床的辦法,讓爸爸媽媽不會(huì)著涼!

  我悄悄溜進(jìn)爸爸媽媽的房間,躺在床上!鞍パ,好冷呀!”我一時(shí)有過(guò)放棄的念頭,但我又想起媽媽為我沖進(jìn)浴室的那一幕,想起老師的叮嚀:“要孝敬長(zhǎng)輩,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。”想到這,我便忍住寒冷,為爸爸媽媽暖被窩。

  媽媽洗完澡后,上床休息,覺(jué)得今天的床特別暖和,有點(diǎn)奇怪,媽媽先是一臉茫然,隨后看見(jiàn)躲在門(mén)外的我,露出了欣慰的笑容。這一刻,我覺(jué)得暖暖的。

  我覺(jué)得孝敬長(zhǎng)輩是一件非常幸福的事兒。百善孝為先,讓我們一起關(guān)愛(ài)老人,孝敬老人,共同譜寫(xiě)敬老愛(ài)老的美德華章!

愛(ài)的溫度作文8

  小時(shí)候,我身上穿的棉衣棉褲都是媽媽一針一線縫出來(lái)的,這些衣服包含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài),我穿在身上,絲毫沒(méi)有寒意。

  這是愛(ài)的溫度!

  長(zhǎng)大后,我對(duì)母愛(ài)的理解進(jìn)一步加深。

  每天放學(xué),總會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影在寒風(fēng)中向我招手——母親。一上車(chē),媽媽就對(duì)我說(shuō):“戴上帽子,戴上手套,還冷就把手伸進(jìn)我的衣兜里!倍赣H卻不戴手套。有一次我問(wèn)母親:“媽,你的手不冷嗎?”母親只是說(shuō)了一聲:“嗯,不冷。”那時(shí),我天真的'以為媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)冷,而她卻總是回家后把手放到暖氣片上,而我卻不知是為何。

  這是愛(ài)的溫度!

  直到現(xiàn)在,在閑暇之余,想起小時(shí)候那些事,心里不由得泛起一陣心酸與愧疚。我想起前天與母親爭(zhēng)吵的事,原因是那天下午,我從輔導(dǎo)班回來(lái),看見(jiàn)母親在各個(gè)屋里來(lái)回走動(dòng),好像在找什么東西,我便上前問(wèn)道:“媽,你找什么呢?”媽媽說(shuō):“找針,給你縫衣服。”過(guò)了半天,找到了針,我又說(shuō):“媽,我不是說(shuō)讓你別縫衣服了嗎?這些衣服不能穿了!眿寢屢宦(tīng),急了:“怎么不能穿,這么好的衣服為什么不穿?”為此事,我們爭(zhēng)吵了近一個(gè)小時(shí),母親還堅(jiān)持為我縫衣服。

  這是愛(ài)的溫度!

  愛(ài)的溫度你永遠(yuǎn)捉摸不透,但不管冷還是熱,出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)——愛(ài)。

  愛(ài)的溫度,不冷,不熱,剛剛好,暖暖的。身上暖,心里更暖……

愛(ài)的溫度作文9

  上學(xué)的路上,冷!無(wú)盡的寒意從領(lǐng)口、袖口,各個(gè)角落攻向心臟。然而,路上偶然見(jiàn)到的一幕。竟能給予我心的溫暖。

  時(shí)間緊迫,等不到公交車(chē),也沒(méi)管什么天氣,騎著個(gè)電單車(chē)就走了。這一騎,才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,穿的那么單薄,又趕時(shí)間,這可如何是好,硬著頭皮上唄。

  終是熬到了第一個(gè)紅綠燈,手指被凍得通紅僵硬,旁邊的男孩吸引了我的注意。沒(méi)錯(cuò),這熟悉的校服,不正和我一樣是晴川人嗎?我心中竊喜,還有和我一樣,上學(xué)快遲到的人啊!找到組織的感覺(jué)真是太棒了,其實(shí)只是對(duì)自己將要遲到的安慰罷了。

  這位伙伴好像并不老實(shí),不滿足于電動(dòng)車(chē)后面的窄小空間,他站了起來(lái),車(chē)身開(kāi)始搖晃,變得仿佛懸崖邊及時(shí)勒住的野馬,搖搖欲墜快點(diǎn)坐下,車(chē)都要被你晃倒了。他不甘心的坐下。

  愛(ài)玩是孩子的天性,那孝、愛(ài)、與被愛(ài)也是嗎?

  一路上,我跟在他們的后面,天公像是在懲罰遲到的孩子,下起了蒙蒙細(xì)雨,天氣變得更加寒冷。前面的伙伴騰出雙手,兩手緊貼,反復(fù)摩擦,那一定很暖和吧!有家長(zhǎng)接送真好!正當(dāng)我感慨時(shí),那飽含愛(ài)的手,伸向了媽媽那通紅的.雙耳,是熱的傳遞,不!這是愛(ài)的傳遞,在我正在想,為何我得不到時(shí),別人已經(jīng)學(xué)會(huì)了給予。

  這一刻,已是極好,雨水打在臉上,是愛(ài)的溫度。

  如果愛(ài)有溫度的話,一定會(huì)是37℃吧

愛(ài)的溫度作文10

  夜晚十點(diǎn),街上行人稀稀疏疏的,路燈把影子拉得很長(zhǎng)。

  我躡手躡腳地打開(kāi)家門(mén)!霸趺催@么晚才回家?”媽媽的聲音在身后響起。我嚇出了一身冷汗:“?哦,同學(xué)那個(gè)今天生日,玩得有點(diǎn)遲了!蔽艺f(shuō)完就趕緊跑進(jìn)房間,沒(méi)想到媽媽也跟了進(jìn)來(lái):“你知道我有多擔(dān)心你嗎?一個(gè)女孩子十點(diǎn)多鐘才回家,這像話嗎……”我實(shí)在聽(tīng)不下去了,所以打斷了:“哎呀,煩死了,我還要睡覺(jué)呢,出去!”我看見(jiàn)媽媽身體抖了一下,但還是出去了。

  第二天,我在做作業(yè),媽媽喊道:“去小區(qū)門(mén)口把快遞拿一下!”我剛飄來(lái)的思緒被打斷了,不愿地回道:“你自己不能去啊,我還要寫(xiě)作業(yè)呢,煩死人了!蔽以捯魟偮洌瑡寢尵团瓪鉀_沖地來(lái)到我跟前:“啊,現(xiàn)在知道寫(xiě)作業(yè)了,昨晚干嘛去了,養(yǎng)了你十幾年,就這點(diǎn)事都不肯,我昨天才說(shuō)了你幾句,你就那么跟我說(shuō)話,這還像話嗎還?”哦,原來(lái)她還在生我昨天的氣呢!我不想再面對(duì)她了,就準(zhǔn)備倒杯水回房間,可竟然還沒(méi)燒熱水,我只好把杯子放一邊,放水的時(shí)候不小心把杯子給打碎了。

  “呦,還耍脾氣了,摔杯子了還!

  “我沒(méi)有!”“啪”的一聲,我進(jìn)了房間。

  第三天,因?yàn)橐t到了,沒(méi)來(lái)得及吃早餐,背起書(shū)包就去了學(xué)校,到班級(jí)之后,我要把書(shū)拿出來(lái)讀的`時(shí)候,手摸到了一個(gè)溫暖的東西。

  那是一杯熱牛奶,也可以說(shuō)那是有溫度的愛(ài)。

愛(ài)的溫度作文11

  我的爸爸平時(shí)寡言少語(yǔ),不善言辭,可他對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)兒不比媽媽少。這愛(ài)蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,讓人不易察覺(jué)……

  每個(gè)夏夜,爸爸總會(huì)讓我先洗澡,然后自己再去洗。我洗完澡后,浴室里熱得像個(gè)大烤箱,在我之后洗澡的爸爸,洗完后渾身都是濕漉漉的。起初我以為是水,后來(lái)才明白那是汗。

  漸漸地,冬天到了。爸爸的洗澡的習(xí)慣竟然變了,他總是和我搶著洗澡。有一次,我寫(xiě)完作業(yè)正準(zhǔn)備去洗澡,爸爸馬上說(shuō):“不行,我要先洗!蔽艺f(shuō):“不行,我明天要考試,再不洗澡、睡覺(jué),明天就要起不來(lái)了!闭f(shuō)完,我又著急又委屈,感覺(jué)一直十分愛(ài)我的爸爸怎么變了?難道,他對(duì)我的愛(ài)也隨著氣溫一點(diǎn)點(diǎn)下降了嗎?

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸洗完一走出浴室,我就忍不住叫住爸爸問(wèn)道:“您原來(lái)不是一直讓我先洗的嗎?怎么現(xiàn)在跟我搶了呢?”原以為爸爸會(huì)說(shuō)一個(gè)有力的理由,結(jié)果爸爸只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了句“我想洗洗先睡了。”聽(tīng)了這句話,我默默地走進(jìn)了浴室,只感到淚水流進(jìn)了我的嘴里,苦苦的,澀澀的.……

  我洗好了,經(jīng)過(guò)爸媽房間,房間里傳來(lái)兩個(gè)人的談話聲——“女兒著急,你就讓她先洗嘛。你這么大的人,怎么還和孩子搶?”“我洗過(guò)以后,浴室會(huì)暖和點(diǎn)兒,孩子洗了就不會(huì)著涼!”“那你跟孩子說(shuō)清楚。 薄拔遗赂嬖V她了,她以后也會(huì)搶著要先洗了!甭(tīng)到這里,我呆呆地立在門(mén)口,感覺(jué)眼眶又濕潤(rùn)了……

  我一直不知道,父愛(ài)的溫度會(huì)隨著氣溫的變化而變化。哪怕只是一兩度,卻溫暖了我的冬天。

愛(ài)的溫度作文12

  這個(gè)世上有一種東西,看不見(jiàn)摸不著,卻能給人無(wú)限的溫暖。這種東西是什么呢?它就是愛(ài)的溫度。

  兒時(shí),把身邊的人為我所付出的愛(ài),總認(rèn)為是理所當(dāng)然的。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的長(zhǎng)大,才明白,我錯(cuò)了,其實(shí)在生活中“愛(ài)”就在我們身邊。

  愛(ài)雖然看不見(jiàn)摸不著,但他在我們心中卻是完整的。愛(ài)分為多種:友愛(ài)、社會(huì)中的愛(ài)……隱藏于心的愛(ài)—父愛(ài)、花樣百出的愛(ài)—母愛(ài)。愛(ài)是多姿多彩的。

  打開(kāi)記憶的窗戶,同學(xué)為了使我們弄懂難題給我講得天翻地覆;老師為了提高我們的成績(jī)使他(她)自己雙鬢卻添了些白發(fā);雨天父親為我們打傘而無(wú)情的雨水打濕的卻是父親;在早晨母親早早的為我做好飯菜,等我們一起床就可以吃上可口的飯菜。生活總是這樣,受苦受累的總是愛(ài)我們的人,而我們總是“浸泡”于“愛(ài)”之中,使我感到愛(ài)是偉大的。至此以后我留心每一件微不足道的事,每次都有重大發(fā)現(xiàn),從中感受愛(ài)的`力量。

  愛(ài)究竟為何物?愛(ài)就是朋友間的信任、集體間的團(tuán)結(jié)努力、同學(xué)間的互相理解,絕望時(shí)的希望之火,同時(shí),也是付出……愛(ài)是偉大的,只有真心的愛(ài)才能打動(dòng)“觀眾,”但愛(ài)并不需要經(jīng)歷大風(fēng)大雨才能被發(fā)現(xiàn),讓我們握起愛(ài)之筆,畫(huà)出愛(ài)的色彩寫(xiě)出愛(ài)的片段。

  愛(ài)的溫度是一種可以讓人從凍結(jié)的心靈中解脫出來(lái)的溫度。

愛(ài)的溫度作文13

  那是冬天的某個(gè)夜晚,寒意來(lái)襲,冷凍了空氣。

  我瑟瑟發(fā)抖,直打噴嚏。見(jiàn)我冷得發(fā)抖,坐在木椅上的媽媽皺了皺眉,明顯心疼了:“很冷吧,來(lái)坐我這里!彼v出位子來(lái)招呼我。椅子不大,媽媽盡力騰出最大的位子給我。

  緊緊地?fù)е,不時(shí)地搓我的手臂,向我凍僵的小手里呼熱氣,媽媽就是這樣不遺余力地給我取暖。我感覺(jué)好溫馨。

  “嗯……現(xiàn)在不冷了。”我依偎著媽媽,靜靜靠在媽媽的懷里,身子慢慢熱乎起來(lái)。

  媽媽繼續(xù)摟著我。陣陣?yán)б獯偈刮业?眼皮慢慢合攏,不一會(huì)兒,我便在媽媽的懷里沉入夢(mèng)鄉(xiāng),暖暖的。

  “上床睡吧!”不知多久,媽媽搖醒我說(shuō)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),身上多了一條毯子?纯寸姳恚呀(jīng)十一點(diǎn)多了。媽媽已經(jīng)摟了我這么久!靠媽媽這么近,我看到了媽媽通紅通紅的手,略顯疲憊的眼神。那一刻,我也看到了媽媽眼角的皺紋,頭上的幾根不顯眼的銀絲。歲月無(wú)聲,我在長(zhǎng)大,媽媽卻在老去。

  媽媽,每一個(gè)春夏秋冬,您都在為我操勞;蛟S您也希望我為您搓搓手,呼幾口熱氣,或讓我摟著你,可你卻將最溫暖的愛(ài)傳達(dá)到我的身上,自己怎么樣,您一點(diǎn)兒也不在意。在這個(gè)寒冷的夜晚,我又能為您做些什么呢?

  這個(gè)夜晚很冷,但這個(gè)夜晚也很暖,因有媽媽愛(ài)的溫度。

愛(ài)的溫度作文14

  今天,溫度驟降了10度,可我還是要坐公交車(chē)回家。剛跳下車(chē),一股冷風(fēng)就迎面撲來(lái)——好冷啊,我趕忙扣緊衣服,加快腳步往回家的方向跑。

  我到家時(shí),早出晚歸的媽媽居然已經(jīng)回來(lái)了。還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn),媽媽就向我招手:"家瑋,天冷了,又到五年級(jí)了,作業(yè)多,太辛苦了!來(lái),嘗嘗我從云南帶回來(lái)的正宗普洱茶!"說(shuō)著,就像變魔術(shù)一樣從身后拿出來(lái)一杯熱氣騰騰的普洱茶。

  "慢點(diǎn)喝,別燙著!"母親一手摸著我的頭,一手給我加水。茶水快樂(lè)地在胃里打著旋兒,熱氣繚繞在杯子的周?chē),整個(gè)房間都彌漫著云南普洱特有香味兒。茶水好像流到了身上所有的部位,讓我全身都覺(jué)得暖暖的。母親不停地往我杯子里加茶,我很順從地任由母親加茶,因?yàn)檫@茶水屬于我們母子,這茶的溫度是我們愛(ài)的`溫度!

  水流如絲緞般包裹著我的心窩,我只覺(jué)得一股暖流由舌尖直沁心頭,一天的寒冷早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。除了幸福還是幸福!

  "舒服吧?"媽媽看著我,"現(xiàn)在天黑得早,又冷起來(lái)了,你別自己坐公交車(chē)上學(xué)了。我和你爸輪流接送你。"媽媽輕輕揉著我的頭發(fā)說(shuō)。說(shuō)得我心里暖暖的。

  我不知道已經(jīng)喝了多少杯熱氣騰騰的普洱茶了,但每一杯普洱茶,都有著愛(ài)的溫度。

愛(ài)的溫度作文15

  今天,我的課堂上又學(xué)習(xí)了幾個(gè)漢字,有贏、態(tài)、心……這些字都蘊(yùn)含著深層的含義,我不禁覺(jué)得中國(guó)漢字博大精深,而我最喜歡的`就是“愛(ài)”字了。

  我每一次看到“愛(ài)”字,我就會(huì)覺(jué)得很溫暖,就會(huì)想起身邊發(fā)生過(guò)的一些事。記得有一次,我發(fā)了高燒四十多度,臉比大年三十穿的紅衣服還要紅,像被沸水燙過(guò)一樣。媽媽趕緊把我背起來(lái),騎著自行車(chē),向人民醫(yī)院飛馳而去。到了醫(yī)院,媽媽又是掛號(hào),又是叫醫(yī)生給我打針,又是給我吃藥。十分忙碌。到了第二天早上,我的病好了,媽媽也只能拖著疲憊的身體去上班了。直到現(xiàn)在,我還能想到媽媽那焦慮的眼神。

  媽媽給予我的愛(ài)太多太多了:小時(shí)候,握著我的手教會(huì)我寫(xiě)字;長(zhǎng)大后,握著我的手教會(huì)我騎自行車(chē);傷心的時(shí)候,安慰我教會(huì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);每天放學(xué),為我準(zhǔn)備好美味的飯菜……

  每當(dāng)我看到“愛(ài)”字,我就會(huì)想起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這一個(gè)“愛(ài)”,雖然只是一個(gè)字,但卻讓我有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)椤皭?ài)”是有溫度的。

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