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關(guān)于離別作文精選15篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于離別作文，歡迎大家分享。
關(guān)于離別作文1
幾許離愁，伴君左右。
——題記
小小 的日記，記錄下口中的只言片語，卻承載著心中的千言萬語。依依惜別，這個簡單的詞，我該如何復述？一如古人折柳送別，是否顯得太過嬌情？佛說，前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過，那么前世的我一定俯首千年，才求得今世與你相知。
那日，離別將近，你與我相攜走在林間的小道上，感受著晚風輕拂，無數(shù)的星子點綴在夜空，這或許是我呆在這里的最后一晚吧！這座大山，究竟記錄了多少我的'喜怒哀樂，又有誰數(shù)得清？
你靜靜地坐在星光下，凝神描繪著手中的瓷娃娃，手中輕輕勾勒出的色彩，訴說著我們的相識、相知。那一刻，世界如此寂靜，天地間只有你和我，兩顆緊緊相連的心。
那日，離別之時，我毅然別過頭，不再看你那寫滿惜別的雙眸，我開始痛恨“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，終日伴隨我的，只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。你輕輕地把彩繪的瓷娃娃放入我的懷中，我慌亂地跑上車，多停留一秒，就會多萬分的不舍。這一別，又將何日重逢？是再見，抑或不見？
車，緩緩開動。終究還是忍不住向窗外望去。那一瞬間，我看見你決堤的淚止不住地流淌�；秀遍g，那只冰冷的瓷娃娃竟從手中滑落，我甚至聽不見它碎裂的聲音，只聽得心中那根弦崩裂之聲，沉悶、悲愴。瞬間的粉身碎骨，讓我來不及反應，那殘缺的笑臉，叫我如何填補？
今日，萬水之隔，滿滿的，只剩下無奈，無奈……
那一場不得不說的相遇，應該源自古老的明月和清風，緣于輾轉(zhuǎn)反側(cè)間的一個眼神。揮一揮衣袖，不要長亭離愁，不要淚滿衣手，只要桃花潭水之情，天長地亦久！
關(guān)于離別作文2
畢業(yè)，這是一個多么遙遠又令人憾慨萬分的詞��！從一年級開始就覺得這是一件很遙遠的事情啊，總覺得時間過得很慢；而現(xiàn)在，是一名六年級的學生了，離畢業(yè)也沒剩多少時間了。
我從一年級時就想快點畢業(yè)，而現(xiàn)在，就要告別相處六年的`同學、老師、學校，就感到鼻頭有點酸酸的，眼圈也紅了起來，眼眶里也有了一片霧氣……
我還依稀記得：當時的我只不過是一個年幼無知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯事情，使長輩很不省心。但隨著時間在小學度過的漫長歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點，比如說：不再耍孩子氣、同學擅自借學習用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會總最后一個交、同學指出缺點立即改正……等等。
再見，親愛的同學們！我們六年一同度過的時間和友誼，我永遠也不會忘卻掉，一直銘記在心中！
再見，敬愛的老師！我永遠都不會忘記六年的師生恩情，永遠都不會給淡忘掉，直到永遠！
再見，敬愛的母校！六年內(nèi)學習的美好時光，我終生也不會忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會常常過來看望您的！
再見，親愛的同學！再見，敬愛的老師！再見，敬愛的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠也不會忘記自己六年的回憶，永遠、永遠……
關(guān)于離別作文3
再見了，我的六一；再見了，我的伙伴們；再見了，我的'母校。
屈指一算，從幼兒園到現(xiàn)在，這已經(jīng)是第九個六一了，時光荏苒，不給我們講一點情面，匆匆而過，到了最后的六一，說起六一，我感覺很熟悉，原來我們班就是六一班，可真有緣。
今天就是六一國際兒｜童節(jié)，我們和以往的六一一樣，可這個六一我過得一點也不開心，也許是因為要離別它了，感到傷心吧……是啊，我已經(jīng)上六年級了，還有一個月考試，我就要小學畢業(yè)上初中了，我已經(jīng)不是兒童了，我要變成青少年了，所以這是最后的六一了……
我不只是舍｜不得六一，我還舍不得我的伙伴們。相處了六年的伙伴，就要分別了，這個六一也許是我們最后一次合作表演了，我真得很舍不得你們大家，真希望時間能在這一刻停止，讓我們的友誼永不分開，在這六年里，大家?guī)椭^我，給予我快樂，謝謝你們！
我最｜舍不得的就是母校了，離別六一，就等于是離開了小學，離開了母校。母校是我童年時代最熟悉的地方，在這兒，我們度過了許多美好的時光，還有老師的諄諄教誨，老師就像園丁，培育著我們這些小苗，每過六一的時候，老師也會細心教我們排練節(jié)目｜……母校再見了！
離別六一，離別六一！我真不愿……六一兒童節(jié)帶給我了許多快樂，我很舍不得它，可是時間是殘忍的，六一兒童節(jié)，我只好和你說再見了！
關(guān)于離別作文4
別說夢想天遙遠，其實成功就在彼岸；別羨慕花開得有多莫嬌艷，其實她也面對了艱險；別說時光過得太緩慢，其實離別的日子就在眼前……
三年的時間就在轉(zhuǎn)瞬間，過往的喜怒哀樂都已成為經(jīng)典，還記得我們許下的誓言，無論距離有多遠，在心中都彼此惦念……
天黑了，獨自一人漫步在校園的小路，回憶過往的點點滴滴。
三年前高，懵懂的我遇到天真的朋友，從此開始了新的生活！在這里，我們哭過笑過打過鬧過氣過犯二過花癡過……我們傷心過困苦過流淚過迷茫過彷徨過……我們高興過欣喜過雀躍過瘋狂過……各種情感的變化與交錯，交織出了幸福多彩的初中生活！
生活的路不可能一帆風順，雖沒什么波濤洶涌，但小浪花也層出不窮。某些事情之能靠自己解決；某些痛楚只能自己承擔；某些淚水只能自己拭干……還好有朋友的陪伴，讓我有信心走向前！
我與小m想法似是統(tǒng)一，而小y則略有偏激，曾為我此懷疑我們的友誼，不知道是否該繼續(xù)還是持續(xù)猜忌，長久相處后發(fā)現(xiàn)偏激中蘊含道理，相結(jié)合才是最完美的結(jié)局。
我們也曾將淚水留在夜里，發(fā)著呆，內(nèi)心沉寂。但咖啡的苦澀掩不住生活甜蜜的滋味，那句“我的肩膀借給你”永從心底……
歲月帶走季節(jié)卻帶不走她的美麗，離別的音韻以奏響，不必傷心，不必緊張，離別割舍的是距離不是情誼！
微風吹散了我的記憶，靜謐月光下的`我不由得笑魘再起。
不如讓我們抬頭望著天，對著流星許下心愿，短暫的分離讓我們?nèi)チ私膺@個復雜的世界，記得那廝守不變的諾言，淚水滴進每一篇日記里面，將這份情誼珍藏永遠！
離別的日期迫近，勇敢地去接受時間的洗禮，離別讓我們都懂得珍惜，用含淚的笑魘，說再見……
關(guān)于離別作文5
小學時離別的依戀，不舍，誰都經(jīng)歷過。在當時的那種情況之下，卻不得不各自分開。沒辦法，大家都各奔前程去了，至少我是這么理解的�！八蛣e”這首歌，無論是曲的哀思、依戀、憂傷，還是詞的長亭、古道、夕陽、笛聲的晚景都襯托出了一絲絲的思戀。在送別的時侯卻有著笑臉�？粗笥堰h去的背影時，臉上強裝著笑容。因為，心中的不舍使嘴上的嘮叨說明了一切。
畢業(yè)照里，每一個人的臉上都是陽光的，燦爛的。那是想在母校的最后一刻留下美好的記憶�！斑青辍保掌堰@一刻固定了下來，而只有在照片上這一刻才能永遠，現(xiàn)實中卻不能永恒。我這時才知道發(fā)明照相機的意義。看著你走遠的背影，還強壯者苦澀的'笑容，嘆口氣、有一絲欣慰，可眼淚已經(jīng)盈眶了。從古至今，為什么離別總是這樣的痛苦呢？
都已同窗六年了，無論感情是多么的深，可是卻都要藏在心中化為淚水，咽下去，咽下去.......看著絮絮楊柳。也許，這就是送別這首歌的真正含義了吧！
我無奈，卻又沒有法子；我反抗，但又沒有力量；我想哭訴，只能強裝鎮(zhèn)定。只有在夜深人靜的時候，握住拳頭拼命而又無力的擊打著墻壁，啜泣……。
然而，新的生活已經(jīng)到來，我能做的只有等待，等待友情的再續(xù)，等待離別變?yōu)閯e離.......
關(guān)于離別作文6
時間停在那天不走開，帶著行李和我的期待，再次唱起這首歌，不禁回想起那一天。
我們要分離了。
或許就是這樣一生中無數(shù)次悲歡離合，陰晴圓缺，而這一次的分離發(fā)生在我身上。
那一天天空晴朗，萬里無云，我們還和過去的幾年一樣，踏著清晨的陽光走向?qū)W校的大門，可這一天的日子讓我們本來平常的一天變得不平常。
那一天是我們在學校的最后一天，那一天是我們在小學的最后一天，那一天是我們在一起的最后一天。
雖然班里沒有即將要分離的.氣氛，但那一個個最后一次，讓我們不得不難過起來。
最后一次上語文、數(shù)學、英語課，最后一次做眼保健操，最后一次上大課間，最后一次……
不知為何那天過得竟是如此之快，當我們體味著一個個最后一次，時間也離我們漸行漸遠。
其實有很多話想跟他們說，有很多事想和他們一起做，但時間與歲月不饒人，在過去的6年里，我們一起經(jīng)歷了很多很多。
無數(shù)零碎的回憶在我腦海里拼成一幅幅美麗的畫卷，無數(shù)的故事在腦海里一一展現(xiàn)。
或許童年就是我們?nèi)松凶蠲篮米钔娴臅r光，我們在這段時間你自己的各種性格情緒、性格都會展露。
有人說過人生就是一輛特快的列車，中途下站的人變成路人，早晚他們到站了都要下去。
或許真的是這樣，無數(shù)的離別會在生命中一一顯現(xiàn)，每個人都是一樣。
我們在離別中成長，在離別中迎接新事物，在離別中更加珍惜眼前的人和事。
關(guān)于離別作文7
對于過來人，三年不短也不長。在初三最后一年中，一切的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。該來的不該來的，我們只能妥協(xié)，只能承受。
新的學期，新的開始本應該是美好的，但在今年我的開始確是詼諧的。分班的痛苦，不是一個人，也不是老師，而是這個集體，這個家庭的每個成員。
兩年的相處我們認識了彼此，有歡聲，有吵鬧，有開心，有痛苦，有喜歡，有不爽，有表揚，有批評，有互助，有互損。兩年的時間發(fā)生了好多好多，就只有兩年。
當我在這個班時，不知道我有多希望這班快點散，可當這真正實現(xiàn)的時候，有好多好多的不舍，我們班的女生僅僅只有8人，在最后大家都各奔東西，偶爾巧遇最多的話題不是你最近怎么樣，而是“我們原班重新聚到一起那該有多好”
想念原班同學，想念原班老師，想念某同學的笑聲，想念某同學的嘮叨，想念某同學的吵鬧，想念某同學的“鄰牙利齒”；想念某老師的`“鄉(xiāng)鄉(xiāng)英語”，想念某老師的唾沫芯子，想念某老師的詼諧幽默，想念某老師的關(guān)心呵護，想念……
現(xiàn)在的我們，不能再像以前一樣談天說地，嘻嘻鬧鬧，互助互損，兩年美好的時光，不想舍棄也不能舍棄，我們把他放入“時間囊”里，好好保存。以后相見，慢慢回憶……
初三:蔣小鳩
關(guān)于離別作文8
一想到五年的小學生活要結(jié)束了，說不定過完暑假后就要離開五年來無時不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團結(jié)互助的同學。心中有說不出的滋味。
轉(zhuǎn)眼間，我來到學校也有五年多了，不長也不短。這五年多的時間里，我很快融入了這個大
家庭，認識了許多新的朋友，與同學們和睦相處。小時候的我想五年該是多么漫長啊，要等到什么時候呢！
說不定那時候連胡子都生出來了呢！可是我錯了，現(xiàn)在五年已經(jīng)過去，回想起小時侯，就象是昨天，一眨眼已過五年，現(xiàn)在五小學生活已接近尾聲。
五年的'生活過去了，現(xiàn)在我要離開母校，升入初中。成為一個初中生，永遠告別小學生活。現(xiàn)在我才開始懊悔：我上課常常開小差，可就是父母一說再說我就是改不了，我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對不起家長，對不起老師，對不起一切幫助過我的人，我對他們表達深深歉意。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了??從學習的拼音字母到教我們寫作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的花朵，您是默默無聞的春蠶，靜靜地吐著絲??您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。大樹忘不了太陽，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師？
母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的歲月。母校！你把一個淘氣的頑童變成了一個的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見了，母校!
關(guān)于離別作文9
又是一年離別季，從幼兒園到小學，再從小學到初中，我們不知與自己的學校說過多少個再見，有過多少次離別。而在初二悲喜交加的我們既要與初三的學長說再見，又要與初一的學弟學妹給予熱烈的歡迎與鼓勵。
還記得，我們作為初一新生剛剛進入校園時的開學典禮是那么隆重，那么熱烈。轉(zhuǎn)眼間我們就要親愛的母校說再見，在這所學校，有善良可愛的同學與我相伴，有認真負責的老師替我分憂�？v使有一萬個舍不得也要離開，舍不得的不只是我這母校，還有我的同學和老師。在這所學校有著我們太多的記憶。課后我獨自一人站在操場中央，貪婪的看著這所學校的一切，想要把整所學校都放在自己的眼睛里，把它刻在我的心上，融入到我的血液里，不放過任何一個細節(jié)。站在操場中央，閉上眼，一陣微風吹過，我的眼睛里浮現(xiàn)出同學們認真上課，一起嬉笑打鬧時的場景，我不由自主的伸手去抓，想要抓住這段快樂的記憶，我祈求上蒼，妄想著讓上蒼把這一時刻定格，好讓我再多看看我的好姐妹，讓我再把這段記憶埋的更深一些吧！“叮鈴鈴”上課了。我理理思路，回到了我們學習的地方，進入了緊張的復習狀態(tài)。不知道以后還有多少時間能像現(xiàn)在這樣，一個人靜靜的`回想，回想自己在這所學校的點點滴滴，還有多少時間能夠把所有快樂的記憶封存；還有多少時間能夠讓我好好地和我的母校說一聲再見；還有多少時間能夠和我的老師同學們呆在一起……
再見了，我的母校，在你的懷抱里，學到了知識，學會了珍惜，學會了感恩，學會了愛，學會了用心……再見了，母校！
初一:許琳婧
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我將告別我的母校，心中有些傷感。
關(guān)于離別作文10
我在“家”里生活得很幸福，日子過得十分快樂�？珊镁安婚L，那只差點把我吃了的貓，回家后氣憤不已民，想：“他奶奶的，我堂堂一只貓，竟讓小小的倉鼠逃出了我貓的魔爪，豈有此理！我一定要捉住你！”
就是貓的這個固執(zhí)的想法，可把洞內(nèi)的老鼠們給害慘了！
朝暮寒暑，春夏秋冬，日子一天又一天地流逝了。葉子新生又會掉落；天氣溫暖也會寒冷，世界萬物都在變化，唯獨老鼠前的那座“貓雕”一直不變，昂首挺胸。不錯，那只貓的確象座雕塑，可是是一座會動的雕塑，只是從來不離開半步，而是耐心地等待著什么。
洞內(nèi)的'老鼠遭了殃。
外面蹲著天敵，不管是誰都會抖三抖，我們鼠類也不例外。這樣的情形，一直危及著洞內(nèi)每只老鼠的生命安全（包括我）。每只出去尋食的老鼠幾乎都是有去無回的，“喵”的一聲便在洞口留下斑斑血跡。大家靠著幸存者與自己存下來的僅有的食物相依為命。從此洞內(nèi)再也沒有了往常的快樂，大家始終都保護著我，一直、一直……也許，他們把希望寄托在了我這只與眾不同的“老鼠”身上；也許他們把我一直當成了貴客，可是我只知道也只相信他們把我當成了最親的兄弟姐妹。好像這一切本來就有，好像我本來就是他們的家人，不是人外面來的客人……
為一切讓我不知所措，每次看到幸存者傷痕累累的回來，我淚流滿面，他們總是勸我：“沒事的！”
終于在一個夜深人靜的時候，我準備離去，趁著貓睡著時我走了，我含著淚花悄悄地走了，永遠永遠……以后怎么辦？我沒有想過，也不敢去想……
關(guān)于離別作文11
在你離別自己最好的朋友時，你會傷心哭泣嗎？而就在我快被學習壓得喘不過氣之時，就遇到了這件事情。我在班級里最好的朋友葛晨瑤因為在石浦的房子租掉了，她們沒有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開學校去寧波的新芝小學讀書了。
在我們組織委員的一致認同下，這次的主題班會是給葛晨瑤送行。我很傷心，因為我是她最好的朋友。主題班會開始了，我們的同學給葛晨瑤準備了很多的'禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動，所以流出了眼淚。
在多媒體的幫助下，我們看了關(guān)于新芝小學的資料，其實這是一所剛開起來不久的學校，比我們的學校小很多。教師和學生也是我們多。
終于到了最后一個環(huán)節(jié)了，那就是用照相機拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時很開心得和我們一起合照，有所有女同學、個別男同學和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時，我也有一絲傷心，因為葛晨瑤要離我遠去了。雖然葛晨瑤說學期結(jié)束就會回來石浦，玩會兒再回去，可我還是有些傷心。
主題班會結(jié)束了，可同學們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級的暑假里，我看見葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她說她在寧波那兒過得挺好的，作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，并還得知新芝小學其實是要通過考核的，如果考核不過關(guān)，那就不能就讀。
葛晨瑤是我永遠的好朋友！
關(guān)于離別作文12
轉(zhuǎn)眼間，一學期又快結(jié)束了，這個學期是多么的特殊，不同于往常七個已遠去中的任何一個。這是個學期是多么的特殊，不用上課，不用在翹課睡懶覺時擔心老師是不是正在念自己的大名，不用起床后快速解決洗漱而急急忙跑到教室外然后再躡手躡腳并面帶一副內(nèi)疚面容從后門進入，也不用在學期末緊張而又瘋狂地背書……
就這么樣地快結(jié)束了，不知道此時大家是何種心情，有何感想。多情自古傷離別，不知在這能不能用這樣的古詞，還好現(xiàn)在離“死亡”還有十幾天，以心情還不是特別的亂，沒有竟無語凝噎的感受。周圍的人也漸漸多了起來，等著集體宣布大學本科的結(jié)束。
真的快結(jié)束了，還有稍許的時間在大學在這里逗留，在這里回味已過去的四年，回味自己不曾在任何時候有所起色的四年。四年的慵懶，四年的碌碌無為，四年的無知與偏激，四年的……當然，我也忘不了曾經(jīng)和大家在一起并肩作戰(zhàn)的崢嶸歲月，閱，期刊閱覽室，201教室，等等，一切一切無不歷歷在。多么希望時間老人能夠往回倒退四年，讓我能夠重新開始，重新獲得自己應該可以獲得的那些錯過的東西，也讓我有選擇地果斷地放棄一些不現(xiàn)實的……
不再幻想，不再做夢，新的開始離我愈來愈近，每個人都是這樣，工作的`，讀研的……再有十幾天，多少人將離開生活了四年的南京。四年豐富多彩的大學生活，相信在以后的人生中會給大家多多少少的回味……再有十幾天，就是真正的離別的日子，曾經(jīng)的不快，曾經(jīng)的偏見，曾經(jīng)的不和諧相信都會在所有人中不見蹤影，因為這是一個離別的日子。真心祝愿每個畢業(yè)在即的兄弟姐妹最后能夠開開心心地離開校園，離開南京，不要帶走任何的遺憾，不要帶走任何傷感……
關(guān)于離別作文13
我的一生中，最討厭離別，因為每當離別的時候，都會哭，會離開我的親人朋友，甚至可能永遠都不能再遇見了……
六月天黑很晚才會來臨，通常七點夕陽還沒落下。那天，天陰沉沉的，我也不知怎的，心里怪難受的。
“走了!”爸爸坐在那輛破破的電動三輪車上，車上裝滿了要搬走的家具，車瀕臨崩潰，它若不經(jīng)風的樣子使我感到再加上一點重物它就會散架。
我上了車，但我似乎在等什么，或者說我是在期待什么。車慢慢開了，發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，刺耳至極，我卻顧不上這些了，我向身后張望著�？禳c，快來啊!要不可能就連最后一面都見不到了!
忽然，一個匆匆的身影——我形影不離的好朋友，他飛奔過來，一邊跑一邊喊：“再——見。”
他的.頭發(fā)被風吹得飄起來了，他卻顧不上那么多，拼命地向我飛奔，車開得很快，他被甩在了我的后面，越來越遠，他跑不動了，氣喘吁吁的，越跑越慢，最后停了下來。
我的眼眶溢滿了眼淚，強忍著不哭出來，但眼淚還是不爭氣地流了出來，淚水嘩嘩直流，像一顆顆珍珠落在我的臉頰上，流在了我的衣服上，烙印在我的心里……
車子拐彎了，我看不見他，只聽得“再見”久久回蕩在空中，回蕩在我的耳邊，回蕩在我的心里……我哽咽著，閉上了眼睛，把腦袋塞進衣服里，逼自己望掉這些不愉快的，一個朋友而已，失去就失去了……
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！薄瓪v史上的詩人寫了無數(shù)離別的詩，大多都是悲慘凄涼的，事實確實如此，無論和誰分別，只要是對他動了感情，就會不忍離別，就會傷心，就會哭，就會心痛……可能以后就是見到了，也不會像以前那樣了。所以，我討厭離別，親愛的人們，珍惜眼前吧!
關(guān)于離別作文14
注視著，注視著，注視著那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨著她的家遷往它方，同時她將帶走我往日的欣慰，此時此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。
朋友，請你不要吝惜時間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手因為它是那么熟悉而熾熱;你曾經(jīng)將它伸出，伸向我這個即將被老師淘汰的學生，把我從那冰冷的歲月里拉了出來，擺脫了籠罩在我內(nèi)心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的'雙手，彼此望著對方。天色漸暗，徐徐的微風吹來，繚亂了我的頭發(fā)，同時也繚出了我的不舍與無奈。
朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因為它是那么堅固而溫暖;我曾經(jīng)像一個小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與痛苦。真的，在那時，我好難過，好難過，但是，我又好欣慰，因為畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依然依著你的肩膀，似乎回到了從前，想當初那個毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無奈。
我多么希望你能留下去，那份千言萬語化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。
在這離別的車站，風打著卷地吹著，夾雜著幾片樹葉，無力的吹著。我含著淚水，獨自一人站在那里，真心地對你說‘再見’但我相信，你不會離我太遠。即使天各一方，我們也會‘心有靈犀’我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會見面，生化這份友誼。
朋友，相互惦念，我們不會相隔太遠。
關(guān)于離別作文15
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！边@是王維筆下離別的場景。當我看著小姨乘坐的汽車向遠方駛?cè)�，直到看不見蹤影，我的心里久久不能平靜。
那天，天空烏云密布，不久便嘩嘩地下起了雨，路上行人蕭蕭無幾，道路空曠，似乎在做什么打算似的……
“該走了！”媽媽說�！班蕖！蔽也磺樵傅鼗卮鸬馈，F(xiàn)在春節(jié)已過。是時候小姨要回家去了。
春節(jié)在老家過的幾天，是短暫的、是幸福的，是工作在四面八方的親人們團圓的幾天，可我沒有珍惜，到現(xiàn)在大家要各回各家時，我才后悔。
“我要走了！”小姨依依不舍地說。我知道，每個人聽到這句話時，心中難免會有些傷感。當我看見汽車緩緩駛來時，我內(nèi)心更是不舍得，是傷心的，但無論怎樣，我也是無法留下我那些親人的'。
小姨最后走時望著我們的表情，如同強力貼一樣，印在我的腦海中，我一直盯著汽車行走的方向，直到看不見蹤影。
天更陰沉了，不知怎么了。我控制不了自己了，視線開始變模糊，豆大的眼淚從我的眼眶中滾落了出來，我哭了，我傷心地哭了，我知道大孩子不能哭，可是我始終忍不住。
媽媽似乎看出了我的心事，安慰道：“沒事的，小姨明年還會回來的，她還會和我們團圓的，不要太傷心了�！薄斑�會……回來的？”我?guī)е耷徽f。這句話像一瓶希望劑，頓時，我開心起來了，因為小姨明年還會回來與我們團聚，我開朗起來，期待著明年的到來。
每個人都會經(jīng)歷離別，我們要用開朗的心情面對生活，期待再一次團圓的到來。
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