【必備】成長(zhǎng)的作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢牢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱，隨著年齡的增加，煩惱也如海水一般慢慢得越積越多。
“作業(yè)”是第一煩惱。
我們每天上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)，都需要我們的大腦，放學(xué)回家后又要完成老師布置的作業(yè)，我現(xiàn)在是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，作業(yè)又越發(fā)多了起來(lái)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、美術(shù)，每天晚上這些都是必不可少的，它們就如同一座大山一樣，把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，真是“壓力山大”呀，同學(xué)們都苦苦叫冤。有些人不想寫(xiě)作業(yè)，又不敢罵主課老師，就罵起別的老師來(lái)：“品德老師真真神經(jīng)呀！上個(gè)學(xué)期考品德時(shí)她不給我們復(fù)習(xí)，這個(gè)學(xué)期，不考品德她給我們復(fù)習(xí)不是真的瘋了！話音未落，有一個(gè)人說(shuō)：“美術(shù)老師也抽筋了，天天上美術(shù)課教我們學(xué)古詩(shī)，本來(lái)主課就多，上美術(shù)課想放松一下，她還教古詩(shī)！”同學(xué)們天天晚上寫(xiě)到十點(diǎn)，臉上布滿了黑眼圈，無(wú)精打采的！
“比”是我第二個(gè)煩惱。
我現(xiàn)在六年級(jí)，媽媽總是拿我和別人做比較，吃飯時(shí)，媽媽又開(kāi)始了以往的“教誨”：“你看看人家六樓的`姐姐，人家語(yǔ)文滿分120，她就考了117，看看多厲害。人家第一單元，有個(gè)哥哥是晉城一中的第一名，再看看你自己……”總是這樣說(shuō)一大堆，我有時(shí)候會(huì)關(guān)住自己的房門(mén)，說(shuō)道：“難道我自己不努力嗎？”
唉，六年級(jí)了！我嘗到了煩惱的滋味。六年級(jí)了，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我遭遇了挫折，也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的心結(jié)，而六年級(jí)——它僅僅是一個(gè)新的開(kāi)始……
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶，可令我永遠(yuǎn)留在心底的則是同伴的啟迪，她教會(huì)了我受益一生的道理，是我成長(zhǎng)路上的一抹陽(yáng)光。
從我友記憶以來(lái)，我便有一位知心的好友，她一直陪伴著我，我們一起上學(xué)、一起玩、她也和我爭(zhēng)吵過(guò)，不過(guò)那都只是一部分。
上小學(xué)時(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)班，我一旦有什么事，她會(huì)立即幫助我，可這一次的事情很?chē)?yán)重，所有人都躲開(kāi)了，我以為她也會(huì)一樣……。
在一次科學(xué)課上，我們?cè)谝黄鹱鰧?shí)驗(yàn)，由于我與一位男同學(xué)的矛盾，燒杯打碎了，我很生氣，立馬就想要?jiǎng)邮�，可是她攔住了我，但那時(shí)我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)意中，一塊玻璃碎片飛到了那男同學(xué)的左臉尚，血！立馬濺了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，教室里立馬安靜得連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，然后便是突然的沸騰。等待同學(xué)包扎好后，一塊前往老師那，等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，在這時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人安慰我，就連我最好的朋友也不見(jiàn)了蹤影，直到有同學(xué)叫我們進(jìn)老師辦公室。
一進(jìn)門(mén)，老師那氣得瞪得圓鼓鼓的眼睛一直盯著我，面前的老師就像一只饑餓無(wú)比，連一棵小草也不放過(guò)的老虎，而我就像萎了的小草一樣，垂著頭不敢看他。后來(lái)我看見(jiàn)她進(jìn)來(lái)了，便滿是疑惑的看向她，而她也只是對(duì)我笑了笑。接著老師開(kāi)始審問(wèn)：“這玻璃片誰(shuí)丟的？”擔(dān)心一不小心惹怒了這老虎，我慢吞吞的`吐著字：“我……”
“是我！”可是還沒(méi)等我說(shuō)完，便聽(tīng)到一個(gè)干脆，響亮的聲音。噫？不應(yīng)該呀，誰(shuí)呀？膽子好大，不應(yīng)該是我嗎？突然，我似乎知道是誰(shuí)了，猛的抬頭，果然，她竟然……，接著，就是老師對(duì)她的一陣數(shù)落，原本老師是要給她爸爸媽媽打電話的，可那男同學(xué)傷的也不重，再加上她的苦苦哀求，保證，這件事就這樣解決了，而當(dāng)時(shí)膽小的我也沒(méi)敢再說(shuō)什么。
我對(duì)她滿是愧疚，可當(dāng)時(shí)那個(gè)愛(ài)面子，好強(qiáng)，膽小的我再也沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，怕被更多人知道，可和你一起，我漸漸學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，所以現(xiàn)在，我向?qū)δ阏f(shuō)：“謝謝你，那時(shí)幫我頂替了我犯下的錯(cuò)誤，更多的是謝謝你讓我明白了有錯(cuò)能改，做人要有擔(dān)當(dāng)?shù)牡览�！�?/p>
她，便是我成長(zhǎng)路上不可缺少的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的作文 篇3
愛(ài)是甘露，可以滋潤(rùn)人的心田，愛(ài)是溫馨的家，可以溫暖人的心房，我就是一個(gè)在愛(ài)的包圍下快樂(lè)成長(zhǎng)的女孩。
一杯開(kāi)水
“好痛呀！”我捂著肚子，輕聲哼哼�！霸趺戳�？沒(méi)事吧。”周?chē)鷤鱽?lái)了同學(xué)們急切地問(wèn)候聲，我捂緊肚子，漲紅的臉上時(shí)不時(shí)流下幾顆金豆豆。同學(xué)見(jiàn)狀，有的跑去老師辦公室叫老師，有的拿出水杯幫我倒開(kāi)水，還有的拍拍我的背不時(shí)地噓寒問(wèn)暖�？粗瑢W(xué)幫我倒的開(kāi)水，心頭涌上一股暖流，感覺(jué)疼痛似乎減輕了，同學(xué)們的友愛(ài)溫暖著我，讓我明白愛(ài)無(wú)處不在。
一碗魚(yú)湯
快考試了，作業(yè)也出其的多。時(shí)鐘敲了十下，我還在燈光下挑燈夜戰(zhàn)。爸爸打了個(gè)哈欠去睡覺(jué)了，媽媽卻陪在我身邊，因?yàn)樗牢遗鹿陋?dú)。媽媽坐在書(shū)桌旁溫柔地看著我，不時(shí)地幫我整理整理書(shū)桌，查閱查閱資料。夜更深了，窗外北風(fēng)呼嘯，媽媽拿來(lái)了一件外套披在我身上，我的心暖暖的，繼續(xù)奮戰(zhàn)�！昂昧�，烏拉！”我站起來(lái)看了看時(shí)鐘已經(jīng)12點(diǎn)半了。桌旁的媽媽進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她的旁邊還有一碗魚(yú)湯，我捧起碗一飲而盡，看著媽媽憔悴的面孔，心像被捅了一刀。媽媽的愛(ài)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我自信的源泉。
一盤(pán)雞肉
在我的.記憶中，爸爸不喜歡表現(xiàn)自己，但他喜歡和我爭(zhēng)東西吃。要考試了，我的胃口似乎不怎么好，肚子很少唱空城計(jì)。這天爸爸拿起雞腿就啃，我看著，也不由地拿起另一根雞腿吃了起來(lái)。爸爸見(jiàn)狀連忙來(lái)了塊雞肉，我毫不客氣地也來(lái)了塊大的。一會(huì)兒一盤(pán)雞肉被我們父女倆消滅得只剩下兩塊了。我盯著盤(pán)子想，吃大的還是小的，可爸爸已毫不猶豫地來(lái)了塊小的。原來(lái)愛(ài)也可以用這樣的方式來(lái)表達(dá)，就像爸爸為了讓我多吃些，跟我爭(zhēng)一樣。事雖小，但我明白了愛(ài)是無(wú)私，是偉大的，是從點(diǎn)滴中流露出來(lái)的。
這些愛(ài)包圍著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，有愛(ài)的地方就有歡聲笑語(yǔ)和無(wú)盡的寶藏，讓我們共同擁有這份寶藏吧。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我記憶中，有一件事讓我終生難忘。你們知道這件事是什么事嗎？告訴你們吧，就是在我一年級(jí)的時(shí)候，我考了零分，就是這件事知道吧！
一年級(jí)的時(shí)候我考了零分，就是考試前我沒(méi)有復(fù)習(xí)，把知識(shí)都忘掉了，卷子發(fā)下來(lái)又一緊張直接寫(xiě)卷子去了，連姓名都忘了寫(xiě)了，卷子上都寫(xiě)錯(cuò)了，發(fā)下來(lái)之后我很悲哀，老師把我們的卷子發(fā)下來(lái)之后，老師又給我們上了半個(gè)小時(shí)的課，就放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在小路的'最前方，不一會(huì)兒，后面的幾個(gè)同學(xué)就追了上來(lái)，接著就就我是一個(gè)大笨蛋，連看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)都寫(xiě)錯(cuò)了，我說(shuō)：”你們別驕傲，總有一天你們也會(huì)考零分的“。我哭著跑回了家，奶奶聽(tīng)到我的哭聲出來(lái)問(wèn)我：”你怎么了？“我回答說(shuō)：”我的這次考試考了零分，并且我們班的同學(xué)還說(shuō)我是一個(gè)大笨蛋�！澳棠逃终f(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不要傷心，下次爭(zhēng)取考好�！拔衣�(tīng)了奶奶對(duì)我的鼓勵(lì)，我的信心又回來(lái)了。第二天，我來(lái)學(xué)校上課了，老師說(shuō)：”下個(gè)星期二再考一次。“我聽(tīng)了心想：”這一次我一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考好�！暗叫瞧诙耍也换挪幻Φ刈搅俗簧希^(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，考完試了，我們又上了兩天課。星期五到了，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看自己的分?jǐn)?shù)，我都不敢相信，這次我竟然考了八十多分，我高興地跑回了家。
在我人生中，奶奶對(duì)我說(shuō)的話讓我受益匪淺，讓我懂得了做什么事都不能驕傲！
成長(zhǎng)的作文 篇5
歲月如斯，背后的小樹(shù)早已婆娑成一片小樹(shù)林。驀然回首，成長(zhǎng)的腳印深深淺淺，留給了我的是永恒的快樂(lè)……
童年時(shí)，我沉溺在父母愛(ài)的港灣里。邁進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻時(shí)，我又被一篇篇文章吸引，從中讀出了李清照的凄婉、辛棄疾的豪放、李白的狂、陸游的悲、魯迅的犀利……我仍在吟誦，仍在思索，像在午夜聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲，像在群星綴滿時(shí)觀賞朱自清筆下的荷塘月色。然而，這書(shū)中的快樂(lè)又豈是這只言片語(yǔ)所能描繪的？漸漸的，我已在快樂(lè)中長(zhǎng)大。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上扯破嗓子般的吶喊，生日聚會(huì)上盡情地狂舞，還有音樂(lè)課上唱不完的快樂(lè)！
也許，有人會(huì)問(wèn)我，成長(zhǎng)就只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱嗎？不，當(dāng)然有，不過(guò)……
在我看來(lái)，成長(zhǎng)中的煩惱，猶如一杯未加糖的咖啡，這其中的滋味全由自己調(diào)配。成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是這條路的遠(yuǎn)足者。若前面是一個(gè)岔路口，一條路崎嶇不平，而另一條路寬闊平坦，我會(huì)毫不猶豫地選擇那條彎曲小路，我會(huì)不停地向前跋涉，雖然充滿了荊棘與坎坷，充滿了危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，但它兩旁的風(fēng)景只有自己才能夠欣賞到。如此，成長(zhǎng)中的煩惱何嘗不是一種經(jīng)歷過(guò)后的`快樂(lè)？
對(duì)那些認(rèn)為成長(zhǎng)充滿煩惱的同學(xué)，我只想說(shuō)：也許你正面臨這樣那樣的煩惱，也許暴雨來(lái)臨前泥濘了你前進(jìn)的腳步……但請(qǐng)不要?dú)怵H，不要放棄，手心向下，抓住大地的脈搏，支撐起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，跟我一起去采擷成長(zhǎng)中的快樂(lè)！因?yàn)檫@樣的成長(zhǎng)過(guò)程才有意義，才有價(jià)值。
涉世未深，但我自有驅(qū)除煩惱的辦法。走出城市的喧囂嘈雜，尋找春的新綠，體會(huì)夏的熱情，理解秋的淡泊，明白冬的清冽，看看書(shū)外的景致，回味風(fēng)中雨中的回憶。男兒當(dāng)于青山爭(zhēng)雄奇，女兒當(dāng)與綠水賽妖嬈。這般成長(zhǎng)，哪兒來(lái)的煩惱？
成長(zhǎng)的過(guò)程就是身為化石的我們手握各色的畫(huà)筆，在潔白的畫(huà)紙上不斷勾勒的過(guò)程只為自己交上一張滿意的成長(zhǎng)畫(huà)卷。
朋友，請(qǐng)珍惜這段寶貴的成長(zhǎng)歷程吧！因?yàn)槌砷L(zhǎng)不煩惱，有的只是無(wú)限的趣味。
成長(zhǎng)的作文 篇6
月升，日落，一晝光景便又過(guò)去了。
人間喧嘩，從不因時(shí)代的變遷而消沒(méi)。
在這一天里，有千萬(wàn)人老去，亦有無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的人中，也或許有人因此老去的。
成長(zhǎng)，是上帝于人間的一顆果實(shí)，它的果皮是“失去”，它的內(nèi)瓤是“清徹”，而果核是“獲得”。望而生畏的人是守財(cái)奴，守著自己幼稚的一切不肯撒手，卻迷失了生而為人應(yīng)知的智，應(yīng)擔(dān)的責(zé)�？袊Чさ娜耸敲Х�，在見(jiàn)識(shí)了“失去”的深淵后萬(wàn)念俱寂，自發(fā)躺入了上帝的焚尸爐中。吃食果瓤的人是“聰明人”，自以為接受了失去便自詡清徹，高人一等，終于死在了自以為是的現(xiàn)實(shí)之中。試圖碾碎果核的人是愚人，明知獲得最終是再次失去一切，卻仍欲為之。在這上帝的果實(shí)上，故去了多少人呵！
我曾以為自己獲得了成長(zhǎng)，想細(xì)細(xì)品嘗它的滋味。當(dāng)時(shí)不明白，這不是真正的成長(zhǎng)。它沒(méi)使人清徹與獲得。而它僅有的失去，卻也是自以為是的'。
不妨回想一下自己，自以為的“成長(zhǎng)”中，有幾次是同時(shí)有了這三點(diǎn)的？
人的成長(zhǎng)中，最具普遍性的無(wú)非是學(xué)會(huì)愛(ài)、原諒和自省。
愛(ài)有很多種，多到計(jì)算不盡。一介小頑童自然沒(méi)資格說(shuō)“大人們”的愛(ài)，可說(shuō)的也無(wú)非是對(duì)親人的愛(ài)。但想來(lái)，那是大多數(shù)都明白的，講也講不清楚，不如不提。要說(shuō)的是“大愛(ài)”。
大愛(ài)指人對(duì)一切可知或不可知的事物、實(shí)體或幻想的事物最基本的愛(ài)。它自然不像圣人們鼓吹的那樣圣潔崇高，是什么“君子才配擁有的”，這只是作為人，對(duì)萬(wàn)物基本的正面情感而已。人只要還擁有意識(shí)，“大愛(ài)”便不會(huì)消失。它使人失去生而為人那高高在上的狂妄，也使人失去許多創(chuàng)造與毀滅的機(jī)會(huì)。它亦使人清徹。如果不是這樣，“圣人們”又從何而來(lái)？它使人獲得，生而為世間一物，對(duì)任何事物不論尊卑的愛(ài)。這是人生而有之的成長(zhǎng)，也是從受精卵到“人”之間的橋梁。
孩子犯了事，受了委屈，或激起了怒火，而被家長(zhǎng)逼著道歉和原諒，是極不自然的。部分家長(zhǎng)只是單純想了事，不值一提；另一部分家長(zhǎng)卻是想促成孩子的成長(zhǎng)，這是愚昧而難以自知的吧。這樣強(qiáng)制原諒他人的作用效果，也無(wú)非是令真正的成長(zhǎng)隱匿于虛偽之下。我想，真正的原諒是先原諒自己，方能原諒他人。有些人（且挺多）終其一生也無(wú)法學(xué)會(huì)原諒。
自省不需要每個(gè)人都面壁十年，吾日三省卻是可以做得到的；自省不需要每個(gè)人都大徹大悟，自知得失便已足夠。不是只有回答了圣人的幾個(gè)問(wèn)題才叫自省，普通人的“昨日對(duì)他人好嗎？”“對(duì)自己好嗎？”“該做的事做了嗎？”“不該做的事罷手了嗎？”……
前一日自省出的內(nèi)容不再出現(xiàn)在后一日，便是成長(zhǎng)。這成長(zhǎng)看起來(lái)著實(shí)是小了些，卻也包含了“成長(zhǎng)”的三部分。可謂“日省吾身雖小，三味俱全”呵。
這世上有太多不同的“成長(zhǎng)”，造就了太多不同的人。也正是這大不同，才造就了不因時(shí)代變遷而消沒(méi)的人間喧嘩。
月落，日升，一夜光景便又過(guò)去了。
成長(zhǎng)的作文 篇7
我的成長(zhǎng)很艱辛，很快樂(lè)，又很悲傷。
幼兒園時(shí)，我很調(diào)皮，沒(méi)人愿意和我玩，所以造成了心理上的創(chuàng)傷。
一年級(jí)，我交了人生中的一個(gè)朋友，也是第一個(gè)離開(kāi)我的.朋友——李爽。她是我的閨蜜，但是現(xiàn)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，因?yàn)樗趧e的地方去讀書(shū)了。
二年級(jí)，我來(lái)到了來(lái)鳳，讀了實(shí)小，又讓我認(rèn)識(shí)了直到現(xiàn)在玩的也很好的——黃曉倩，我和她經(jīng)歷了很多，很多好玩的事，很多難過(guò)的事，就所謂“有福同享，有難同當(dāng)”期間我還認(rèn)識(shí)了向思柳，向柳。我們組成了姐妹團(tuán)，我是老大，黃曉倩老二，向柳老三，向思柳老四�？墒墙忝脠F(tuán)成立一年之后，向思柳就退出了，向柳也退出了。只留下了我和黃曉倩，黃曉倩是我很要好的朋友，最好的朋友！
黃曉倩，初中我們還在一起……
成長(zhǎng)的作文 篇8
我今年七歲了，現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí)，各門(mén)成績(jī)都還不錯(cuò)。除了學(xué)習(xí)我最喜歡舞蹈，已經(jīng)練習(xí)2年多了，最讓人難忘的還是舞蹈考級(jí)。
今年6月25日，是個(gè)重要的日子，也是個(gè)特殊的日子。今天要參加中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的舞蹈六級(jí)考試，最高是十級(jí)。按規(guī)定時(shí)間來(lái)到考試地點(diǎn)，進(jìn)入舞蹈房換好衣服，做好一切準(zhǔn)備。今天考級(jí)的同學(xué)非常多，中間都坐滿了同學(xué)。緊張的`時(shí)刻終于來(lái)了，我分到第一組考試，心里怦怦地跳個(gè)不停�？戳丝辞胺�，評(píng)委老師正微笑地看著我們，望了望旁邊，盧老師在幫我們放音樂(lè)。我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。記得老師說(shuō)過(guò)，表演時(shí)，要面帶微笑，內(nèi)心充滿活力。我立刻從頭到尾都面帶笑容，把平常刻苦練習(xí)的動(dòng)作按標(biāo)準(zhǔn)作了出來(lái)，得到評(píng)委老師的好評(píng)。
現(xiàn)在舞蹈六級(jí)的證書(shū)已經(jīng)拿到了，但是考試的過(guò)程讓人難忘，考試的經(jīng)歷讓我得到鍛煉。以后還要更加努力學(xué)習(xí)舞蹈技巧和知識(shí)，讓我多擁有一點(diǎn)藝術(shù)的氣質(zhì)，舞出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
成長(zhǎng)的作文 篇9
當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放聲傻笑的時(shí)光叫做童年；當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎，你才明白，原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)是如此彷徨地銳變；當(dāng)你終于“如愿”地長(zhǎng)大成人，你才頓悟，那句“不想長(zhǎng)大”是只屬于長(zhǎng)大了的我們的至理言。
就拿即將降臨的升學(xué)考來(lái)說(shuō)，這使我的心理壓力越來(lái)越大。家長(zhǎng)的話一直縈繞在我耳邊：“你一定要多用用功，我們的希望全在你身上了！”雖說(shuō)大大小小的考試都考過(guò)不知多少次了，可是這一次，我的心還是那么平靜嗎？不，我的心已不在水平如鏡，也不在只泛起小小的漣漪，它在我的心里仿佛濺起了數(shù)丈高的浪花。
家長(zhǎng)們仿佛比我們還緊張似的'，都紛紛從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一大堆一大堆的試卷，讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)這種望子成龍，望女成鳳的心愿愈發(fā)愈強(qiáng)烈起來(lái)，而我們被那小山似的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我不是機(jī)器人，雖然我也知道要上進(jìn)，我也知道要優(yōu)秀，但我也需要休息，也需要有自由分配的生活空間��！
小孩真的是永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)自由的嗎？在這金色的童年里，在這成長(zhǎng)的生活中，心中彌漫著煩惱的我們還依舊快樂(lè)嗎？煩惱，成長(zhǎng)的煩惱知多少？
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