五年級班級工作計劃錦集5篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的五年級班級工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級班級工作計劃 篇1
一、班級情況分析
本班共計學生40名,來自周邊十幾個村莊,女生22人,男生18人。經過幾年的小學生活,他們的學習習慣、學習能力都有了較好的素養(yǎng),多數(shù)學生已養(yǎng)成學習認真、對自己要求 嚴格、積極動腦、善于交流的好習慣。但是也有個別學生沒有較好的學習方法和學習習慣,學習不刻苦,上課思想不集中,平時作業(yè)拖拉,不求上進,成績較差。就學生的`品質而言,大多數(shù)學生品德高尚,樂于助人,集體榮譽感較強。
二、指導思想:
認真學習素質教育精神、學校工作意見及行事歷,結合本校的教學要求,加強對班級同學的思想建設,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣,不斷形成良好的班風,爭創(chuàng)文明班。同時,積極開展貼近學生生活的主題教育活動。
三、工作重點
1、通過各種渠道,激發(fā)學生學習的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會,激發(fā)每一位學生,特別是學困生的學習熱情,讓他們在老師、家長和班級同學的幫助下明白一個學生在校的主要職責,能盡自己的力量對待學習,對待每一件事,并使這種習慣伴隨自己終身——永不言棄。
2、 運用“小組合作”形式,制定切實可行的計劃。組織四人合作小組,在這團體中,由一人任組長,各組成績相對接近,在組內進行幫困學習,在組間組織相互競爭機制,充分發(fā)揮“榮譽表”作用,敦促學生學習成績、學習能力等方面快速提高。(“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄,使個人進步與小組進步都能讓同學看得見。)
3、充分發(fā)揮小干部作用,組建一個團結奮進的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體,為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創(chuàng)新的氛圍,使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束,這是我們502班的基本目標,為此,我們選拔一批學習優(yōu)秀、關心班級事務又積極上進的成員為班干部,組織每雙周一次的班務會,在自修紀律、班級衛(wèi)生、學生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用,以點帶線,以線蓋面,使人人為形成積極、上進的班風而努力。
五年級班級工作計劃 篇2
一年之計在于春,在萬物復蘇的春天,我們又迎來了新的一年,今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,和孩子們繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。
一、指導思想
堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
本班學生絕大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心。從上個學期期末測試結果來看,學生能較好地完成學習任務,學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差,家長又疏于督促,還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差,不能按時完成作業(yè),還需要老師好好引導教育。
三、明確目標
俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的.奮斗目標,才能使同學們團結一致,努力學習,全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現(xiàn),將使班級形成很強的凝聚力,才能讓同學們鼓起學期的勇氣,為這個班集體的榮譽而努力。
長期目標:形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風,爭創(chuàng)文明班級。
中期目標:學會聽課,不逃學,認真按時完成各科作業(yè)。課前預習,課后復習,養(yǎng)成良好的學習習慣。
近期目標:認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,以小學生守則為規(guī)范,遵守班級校規(guī)班紀。
四、實施辦法
紀律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養(yǎng)成良好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學生的行為習慣,每周班會總結一周來學生的表現(xiàn)情況,評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘,及時與家長取得聯(lián)系,達成共識。
衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規(guī)定值日生在本天的責任,盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。
文明禮貌方面:作為班主任,首先要以身作則。常言說“身正,不令則行;身不正,令都不行”,言傳身教,不僅要教會學生學習,更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌,主動打招呼,友善對待他人,做個文明禮貌的好學生。
五、培養(yǎng)班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法,培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務,為學生服務的意識。由于有了班干部的密切配合,所以班級班風正,學風濃。
六、轉化后進生
后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群,學習成績差,不遵守紀律,無心向學,得過且過。在班里不受歡迎。所以,轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,樹立他們學習的自信心,讓他們再次融入班集體中,感受到班集體的溫暖。
七、多與家長溝通
教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通,發(fā)現(xiàn)學生存在問題,及時補救。
五年級班級工作計劃 篇3
本學期我繼續(xù)任五年二班的班主任,這個學期是我們學生在校的最后一年,五年級對于學生來說是關鍵的一年,班級工作要注重對學生的常規(guī)教育和思想品德教育外,家長老師和學生全力以赴的就是孩子們的學習了,因此,我要與各科教師要通力協(xié)調,使學生的學習成績能有較大的進步,圓滿地完成小學階段的學習任務。
本班共有xx名學生,男xx人,女xx人,是個均衡穩(wěn)定的班級。針對畢業(yè)班的特點,即將要進入中學了,但是有的同學思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。作為班主任,要與學生心與心的溝通,達成共識,把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。因此,作好班主任計劃,有利于學校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況,結合班上特點,我特訂出以下計劃。
一、繼續(xù)搞好班級文化建設
1充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》,使學生行為習慣得以持之以恒,懂得課間要有秩序,出入教室腳步輕輕,右側通行自動成行。每月舉行一次有意義的主題班會使學生懂得做人的道理。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
2充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園廣播、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“我最棒”、“光榮板”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。并且結合學校的要求評選出陽明的守紀、禮儀、文明之星等。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
1課堂紀律:課堂40分鐘學生做到言行思一致,力求一節(jié)課堂人人都自覺遵守課堂秩序,俗話說:良好的紀律是成績的保證。
2課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。要求學生時刻按照校園十六字的規(guī)范去做。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的.法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與大課間的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,佩帶好紅領巾,手指甲干凈。做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2班級衛(wèi)生:每天早、中分派值日生清掃,分工明確,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化教室環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、學習方面
1開展各種閱讀評比?凑n外讀物,(尤其是四大名著的閱讀)充分利用好圖書角。
2人人能背小學階段所學習的必背古詩以及所積累的成語和日積月累。
3繼續(xù)加強學生的寫字教學。力求字跡清秀美觀。
4面向全體與因材施教結合。
(1)心態(tài)平和,不要把分數(shù)看著唯一。盡管現(xiàn)在我們每年都在全區(qū)統(tǒng)考,給老師增大了很大的壓力,同時也就造成了學生的負擔。到了期末,老師會給學生留很多的復習題來做。練習并不是越多越好的,題海戰(zhàn)術也許短期內會使孩子得到高分,卻會加重孩子的負擔。孩子作業(yè)的量以應以掌握知識為目的,適當?shù)貜土曇约由钣∠蟆?/p>
(2)留作業(yè),要針對學生個性特點。在留作業(yè)方面也因材而施教,在一視同仁的同時認真地考慮個體差異:比如可以分層次給學生留不同的作業(yè),對“好、中、差”三等學生布置形式不同、內容不同的作業(yè),對好的學生要有拔高性的體現(xiàn),這樣他也有興趣挑戰(zhàn)自己;對差等的學生布置一些他們力所能及的作業(yè),以增強他們的信心,乃至興趣;而對于中等學生則保持中立,在完成布置的作業(yè)范圍之內可以鼓勵他們適當做一做拔高的題。
。3)善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并重點加于激發(fā)鼓勵。幾乎在所有老師的心里都會喜歡那些成績優(yōu)秀的學生,這樣就會導致很多平凡的學生被老師忽視,所以作為班主任我在這一方面一定要注意發(fā)現(xiàn)自己班學生的閃光點,如;熱愛勞動、遵守紀律等等老師都應該予以表揚而不能一味地追求成績優(yōu)異。要揚長補短,利用孩子的長處和優(yōu)勢盡可能去彌補他的短處和不足,以達到全面發(fā)展。
。4)做好后進生的轉化工作,開展一對一手拉手的學習互助活動。以好帶差,促進學困生的轉化。
這學期我的班主任工作計劃簡單就這些,總之,只要我心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
五年級班級工作計劃 篇4
本學期,我所擔任的501班學生思想表現(xiàn)良好,學生之間能團結友愛、互相幫助,整個班集體有很強的凝聚力。大部分同學學習很認真,成績優(yōu)良;但也有一部分學生紀律性不強,學習態(tài)度不夠端正,成績落后。在本學期的班主任工作中,我將堅持以學校的德育工作計劃為指導,以學生發(fā)展為本,以本班學生特點為基礎,以少先隊活動和課堂教學為主渠道, 依據(jù)學校不同學月的專題教育,有計劃、有目的、有針對性地開展班級管理工作,力爭讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓學生得到全面的發(fā)展,使新學期班級里能有更新的氣象,F(xiàn)制定班主任計劃如下:
一、加強愛國主義教育
1、堅持以愛國主義、集體主義教育為主旋律,充分利用國旗下講話、教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,加強學生愛祖國、愛學校、愛班級的教育,激發(fā)學生的民族自信心和自豪感,培養(yǎng)學生積極向上的情感。
2、課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道,我將充分挖掘和利用學科教材中的德育資源,寓德育于課堂教學活動全過程,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),給學生以正面、健康和積極的指導和影響,強化愛國主義教育。
二、堅持長抓不懈,保持講文明禮貌的良好班風,進一步發(fā)揮“六好班級”在班級紀律管理中的作用,加強宣傳,及時表揚先進,對存在問題及時整改。
三、落實“實踐五小我能行”的行動,通過開展各類綜合實踐活動,激發(fā)學生勇于實踐,敢于探索的創(chuàng)新精神。
四、在學生中培養(yǎng)競爭意識,營造“你追我趕”的比學氛圍。
1.通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的`學習方法和良好的學習習慣。
2.結合本學期開展的閱讀競賽,指導學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,積淀他們良好的文化底蘊。
3.面向全體學生,因材施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
4.力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
5.積極組織學生參加學校的各項活動,使學生在活動中受到教育。
五、健全班委會,明確分工,鍛煉并提高班干部的管理能力。
六、引導學生文明上網。
近年來,不少學生上網成癮,導致無心向學。我將充分利用班會,廣播、學習有關報紙,讓學生認識到迷戀網吧的危害,引導學生文明上網,正確利用網絡服務于學習。
五年級班級工作計劃 篇5
一、學情分析
我們班級共有61名學生,女生27名,男生34名。我們班級的男生人多,活躍,不穩(wěn)定的因素多一些;但是很團結,愛班級,為了班級榮譽都很努力。女生普遍穩(wěn)重,表現(xiàn)比較平和,有多位女生學習能力有明顯提高。經過年齡的沉淀,經過上學期采取的一系列管理措施,班級整體情況比四年級有很大進步,F(xiàn)在存在的問題有這樣幾個:一是如何根據(jù)新學期情況繼續(xù)實施各項管理措施,二是如何做好兩三個特色學生的促進工作,三是如何發(fā)揮班干部乃至每個同學的管理作用,促進班級整體前進,不斷提高。
二、 本學期工作目標
1、 做好學生思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質。
2、 做好安全管理工作,培養(yǎng)較強的`安全意識。
3、 做好班級文化工作,建設濃厚的文化氛圍。
4、 做好班務管理工作,實施有效的管理制度。
5、 做好心理疏導工作,培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)。
6、 做好活動組織工作,培養(yǎng)積極的團隊意識。
7、 做好家長溝通工作,建立和諧的家校聯(lián)盟。
8、做好衛(wèi)生管理工作,培養(yǎng)良好的勞動習慣。
三、 本學期活動安排
1、 開學教育,學習規(guī)范。(重新排位,成立新的學習小組)
2、 消防安全演練
3、 召開家委會會議和開學家長會
4、 成立新的執(zhí)勤小組,升級制度開始
5、中秋節(jié)節(jié)活動:家的溫暖
6、國旗下講話:安全在我心中
7、期末家長會
8、期末考試
四、本學期工作措施
1、 繼續(xù)實行學習小組制度,改進組長管理。
2、 重新安排班級執(zhí)勤方法,重視執(zhí)勤的效果。
3、 美化室內外墻面設計,及時更換版面內容,充分利用博客的作用,創(chuàng)設良好的文化氛圍。
4、 繼續(xù)實行升級制度,培養(yǎng)團隊精神,實行捆綁式評價,促進小組的整體進步。
5、 加強數(shù)學課等課堂紀律管理,強化紀律的基礎性作用。
6、 經常進行思想品德教育,轉化部分學生不良的行為習慣。
7、 爭取聯(lián)合吳醫(yī)生再安排一次集體心理輔導,培養(yǎng)學生的責任心、團隊精神、平和心態(tài),繼續(xù)抓好特色學生的心理輔導。
8、 按時按量完成德育處和其他管理部門布置的各項任務和活動,及時上交材料,及時安排任務。
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