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開學(xué)第一天周記模板十篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的開學(xué)第一天周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)第一天周記 篇1
這星期一是開學(xué)的第一天，我心里非常地興奮。
在開學(xué)的那天早晨，我起得非常早，我的小心臟在我身體里怦怦直跳，就像一只興奮的小袋鼠一樣。我是多么想看看我的同學(xué)呀！我迫不及待地吃完早餐，鞋都沒來(lái)得及扣，把書包往身上一背，興沖沖地跑下了樓梯，還差點(diǎn)兒摔了一跤呢！到了學(xué)校，我聞到了一絲不同尋常的芳香，只見那塑膠跑道上隱隱約約地出現(xiàn)了幾片已經(jīng)干枯的樹葉，那升旗臺(tái)兩旁的桂花樹，樹葉的`邊角微微發(fā)黃，但還掛著那縷淡淡的桂花香。在那黃泥疊疊的花壇里，那綠油油的葉子正向我揮手呢！
看完風(fēng)景，我慢吞吞地走進(jìn)教室。
剛跨進(jìn)教室的那一瞬間，我大吃一驚。咦，我們的桌子怎么這么矮呀！啊！我們的拖把怎么是紅色的呀？我抬頭一看，門上寫了明顯的三個(gè)大字：二(1)班，哎呀，原來(lái)是我走錯(cuò)班了呀！
來(lái)到三(1)班教室，我第一件事情就是交作業(yè)，然后看書，寫字……
這一天我過(guò)得真快樂(lè)！
開學(xué)第一天周記 篇2
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。應(yīng)對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的`開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初三了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自我能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里簡(jiǎn)單，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友明白后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”但是，應(yīng)對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎樣可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開學(xué)的日子最后到了。
有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原先的教室不再屬于我們班了，我們初三了……黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原先更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們以前熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原先的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了。但是愛說(shuō)話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎樣做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我最后又聽到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只但是是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)應(yīng)對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們就應(yīng)做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一齊展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
開學(xué)第一天周記 篇3
沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，親吻著柔媚的春風(fēng)，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
清爽的風(fēng)從指尖滑過(guò)，雨后的校園在絢麗的彩虹下干凈明亮，我們充滿精神，朝氣蓬勃。如此清爽的天氣為我們上課專注力打好了基礎(chǔ)，舒適的環(huán)境讓人的心情頓時(shí)開朗。進(jìn)了班門的那一剎那，雖陌生，但同學(xué)們的面孔卻十分熟悉，一股歸屬感跳躍我心，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，也對(duì)老師和同學(xué)想念至極。
隨著熟悉悅耳的鈴聲，我們開始的第一堂課，似乎感覺到了一種緊迫感，學(xué)習(xí)壓力隨之加大，新的一學(xué)期開始一切從零開始，時(shí)刻不能松懈，需要樹立一個(gè)新的目標(biāo)，老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)讀書不是要跟別人比成績(jī)，而是因?yàn)閷?lái)能有更多選擇的權(quán)利，成就感和尊嚴(yán)給你快樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)讀書，讀書會(huì)一增長(zhǎng)知識(shí)拓寬我們的.知識(shí)面，不讀書的人在世界上注定會(huì)成為無(wú)名小輩。一旦我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面有了成就感，此時(shí)此刻就是最快樂(lè)，最幸福的，新學(xué)期也更加需要安排好零星的時(shí)間，加倍努力，在別人松懈的時(shí)候堅(jiān)持到底，便可以比別人更快得到一股清泉。待到將來(lái)投身社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈和殘酷，如果沒有能力 沒有身份地位，在社會(huì)上也就不會(huì)有自己優(yōu)先選擇的權(quán)利。
全新的學(xué)期，全新的開始，我們需要制定一個(gè)合適的目標(biāo)，學(xué)會(huì)利用零星時(shí)間做些有價(jià)值的事情，堅(jiān)持閱讀，不輕言放棄，每個(gè)人都應(yīng)需要付出汗水與淚水，為了將來(lái)從社會(huì)上扎根，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而拼搏奮斗。
開學(xué)第一天周記 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，迎來(lái)了開學(xué)的第一天。我很想我的好朋友，今天終于可以見面了。
今天早上，我早早的起來(lái)了。洗刷完畢后，急忙跑向飯桌一看，��！好豐盛呀！我便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，一看快到點(diǎn)了，我急忙說(shuō)：“媽媽，快到時(shí)間了，快一點(diǎn)吧！要不就遲到了。”說(shuō)完，我便穿好鞋準(zhǔn)備去上學(xué)，很快媽媽也穿好了。我們急急忙忙趕到學(xué)校，幸好沒有晚，我背上書包跑進(jìn)了教室，我看見了我的好朋友——高若璇和李冬冬。同學(xué)們都在擦桌子，我也拿來(lái)抹布擦了起來(lái)，我們好象在班級(jí)大掃除一樣。經(jīng)過(guò)5分鐘，我們的教室又變回了原來(lái)的樣子。
就在這時(shí)，喇叭上說(shuō)：“升旗了。”我們立刻跑下樓站好隊(duì)走向操場(chǎng)，姚校長(zhǎng)走上升旗臺(tái)講話，其中姚校長(zhǎng)說(shuō)的一句話很重要，那就是：“不能買零食，如果吃了零食，身體會(huì)不健康的�！蔽蚁耄盒ｉL(zhǎng)說(shuō)這些都是為我們好，希望我們能好好學(xué)習(xí)。升旗儀式結(jié)束后，我們來(lái)到教室，于老師大步邁上講臺(tái)說(shuō)：“我希望我們班的學(xué)生能成為民主小學(xué)最優(yōu)秀的.學(xué)生。”我們的目光都投向了老師，“你們必須認(rèn)真聽課，做好老師給你們布置的家庭作業(yè)，就能當(dāng)上一名好學(xué)生，才能不斷進(jìn)步，有沒有信心？”于老師大聲地說(shuō)。我們自信地回答：“有！”轉(zhuǎn)眼間就下課了，老師讓我們交上了假期作業(yè)，一節(jié)課、兩節(jié)課……每個(gè)老師都關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地教我們知識(shí)，也教我們做人的道理，老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
開學(xué)第一天周記 篇5
今天是開學(xué)第一天，同學(xué)們都帶著喜氣洋洋的笑臉來(lái)到了學(xué)校，終于又可以和同學(xué)見面了。
好不容易等到了下午第二節(jié)課體育課！體育課是我們的自由活動(dòng)課，可以想干什么就干什么。
我們一進(jìn)操場(chǎng)，立刻奔向了秋千。我和蔣貴端各占到一個(gè)，開始蕩起來(lái)。我剛蕩起來(lái)，她也就蕩了起來(lái)。我們兩個(gè)的腳“撞車”了，這給了我們很大的動(dòng)力，又蕩了起來(lái)。這時(shí)，譚若晨出了個(gè)主意，我和蔣貴端蕩，他和代歌從我們中間鉆過(guò)去，如果“踢”到他們的話就算她們輸。開始了，我和蔣貴端前后夾擊：她向前后，我也向前，讓他們沒有縫隙鉆過(guò)去。這時(shí)，蔣貴端閉上了眼睛說(shuō)：“我踢到誰(shuí)可不管，后果自負(fù)。”這時(shí)，譚若晨試了一回，不小心被蔣貴端絆了下�！耙�，我們贏了！”我們玩膩了這個(gè)，就換了另一個(gè)游戲。
我們手牽手，一個(gè)身子朝前，一個(gè)身子朝后，然后轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)到暈時(shí)，同時(shí)放手，誰(shuí)甩出的.距離遠(yuǎn)誰(shuí)獲勝。我們都被甩出去了好遠(yuǎn)，量了一下，譚若晨的遠(yuǎn)，她贏了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，這場(chǎng)游戲在笑聲中結(jié)束了。我們依依不舍地回了教室。
今天真愉快！
開學(xué)第一天周記 篇6
開學(xué)的第一天，也是我初二學(xué)年的一個(gè)全新的開端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績(jī)，就要比別人多一份認(rèn)真！我堅(jiān)信自己是可以做到的，因?yàn)橛辛顺跻蛔鳛殇亯|，作為這個(gè)陌生開端的“好事情”嘛！
第一節(jié)的班會(huì)課，陳老師念了有關(guān)功課的安排，我拿了一個(gè)小本子，歡歡喜喜地記著最簡(jiǎn)單又是最繁雜的課程表。其實(shí)作為初二的學(xué)生，我原本就應(yīng)該有一個(gè)心理準(zhǔn)備，可是我偏偏就輕視了這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：初二是起著承上啟下的“過(guò)渡作用，容不得半點(diǎn)馬虎！要不是語(yǔ)文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”，我看我是越長(zhǎng)大越糊涂嘍！
第二節(jié)課前，我一直猜想著這一年的生物老師會(huì)是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因?yàn)樵诔跻粫r(shí)他曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)他會(huì)教我們兩個(gè)學(xué)年（天知道是真是假）！捧著生物書，靠在窗戶上看課本上的魚的圖像，卻見同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個(gè)矯健的身姿，一副搞怪的模樣——啊哈，真的是他！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，瓜用詫異的眼光打量著我，搖了搖頭，不屑地說(shuō)：“瘋了你？”“去去去，看吶，咱原來(lái)的老師嘛！”還是繼續(xù)講著很吸引人的生物，哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時(shí)那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶！
可是語(yǔ)文老師的到來(lái)，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶！講作文的定義，講書法的`雅趣，講紅學(xué)……我眼前忽然一亮，不知道原來(lái)語(yǔ)文的知識(shí)范圍果真如他所說(shuō)的那么“似網(wǎng)”，“似散珠”�？墒撬f(shuō)的“小學(xué)詞匯”，我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員，沒有充分的詞匯累積，寫起作文來(lái)簡(jiǎn)直是亂了套，嘖嘖！
連續(xù)兩堂語(yǔ)文課，聽他在講臺(tái)上生龍活虎地講授著他對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)，看他在黑板上如虎添翼地描寫著語(yǔ)文這一個(gè)大網(wǎng)，還真是一份特殊的享受。這一種感覺，似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光。那時(shí)候的語(yǔ)文老師，也是很講究對(duì)我們的持筆、作文的訓(xùn)練，有一些時(shí)候，明明正是畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)的好時(shí)光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢(shì)上。害得同學(xué)們?cè)孤曔B連，我當(dāng)然也不例外�？墒峭ㄟ^(guò)六年級(jí)的訓(xùn)練，我也懂得了堅(jiān)持與認(rèn)真是學(xué)習(xí)的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，可是瓜卻很“痛苦萬(wàn)分”地向我訴說(shuō)語(yǔ)文老師的無(wú)聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯著她，詭異地說(shuō)：“咱倆真是思想上差異大得很喱！”后來(lái)她說(shuō)我是90后的身姿，60后的思維模式，氣死我拉拉！
看得出新學(xué)年里大家對(duì)于新老師的陌生感，可是這也是我們度過(guò)“初一特殊磨合期”之后的又一個(gè)磨合期，不是嗎？一個(gè)班70人，科任老師也不可能一下子認(rèn)識(shí)我們，可是我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)老師的教學(xué)吶！
開學(xué)第一天周記 篇7
今天是令我非常高興的一天，因?yàn)槭情_學(xué)的第一天。在暑假里每天要寫很多作業(yè)和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但是我更懷念可愛的同學(xué)和敬愛的老師，因?yàn)槭撬麄冏屛颐刻煸趯W(xué)校都很快樂(lè)。
早晨起來(lái)，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點(diǎn)早餐，匆匆忙忙背上書包去上學(xué)，在路上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，好涼爽��！欣賞著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學(xué)曾經(jīng)唱過(guò)的歌謠，像箭一樣的沖向?qū)W校。
到了學(xué)校，我終于看見了老同學(xué)，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書包，還有的同學(xué)個(gè)子已長(zhǎng)高或長(zhǎng)胖。在沒上課前，同學(xué)都在討論新學(xué)期的打算和同學(xué)的趣事，他們有說(shuō)有笑。突然，班級(jí)里一片安靜，心想：“怎么了？”原來(lái)是老師來(lái)了。當(dāng)老師走向講臺(tái)時(shí)，我的.心很激動(dòng)，因?yàn)楹镁脹]有見到親愛的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、和藹可親，讓我感覺像回到家一樣的溫暖。
課堂上，老師講得滔滔不絕、生動(dòng)有趣，同學(xué)都認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，坐勢(shì)端正，積極回答問(wèn)題。你瞧！同學(xué)都有了新的進(jìn)步，也有了新的變化。
新的學(xué)期新的打算，我決心努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好孩子，集安的好市民。
開學(xué)第一天周記 篇8
今天是我開學(xué)第一天。我很高興因?yàn)閺慕裉扉_始我就是二年級(jí)的學(xué)生了！
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)校好以前不一樣了，我們的環(huán)境越來(lái)越好了，每一個(gè)教師的'間距中間都有一個(gè)美麗涼亭，而且我們學(xué)校又來(lái)了很多幼兒園的弟弟妹妹。我們的教室也搬到了二樓和以前也有了很大的改變。
后來(lái)我領(lǐng)到了新書高高興興的回家了！
開學(xué)第一天周記 篇9
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油！
沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的.物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)！第二節(jié)是化學(xué)，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹��！第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的！她在一舉一動(dòng)中教會(huì)我們應(yīng)該怎樣做人……
一天下來(lái)，我收獲很多，學(xué)到很多，明白很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸！
開學(xué)第一天周記 篇10
昨天，我們成師附小開學(xué)了，也就是正式上課了。今天我7：50分來(lái)到了學(xué)校，雖然過(guò)了一個(gè)暑假?zèng)]有見到同學(xué)們有點(diǎn)緊張，不過(guò)一會(huì)兒就恢復(fù)了，然后我們雙去參加了開學(xué)典禮。過(guò)了10—20分鐘開學(xué)典禮完畢了，中午也快到了。
回到教室上了幾節(jié)課，吃完飯之后，誰(shuí)也沒有到操場(chǎng)上去地玩，因?yàn)槲覀兌贾浪哪昙?jí)要舉行“大手牽小手”活動(dòng)。過(guò)一會(huì)兒，我們就會(huì)去對(duì)應(yīng)的一年級(jí)三班交一個(gè)好朋友，并幫助他們熟悉校園，文明玩耍。
最重要的一點(diǎn)我還沒有說(shuō)到：“那就是還要互相介紹呢！”我想著，李老師來(lái)了，她帶領(lǐng)我們來(lái)到一年級(jí)三班，按小組的順序，我來(lái)到一個(gè)小女生旁。雖然我看不見她的臉，但我肯定她是一個(gè)很聽話的女孩子，因?yàn)樵谒腥水?dāng)中只有她一個(gè)人在靜息，其他人都在吵吵鬧鬧的，她卻默默地等待老師說(shuō)話。李老師把所有學(xué)生安頓好之后，說(shuō)：“可以介紹了。”她也終于抬起頭來(lái)了，“哇！她的眼睛大得無(wú)法形容！”我心想。然后，我問(wèn)她：“你叫什么名字？”，“高語(yǔ)璐”她回答到。她聲音太小了，我根本聽不見�！皼]事的，大聲一點(diǎn)好嗎？”我說(shuō)道。然后，她的.聲音大一點(diǎn)了說(shuō)道：“我叫高語(yǔ)璐，6歲了，我的愛好是游泳和畫畫??”，她一一地介紹起來(lái)。我很吃驚，這么小就會(huì)自我介紹了，我的自我介紹都沒有她好。
接著我又帶她去玩了，我先帶她到風(fēng)雨操場(chǎng)走了幾圈，因?yàn)橥饷嬖谙掠�，所以不能出去玩，接著我�?wèn)她想玩什么？她想了一會(huì)兒說(shuō)：“不知道，她看著外面的瓢潑大雨”，她那樣子，是很不高興。不是可以圍著一根柱子我躲貓貓嗎？可以看誰(shuí)先抓到誰(shuí)。于是，我給她說(shuō)了我的想法，她立刻綻開了笑容。于是，我們便玩了起來(lái)。你抓我，我抓你，好像外面的大雨與我們毫無(wú)關(guān)系。不知不覺上課鈴響了，我把她送到一年級(jí)三班之后，我們戀戀不舍的分開了。
在這個(gè)課間里，我學(xué)會(huì)了如何與小朋友交流，學(xué)會(huì)了怎樣交朋友。怎樣幫助他們是我最大的)收獲！
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