有關(guān)讀書(shū)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讀書(shū)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
一年一度的世界讀書(shū)日要來(lái)了!4月23日你讀書(shū)了嗎?大家都知道有這樣一句俗話(huà)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”要知道,讀書(shū)可是一個(gè)很好的習(xí)慣呢。
書(shū)中的知識(shí)就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣,你用永遠(yuǎn)也不可能知道它會(huì)有多少東西“變”出來(lái)。書(shū)是我們學(xué)習(xí)上的好助手、好伙伴、好老師。史書(shū)讓我們了解了中國(guó)悠久時(shí)代的事情;科幻書(shū)讓我們發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)不可思議的想象;圖畫(huà)書(shū)讓我們知道國(guó)畫(huà)和西方抽象畫(huà)不同藝術(shù)的格調(diào);故事書(shū)讓我們心中有個(gè)屬于自己的童話(huà)世界.....在書(shū)的世界里我們可以感覺(jué)到不同的快樂(lè)!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”課堂上的.我們,桌子上總會(huì)放著本子、筆和這節(jié)課要用的書(shū),老師在上面講著,我們?cè)谙旅嬗浿P記。每次遇到不會(huì)的題先自己琢磨怎么算,最后寫(xiě)出答案,而刻的我們正在在慢慢進(jìn)步了。書(shū)上的內(nèi)容并不是死記硬背的,而是用心去感受,用心去記,只有這樣才能在以后好好的運(yùn)用。我們小學(xué)生會(huì)在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書(shū)籍,而中學(xué)生是努力的看考試時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容,并希望能考上好的大學(xué)。大學(xué)生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書(shū)籍。不管在以后的工作時(shí)代或者是老年時(shí)代,
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū)節(jié)!
讀書(shū)作文 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
——題記
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯:書(shū),是一個(gè)人愚昧無(wú)知到彬彬有禮的必經(jīng)之路;書(shū),是餐前飯后人們休息的最佳方式;讀書(shū),則是一種修養(yǎng),一種享受。一種樂(lè)趣。
小時(shí)候,睡前讀書(shū)是我的必修課。當(dāng)要睡覺(jué)時(shí),爸爸就會(huì)“雷打不動(dòng)’地來(lái)到床上,打開(kāi)昨晚還未讀完的故事書(shū),然后繪聲繪色地講給我聽(tīng)。我呢,則半瞇著眼睛,頭倚在爸爸的大肚皮上,微笑著聽(tīng)著那迷人的故事,接著慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候,我覺(jué)得這時(shí)的我就是天底下最幸福的小孩,既享受到了讀書(shū)的樂(lè)越又得到了父母對(duì)我那溫馨的愛(ài)。
現(xiàn)在,我能認(rèn)很多字,也能自己讀很多書(shū)。我不但每天睡前看書(shū),而且我只要逮住一個(gè)機(jī)會(huì),哪怕只有五分鐘,也會(huì)隨手拿起旁邊的一本好書(shū),慢慢咀嚼其中的好詞好句好段。
現(xiàn)在,到了暑假。每天有大把的`空余時(shí)間,不說(shuō)每天都泡在書(shū)堆里,至少我每天閱讀2小時(shí)是必不可少的。早晨、上午、下午、晚上或睡前,書(shū)像一個(gè)跟屁蟲(chóng),緊緊地粘在我的手上,它使我的目光牢牢地吸在上面,常常到了時(shí)間我還意猶未盡。
我最喜歡在下午茶的時(shí)間看書(shū)。我手中捧著一本好書(shū),吃著餅干,或者喝著純甄益香的牛奶,再或者品味著沁人心脾的薄荷茶,在陽(yáng)臺(tái)一坐就是幾個(gè)小時(shí),連晚飯都忘了吃,這真是一種享受。
讀書(shū),讓我快樂(lè),讓我心靈得到了滋潤(rùn)。讀書(shū),是一種修養(yǎng),一種享受,更是一種樂(lè)趣。
讀書(shū)作文 篇3
在那一望無(wú)際的大草原上,你總能看見(jiàn)這樣的小姑娘:不是看書(shū),就是在習(xí)字、寫(xiě)日記,不像其他小朋友那樣趕著牛羊玩耍。
這個(gè)小姑娘的名字叫琳娜,她十分喜歡看書(shū),她有著彎彎的像月牙兒一樣的眉毛、水靈靈的大眼睛,笑起來(lái)時(shí)總是瞇成一條縫,高高的小尖鼻子和紅潤(rùn)得好比櫻桃的嘴唇讓她更可愛(ài)、更美麗,更惹人憐愛(ài)了?蛇@個(gè)小臉蛋在三年前卻是整日愁眉不展的,這是因?yàn)橐郧斑@里的經(jīng)濟(jì)十分落后,教育業(yè)也不是特別旺盛,很少有學(xué)校,即使有,收費(fèi)也很高,琳娜的家境又不好,根本負(fù)擔(dān)不起,最后她只好輟學(xué)了,回家?guī)桶职謰寢屪鲂┘覄?wù)活兒,有時(shí)幫爺爺奶奶放放牛、馬和羊,但琳娜十分想讀書(shū),好多時(shí)候,她都會(huì)對(duì)著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天、一碧千里的大草原大聲喊道:“我要讀書(shū)!我要讀書(shū)!”有時(shí),她也會(huì)壯著膽子對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸媽?zhuān)∧銈冏屛胰プx書(shū)吧!我真的好想去讀書(shū)啊!錢(qián)不夠,咱們可以湊、可以借,我會(huì)努力讀書(shū),努力掙錢(qián),我可以自己還錢(qián)的!”有時(shí),他們會(huì)無(wú)奈地?fù)u頭;有時(shí),爸爸會(huì)稍帶怒氣地說(shuō):“還讀什么書(shū)!先填飽肚子再說(shuō)!”見(jiàn)到琳娜淚汪汪的眼睛后,又無(wú)可奈何地嘆了口氣;有時(shí),媽媽會(huì)苦口婆心地勸她說(shuō):“孩子。∧氵是不要再想著去讀書(shū)了吧!你可以恨我們,是我們沒(méi)能力去供你讀書(shū),但也請(qǐng)你體諒一下我們,我們也想讓你去讀書(shū),做知識(shí)分子,可是,唉!……”琳娜每次遇到這樣的情況都會(huì)怔怔地站在那里,眼中的淚水情不自禁地淌了下來(lái)……終于,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、黨的改革、一座座校園、醫(yī)院、銀行的建筑拔地而起,琳娜的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的改變:經(jīng)過(guò)幾年的大力生產(chǎn)發(fā)展,她家已從貧困家庭進(jìn)入了小康生活,但最令她高興的是可以免費(fèi)讀書(shū)上學(xué)了,她夢(mèng)寐以求的愿望就要實(shí)現(xiàn)了,她再也不用像以前那樣眼巴巴地望著其他小伙伴高高興興地背上書(shū)包去上學(xué),而自己只能在家干活了!開(kāi)學(xué)前一天,琳娜在爸爸的.陪同下去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了她視如珍寶的文具、課本……睡覺(jué)前,她還不停地拍打著、捏著自己,讓自己相信這不是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)……
這天,琳娜又考了一個(gè)100分,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了一本她盼望已久的課外讀物《世界100奇景》。剛拿到書(shū)她就津津有味地讀了起來(lái),漸漸地讀得入神了,她突然看見(jiàn)圖上的大鳥(niǎo)馱著她飛了起來(lái),越飛越高,眼下的山峰、河川、樹(shù)木、房屋都變小了,正當(dāng)她疑惑萬(wàn)分的時(shí)候,大鳥(niǎo)突然說(shuō)話(huà)了:“你好,我叫小百靈,你只要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖疑砩,保?zhǔn)讓你大飽眼福!”“原來(lái)是這么回事!”正當(dāng)她自言自語(yǔ)時(shí),天底下美不勝收的景色又把她吸引了過(guò)去,白雪皚皚的山峰,挺拔而尖銳,高極了,它們聳立在云層之間,顯得那樣孤傲!那是喜馬拉雅山的主峰——珠穆朗瑪峰!琳娜簡(jiǎn)直被它那雄偉磅礴的氣勢(shì)所震撼了。接著,她們又去有著“人間天堂”美稱(chēng)的杭州西湖、各有特色的五岳——泰山、華山、嵩山、恒山、衡山,以四大奇觀著稱(chēng)于世的黃山、波濤洶涌的長(zhǎng)江……正在她興致勃勃地旅行時(shí),突然,大鳥(niǎo)劇烈抖動(dòng)起來(lái),琳娜害怕地閉上了眼睛,當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí),什么大鳥(niǎo)、云層、美景都沒(méi)有了,只有爸爸微笑的大臉了,爸爸說(shuō):“琳娜,你可真壞。∮辛藭(shū)讀,就不理爸爸了?”“不,不是的”。琳娜害羞地說(shuō)。“好了,好了,該吃晚飯了!走吧!痹瓉(lái),琳娜看得太認(rèn)真了,產(chǎn)生了幻覺(jué)。
吃晚飯時(shí),大家說(shuō)說(shuō)笑笑,拉拉家常,琳娜想:這樣真好!
讀書(shū)作文 篇4
每晚,我和菲兒都會(huì)相約在“哈佛家訓(xùn)”中。書(shū)中的每一篇文章,都賦有它獨(dú)特的含義,很多時(shí)候,我和孩子都會(huì)沉醉于此。
剛開(kāi)始,我給孩子念書(shū)是有目的,想培養(yǎng)孩子對(duì)讀書(shū)的興趣,所以只是淡淡的讀,也可以說(shuō)是應(yīng)付每天的“床頭故事”。通過(guò)閱讀一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)孩子和我都被里面的內(nèi)容所吸引,這時(shí)我才知道自己犯錯(cuò)了。我立刻改正,后來(lái),在我為女兒讀不同內(nèi)容的文章時(shí),我就會(huì)和女兒分角色讀,有時(shí)她在扮演“金錢(qián)豹”,我在扮演“獵人”,有時(shí)我在扮演“買(mǎi)冰淇淋的小女孩”,她就扮演幫助小女孩的一位“叔叔”,有意思極了。有時(shí)因睡覺(jué)太晚,就取消分角色閱讀,女兒因此還生我的氣。
我在工作一天后,也會(huì)感覺(jué)很累,而且還有家務(wù)活要干,所以在有段時(shí)間里,我忽視了女兒,只是到點(diǎn)睡覺(jué)就讓她自己睡,不再讀書(shū)。有一次,在我忙完后去看女兒,親親她熟睡的小臉,忽然發(fā)現(xiàn)女兒眼角掛著一顆淚珠,我的心猛的疼了一下,難道是我取消讀書(shū)傷了孩子的心?“孩子,明天媽媽一定按時(shí)給你讀書(shū)!蔽以谛闹心钸。第二天晚上,我要給女兒講故事,女兒卻讓我枕在她的胳膊上,說(shuō):“乖孩子,媽媽今天什么都不干,今天給你講個(gè)小鴨子的`故事!蔽异o靜的聽(tīng)著,只見(jiàn)女兒滿(mǎn)臉幸福的樣子,講完后她告訴我:“媽媽?zhuān)量嗔艘惶,以后我每天給你讀書(shū)。”我感動(dòng)的流淚,有這樣一個(gè)孝順、懂事的孩子,我很幸福。經(jīng)過(guò)和菲兒爸商談,他在家時(shí),他給孩子晚上睡前讀書(shū),他有事不在家,我讀,所有事情放后。女兒很高興,她也會(huì)自己主動(dòng)讀書(shū)給我們聽(tīng)。在我家床頭隨處可見(jiàn)的就是“書(shū)”。
讀書(shū)帶給我們快樂(lè),讀書(shū)拉近我們的距離,讀書(shū)讓我們相互理解,不管今后是“更年期”還是“青春期”,不管它們的碰撞有多激烈,書(shū)會(huì)帶給我們力量,帶給我們理解,這會(huì)是我和女兒逾越此代溝的“彩虹橋”。童年短暫,讓我的孩子能在甜蜜記憶中回憶“充滿(mǎn)書(shū)香的童年!迸畠海簨寢寱(huì)努力的,相信我。
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