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與陌生人相處作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的與陌生人相處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“滴答滴答”看著手表上的指針指向兩點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室報(bào)道�！昂伲瑢W(xué)！你是誰？”“我是學(xué)生20168編號(hào)。”老師飛快地對(duì)照了一下單子，“哦，你的教室在東邊那一間，不在這兒�！�
真是抱歉，我剛升入初中，初來乍道對(duì)一切都很陌生。我走到門口：“報(bào)告，20168編號(hào)。”老師用手一指：“先坐那兒吧�！�
我輕聲坐下，用眼睛瞟了一下四周，好家伙！全是一張張自信得有點(diǎn)自負(fù)的臉，看樣子都是優(yōu)等生��！
第二天，正式上課了。我看著將與我相伴三年中學(xué)生涯的兩個(gè)同桌。一個(gè)是默不作聲還流著鼻涕的男生——呀，他是我的小學(xué)同學(xué)！那另一個(gè)呢，是個(gè)女生。哦，我常在市少兒藝術(shù)大賽上見到她，鋼琴彈到了十級(jí)的女生，據(jù)說學(xué)習(xí)很好。她不搭理我，今后我們就是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，陌生的對(duì)手。
“叮鈴鈴”上課了，伴隨著老師走進(jìn)教室的腳步聲，我們都打開了課本�！斑@節(jié)課我們認(rèn)識(shí)的是無理數(shù)�！蔽乙黄乘核劬珪�(huì)神地聽著，豎起耳朵，并不時(shí)的點(diǎn)頭應(yīng)和。她在提醒我：上課不要開小差，快快抓緊聽課。我趕忙挺了挺身子，張大耳朵聽起講來。
“0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。”老師講著。這時(shí)，我聽見“刷刷”的記筆記的聲音。是誰？我內(nèi)心正犯著嘀咕，一看，嚇得我嘴張成了“0”型。
原來，那位女同桌的書上早已記得密密麻麻，還用不同顏色記著。讓我看看都記了些什么：竟然全是老師講過的話。確切一點(diǎn)是老師講過的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這位同學(xué)也太認(rèn)真了吧，我肯定不如她！不行，我也要向她學(xué)習(xí)，于是，我把老師講過的每句話重重的寫下來。
慢慢相處下來，我們間的戰(zhàn)火味愈來愈濃烈。我與她不算友好，她考90分，我就不能低于90分！
戰(zhàn)火燃燒蔓延了好幾個(gè)周。
又一次月考結(jié)束，又一次成績(jī)發(fā)下來，我們開始比較。語文，我考90分，她考84分，但像理科，我平均比她低8、9分！這就不斷激勵(lì)我要加倍努力學(xué)習(xí)。于是——
上課，我都要搶在她前面舉手；
作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真地寫；
有不會(huì)做的題，我不再放過，一定要問遍周圍的“左鄰右舍”；
當(dāng)我開小差時(shí)，就用卷子警示一下自己……
就這樣，我仿佛在爬樓梯一樣，一點(diǎn)一滴地進(jìn)步著。
“滴答滴答”時(shí)間飛快的流逝，我們?nèi)栽诟?jìng)爭(zhēng)者，我不知道這樣的競(jìng)爭(zhēng)要持續(xù)到何年何月？這樣的相處好了好累！
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